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國中作文週記(實用59篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.31W

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國中作文週記(實用59篇)

篇1:週記國中

你知道,船,是開不進沙漠的吧。你啊,就像那隻偏執的船,硬是闖進了一片沙漠。

初遇你是在初冬晚上吧,在學校食堂你不小心把飯倒在了我身上,。因為住宿也沒有拿多的衣服,所以你給了我件你的衣服,讓我下週再給你,大概就是那樣熟起來了吧。

後來總是能看到你在我班級門口晃悠,然後從容的給我打個招呼,你也總是來我班級門口給我顆糖。因為當時家庭的原因我根本沒想過談戀愛,可你啊,這隻偏執的船啊,硬是闖進了這片沙漠,讓這片沙漠變成了綠洲。

慢慢我們關係變得越來越好,你也對我越來越重要。你説暮色醉人,我就陪你等黃昏日落;你説清醒容易孤單,我就陪你酩酊大醉;你説黑夜太難熬,我就陪你日夜顛倒。

跨年那天,我給你畫了個手繪本,寫了從我們相遇相識到相知的過程,希望你可以好好珍惜。

我們也冷戰過吧。有天我看見你也給別的女孩送糖。中午晚上也不和我一起吃飯了,和那個女孩,也不主動來找我了。

如果你給我的,和你給別人的是一樣的,那我就不要了。

那段時間我一直不理你,估計你也生氣了吧,就一週沒説話啊,在一個學校,偶爾見到也是面無表情的走過。嗯……可是你沒有主動想我解釋,大概是你骨子裏的那股傲氣吧,總是不肯低頭,哪怕那個人是我。

後來啊,還是我去找的你,然後你揉了揉我的頭,算是和好了吧。可是啊,現在的我就像一隻謹慎的兔子,壯着膽子喜歡你,你只是一個不耐煩的表情,我就紅着眼睛想逃回森林。這樣的感情真的維持的好累。大概人就是這樣吧,喜歡拿餘生來等一句別來無恙,而念舊的人總是最容易受傷。

但是,依舊還是那麼沒骨氣的喜歡你,哪怕受傷也不想放棄,所以啊,你要好好珍惜我啊,我想等到你可以為了我放下你的傲氣,肯低頭向我道歉。

可是,會有那麼一天麼……希望那隻沙漠裏的船能再有他衝進沙漠時的勇氣。

篇2:週記國中

九十後,是目前被談論最多的一代,也許是他們的風格與社會的傳統相悖,也許是他們的叛逆心理比較嚴重。我們不難看到整個社會對他們的關注和擔憂。很多人説九十後“少年不識愁滋味,為賦新詞強説愁”,而我通過他們的週記中看到的是另外一面,他們真的感到孤單,很多源於父母甚至社會對他們的不理解。

現在很多言論都批評他們膚淺,我覺得寫這些評論的人根本就沒有深入地去理解他們(當然我也是)。他們有他們的深刻,九十後思考問題的方式和方向可能跟我們以前認為的常理格格不入,因此他們總被迫使着前進。為什麼我們總要用自以為是對的東西去規範他們,而不去理解他們的方式?其實是因為我們比他們還懦弱,不敢隨意地去更改已經規定了的東西。

他們並不是只會玩的一代,並不是懶散、無知、無所憂慮的一代。相反,他們思考的很多,他們的憂慮很多。在他們的週記中,這些語言真實地反映了他們的心思:“高中的課程讓人窒息,早知道就去讀中職了,反正路是已定了的……”“四中真是變態,條條框框那麼多,而且都是雞毛蒜皮的規定……”“我以前總以為沒有人關注我的,我是被遺忘的。想不到今天居然有人注意了我……”“普通班的註定是低人一等的,給人當墊腳石。尖子班的就算矮子也變高了,然後把你踩矮。可惡的是他們打籃球,可以犯規犯到裁判看不見,他們的'素質根本沒有他們成績高……”“剛上高中,第一週的兩次測試慘不忍睹,以後要加油努力了,不能這樣下去……”

一邊看他們的週記一邊思考。雖然他們是九十後,語言裏帶着詼諧稚嫩與不成熟,但是他們並不是沒有想法,並不是不深刻,就像讀者裏一個九十後寫的:你們無法理解的深刻……説實話,我在四中的感覺就是——急迫。記得當時我讀高中的時候根本就沒有這種被壓着的感覺,氣氛是輕鬆自由的,照樣有很多人進了重點大學,而今這樣的情形,也沒見他們的重點率高了多少。每天九節的課程量,一節四十分鐘,加上早讀,放學一大堆的作業,這班九十後每天的一舉一動基本上都被框得“有條不紊”。他們每天就按着這樣的行程機械地運作着,真的沒有一點空間,一點自由發展的時間。除了課程外,學校的條條框框真的是多不勝數,規定小到學生的指甲長度,頭髮的髮型,等等。流水線作業本來是工業生產的一個偉大進步,如果運用於人,運用於教育,是怎樣——我們把人當罐頭生產了!

知道為什麼雄鷹能飛那麼高嗎?因為在它們破殼而出的時候,展現在它們面前的是一片最廣闊的天空。沒有誰規定它們應該怎麼飛,沒有誰規定它們不能去搏擊閃電烏雲……

九十後,他們的潛力是巨大的。舉個例子,特別是九十後中的男孩子,他們基本上都是遊戲高手,而這正是幾乎為所有家長跟大多數老師鄙視的。在小小的一個方寸大小的遊戲機上,幾乎在一兩秒內,要同時操控幾個按鍵,畫面的切換飛快,眼睛要關注對手的反應,還要做出反擊,這些都是在同時進行的。試問,這樣的反應速度和判斷力,沒有很高的智商,能做到嗎?家長老師所鄙夷的,是他們沒有從另一個角度去看待問題。為什麼九十後的潛力會被忽視呢?問題是我們的引導方式錯了,我們的觀念錯了,我們拋不掉對好學生的評判標準。

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篇3:國中週記

我的姐姐比我大十歲,長髮飄逸,眼睛有神,是一位漂亮的姑娘。國中沒有畢業就因家境貧窮上不了學。我讀一年級的時候姐姐就嫁了出去,一年之後與家人吵了架就同姐夫出去打工了,從剛去打工至今已有三年多沒有回來了。我和父親不知道有多想他。

