在一個陽光明媚的一天，早晨，我和我的同學們一起走進校園，今天我十分高興，因為一年一度的六一兒童節又要到了。我從一樓走到四樓，之後走進五二班，看見了我的許多同學都是化了粧的，原來他們是演員，為了能更好地演出，他們六點就從家裏出發到學校，你來化粧，化完粧就要排練一遍又一遍才能上台表演。
之後，同學們都來了，老師在講台上強調了幾遍，在下面的紀律之後我們就各自搬着自己的板凳。男生兩排女生兩排的站等下面的主持人説該我們五年級下樓了，我們就匆匆的從樓下排好隊兩隊兩隊的下。到了下面主持人只會怎麼站，排好隊之後，就該升國旗了，我們面朝國旗唱起我們的國歌就開始升國旗了，升完國旗之後，主持人説了一句，大家請坐，大家就坐了下來。上面的表演非常的有趣，大約幾一個小時之後。許多許多的演員都演得非常精彩，精彩的恨不得讓我也去演，之後就該籃球隊上台表演了！可惜的是，我在籃球隊時，卻沒被選上，讓我非常的遺憾。應該是，我是新來的問題吧？但是籃球老師説了，等下一個學期再讓我們這些新生上台表演。我非常的高興，迫不及待，的想現在就是六一兒童節，我可以上台表演了！但是現在還要等好多天呢！我很遺憾。
這件事讓我很難忘，也讓我很遺憾沒有被籃球老師選上我很迫不及待的等下次六一兒童節的時候。
今天，由慈善總會組織的“送清涼”活動首次儀式在巾山小區的公園裏舉行，我是小義工，就報名參加了這次活動。
早晨，我打完籃球就和媽媽急匆匆得趕往巾山小區。到了公園，火熱的太陽把大地曬得滾燙滾燙的，知了在樹上大聲地叫着：“熱呀，熱呀……”！但炎熱的天氣根本阻擋不住小義工們參加活動的熱情。
我們先把這次的慰問品放在一個袋子裏，然後再放在一堆。慰問品是：一條毛巾，一瓶礦泉水，還有一瓶紅牛飲料。裝完以後，再開始分組，到哪裏發？我和林錦源，還有一個小朋友一組，我們提了十多袋慰問品，就出發了。
我們的區域是靖江路和洛河那邊。坐在車裏，我們一個個像獵犬似的搜索着目標。突然，我發現了一位警察，就急忙説：“快看，那有一個警察叔叔！”我們停好車，三步並作兩步的走到警察叔叔身旁，只見一顆顆豆大的汗珠從叔叔的臉上流了下來，我們説：“警察叔叔，您好！我們是小義工，今天由慈善總會組織了送清涼活動，您辛苦了！這袋水送給您！”叔叔説：“不辛苦，謝謝你們小朋友。”媽媽抓住我們送水時的鏡頭，給我們拍了一張照片。
車子再往前開，林錦源發現了一個環衞工人在掃地，連忙説：“快看，那有一個阿婆在掃地！”我們急忙跑到她旁邊説：“阿婆，您好！我們是小義工，今天由慈善總會組織了‘送清涼’活動，您辛苦了！這袋水送給您！”阿婆説：“謝謝您，小朋友！”媽媽們又抓緊給我們拍了一張照片。我們搜索着一個又一個的目標，直到把慰問品送完為止。
送完慰問品，到中午了，我們既累又餓，但看到他們能喝到我們送的“清涼茶”，所有的累、餓都一掃而空。
星期三，我們班舉行了漢字活動展示。
首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學們猜了幾個難度大的字謎。得到獎勵的同學滿臉的歡笑。然後是郭銘洋表演動作謎。郭銘洋的胳膊一會向上，一會向下，一會又平放中間，她的動作簡直太搞笑了！最後，我和趙心浩展示畫謎。我倆的畫謎一下子都被同學猜出來。看着同學們那不甘示弱的樣子，我不禁笑了起來。
我們小組展示完，又開始欣賞韓雪小組給我們帶來的漢字演變過程，她們帶來的的古代的文字可真有趣，形態各異，一個字有那麼多寫法，還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來漢字的知識，樣樣齊全，還教會我們怎樣寫書法呢；李曉晨一組讓我瞭解寫錯別字的原因是什麼，怎樣不寫錯別字……
最有趣的是婉兒和王天一小組。聽我一一講給你聽。
婉兒小組一上台，就給我們帶來一張漂亮的手抄報，又給大家帶來幾個小畫謎。同學們紛紛舉手，教室裏熱鬧非凡，婉兒為了使我們不再寫錯別字，還編了一首有趣的兒歌呢！老師和同學們紛紛鼓掌。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完，大笑不止，婉兒找到故事也太有趣了，裏面出現了幾次“打”都數不清，漢字太有趣了。
婉兒展示完，是王天一小組展示。王天一剛上台，有些緊張，説話結結巴巴，一會兒又不知道説什麼，我都替他着急。他給大家帶來的諧音歇後語十分有趣，諧音笑話更讓大家大笑不止，笑聲都傳到九霄雲外了……
這次關於漢字活動展示讓我受益匪淺。
“我們是春天的使者，我們護綠保潔去！”一年一度的護綠保潔活動又開始了。星期五中午，我們全校同學戴好手套，拿好袋子，排着整齊的隊伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護綠保潔活動。
隊伍進了東樂花園，各班就分散到各自的區域撿垃圾了。我們班負責兩個樓房中間的一大塊草坪。遠遠望去，草坪綠油油的，看上去幹淨而舒服。可是踏上草坪，才發現草叢之間散落着不少垃圾：廢電池、紙盒、火機、塑料瓶……一個個就像頑皮的小猴子，等着我們去找。
我們立刻向四周散開，三個一羣，兩個一夥，開始了我們的護綠保潔活動。我和小夥伴鄭偉達一起，貓着腰，從草坪這頭撿到草坪那頭。突然，我發現了花壇中有許多花瓣掉在地上，就立刻叫起來：“快來呀，這裏的垃圾又好又鮮啦！”幾個男生説：“熊鳴非，你的垃圾專賣店什麼時候開張啦？”同學們一邊笑着一邊跑過來撿我這兒的垃圾。不一會兒，花叢中的垃圾就被我們撿得乾乾淨淨。
接着，我們又找到了很多廢電池。聽説廢電池對環境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開，單獨裝進一個袋子。正裝着，張陽舉着一個什麼東西邊跑邊叫着：“老師，一個火機，火機！”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰利品”。張陽把他的“戰利品”火機打開，立刻一團火花從火機裏冒出。老師接過打火機，把它也裝進垃圾袋。後來，我們又在草叢中發現了一些蟑螂和幾隻蜻蜓。蟑螂是害蟲，幾個膽大的男生衝上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲，我們沒有打擾它，讓它留在原來的地方，繼續為人們效勞。
返校的路上，我想到我們為地球媽媽做了一次美容，心裏甜絲絲的。
我們學校有許多有趣的活動，最有趣的就要數上學期的體育節了。