雖然她時常也是向家裏寄一些錢,但是金錢是代替不了的,代替不了我們對她的思念,雖然過些日子就打一次電話回來問候,叫我好好唸書,讓爸爸注意身體。但是光是電話裏相互溝通僅僅是不夠的。現在,我們家裏漸漸富裕起來了,有衣穿,有飯菜吃了,但是這也是不足的,缺少了一種情,一種親人間的親情。

有一首歌唱得好:“帶上笑容,帶上祝願,領着孩子常回家看看。”我想創作這首歌詞的人當時的心情也是與我現在的一樣的。

我多想姐姐啊,光陰似箭,日月如梭,我怕,我怕這種期待是永遠的,永遠的分別了。我怕,我怕我會一下子隨時間走了,最後終於不回來了。帶着一生所望隨時間走了。但是我堅信期待總會有一天會成為現實。

姐姐,你知道我在等你回來嗎?

【【精華】國中週記模板合集6篇】

篇4:週記國中

今天開始放寒假了。寒假到了,但是寒假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪裏開始,又從哪裏結束……或許本來就沒有開始,沒有結束。寒假是這樣,生活也是這樣。

在孩子們的眼裏,社會總是充滿着*,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有*,又有假醜惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個:這是成熟與稚嫩最根本的區別。

大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閲歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經歷一些事情。有人説:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞台。”在這個特殊的舞台上,每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦,開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事,人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經驗,容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

篇5:週記國中

夏天的中午是炎熱的。萬里碧空,飄着朵朵白雲。這些白雲有的幾片連在一起,像海洋裏翻滾着銀色的浪花;有的幾層重疊着,像層巒疊嶂的遠山;有時在一片銀灰色的大雲層上,又飄浮着幾朵大小不一、形狀不同的雲朵兒,就像島嶼礁石上怒放的海石花。

夏天中午的太陽,如同在太空上熊熊嫩燒的火焰。有時,它自己也似乎感到炎熱,想躲進雲層去尋求陰涼。但更多的是在那裏豪邁地燃燒着,向大地傾瀉着過量的光與熱。整個大地都像快要嫩燒起來,空氣中似乎有焦灼的味道。

白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂,好像一羣犯了錯的孩子,低着頭站在老師面前。可橘子樹就完全兩樣了,陽光越烈,它卻越是精神抖擻,像一個*會冠軍那樣矜持而得意。池塘裏的水,卻似乎進人了夢境,寧靜安閒,正在做一個清澈透明的夢。夢見自己擁抱着藍天白雲,夢見池塘的魚兒在藍天白雲上游來游去,夢見池塘四周的花木也進人了睡夢,夢見池塘岸邊的人們總是醒着,總是忙着,總是在尋求什麼··。…

啊!炎熱的夏天正午,滾燙的陽光,滾燙的景色,滾燙的夢,連同整個人都是滾燙滾燙的。

篇6:週記國中

陽光是太陽給向日葵的禮物,露水是清晨給小花的禮物……而我的到來,是奶奶眼裏最珍貴的禮物。——題記

寒假的腳步總是把我推往奶奶家。天氣冷,我精心挑選了一瓶護膚霜作為禮物,送給終年勞碌的奶奶。我把它放進行李箱,登上回家的班車。

我的奶奶年已七旬,一頭短髮有如嚴冬初雪落地,秋日的第一道霜般,半遮半掩,一雙大眼睛已經深深地陷了下去,臉上佈滿皺紋,嘴裏的牙也都快脱光。歲月偷走了她的年華,但她對我的疼愛一點也沒變。車剛到站,她看到我時,蒼白的臉上似乎也多了幾絲紅潤,步履蹣跚地奔向我,把我擁入懷中,嘟囔道:“孩子,孩子,來……”於是,順手接過我的行李,樂呵呵地一起回家。

“奶奶,我來幫你燒火吧。”我跟奶奶説道。奶奶應和了一聲,於是綁起了圍裙,在廚房左轉右走,動作嫻熟得像久經飯場的大廚。瞧,奶奶手中的菜刀像充滿活力的小精靈,唰唰兩下就把菜與肉切成小塊。“滋啦”一聲,菜香四溢,飄着的香味把我拉向灶旁,只見一鍋香噴噴的面。奶奶一面盛上一碗,小心翼翼的端到桌子上。在一旁觀看許久的我早就口水直流三千尺了,迫不及待的拿起筷子瓢根津津有味地吃了起來。可當我看到擺在桌角的那些剩菜時,我瞬間不忍繼續吃,泛紅的眼眶似乎下一秒就要噴發眼淚,我不知道要説些什麼,然發現:我的到來才是給奶奶最好的禮物吧。

當我拿出那瓶護膚霜給奶奶時,可以看出她的上揚的嘴角與眉眼間的歡喜。而當日子一天天消失,假期的結束,奶奶的笑容也減少了。當我踏上離別的車,想起和奶奶一起的時光,奶奶那渴望我到來的焦慮與現在離別的不捨,我意識到,最好的禮物不是物質上的給予,而是簡單的陪伴。對奶奶而言,我就是最特別,最好的禮物。

現在,許多家庭的子女都背井離鄉,在外拼搏,或者是在外求學……獨自留老人們在家。她們最渴望的就是逢年過節時短暫的團圓,牽掛電話另一頭的我們。我們應多多陪伴她們,因為陪伴才是最好的禮物。正如我的到來,與奶奶而言,就是最好的禮物。

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篇7:週記國中

我盼望已久的這天來臨了,一早起來我洗漱完畢。等待爸媽帶我出去玩……因為今天是我生日!

可是一個上午過去了,爸爸媽媽還是各忙各的,我還是很平常的去練球,中午媽媽對我説:“兒子今天爸媽都忙,不能帶你去玩,下午還自己去練球。”“哦”我有氣無力的回了一句,心裏很是不高興,要是像往年一樣我會收到他們不一樣的生日禮物,可是現在……我越想越傷心,媽媽看到我的表情後對我説:“乖啊,聽話,晚上我們一起去吃飯。”

晚上我們一同去吃飯,爸爸給我訂了一個水果蛋糕,上面有葡萄,木瓜,櫻桃,看着饞嘴的蛋糕我的傷心瞬間忘記了……平淡的一天,平淡的生日!