上學期的體育節，同學們個個都去報名參加比賽。我也躍躍欲試，報名參加跳繩比賽。
體育節比賽那天，首先開始的是仰卧起坐比賽。伴着加油聲出現了一支隊伍——他們是仰卧起坐的“大師”們，別看他們擺出一副不可一世的樣子，其實他們都是“菜鳥”。我們班輕鬆的奪取了冠軍。接着是跑步比賽，“小博爾特”們也都做好了準備。雖然我們班挑出的跑步高手都是班上頂尖的，可是山外有山，樓外有樓。我們還是遇到了比我們更強的隊伍，我們班幾乎全軍覆沒。接下來是跳遠比賽，因為這個項目是我們班的強項，所以我們也輕鬆地奪得了冠軍。
跳繩比賽開始了，該我上場了。同學們都給我加油，我自信滿滿地和我的同學們一起走向比賽場地。隨着老師的一聲口令，我如閃電如旋風一般地跳了起來，繩子發出的聲音在耳邊迴盪。一開始我就遙遙領先了。過了一會兒，我想看看旁邊的同學跳得怎麼樣了。可又一想：這樣會耽誤時間的呀！那就沒法破記錄了。不行！於是，我像上了發條一樣繼續跳着。比賽快要結束的時候，我有些累了，真想停下來休息一下呀。可又一想：比賽要結束了，堅持就是勝利！這時，劉老師在場邊對着我喊：“羅雨來，加油。！羅雨來，加油！比賽馬上要結束了。堅持就是勝利！”這話鼓勵了我，我深吸了一口氣，努力堅持着。最後，比賽結束了，我跳了179個，打破了自己以前跳177個記錄。我興奮極了，一蹦三尺搞，還大聲叫道：“成功了！”
這次體育節，我們班取得了全校第三名的好成績。體育節真有趣。
在我的印象中，那一節班隊活動永遠是那麼令人難以忘懷！
那節班隊課，大概是在三四年前。班主任邱老師提前讓我們排好座位，且神神祕祕的，不肯告訴同學們，他到底要幹些什麼！
隨着上課鈴聲的響起，老師邁着輕盈的腳步走了進來，大家都發現老師手中拿着一疊紙杯，和一個大大的熱水壺。“這是要幹什麼，難道是要請我們喝茶不成？”底下的人紛紛議論起來，誰都不知道老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥？面對同學們的質疑，老師面上沒有任何波瀾，只是清咳兩聲，引起同學們的注意，安靜下後，老師説：“接下來，我把幾種的東西分給大家，大家拿到後可以觀察觀察。”拿到東西后，我觀察了一下，此玩意為棕褐色，表面粗糙，像老人臉上的皺紋，且這東西像極了某水果的核……
當我們觀察得差不多時，老師讓我們把它放到杯中，再往紙杯中倒熱水，讓我們靜待幾分鐘。
同學們都目不轉睛地看着，生怕錯過一個奇蹟，一個組的同學都快頭擠着頭，臉貼着臉啦！終於在我們漫長的等待下，這玩意兒，慢慢擴散變大……
老師在結尾，告訴我們“這黑不溜秋的玩意叫胖大海！別看他長得不起眼，卻有清熱解毒化痰的功效，且不苦，喝起來也挺好喝的！”
同學們立刻眼前放光，這玩意兒居然如此神奇，同學們晚上回家都試了試，真的很好喝！
這一節課，雖然時隔三四年，卻仍那麼令人難以忘懷！
星期五，我們學校組織了一次秋遊活動。一大早，我就來到學校，此時，已經有許多同學來到了，只見他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大夥説着，笑着，班上都洋溢着一種歡樂的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。
一下車，我們先參觀了五匠館，然後就來到了野炊的地方，同學們都迫不及待地撲到灶台前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙薰得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇傑利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準備好的香腸放在油裏煎，不一會兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時，就出鍋了，盤子裏一根根香腸煎得外焦裏嫩，令人垂涎欲滴，之後輪到我耍廚藝了，我給大夥兒炒了盤芹菜炒鰻絲，大家吃後連連説好。
經過一番努力之後，我們組最終做出了一桌“滿漢全席”，雖然樣貌不怎樣樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發揮出色，什麼紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳琅滿目，讓人看了立馬有了食慾。
開飯了，我們圍成了滿滿一桌，哦，對了，這次我們還有一個很重要的任務，帶一年級的小弟弟、小妹妹跟我們一齊吃飯，我十分榮幸帶了兩位，我十足當了一回大姐姐，還當得像模像樣，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂開了花。
就這樣，野炊活動在大家的笑聲中結束了。這次秋遊是難忘的，是趣味的……
今日，我們上了一節自由活動課，我們開心極了。瞧，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧我是第7個，“耶!耶!小華上了啦!加油!”其他同學在為我加油呢!我一聽到她們的吶喊聲，心裏就充滿了自信。到了第160下時，我最終跳不動了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實在是太累了。“咦!他們在幹嘛難道是在踢足球嘿!趣味!”於是我慢步走過去。哇!黃隊隊員射進了一個漂亮的球，與藍隊打成平手，藍隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!
哇!有人在賽跑耶!並且是中長跑400米比賽。雖然我想參加，可是已經精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧!
“好好學習，天天向上!”我正在觀賞幾個同學出黑板報呢!“嘿!她們畫得真好，你瞧，那隻小貓懶洋洋地趴在那裏，還有兩隻小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預備，開始!”我一個勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必須爭取第一!我暗暗下定決心。我三步並作兩步跑，最終，我超過了剛才還是第一名的小莉，耶!我取得冠軍羅!