篇8:國中週記

寒假裏的一天早晨,媽媽讓我去買饅頭,我剛起牀,一聽要去買饅頭很不高興,於是就噘着嘴掉着臉出門了。我慢悠悠地走到賣饅頭的小超市。我買了兩袋饅頭,心裏埋怨着媽媽,誰讓你叫我買饅頭的,我繞一點路回去晚一點,讓你們晚一點吃飯。於是,我選了一條離家較遠的路,我邊走邊玩,突然看見一隻大狗站在離我20米的地方,正好擋住了我的去路。我有點害怕狗,於是我就繞到另一條路上。不知走了多久,我回到了家,發現家裏靜悄悄的,心裏很奇怪,怎麼一個人也沒有呢?他們都去哪兒了?

我來到了奶奶的房間,奶奶在,她告訴我,爺爺和媽媽都出去找我了。啊!我急忙透過窗子往外看,我發現北門門口,一個很像媽媽的人在那裏焦急地走進走出。我拿起望遠鏡仔細一看,果然是媽媽。於是,我打開窗子,大聲喊:媽媽,媽媽!只見媽媽環顧四周,往家裏的方向看。接着就往家走,過了一會兒,爺爺同樣往家走。

媽媽那麼焦急地找我,回到家後並沒有責備我,而是把我摟得更緊,默默地流淚。媽媽告訴我,再找不見我,就要*了。而如果*了,不是真實的,警察會説媽媽擾亂社會治安,就把媽媽帶走。爺爺出去了,外面路上還有冰,要是摔倒了怎麼辦?奶奶要是急病了怎麼辦?好好的一家,被兩袋饅頭拆散了。

仔細想想,是我不好,不應該在路上耽誤那麼長時間,回來太晚,讓大家擔心。我知道自己錯了,我長大了,應該幫家裏幹一些事情,像個小男子漢一樣負起責任。

【國中週記六篇】

篇9:週記國中

週一這天又是一週的開始,又要過5天才能得到舒適的週末懶覺,從開學到現在都沒有在操場上升過旗,基本是在教室裏看着升旗儀式的視頻,聽着外面老師用話筒説的話,講完後就給我們自習了,這也倒好,畢竟我們在教室的樓層高,上到這裏就氣喘吁吁了。

而今天照樣如此,我們來騎到教室後已經是7:30左右了,這時班主任也來到了教室,升旗是馬上就要開始了,電腦課代表上講台,先打開電腦,然後再打開升旗儀式的視頻,但是先暫停,因為還沒有開始聽到外面的老師説要升旗了,可代表才立即播放,起初視頻一卡一卡的,直至閃退了第2次就沒有聲音了,第3次第4次才正常起來,這時本來是隻用舉一分鐘的手,就變成了要舉兩分鐘以上的手了,但在視頻中看到的解放軍,我們這不算累呢。

篇10:週記國中

轉眼間,五年的時間悄悄地從我們的指尖溜走,在這將近五年的時間裏,我們變化了很多很多。比如説,我們長大了,學會了懂事,做事不再意氣用事,懂得了認真的重要性;事物呢!就是教室變化最大了。從三樓換到了四樓,這可不只是換了教室那麼簡單呢,這也是代表我與同學們更上了一層樓,又真正的長大了一歲。

時間過得真快,還有一個學期的時間就要成為國中的孩子了呢!我們是看着對方長大的,這五年,我和同學們一起玩耍,一起打鬧,一起學習,一起探究。我也很喜歡打打鬧鬧的生活。記得我剛要上國小的時候:

那時,我的心裏充滿了恐懼,看着一張張陌生的小臉,我是多麼的害怕啊!現在不了,來到學校以後,從容的踏進教室,跟同學們打招呼,已經早就沒了一年級時的緊張勁了,反而還多了幾分喜悦,心裏還暗暗興奮呢!

五年來的變化,讓我們長大了,不再是以前那個奶聲奶氣的小孩子了,在不知不覺中我們已經成長為大孩子了!我們的變化,真是大啊!

【週記國中範文彙總五篇】

篇11:國中週記

我在國中那會兒,算是一個不會懼怕老師這種生物的人類。老師也不會經常來找我。而在我雄姿英發,瀟灑的過着每一天時。我卻在不知不覺中迎來了那個固執的老頭。

遙想上上次課間,我攜着我未來太子妃正往二樓而去,忽聽“小見啊!”額,我把頭向上抬,見樓上的那人玉樹臨風,我卻只是“呵呵”一笑“老師好!”老師卻並不理我的討好,冷冷的聲音從樓上傳了下來“回家要複習啊!學習就要……”我漲紅了一張原本精緻的臉,只能不停地點頭,就差抱頭髮誓了。

我原本以為就這樣過去了。沒想到……第二天又在座位上看見了老師向我而來的身影。然後又開始了一早上的碎碎念。

追憶上次,追憶上上次,追憶上上上次。似乎老師總是在我眼前晃來晃去。

噓!你看老頑頭又來了!

【【必備】國中週記範文合集五篇】

篇12:週記國中

又到了週末。我既煩週末,又喜歡週末。

我之所以煩週末是因為我週六還得起早牀陪爸爸到學校去上課,把我一個人丟在辦公室寫作業,下午爸爸陪我去跳舞。完全不像其他的同學有很多的時間去做自己想做的事情;我喜歡週末是因為我爸爸每個星期天都帶我去書店看書:我們各要一杯飲料,悠閒地坐在書吧,沉浸在書的海洋之中。

也只有在這裏,我才能見到青蛙王子;與白雪公主聊天;見識阿凡提的智慧。我可以為醜小鴨的高興而高興,為美人魚的悲傷而悲傷。我在書中盡情地遨遊,去欣賞世界各地,同時還可以從中掌握許多的好詞、好句、好段子。

這時的週末是我開心的週末,每週如此。我只好忘卻令我煩惱的那一部分,記住令我開心的那一刻吧!