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學校生活。
伴隨着習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在豔陽高照的日子裏開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍天，白雲的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開始了。
儘管比賽項目很多，可就牽動人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了。
只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待的超越時機。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不捨，後面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。後面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨着終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最終30米了，出人意料的情景發生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個......已經同小杰並駕齊驅了，只剩下最終十多米的較量，究竟誰勝誰負這時，啦啦隊的嘴巴彷彿被膠布封上了一般，發不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最終，小杰第二個衝出終點。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅僅是力與沒的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅僅是獎牌，更是一種榮譽。
盼望着，盼望着，新年的鐘聲敲響了，元旦聯歡會到來了。在聯歡會這天，同學們拿出許多好吃的，換上了自我的漂亮衣服，一張張臉上露出了歡喜的笑容。
聯歡會開始了!只見同學們各有各的表現。你看!在講台的旁邊，小明抓起一袋零食狼吞虎嚥地吃了下去，吃完後還打了個嗝兒，但他好像還可是癮，吞下去一袋一袋零食，旁邊的人都看得目瞪口呆。小紅像個淑女，她只是優雅地吃着一塊蛋糕。小華則看着一塊蛋糕發呆，似乎在思考該怎樣下嘴。可沒過一會兒惡作劇大王小剛來了，他猛地一下把小華的頭摁在蛋糕上，“吧唧”一聲過後，小華的臉上沾滿了白花花的蛋糕……
這時，輪到小曹表演了。只見他拿着一根馬鞭，開始了京劇表演。他用他那細聲細氣的聲音再搭上他精湛的京劇動作，簡直是絕配。當他表演高難度動作的時候，我們的心裏都有十五個水桶吊水——七上八下，但當他成功表演完後，班裏想起了一陣熱烈的掌聲。
但當表演即將大功告成時，意外發生了——小曹的馬鞭抽中了掛在教室上方的綵帶，綵帶像一根羽毛一樣輕飄飄地落下來，刮到了小華臉上的蛋糕，刮翻了小明手裏的零食。可是麻煩才剛接踵而至：氣球被捅破了好幾個，導致教室裏充滿了不絕於耳的爆炸聲。同學們哈哈大笑起來，小曹也紅着臉退了下去了。
這次聯歡會不僅僅讓我收穫了不少歡笑，更讓我收穫到了精彩的表演，還讓我收穫到了深深地友誼!
今天的天氣還真好呢！太陽公公眯着眼看我們，期盼許久的“義賣活動”終於開展了。
早上，同學們都帶來了精心準備的物品，有的帶玩具，有的帶毛絨玩偶，有的帶學習用品，各種物品琳琅滿目，看得我眼花繚亂，還有一些稀奇的東西我還是第一次見到呢！
大家一起給教室取了個充滿愛的名字——“愛心滿屋”，我們的攤位同樣也散發着濃濃的愛意。愛心義賣快開始了！我們班門前早已擠滿了人，大家正摩拳擦掌，蓄勢待發，想要第一個衝進班裏挑選，生怕心愛的物品被別人搶走了。
只聽老師一聲號令，我們帶着各自的零花錢去購物了。我連續看了三個班都一無所獲，正當我有點沮喪的時候，人山人海的六（3）班門前的人羣吸引了我的注意，心想這個班的東西應該不錯，不然怎麼這麼多人呢？
我剛進去，就看上了一個身穿粉色小裙子的兔子玩偶，只見它長得胖嘟嘟的，一雙炯炯有神的眼睛直勾勾地盯着我，好像央求道：你看我這麼可愛，就把我帶走吧！我給了售賣員五元錢，心滿意足地帶着我心愛的兔子玩偶離開了。
義賣活動就在這一分一秒中過去了，大家還意猶未盡，回到班級後同學們臉上喜笑顏開，都在興奮不已地講述着自己的購物之旅，最後得知我們班一共捐出1191元，錢雖不多，但卻飽含了我們的一份心意。
希望人人都獻出自己的一份力量，去幫助哪些生活困難的孩子們健康快樂的成長，過一個美好的童年！
打開記憶的閘門，令我印象深刻的唯有上次的“愛心義賣”活動。
義賣活動開始，教室裏人聲鼎沸，水泄不通。我左看看，右瞅瞅，急得像熱鍋上的螞蟻，可就是找不到自己喜歡的東西。就在這時，三元區一支嶄新的鋼筆突然映入我的眼簾，它閃閃發亮，彷彿一直在等待它的主人出現。在一把抓起它，緊緊地揣在懷裏，生怕它被別人搶走了，迅速把錢放進捐款箱裏，開開心心地去下一站了。
緊接着，我把視線轉到五元區一個神祕的大盒子，好奇心驅使我走到了大盒子旁邊，竟然是我最喜歡的益智解鎖玩具。我連忙拿出五元錢買了它，小心翼翼地放進我的包裏。我的天！那個盒子硬是佔了包三分之二的空間。接下來的我只能買些“小玩意兒”了。
我把視線轉到兩元區裏，看到了一個九宮格形狀的滑動拼圖，而且還印着《姜子牙》這部電影中最可愛的角色——四不像。我心想：這是啥玩意兒？不管了，只要跟四不像有關的東西，我都愛，我都會買，誰叫我對它情有獨鍾呢！
我的同桌建議我去六年級瞅瞅，他們班的義賣陣勢很壯觀，隊伍已經排成長龍了。我整整等了半個小時才擠進去，卻沒有找到讓我心儀的物品。
就在這樣走走停停、逛逛買買的過程中，獻出了自己的一份微薄之力，同時也收穫到了很多自己需要的物品。我竊喜：這次義賣收穫真大啊！
愛心是一顆甜甜的蜜糖，給予人快樂；愛心是一首動人的歌曲，給予人自信；愛心是一縷春日的陽光，給予人温暖。與愛心同行，世界便會更加美好。