在這個週末的早晨,綠地、暖陽、翠柳、紅花、到處都洋溢着盎然的景色。經過一夜姍姍來遲的春雨的洗潤。這正是撿石頭的好機會。

一番整理之後,我和媽媽、妹妹揹着挎包出發了。一路上,鳥兒與我們同歌,蝴蝶與我們共舞,那拂面的柔風更使人興致倍增。我們來到一塊離河堤不遠的空地上,便停下了腳步。這時候,一顆顆温潤澄淨的石頭展現在我眼前。我俯身打量着這些滿地的小精靈,把一顆顆可心的撿起來。在一堆亂石邊,我發現了一塊黑紅相間的水潑紋奇石,它是一塊"心’形的石頭,上面黑色的條紋,像心臟上在跳動的脈管。真是一個寶貝,我高興極了。喜得我合不攏嘴。媽媽接過來翻來覆去的欣賞了好半天,也讚不絕口。

“鵪鶉蛋”妹妹驚叫起來,媽媽、這塊石頭像“鵪鶉蛋”我接過來一看,真是一塊像鵪鶉蛋的石頭。我注視着它,它的形狀、大小、白底褐斑的色彩,太像一個鵪鶉蛋了。媽媽説就叫他鵪鶉蛋吧!

回到家裏我才發現,這塊石頭剔透玲瓏,晶瑩光潔、放到暗處閃閃發光。我越看越喜歡,愛不釋手,特地做了個盒子,把它裝起來。

這是我最快樂的一個週末。

篇13:國中週記

生活中,我們每時每刻都在揹着行囊向夢想跋涉着,父母的愛與祝福交織在背後的行囊中,簡單的一針一線也可以為你編織出向前的方向。

幾年前的春節,窗外飄着零星的雪花,積雪將地面鋪成了一片無限延伸的白。少了以往節日裏的熱鬧繁華,多了些蕭條冷落。媽靜靜地坐在牀沿邊上織毛褲。針進針出,靈活的毛衣針彷彿有了生命般飛快舞動着,她衝我招招手:“快來,試試肥瘦。”我穿上那條織了半條腿的毛褲轉圈給她看。那只是一條樣式簡單的毛褲,沒有外面賣的'那種花裏胡哨的圖案,只是單一的一種顏色。穿回舊褲子時猛然發覺褲子不知什麼時候已經短了那麼一大截。我怔怔地仰頭問媽:“媽,你説我是不是長大了?”媽低下頭,雙眸間噙着笑意,長髮滑下來遮住了我的眼,她輕輕地點了點我的頭説:“你呀,不長大難道還要變小了不成?”

兩天後,我生日那天家裏人聚在一起為我慶祝,我拉着媽媽讓她給我生日禮物,她變魔術似的從背後拿出了那條毛褲,在彩燈的映襯下,那條毛褲顯得又醜又俗氣。我有些惱,嗔怪道:“嗨!你就拿這破玩意兒打發我啊?”媽淡笑不語。我毫不在意地收下丟到一旁。

很久以後,我才知道那天媽媽的陽曆生日和我的陰曆生日竟是同一天。我默默地望着日曆,那一針一線編織的認真模樣浮現於眼前。心裏彷彿忽然有一處陷了下去,空落落的,似乎有什麼東西漸漸離我遠去了……

我一直穿着那條毛褲過完了幾個冬季。直到它又變得短了一截,開線得不成樣子。媽又新織了一條拿給我穿。這一次我低下頭看着媽笑道:“媽織的褲子就是暖和!”下一刻我終於看見了她臉上露出的欣慰笑容。冬季還未完全過去,我卻嗅到了春季裏的花香氣息……

只道是年少,那些湮沒在時間洪流中的點滴温暖等到了耄耋之年後的我們是否仍會記得呢?人生能有幾回轟轟烈烈,而最簡單的愛與幸福就交織在一針一線中……

篇14:國中週記

人生中有許許多多的不幸,面對不同的人生,與選擇,而你又該如何去對待呢?

小時候,我總依賴父母,直到有一天,爸爸把我送去讀寄宿,那晚對於我來説真的很難熬,面對不同的人,不同的事物,我不由得哭了,這時老師來了,教會了我們許多道理,並對我説“人總是要長大的,我們要學會獨立,我們要從父母的襁褓中走出來,我們不能做温室裏的花朵,所以現在的你應該學會獨立,我相信你會做到的。”聽了這些話,我想了很多,儘管生活上有許多的不適,但我必須要客服,我必須要跨過這道坎。

生活中有許多的不幸,例如我上一次考試失敗了,在這失敗中我沉淪了很久,整天就是無精打采的,因為這次考試,我付出了很多,所以才會這麼在意,因為努力過,因為流過淚水,所以才會傷心,無盡的失望讓我在接下來的一個月中變得更加沉默。

“孩子,雖然你這次失敗,可就為此改變了你那天真活潑的性格嗎?值嗎?振作吧!振作起來吧,媽媽相信你會行的。”

聽了這些話,感覺自己很對不起他們,他們為了我日夜操勞,為了我,無日無夜的為我擔心,而我?而我又是怎樣的呢?我振作了,世界上沒有做不到的事,只是你不想去努力而已。

“倚絕壁”的松樹,接受了風霜的壓迫,才在懸崖峭壁中綻放美麗,艱苦成就卓越,堅忍造就人才,生活,不會總是繁花似錦的,也不會總是萬里無雲天的,生活中往往夾雜着苦澀的味道,困難或挫折是我們在成長中的必經過程,因此我們必須跨過這道坎。

是的,這道坎我必須跨過,因為,這只是我人生的開始,我必須學會面對,必須抬腿跨過去……

篇15:國中週記

隨着歲月的增進,我已慢慢地長大,而媽媽卻很少笑,不只是因為什麼原因,媽媽總是不喜歡笑,而我,卻想讓媽媽笑一次,可是都失敗了,媽媽最終還是沒有笑,因此,媽媽甜蜜的笑只能出現在我的想象之中。

可是,媽媽那笑容在那一次終於出現了,她的笑容是那麼的難忘啊!

那是一個偶然的機會,我和媽媽去給爺爺奶奶祝壽,需要做公汽,而那裏“人山人海”的,我和媽媽好不容易上去。我搶到一個位置,想讓給媽媽做,希望得到她那一笑,可是媽媽並沒有笑,而是搖搖頭説不用。我那時非常納悶,為什麼媽媽總是“繃”着一張臉不肯笑呢?正在我想的同時,突然公汽剎了一個車,有一個老人摔倒了,不知怎麼的,我頓時急了,衝上去把老人扶了起來,讓他坐在我的位置上。隨後,我一回頭看看媽媽,結果我期待的一幕終於出現了:媽媽笑了,她那櫻桃般的小嘴微微地張開,是那麼温柔,那麼美麗,像天空的太陽那麼温暖,照暖了我的心靈;又像天邊的彩虹那麼耀眼,實現了我的願望。雖然那笑只是那麼一瞬間,但是是那麼的難忘,那麼的美麗。至於為什麼以前媽媽不喜歡笑,到現在還是一個謎。

後來,我終於知道了,原來以前我很從來不管別人的感受,只顧自己的感受,比如那簡簡單單的一次坐公汽,我都不考慮別人的感受,所以媽媽一直為我這個毛病而感到煩惱,想笑也笑不出來。而我那一次,主動給別人讓座,這事讓我媽媽很欣慰,認為我終於長大了,所以她終於笑了。

經過這一事件,我終於明白了一個大道理:幫助別人,快樂自己!讓我們的文明共同存在吧!

篇16:國中週記

今天晚上,我老媽炒雞蛋的時候,我説:“我來炒?”老媽居然同意了。

媽媽從冰箱裏拿出三個雞蛋,教我把雞蛋打在一個大碗裏,要我放點鹽、雞精,用筷子把三個雞蛋攪勻,然後幫我把平底鍋放在燃氣灶上點着,放一點豆油燒熱後,把雞蛋放進鍋裏,用大勺子把雞蛋炒散,再過兩分鐘,炒雞蛋香味出來了,用盤子盛出來,放在桌子上,可以吃了……

吃着我自己炒的雞蛋,就感覺好吃!

以後,我還要學做更多東西!

篇17:國中週記

那是一個傾盆大雨的星期六早上,我跟往常一樣,從信箱裏取出今天的報紙,一邊走一邊翻閲着小記者專刊,隨便地瀏覽了裏面的作文。無意中,我竟然發現了左毅這二個字。我簡直不敢相信自己的眼睛,這難道是我?我又發現“環城西路國小302班”一行字,真的是我。啊,我的作文發表了!我興沖沖地跑到店裏喊:“爸爸,我的作文發表了,在大江晚報小記者專刊上!”正在廚房忙碌的爸爸一聽,放下鏟子,立刻拿過報紙,一邊端詳,一邊嘀咕着:“還真的,我兒子文章簡報啦"聞訊趕來的店員都圍上來看報紙,都嘖嘖稱讚我有出息。爸爸趁機鼓勵我:“兒子不錯,以後再認真寫。”我點點頭。爺爺回來了,我迫不及待的又告訴了爺爺,他也非常驚訝,還豎起大拇指誇我,鼓勵我。儘管外面還下着雨,但我的心情卻陽光燦爛。

星期一,我興高采烈的去學校上課,剛走進教室,老師就對我説:“左毅,我昨天看了報紙,發現你的作文發表了,真厲害!”他的話引起了全班同學的注意。同學們都誇我,羨慕我。我心裏美滋滋的,暗暗的想:以後一定要多寫,爭取再發表。

漸漸地,我喜愛上寫作了。後來,老師佈置的每一篇作文我都認真寫,還常被老師當範文讀。我寫作的積極性越來越高。不久,我又有一篇作文發表了。真的感謝小記者專刊點燃了我寫作的火花。

篇18:週記國中

我的爸爸不僅僅很帥,長着一雙明亮的眼睛,擁有一雙靈巧的手,並且很能幹,他會改裝自行車,修蘋果4的手機等等,這可不是一般的爸爸能做得到的喲!

有一次,爸爸把我的自行車上綁的手電筒拆下來了,他又組裝了一個比手電筒還亮的燈,然後再把他組裝的燈安裝到自行車上頭,再把電線開關等裝到自行車上。

這一幕正好被我看到了,“爸爸,你在幹嘛?”

“我在給你把電筒拆了,把燈給安上去呀!”

“安燈幹嘛?”

“我怕你晚上騎車摔着了!給你弄個亮點的燈。”

“哦!”

這就是我的爸爸,一位喜歡改造東西,並且還疼愛我的爸爸。

篇19:週記國中

我第一次接觸籃球是在我一年級的時候,當時我完全不會打,也很討厭打,所以每當哥哥找我去打球,我都毫不猶豫的拒絕。

長大後,我開始對籃球產生興趣,也能夠在大部分的區域內投籃了,我便請哥哥教我如何運球,我光是學基本的運球方式,就花了幾個月時間!當我練習完運球,立即向哥哥提出挑戰,但是哥哥輕輕鬆鬆的擊敗了我。因此,我下定決心,我要變得更強,總有一天要擊敗哥哥,從此展開我的籃球之路。每逢假日,只要沒事做,我便開始練習。雖然到現在,我還是沒有比哥哥強,但是我在學校,已是屬一屬二的高手了!但是我知道,一定還有很多比我厲害的人,正等着我去超越、擊敗他們!

現在假日,我都會找同學們一起到附近的公園打球,我們都會一班的一組,三班的一組,卻總是我們三班輸,我實在是想不透?可能是我還不夠強,又或者是我和隊友的默契還不夠好,所以我都想辦法改進,必須不停的練習,才能夠變的更強、更完美,任何事都一樣,需要經過努力的練習,才會成功,愛迪生説:“成功是一分天才加上九十九分努力”,所以我也是經過九十九分努力,才有今天的成果呵!

篇20:週記國中

這周的教師節是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節日裏,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,那是你們的節日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

如果説,藍天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那麼老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。老師,是您把我們領進知識的殿堂,數學課上,您可以把枯燥的數字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領略了異國語言的魅力。

感恩老師,其實並不需要我們去做驚天動地的大事,而是我們發自內心的尊重和祝福。現在正值新學期的開始,我想説:我們會從日常生活的點點滴滴做起,從認真完成作業做起,從認真聽課做起,從遵守紀律做起,從團結同學做起。

最後,我要把最真誠的祝福,獻給我們的老師,獻給我們的學校:祝老師們身體健康,節日快樂!祝我們的學校永葆青春!