愛心義賣活動要在我們學校開展了，我興沖沖地跑到我的房間，努力地尋找好的義賣物品。翻來翻去，找來找去，我興奮地拿出了一個合適的小東西——小熊夜燈，我滿意地點點頭，把它放在了沙發上，又開始無休止地尋找……終於找齊了要義賣的物品。
翹首期盼的愛心義賣活動開始了，我把義賣物品鄭重地交給家長委員會，就開始了我的購買之旅。首先我在自己的班級挑選了一個別致的書架，花了五元錢，我開心得手舞足蹈。我又飛奔到別的班，生怕去晚了好東西就被搶光了。外型奇特的圓珠筆，可變色的橡皮擦……琳琅滿目的各色物品讓我眼花繚亂。
我來到美食街，那裏已經是摩肩接踵了，每個售賣點都排起了長龍，大家都非常耐心地排好隊，一邊等待，一邊興高采烈地討論着自己淘到了一些什麼好物品。等了半個小時終於等來了我的薯條，我高高興興地回到了班上，享受着美食，享受着這美好的時刻。
這次義賣活動，大家過得很充實，都獲益匪淺，我們把愛心捐給了那些需要幫助的朋友們，我們也能用自己微弱的力量去幫助別人了。
我相信：只要人人都獻出一點愛心，這世界將會變得美好！
“哈哈，你沒有吹倒”“你不行啊，讓我上”……“同學們，我們今天玩個遊戲，叫”老師神祕的説道，還故意，拖長話音。“老師是什麼呀？”“別賣關子，快説呀。”
“吹瓶子”，老師像變魔術般，拿出幾個裝滿水的瓶子，問道：“哪個英雄自告奮勇？”“不就吹個瓶子嗎？我來！”果不其然，又是那個愛吹牛的傢伙。
他一個健步，衝上講台，還沒等瓶子準備好，就一口氣吹了下去，可瓶子紋絲不動，他只好使出了大招——一吹沖天天。可瓶子依然堅守陣地，他的“元氣”已經大減，累得面紅耳赤，只得以失敗告終。
這時老師看我們不行，給我們了提示：可以喝掉一些水，不過最多隻能喝掉一半。“我‘猴哥’在此，還需要作弊？”那個“齊天大聖”見他失敗，一個“筋斗雲”飛上講台，代替了“吹牛王”。
他剛到講台，還沒站好，就喝了四分之一的水。“喲這就是不作弊。”“這和説好的好像不一樣呀。”同學們在底下議論紛紛。
在同學們的議論中，他開始了“表演”。他使出體內的洪荒之力，外加“外功”（風），一氣呵成，可瓶子只是晃了晃，他“元氣”大減。這時，“二師兄”來了，接替他完成“使命”他二話沒説，喝了一半的水，又蓄力持續五秒，瓶子接受了“戰鬥”。他一個發力，瓶子“大將”慘敗。“哦耶，贏了。”“老師，有沒有獎勵？”“我們做的可以吧”……
經歷了這場有意義的比賽，我在筆記本上記上了一句話：做事不能光靠武力，還要靠智慧。
李怡萱做事情要善於思考。——題記“呼—撲—啪”你肯定很疑問吧，告訴你吧，我們在玩——瓶子吹吹。首先，老師先找來了兩瓶裝滿水的瓶子，請來了兩位“大胖子”，又在礦泉水瓶子下墊了張紙，告訴他們“不能用四肢觸碰瓶子，看誰能把瓶子吹倒。”
開吹了，只見兩人深吸一口氣。開始了吹吹大賽。“呼——”，“呼——”，左邊的同學臉脹的像兩個大蘋果，氣喘吁吁。右邊的同學汗如雨下，腮幫子鼓的像一個乒乓球，又似乎能裝個大雞蛋。一秒，兩秒，三秒，四秒……瓶子還是立在桌上，紋絲不動，像個筆直的戰士在堅守崗位。時間一眨眼就過去了，他們倆甘拜下風的下了講台。
老師又請來了兩個胖胖的女生，“三、二、一，開始！”“撲——撲——”，她們又吹得面紅耳赤，臉上一陣紅一陣白。這時，一個同學説，“吹紙，吹紙！”她們像抓住救命稻草一樣，使勁地吹起了紙。這時，又有一個同學跑上了講台，用手輕輕拽了一下紙，“撲通——”瓶子像一個柔弱的小綿羊，慢慢悠悠地倒下了。
老師眉開眼笑，大聲説，“自由吹瓶子！”話音剛落，全班就像一鍋粥鬧騰起來。有的晃動桌子使瓶子倒下；有的把瓶倒過來使瓶子倒下；還有的把本子依靠在瓶身上，然後用力吹本子，依靠壓力瓶子倒下。我冥思苦想，用了蹺蹺板的方式使瓶子倒了下來。每個同學的方法都不一樣，真的是八仙過海——各顯神通啊！
通過這次活動，我明白了：做事要多動腦筋才能成功。
今天，我們班的語文老師何老師滿面迎風的走入教室對我們説：“同學們，今天我們來做一個遊戲吧！”老師的話音剛落，班裏的同學們聊得熱火朝天，有的在竊竊私語，有的在默默無聞的思考着，還有的在想是做什麼遊戲呢？那聲音就像是成千上萬的小蒼蠅似的嗡嗡嗡的。這時老師説：“安靜，今天我們做的遊戲叫做——吹瓶子，遊戲的規則是，把礦泉水的瓶子裏添滿水，在用嘴巴吹氣，前提是不能用身體上的任何一個肢體，比如手、腳、舌頭等。”
現在老師就挑兩個同學，看看誰能把瓶子吹倒！這話音剛落全班的同學都高高舉起了手，我也不例外。第一位的選手是我們班名副其實的“男姑娘”上場了，第二位選手是體育委員外號是“大力士”，只見“大力士”自信滿滿的走上講台，“男姑娘”和“大力士”都兩隻手分別扶着教室的講台，彎着腰，低着頭，深吸一口氣，猛地吹一口氣。頓時，班裏靜的連一根針掉了的聲音都能聽見，結果出來了兩位選手經過九九八十一下的嘗試結果失敗了，那瓶子穩如泰山。
第二次，老師讓同學們自己動手嘗試，同學們絞盡腦汁，有的同學利用蹺蹺板的方式把瓶子吹倒了，有的把瓶子放在桌子上，搖晃桌子，還有的把兩個瓶子的瓶口相對吹口氣就倒了。真是八仙過海毫不敗力，班裏同學們的歡呼聲一片又一片的飄蕩着。
從中，讓我深刻的知道了：“做什麼事情都要多多想辦法。這樣才能更好的解決辦法！”
“叮零零、叮零零”上課鈴聲一響，班級裏就出現了一片背英語課文的聲音，本來還十分頑皮的603班同學們，怎麼都在這麼認真學習英語呢？原來是這節課要抽背，大家都十分緊張！
揪心的鈴聲響過以後，英語孫老師笑盈盈地走進了教室，但作為被抽背的學生卻實在笑不出來！
抽背拉開了序幕，我偷偷地環視了四周，A同學的手在兩膝間勁的摩擦着；B同學在不停地嚥着口水；C同學膝蓋上平放着英語課本，低着頭、口中唸唸有詞，看上去佛腳還沒有抱夠呢！另外不少同學，尤其是那幾個學習十分優秀的大隊長、中隊長倒是正襟危坐，一副胸有成竹的樣子，有的還自信的舉起了手！
老師抽背過了幾個同學後，她的臉色從晴到陰，感覺隨時都會來一場沒有一點兒防備的暴風雨。抽到的那幾個倒黴的同學，背起來要麼“時有殘疾”，就是“畫蛇添足”。我也是心驚膽戰，隨時都有可能會抽到我，如果抽到我的話，我一緊張就全忘記了，後面的背不出來，我豈不就……
老師突然咳嗽一聲，把目光轉向了我這裏，我看見心裏一嚇，把頭埋了起來，“18號”孫老師喊到，我跳的飛快的心臟，才終於慢了下來。幾分鐘後，老師終於停止了抽背，開始正常上課了。
“叮零零、叮零零”下課了，教室裏一下子炸開了鍋，同學們都開始討論起抽背的事來，今天的這次抽背真的是既刺激又開心啊！
在校外，我們能力生根小組一行6人，響應國家號召，今年組織了多彩的東區夜市擺攤的社會實踐活動。
週末的夜晚，月高風清，東區夜市人頭攢動，異常熱鬧。我們找工作人員臨時租了個攤位，把售賣的物品整齊地擺到攤位上。然後開始小組分工，選取其中一個人負責記賬後，大家便開始叫賣“走過路過，不要錯過。物美價廉，非常好玩！”剛開始，人流量很大，賣得非常順利，有很多顧客一聽到我們的吆喝聲，都來支持購買，我們都非常開心。不僅因為有很多人買，還因為我們售賣的成果而感到開心。
我們一直非常誠心的向顧客推薦商品，講解了關於這件商品的好處，為什麼顧客會適合這款商品，讓顧客心滿意足的買下這款商品，而不是看一眼就走掉了。我們還説服了很多本來不是太想買物品的顧客消費。我們不僅賺回了我們的攤位費用和商品成本，而且還少許盈利。這真是一次很大的成功呀！
售賣之前，其實我們心裏忐忑不安，不敢抱太多的希望，只是用心經營。我們能賣這麼好，是統籌安排，分工明確的結果。有人記賬，有人推薦商品，有人收錢找錢，賬一筆也沒有錯，顧客一個也沒有走掉。這就是我們的成功之處。
多彩的社會實踐活動，讓我們體驗了買賣中錢幣的作用和價值。經營中如何溝通的真正的社會生活！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課了。同學們都興高采烈地跑到操場上去玩遊戲，有的玩跳皮筋，有的玩跳繩，有的打乒乓球，有的踢足球，各有各的玩法，熱鬧極了。
我對這些活動都不太感興趣，感興趣的是拔河，我和我的同桌組織了我們班的同學一起來玩，六個人一組分兩組，兩局三勝，第一局有一個，特助人員，他選擇要參加的隊伍，幫助他，但僅此第一局。所以第一局我們輸了，因為特助人員選擇了他們組，我們都很失望，這是班長站了出來説大家不要灰心，他們這次有特殊人員，只要我們全力以赴，就一定會贏的，我們又恢復了以前的動力，終於功夫不負有心人，第二局我們勝利了，大家都非常高興，特別是我的同桌，彷彿掉進了蜜罐裏一樣。
這夏日炎炎的大熱天裏，我們都很熱，臉都通紅通紅，像蘋果一樣，所以我們一致認為休息一會兒，喝口水之後再比。
第三局決勝局開始了，樹上的小鳥都在為我們加油，我們都很興奮，而又期待想看看最後到底誰贏了？
第三局是我們贏了三局，兩勝我們組贏了，我們都非常非常高興，但對方的人人個個臉上都掛着不服輸的表情，想要在來比一局。但是時間不允許我們上課鈴響了，我們只好乖乖的回去上課了，我們約好了，下回有空的時候再比。
啊！今天真是美好的一天，你想和我們一起來比賽嗎？
校園生活永遠是最美好的，也永遠是最温馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如雲的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了後面，總是擔心自己哪裏還需要改進，哪裏還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那麼多的時間去閲讀文章，不再有那麼多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是學習，我們總是在學習中徘徊着，總是擔心着。
可校園生活也是美好的，我們在學校裏，學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是校園生活的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心裏暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。
老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做遊戲的做遊戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身於無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，温馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些磨練中成長。
期待着，期待着明天，相信風雨之後會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲剛一響，有兩個人就像一陣風似地跑到了教室的後面。
我攏眼一看，哦，原來是劉苡銘和姜治，他們自從看到課本里《竹節人》這一課後，就迷上了竹節人，現在估計是要拿自己做的竹節人大展身手了。
只見他們把多餘的椅子拼在一起，從椅子底下的縫裏拉出竹節人身上的繩子來控制竹節人。不用他們來喊，椅子旁邊已經聚集了許多人，人們都聚精會神地盯着竹節人，盼望着趕緊開戰。
他們盼啊盼，終於等到了開戰，只見劉苡銘用繩子控制着竹節人，像蝸牛一樣向前“蠕動”，觀眾們一看都樂了，有捂着嘴樂的，有悄悄地退出人羣捧腹大笑的，有的用牙使勁咬着嘴脣也沒忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們，他們就全都不笑了。姜治抓準時機，向前拉了竹節人一步，劉苡銘的竹節人還沒反應過來，就被姜治一劈。啊！劉苡銘輸了。
第二局開始了，姜治還沉迷在勝利的喜悦中，得意洋洋地向別人炫耀着他的“赫赫戰功”，劉苡銘一看，趕緊把竹節人向前一帶，要報仇雪恨，誰知，老天給他開了個天大的玩笑，他的竹節人被卡住了。姜治看見了，臉上浮出了生氣的表情，彷彿在説，好啊，你居然敢偷襲我。他的`竹節人彷彿也知道主人的心情，給劉苡銘的竹節人劈頭蓋臉地一頓打，劉苡銘又敗了。這時上課鈴響了，大家都戀戀不捨地回到了座位。
這次課間的活動真有意思，什麼時時候還有這麼有趣的課間呢？
暑假的一天，太陽公公懶洋洋地照耀着大地。我要和媽媽一起去參加公司組織的徒步活動，心裏很開心。
剛出發的時候，我興奮極了，和小朋友們一會兒捉迷藏，一會兒躲貓貓，一會兒又停下來看風景。小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌，蝴蝶在我們面前跳着舞，連花兒也向我們張開了笑臉。