篇21:週記國中

我是一個愛讀書的男孩,只要一有功夫,我就會隨手拿起一本書來。

我的房間就像是書的海洋,桌子上有書、書櫃上有書、牀上有書,就連衞生間都能找到我的書。連最愛整潔的媽媽都直搖頭,沒辦法幫我收拾。

我愛看的.書很多,有漫畫書、童話故事、地球博覽、少兒百科、圖説天下、世界上下五千年、還有爸爸媽媽小時候看的小人書。最可笑的是還有爸爸考駕駛執照用的《交通規則》,姐姐的《高中地理地圖冊》,媽媽看的《飲食與健康》。媽媽有時候問我:“你拿這些書來,看得懂嗎?”我説:“看看麼,反正開卷有益。”媽媽也就由着我了。好讀書養成了我愛學好問的好習慣,有時候對於我連珠炮似的提問,媽媽招架不住了,只好説:“你到書上找找吧。”

通過讀書我增長了許多知識,領略了大自然的奧祕,明白了許多做人的道理,喜愛上了天文地理,我小時候就愛看地圖冊,喜歡留意各種交通規則。現在媽媽帶我出去旅行,都愛問我這個小嚮導,那裏是東啊,路怎麼走啊,我就派上用場了。還有一次王老師畫了三個圈圈,問同學這是什麼?有人説:“是洞”我説:“是年輪”。大家都為我鼓掌,“棒!棒!你真棒!”聽到同學們啪啪的掌聲,我的心裏美滋滋的。

讀萬卷書,行萬里路是我的目標。讀書帶給了我無窮的快樂。

篇22:國中週記

前不久,一個小孩在文章中寫道:愛能改變這個世界上的一切!就這樣一句普通的話語引起了我的共鳴。我在旁邊斬釘截鐵的附和了一句:我也相信!很長的一段時間,我還一直在懷念我的曾經,曾經上學的地方,那裏可愛的同學,我心心念念地將我的心留在了那裏

漸漸的,我明白了,我已經走進了新的生活,我應該找到新的動力。而驀然回首之際,發現生活中照樣有我忽略的精彩,而真正讓人產生巨大動力的,往往是那些細微的小事。被雨打濕的翅膀,陽光打亮的笑臉,早晨七點的空氣,和愛人説再見的哽咽生活還是平平靜靜地過,有的時候會想念,有的時候也會傷感,有的時候也會迷茫,可如果正如別人所説的即使生活是白開水,如果你能夠把它喝出個風情萬種,那就是生活的行家。當我們還能用孩子單純的眼光,用愛去體會生活,那麼生活終究是美好的,羅曼羅蘭曾經也説過,你用神采奕奕的眼神看世界,世界也會寬容的懷抱接納你。

流年無恙,浮世清歡,時光易老,不忘來路,不改初心,是的,我相信,這個世界與生命賽跑的不是時間,而是愛!

篇23:國中週記

星期六,我看見媽媽中午在做滷麪,我跟媽媽説我也想做滷麪。媽媽高興地答應了。媽媽先讓我把豆角放在盆子裏洗乾淨。然後媽媽讓我和她一起折豆角,媽媽拿起一根豆角,説豆角要先抽掉筋,然後把豆角折斷,折成一寸長放在盤子裏備用。我開始折起豆角,覺得很容易,不一會兒就把豆角摺好了。媽媽説還要把豬肉切成細絲。我從冰箱裏拿出豬肉,在盤子裏沖洗乾淨,然後放在砧板上,拿刀來切。我從沒有切過肉,刀也不太鋒利,切了半天,才切了一塊下來。媽媽説,沒關係。先切大塊一些,再把大塊的肉切成小塊。我切了幾塊,最後放棄了,實在很難切,手都切痛了。最後媽媽只好把剩下的肉切完。然後我又洗了一塊姜,把姜切成片。媽媽説可以炒豆角了,我先把鍋支在煤氣灶上,把煤氣灶小心翼翼地打着,往鍋裏倒了少許油,不一會兒,油就熱了,媽媽説先放姜,再放肉炒兩下,然後再放豆角。我往鍋裏一放姜,鍋裏的油就“滋滋滋”響了起來,我下了一跳。然後又把肉放了進去。鍋裏的聲音更大了,我都想逃出廚房了。我趕緊拿了一個鍋鏟翻炒了幾下,鍋裏的聲音終於小了一些了。我再把豆角放進去,加鹽、醬油、水,蓋上鍋蓋悶了一會兒,豆角就炒好了。再把蒸好的面放在菜鍋裏拌一拌,再放在電飯煲裏蒸五分鐘就大功告成了。蒸滷麪看上去簡單,其實也不是那麼容易作。再簡單的事情也要付出努力才能成功。滷麪很香,我很喜歡吃。

篇24:國中週記

轉眼間,週六、周天到了。別提這兩天了,要多無聊有多無聊。週六的早上,我七點鐘起了牀,洗完臉,刷完牙,吃完早餐已經八點鐘了。剩下的十六個小時,我都不知道怎麼熬過去了。八點半,我開始寫作業。將近九點半,我就寫完了。我有點兒不知所措,託着腮幫子開始發呆。時間一分一秒的流逝着,當我回過神來時,我抬頭望着電子錶——9:32。“時間啊!時間——你為什麼走的這麼慢啊!”不管我怎麼苦惱,時間還是不加快腳步。

我決定和時間戰鬥下去。

我帶着妹妹去公園散步,邊走邊玩。回到家時,我終於鬆了口氣:“十二點你可終於到了。”吃完飯我開始計劃怎麼熬過剩下的這麼長,這麼無聊的時間。1點,我躺在牀上,想利用午睡來熬過無聊的時間。誰叫我從小就沒有午睡的習慣呢?1點十分,我從牀上爬了起來。我坐在電腦前,聽了一會兒歌。兩點左右,我實在熬不住了,就把家裏打掃了一遍。

四點到了,我在家宅夠了,就帶着妹妹去超市逛了一圈。四點半,我陪着妹妹看了一小會兒電視。五點,我又開始發呆了,零零碎碎地幹了幾件事。終於,七點半到了,吃晚飯了。

這一天總算快過完了!無聊的滋味真是一點兒都不好受啊!