一開始，我們還不覺得怎麼樣，可是沒走一會兒我們就累了，腰開始發酸，腿也像灌了鉛似的，讓我真正體會到了地心引力的厲害。於是，我們就蹲下來休息了一會。媽媽看到我們累了，就問我們要不要上後勤服務的車休息會再走？可是大家都不約而同地搖了搖頭，你看看我，我看看你，站起來繼續前進了。我知道我們小朋友雖然沒大人體力大，但我們也需要鍛鍊和挑戰自己的毅力。我看到大家走的愁眉苦臉的，就提議：“我們一邊走一邊講笑話或玩猜謎語怎麼樣？”就這樣，大家你一個笑話我一個笑話的講着，不知不覺就聽到了一個響亮的口號聲，原來是離終點一公里的信號聲。大家的精氣神又來了，興奮地向終點衝去。終於我們到達了終點，我們戰勝了自己，超越了自己，一種自豪感頓時湧上心頭。
我很喜歡這次的徒步活動，徒步不僅鍛鍊了我的身體，更鍛鍊了我的意志。通過這次徒步活動，還讓我明白了一個道理：凡事只要堅持，就能達到成功的彼岸！我真希望再組織一次這樣的徒步活動啊！
我有過許多難忘的經歷，這些經歷就像海邊的貝殼一樣多，而這件事我卻還記憶猶新。
這周的星期二，我們六（5）班與六（2）班進行了一場別開生面的拔河比賽。
就在第二節課還沒下課的時候，老師説：“我們一會就要和六年二班進行一場拔河比賽。”老師剛説完，教室裏頓時熱鬧起來（在競選隊員），而我很幸運地成為了隊員中的一員。
到了操場，我們班的老師和二班老師石頭剪刀布贏了，我們選擇了南門，單天怡給我們排了隊伍。我被排在了第一個，我的眼睛死死地盯着對手，雙腳像釘子一樣釘在地上，雙手緊緊地握住繩子，只聽“嘟——”的一聲，我們雙方開始向自己的那一方拉繩子，我用盡了全身的力氣，臉漲得通紅，體委的臉也通紅通紅的，我們都用盡了自己吃奶的力氣，在觀眾（沒參加的同學們）的加油聲中，我們終於贏了這第一局的比賽，雙方交換了場地。
哨聲再一次地響起了，因為我們第一局贏了，所以士氣大長，而對方敗了，十分想贏下一場比賽吧。所以這次我們之間僵持的時間更長了，我慢慢的有些累了，但聽到同學再喊“12、12、12”我頓時振作起來，和大家一起努力把紅領巾拉過了線，我們以2：0的好成績贏得了這一次的拔河比賽。老師和我們在一起擊掌，一起歡呼雀躍。
比賽結束了，可通過這件事讓我知道了團結的力量是多麼的大，就像那歌唱的一樣“團結就是力量”所以我們做什麼事都不要只想着自己向前衝，要想着團結力量大！拔河比賽
第二節課剛下課，老師説要帶我們去和二班來一場拔河比賽。同學們個個精神抖擻，好像沒比賽就已經勝利了。
我們來到了操場，一看對面兒班級裏的都是身強力壯，膀大腰圓的，在一看，我們班大多數都是小巧玲瓏的，我心裏就已經有了答案，但是老師還是選了一些身強體壯的同學來參加比賽。當我們兩班已經準備好的時候，體育老師一吹哨，我們都使勁往後拉，同學們好像使出了吃奶的力氣，個個臉都憋得通紅，像一隻只猛虎似的。同學們有的手已經紅了，有的破了皮，還有嚴重的都已經磨出了血。但是每個同學都沒有放棄，我班的拉拉隊看到了我們累的，都在大聲喊：“六年五班獲勝。六年五班加油”！同學們都使出了自己的一份力量。我們的意志都是一樣的，也許在這個時候，我們才能知道團結力量大，這讓我深有體會。就在這時，體育老師説停，六年五班獲勝。大家都十分開心，老師激動的和我們每一個同學擊掌，來慶祝這喜悦的心情。
三局兩勝，第二局我們交換場地，同學們士氣大增，對面兒六年二班的個個也是鬥氣昂揚。這時我們班大個子丁傳傑同學還把繩子系在了腰上，好像第二局也更有的勝利的把握。每個同學心裏的都有了獲勝的希望。當體育老師再次吹哨的時候，同學們更加努力，更加賣力，使出了全身的力氣。我們獲勝了，同學們個個手舞足蹈、歡天喜地。
這次的拔河比賽，讓我們每個人都懂得了一個道理，那就是隻有團結力量才能更大。
一年一度的學校運動會開始了，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。當攝像師的鏡頭移向同學們，他們一個個臉上都充滿自信，好像這次比賽都能夠穩操勝券、奪得第一。
運動會開始啦!起初全場肅靜，只聽見樂曲聲和風拂過樹葉的沙沙聲，偶爾還會有國旗和運動代表們手裏旗幟飄拂的聲音。
接着，主持人在同學們的目光中宣讀運動會的公告和會上一些規則。
當他宣佈“運動會現在開始”時，操場上的人們熱愛運動的心情融成一陣熱烈歡呼。評委台上同時響起一片掌聲。
主持人宣讀告示完畢，運動會開始，運動員們一個接一個地上了操場，他們目光灼熱，凝視前方。各個班級都為運動員加油打氣，好像誰的助力多就能勝利。
開頭是50米，所有運動員統一身着紅色校服，奔跑起來就像一團火。所有選手像一顆出膛的炮彈，飛速前進。真可惜，我們只拿到了第二名，差一點兒第一。
比賽還在繼續，但最讓我記憶猶新的是參加800米跑的韓趙浩軒同學。他熟知跑步的訣竅:他前兩圈很慢，儲存體力，後兩圈猛的發力。但是，他這次因身體不適，跑步的時候表情十分痛苦，臉上的肉擰成了一塊。雖然他沒發揮好，得了最後一名，但這種堅持不懈的精神很可敬。運動會比賽是激烈的，但比賽是建立在安全上，畢竟友誼第一，比賽第二嘛。
下午四點半，比賽隊伍才完全走出操場。笑容洋溢在每個人臉上，歡聲笑語充滿了整個操場。
在某年的一天，迎來了一節我們不喜歡的體育課！看到這有人就會很驚訝！怎麼有人不喜歡體育課呢？看了你就知道了！
在這一天，我們迎來了殘酷的體能測試！我們請人測試有好幾項，比如：“跳繩跑步、仰卧起坐，等等等等……體能測試”但最耗體力，最讓人有窒息感的是八百米跑！學校操場有兩百米，但是彎到太多，體育老師就用兩個做仰卧起坐的墊子作為起點，和拐彎點。拐彎的彎度就相當於在原地轉半圈，大部分全部都是直的。
比賽開始了，所有人都發了瘋似的往前跑，只有徐維潘在後面慢跑，但絕對不會跟他們拉開一圈的距離。我知道她在存體力，等待最合適的時間，等所有人都沒有力氣的時候，等快到終點的時候，把她全不存的體力，爆發出來，如同閃電一般，從原來的倒數第一，到現在的第一名！她最後的動作也是讓人眼前一亮！她擺動手臂的頻率，出腿的速度，真的跟閃電有的一拼了！但輪到我上場的時候就開始衝刺。這是徐維潘用沙啞的聲音説：“你這樣絕對不行，到後面會被反超的！”這是我微微一笑喊道：“咱走着瞧！”我使勁的跑，拼了命的跑，與別人拉開了四圈的距離是，我開始用中速，當我最後一圈時用慢跑，但還是得了第一名，因為沒有一個人是跟我保證在同一圈的。只要差距夠大，那也就沒事啦！
跑完之後就如同登完了“珠穆朗瑪峯”一般！吃了一大口雪糕一般！實在是太難受了！通過體能測試我明白了一個道理，不管別人怎樣否定你，你都要相信自己，不要放棄！
在國小的操場上，我們班展開了一場足球友誼比賽，比賽分成紅藍兩隊，每隊六人。
隨着裁判員一聲哨響，兩隊的隊員都馬上進入狀態。紅隊守門員張開雙手，像是要隨時準備接球，藍隊的守門員直盯着球，像是能算出球的參數。他們表情嚴肅，似乎是面臨重大的考驗。
藍隊一號隊員前鋒馬茗先搶到球，只見他用腳輕輕撥一下球，往後一伸又迅速踢向前，那樣子像極了一個訓練有素的專業足球運動員。他用力一踢，球就被踢了出去，一個射門，不偏不倚地進了球框。呀！太棒了，開賽才幾秒鐘，就進球了，1：0！初戰告捷。藍隊的親友團們在看台上都激動得站了起來，高高舉起手臂在天空中比劃了一個V字。紅隊球員則低着頭唉聲歎氣。
興奮勁兒剛過，紅隊就給大家潑了一盆冷水。紅隊隊友們像是商量過了，配合得天衣無縫，越過我方的重重阻礙，很快就打了一個漂亮的翻身仗：1：1平局了。
輪到藍隊老餘子發球了，他站在球邊，朝馬茗比了個眼神，一個大腳，精準地把球傳到了馬茗的腳邊。馬茗心領神會，帶球跑到球框邊，我以為這樣的球，馬茗肯定要直接一腳射門，就像剛才那樣。誰知馬茗好像並不着急，而是先做往左閃的假動作，然後身子又立刻返回來。趁着守門員不注意，奮力一腳，穩穩地進球。呀！這一招聲東擊西，簡直令人叫絕，我們興奮地歡呼起來，馬茗也露出了自豪的表情。
藍隊暫時領先，比賽還在如火如荼繼續進行，看台上的歡呼聲此起彼伏。
“加油！加油！”操場上傳來陣陣加油聲，這是怎麼回事呢？定睛一瞧，噢！原來是我們三班與八班比賽拔河呢！
“丁零零”……我們排着隊伍走下樓去。只見一條又粗又長的“大蟒蛇”，靜靜地躺在操場的中央，它中間還掛着一條紅布條——我們能否勝利都要靠它了。
隨着時間一分一秒地流逝，雙方隊員各就各位，雙手緊握麻繩，雙方隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試。
麻繩在我們雙方的拉扯下繃得筆直，連中間的紅繩都在不停地抖動着。“嘟”一聲哨響，打破了賽場上的寧靜，雙方隊員使出全力，用力地往各方那兒拉，一個個臉漲得通紅，拼盡全力堅持着。
這次拔河中出力最多的要數於子鋭和潘妍了。
只見，於子鋭雙方鉗住麻繩，手上青筋暴起，汗水不斷地從臉上流下來，他的身體向後倒，雙腳更是如吸盤一樣牢牢地扒住地面，嘴裏不斷地喊着“一二拉，一二拉！”再看我方的大將潘妍，她站在繩尾，把繩子扛在自己肩上，每一步都向着勝利前行。
啦啦隊也瘋狂了，聲嘶力竭地喊道：“三班加油！三班必勝！”在這鼓勵聲中，我們越戰越勇，打得八班節節敗退。在我們的強勁的攻勢下，八班終於招架不住了，我們贏了！
比賽結束了，我們個個都癱倒在地上，雖然累極了，但我們的臉上卻掛滿了開心與自豪。
一年一度的拔河比賽就要開始了，同學們蹦蹦跳跳地來到比賽場外觀看比賽。我懷着激動的心情來到賽場，心想：我們班上的人一個個個子這麼高，一定能贏的！我充滿信心。
拔河比賽就快要開始了，要比賽的同學做着準備，我們為他們加油鼓勁，一起喊口號。場外有些同學搬來鼓和鑼在比賽時來加油。突然一道響亮的口哨聲打斷了我們，是比賽要開始了，臨上場時，我們還為他們加油打氣。
比賽開始了，敲鑼打鼓的聲音響徹整個學校，一聲令下，同學們一起朝後拉，腿扎着馬步，防止摔倒，也更好使勁，同學們個個臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的，像是要掉了出來；雙方不分上下，異常的激烈，我們趁其不備死的往後，終於，繩子中間的旗過了線，上半場，我們勝利了！我們激動地鼓起掌，因為太激動，手掌都拍麻了，但也不能表示我們心中的喜悦。
很快，休息了一會兒，下半場開始了。同學們拼盡全力，有的人手都磨破了，也不放棄；突然，有個同學腳滑了，後面的同學連忙往後使力，這個腳滑了的同學連忙站起來繼續拔，我們在一旁看得心驚膽戰，喊道：“加油！加油！加油！”同學們聽到後，一下子又充滿了電量，奮力一搏，紛紛往後退，有的人一邊大喊還一邊使勁好像這樣才能使出他全身的力氣似的，最後關頭，同學們一起死力拉，最終，紅旗過了線。
我們激動的大喊：“耶！”不停的擊掌。
這次活動讓我體會到了：團結就是力量，有些事情需要團結協作才能完成，不靠任何一個人。
昨天，我們班舉行了有趣的比賽，分三隊來背誦第二單元的日積月累，內容全都是愛國詩句，很好背。這是一場精彩的活動。
只聽上課鈴一響，語文老師就從班門走了進來，課上到一半時老師説：“今天我們舉行一個背誦比賽，贏的那隊可以少寫些作業。”我們聽了都想爭第一。
第一組，小方舉起手，老師喊了他，他背的滾瓜爛熟，一下子就背完了。第二組的小淦同學不甘示弱，站起來就直接背，也很熟。第三組我舉起了手，因為緊張有一些停頓。又輪到第一組了，只有一個人舉手，看來他們要放棄了。果不其然，第三次輪到他們時，沒有一個人舉手，倒數計時“三、二、一”，“耶！”只聽見二三組的歡呼聲，第一組被淘汰。
接下來，二三兩組的對決開始了，雙方打得不分上下，直到一次我們這組成績最差的小蔣舉了手，老師都興奮了，雖然背的有些結巴，但也算是很厲害很有勇氣的了。接着第二組久久沒有人舉手，“三、二”倒計時中，小袁在千鈞一髮之際舉了手，第二組也興奮地叫了起來。到了最後關頭，我覺得第二組勝利在望。
果然，這一輪我們組沒人舉手，第二組獲勝了，作為獎勵第二組只要抄一遍，我們組要抄兩遍，第一組要抄四遍日積月累。
這場精彩的背誦比賽就這樣結束了。
20xx年9月17日上午第三節課，我們在教室內玩了一個遊戲——貼鼻子。真是個多彩的活動啊。
上課前，我去上了個廁所，回來看到了老師和一位長得不高的同學在黑板上畫人臉，分別是一位男生的臉和一位女生的臉，他們的四官長得非常好看，但是他們都沒有鼻子。隨後老師跟我們宣佈規則：用毛巾把同學的眼睛蒙起來，把老師準備好的鼻子放上去，只要放準位置了，就算贏。
遊戲開始了，先是我的同學丁俊雯組長上去貼，由另一個組長把她的眼睛蒙起來。她慢慢地走上了講台，用手在黑板上左摸摸右摸摸，最後決定好位置了，卻把鼻子放在了男生的右臉上，同學們鬨堂大笑。
輪到我了，我隨手一放，本想解開毛巾，可卻聽到同學們都在説“往上，往上！”我猶豫了一會兒，還是沒改動位置，解開毛巾後，不看不知道，一看嚇一跳，我把鼻子放到了下巴上，像長了一顆超級大的痣，我笑得腰都彎了。
最後，我的同桌上去了，她用毛巾矇住眼睛，把鼻子在黑板上亂放，但就是沒有碰到人臉一下，最後她把鼻子放到了臉外去了，大家都笑出了眼淚。直到結束，我們班也只有幾個人放對了位置，有些人還是座位上的同學提示才貼準了。