篇25:國中週記

今天是週六,上午十點,我的媽媽説:“我們今天中午吃香菇肉餃怎麼樣?”我聽了非常高興,連忙説:“太好了,太好了,我最喜歡吃香菇肉餃了。我的媽媽,今天我來當小廚師怎麼樣?”我的媽媽高興地點點頭。

我的媽媽先把洗淨、燥好的香菇放在案板上,讓我剁香菇。我拿着刀,就開始剁了。可只剁了一小會兒,我的手就有點兒酸了。“先歇一會兒再剁吧!”我的媽媽説。就這樣我剁一會兒,歇一會兒,整整多了15分鐘,才算剁好,剁碎。

可我的媽媽看了後,讓我再多剁一會兒,我就又剁了一會兒,説:“我的媽媽這回好了吧?”我的媽媽看了看説:“這次好了。”

然後,我的媽媽又讓我把香菇弄到一個大碗裏,我就放了肉、醬油、鹽、雞精、香油和餃子料。拿一雙筷子,像鐘錶的指針一樣,順時針調餡兒。有時我會弄到案板上、桌子上,我就用筷子夾起來,放到大碗裏。我沒有放棄,我的手一直攪拌,直到把餡兒調好、調勻為止。

我在調餡兒的時候,我的媽媽在和麪。我的媽媽和好了面,我也調好了餡兒。我的媽媽把鍋放到了電磁爐上。

我開始擀餃子皮,但我不會揉麪,需要我的媽媽給我揉好面,切好餃子疙瘩。我擀好了一部分,我的媽媽也包好了一部分的餃子。

鍋裏的水也開了,我的媽媽開始下餃子,下了8個3多一個的餃子,是25個。我繼續擀餃子皮。

大約過了五、六分鐘後,餃子熟了,我品嚐了自己做的餃子,味道真是與眾不同,香極了!

篇26:國中週記

原來吃雞肉的時候,姥姥總讓我吃雞翅,説吃雞翅可以變得手巧。可是,我吃了好多雞翅,卻連沙包都縫不好 。

放寒假了,媽媽説想學繡十字繡,我馬上舉雙手贊同:“好啊,好啊,到時候也給我買個小的,我也要學。” 媽媽同意了。

逛街時,我們進了一家十字繡店,裏面掛滿了十字繡,還有已經修好的成品。那些修好的,當然好看,可我一 看見就覺得暈。這該多難繡呀!媽媽開始扒哪些一摞摞的袋子。快過年了,媽媽選了一個大的福字。

店裏的阿姨開始為我們畫格,這一畫,便清楚明瞭多了,只要對照着圖紙,找到圖紙上每一針位置,再找到與 圖紙上所對應的布上的每一針的,就可以開始縫了。阿姨告訴了我們該使用幾股線,因為我們是初學者,所以 阿姨還給我們做了示範。

只見阿姨熟練地穿針,然後還未等我們看清楚,就已經把線頭壓好了,其實,看起來倒也不算太難。

我的手直癢癢,也想試一試。不過這時又來了顧客,我和媽媽又挑了一個小的,便匆匆回家了。回到家,我 迫不及待地打開袋子,掏出了我的那個。對照着圖紙,我開始一絲不苟地縫了起來,我想象着自己正飛針走線 ,可是我縫的慢極了,我安慰自己説沒事,慢工出細活。

雖然慢,可不知不覺,我已經縫好了一朵花。我驕傲的向媽媽展示了我的成果。

現在,我覺得繡十字繡一點也不難。其實,生活中有許多事情也正是如此,只要你勇於實踐,你便會驚訝的發 現:原來如此簡單

篇27:國中週記

小金魚,眼睛大大的,媽媽前些天跟小金魚我和妹妹買了五條桔紅色的嘴巴小小的,小尾巴飄逸地擺動着,妹妹高興地跳了起來,我也開心得手舞足蹈。裏。我想給它們喂點魚食,小魚們迫不及待地游過來吃魚食,它們的小嘴巴一張一合的,真搞笑!我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚缸周圍的小金魚也都離它遠遠的,它的身體慢慢變黑,它周圍的水都被它污染了,我起了牀就開始觀察小金魚,有一條小金魚居然肚子朝上,翻起了白眼,浮在水面上,顯得很渾濁,媽媽説可能然而因為吃得太多漲死了。一天早上它堅強的意志力和頑強和生命力讓它最後取得了勝利,我覺得它然而最棒的,我開心極了!

但然而過了兩天居然有一條可憐的小金魚也死了,死狀跟那天那條一樣。接下來兩天我也沒怎樣活動餵它們食了,媽媽分析可能然而食物中毒了。據説小姨以前養了些小丑魚,那些食物本來然而以前給小丑魚吃的,此刻小金魚吃了可能會不適應,

之後,接下來幾天都沒有小金魚犧牲了,於然而我不再給它們吃東西了。但然而它不吃東西也會餓死啊,最後過了好幾天,最後只剩下一條堅強的小金魚活了下來,它太了不起了。

篇28:國中週記

新疆,故鄉。那裏有馳名中外的特產,最出名的要數葡萄了,它我最愛吃的水果。

春天,當萬物復甦的,葡萄苗也從土裏鑽,沿着葡萄架向上爬,使勁吮吸着雨露,照耀着陽光,這是能在秋天結出的果實。

夏天,葡萄藤爬得更高了,葉子也越來越大,將葡萄架編織成了綠色的長廊,青色的小果子從葉子後面探出腦袋,那還成熟的葡萄。

秋天,葡萄收穫的季節,有紅的、白的、紫的、綠的……在陽光的照射下,個個晶瑩剔透,像珍珠美麗,摘下嘴裏,甜甜的汁水一下就流了,不禁讓人那句廣告語“味道好極了”。

冬天,大雪給葡萄架蓋上厚厚的棉被,結了一季的葡萄藤累了,也該休息了,它悄悄積藴着力量,為年的豐收。

我故鄉的葡萄。一年四季都帶給驚喜。春天,它帶給綠色的希望;夏天,它為了涼爽;秋天,它使品嚐到美味;冬天,它讓新的希望。故鄉的葡萄,最愛!