這個遊戲——貼鼻子可真好玩，特別有趣，我以後還要玩。
加油！”“加油！”聽，一樓報告廳不時傳出一聲聲“加油”聲！原來我們五年級在舉行“中國青少年國學大會”比賽呢！
比賽還沒開始，同學們趕緊拿出資料背了起來。看來“臨陣磨槍，不快也光啊！”可我既沒背熟資料，又沒休息，只有緊張。時間一分一秒地過去了，終於開賽了！“唉！”我歎了口氣，不留下遺憾，衝吧！小小少年！
進了報告廳，主持人講解完規則，就讓我們點擊平板上的“準備”，老天爺似乎故意在和我作對，平板就是不亮，我只好舉手，主持人將平板搞好了，我卻感到壓——抑。
“第六題，單選……”轉眼，題目報到了一半，“啊！墨子？”兩個班全蒙了。原來，有一題是資料上沒有的。我掌心出汗了，心也“十五個吊桶打水—七上八下”，別人也應該如此吧！自我安慰着。
下面這題是中國的稱呼，我便選了”九州，中華，華夏，”還有一個赤縣沒選，可是一聽答案，我當時就懵了，赤縣也是，當時差點“英雄氣短“。沒辦法及時調整心態，迎接下一題。
終於答完了，名次在屏幕上。我趕緊掃視一遍，第一，沒我，第二，不是吾，終於，酒家站在了第三。吾趕快看看哪個毛頭小子奪了我的第一！不看不知道，一看嚇一跳，冠軍竟是沈博文？沒搞錯吧？
這場比賽，晉級的選手哭了，沒晉級的也哭了。唉！我有股説不出來的滋味，沈博文，我們下場比賽再見！
我在鄉村小路上拍了一張照片：一片綠油油的秧苗，在初夏清風地吹拂下一起一伏，勤勞的農民伯伯正在為小秧苗噴灑農藥。看到這張照片我彷彿已經看到秋天一片黃澄澄的稻穀，看到農民伯伯開心的笑容，看到那堆得一座座像小山似的稻穀。我想只要我們勤勞，就一定能憑藉自己的雙手創造幸福的生活。
咔喳——我在鎮中心農貿市場拍了一張照片：一個個攤位上擺滿了鮮嫩欲滴的青菜、蘿蔔；活蹦亂跳的草魚、鯽魚……賣菜的叔叔、阿姨滿臉笑容。攤位前買菜的叔叔、阿姨們或向前探着身體，在挑選青菜，或在與賣菜的阿姨討價還價。看着這熱鬧非凡的景象，我想到了如今我們農村的生活真是大變樣了。你瞧，我們大街上的超市，商店鱗次櫛比。大街上班的確行人的確穿着都好漂亮時尚……城裏人有的，我們也都有了啊！
咔喳——我又在鎮工業園區拍了張照片，一幢幢整齊美麗的廠房，一羣羣腳步匆匆的上班族。正個工業園區到處都好顯現出一派生機勃勃的景象，原來我們這裏的人多數都到大城市打工，現在他們回來了，在自己家鄉工作，為建設家鄉作貢獻。聽爸爸説，他今年也不打算到蘇南去，了，今年也要到我們鎮的燈泡廠打工呢！
生活是多彩的，家鄉是美麗的，我真誠的祝願我們家鄉越長越高，人們的生活越來越好。
在晴朗的六月裏，我們舉行了許多活動比如:運動會，六一兒童節演出，朗讀詩詞會等活動。
終於，盼來了一年一度的春季運動會。早上，我們穿着輕盈的運動服在教室裏，等待着下樓的指令。突然老師來了，告訴我們下樓只能帶水杯，不能帶利器，也不能帶書本。
我們隨着歡快的歌聲進入操場，整齊地進入了場內，老師們有的在準備器材，有的在鼓勵學生，有的在劃分場地，……原本安靜的操場，這一下，感覺沸騰起來了。
一切都準備好了，這就該運動員上場了，運動員們各各摩拳擦掌，生龍活虎。
首先是400米的耐力跑，同學們都跑得非常快，可是我們的運動員起跑線比較偏後，所以只進了前五名，成績已經很棒了，老師要鼓勵他們。
接着，該壘球運動員上場，有的同學目不轉睛地看着壘球運動員的每一個動作，有的也不甘示弱，都當了解説員，有的坐着休息。
壘球完了以後就該接力跑了。我早就躍躍欲試了，我走到自己的位置，跟我們班同班同學，叫了一聲“加油”，我們靜靜的等待老師“開槍”，槍聲一響第一棒林澤洋，所以一樣衝了出去，第一個交了棒，鄭好接過棒，不費吹灰之力就將棒傳給了我，我早已想像離弦的箭衝了出去了。順利將棒傳給翟炳權，最後，我們得到了冠軍。
我懂得了同學之間要團結，和老師的關心和照顧。我們以後要多鍛鍊身體，下次爭取更棒！
在一個天氣晴朗的上午，老師微笑着走進教室，笑容滿面地説：“今天，我想讓大家放鬆一下，我們做有趣的遊戲吧！”聽了老師的話，同學們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了。
我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個學生做“貓”，又挑了幾個學生做“老鼠”，接着講了遊戲的規則：“貓”不許進“鼠洞”。老師讓我當家中的“主人”，其餘的同學，圍成一個大圓圈，老師讓我們把野草當做“老鼠”想吃自己的“食物”。
遊戲正式開始了，主人對貓説：“我先去賣菜，你在這看家，不許讓老鼠偷東西吃。”貓點點頭，等主人走後，貓開始施實它的行動方案：假裝睡覺，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然後將它吃掉。
不一會兒，老鼠終於耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。它先露出小腦袋，東瞧瞧，西望望，看有沒有目標和獵物。忽然，老鼠驚喜地發現：有一隻正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物，它簡直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天運氣真好！食物找到了，貓也在睡覺，真是天助我也！只見它放開膽子，神氣十足地靠近食物，正當它暗暗自得意準備用“手”去取“食物”時，貓猛然睜開了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手裏拼命地掙扎着，哭喪着臉大叫：“貓爺爺，請你饒恕我這一回吧！我一定會好好報答你的。”可貓是老鼠的天敵，根本不會同情它，最後，老鼠成了盤中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學們拉着手，又蹦又跳，開心極了。
“叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了，同學們戀戀不捨地回到教室。
啊！“貓捉老鼠”的遊戲，真是趣味無窮，我真想每天都玩這樣的遊戲，我們的校園生活多麼豐富多彩……
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