篇29:國中週記

生活上就如五彩斑斕的貝殼,每個完美的貝殼中,卻藏着不少讓人值得回味的故事……

就在一節課語文課裏,鍾老師給我們來了個詩歌的朗讀比賽。當時,我的心情又是如此的喜悦和激動,因為我最感興趣的就是朗讀,每當捧起一篇文章或詩歌,我都會盡情地坦開心扉,快樂地朗讀起來。就因為這樣,在課堂上老師也時常叫我來個範讀,由此這樣,我也經常得到同學們和老師的讚賞!也許是因為小組派一個代表來比賽吧,我更是想躍躍欲試,才華展示了,然而同學又對我如此的信任,我一定要爭取個第一,讓大家對我更是希望了。我就這樣暗暗地下定了決心!

就在比賽開始的時候,也許是我對自己有信任和肯定,就這樣,我心情毫無緊張,也根本沒什麼想。我一心已完全投入了朗誦之處,盡心盡力地朗讀起來,我讀得充滿了激情,就如大海一般,時而洶湧澎湃,氣勢磅礴,時而風平浪靜。我不管大家對我的朗讀有着如何的評價,只是扔開了心中的石頭,一個個跳躍着的字,我只是盡情地用語言噴射出來。我也不知道哪來的勇氣,但起初我會肯定地想:“大家一定會讚揚我的。”可是,我讀着讀着,就覺得有點不對勁了,同學們總是對着我鬨堂大笑,一言不語。可是後來,我慢慢地發現了,原來他們是在嘲笑我朗讀的聲音。頓時,我的臉好像被烘烤得熟透了的似的,火辣辣的。我第一嚐到這種難堪而無法表達出來的滋味,覺得無比的難受和痛苦,面對着大家臉上洋溢着的笑臉,我真是啞巴吃黃蓮——有苦説不出!不知怎的,我突然嚥住了,竟然無法朗讀下去,我再也忍耐不了。於是,我被迫得無奈地回到了自己的座位。就在這時,我耳邊傳來了一陣陣熟悉地聲音:“淑穎,記住,你還沒失敗!”我“撲哧”一聲,一直飽滿在眼睛內幕的淚水,馬上嘩啦啦地湧了出來……

這件事是難忘的,老師的'這一句温暖的話更是難忘的!

篇30:國中週記

20xx年7月14日,我去西安的看秦兵馬俑。

秦兵馬俑真是百聞不如一見!

一號俑坑非常大,我覺得比4個學校的大操場還大一點。而二號俑坑和三號俑坑只有一號俑坑的三分之一那麼大。一號俑坑的兵馬俑我覺得至少3000個。站在上面,俯視這些兵馬俑,它們排列整齊,猶如一支強大的!

馬俑跟真馬一般大小,四蹄強壯有力,鬃毛,眼睛,蹄子雕刻的栩栩如生,彷彿是一隻奔騰的戰馬。還有人騎在馬的上面,手持韁繩,跟真的一模一樣。

在俑坑外面還看見將軍俑。將軍俑人高馬大,身材魁梧。頭戴戰盔,身披鎧甲,手持一把削鐵如泥的寶劍。歲月的痕跡越發顯得像一名久經沙場的老將作。他昂首挺胸,目光炯炯,神情嚴肅,身上的裝束到外貌,無不散發出一個將軍威風凜凜的氣質。

俑坑裏有這麼多俑但是沒有兩個是完全一樣的:有的眉開眼笑,彷彿打贏一場大勝仗;有的怒髮衝冠,似乎要跟敵人決一死戰;還有的精神抖擻,好像恨不得立刻衝到戰場上奮勇殺敵。

有的俑半蹲着,好像在埋伏,等待敵軍的到來;有的俑軍容嚴整彷彿已經做好戰鬥的準備;有的俑抬頭張望,好像在查看有沒有敵軍。

兵馬俑如此壯觀,我深刻為祖國有一個壯觀的兵馬俑感到驕傲,同時也深刻為祖國昔日的強大繁榮感到無比自豪。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現中華民族強大的力量。看着看着,心中就感到油然而生的自豪!

篇31:國中週記

我的妹妹,別提有多調皮。

妹妹她長得壯壯的,圓圓的小臉上總是掛着甜甜的笑容,一雙明亮的眼睛閃着智慧般的光芒。她就是我調皮的妹妹王可——一個五歲的小女孩。

我的妹妹不但調皮,還有一個聰明的小腦袋。她現在在湖北省漢川市機關幼兒原讀學前A班,轉眼間,幼兒園就讀完,馬上就要讀一年級。王可現在每個星期六上午學繪畫,你別看他這麼小,只有五歲,但是他就是那個繪畫班最小的一位——小不點。有時連大哥哥姐姐都比不過她。可她畫畫十分聰明,同學有問題她就去幫助;老師有問題她又過去幫助等。

她不但聰明,還有一張臭嘴巴,我隨便問個什麼話或説個什麼話她總是要問個清楚,問個明白,不然的話她就會一個盡的折磨我。我可要煩死。就像這樣習慣只要我不告訴她,她就不停的折磨我。

我這服我這個調皮,聰明的妹妹。不過有妹妹我的生活倒是添不少樂趣。

篇32:國中週記

今天,我的爸爸媽媽進行了一場廚藝大比拼。

首先登場的是爸爸。他頭戴白帽,腰繫圍裙,手拿大勺,還真有幾分大廚的樣子呢!爸爸麻利地把豆腐清洗乾淨,切成塊,放人油鍋中。我猜爸爸肯定又要展示他的“絕活”了。果然,在一陣炸、煎、炒之後,一盤熱氣騰騰的麻辣豆腐就出爐了。那豆腐閃着紅彤彤的油光,上面還撒着幾根碧綠碧綠的香菜,好香啊!爸爸得意地朝我眨了眨眼。

媽媽平時是家裏的主廚,所以她一副十拿九穩的樣子。只見她開始熟練地忙來忙去,廚房裏很快傳來叮叮噹噹的響聲。不一會兒,一盤誘人的清蒸蝦便呈現在我們眼前。哇,一隻只蝦晶瑩剔透,小巧玲瓏,媽媽把它們在盤子裏圍成一個圈,遠看就像一朵水中的蓮花,讓人看了都不忍心動筷子。我看得目瞪口呆,不由得向媽媽豎起了大拇指。

最後,我開始點評了。這時,爸爸不停地衝着我“擠眉弄眼”,媽媽則不斷地乾咳。“這次廚藝大比拼的結果是―平局!”我大聲宣佈。可爸爸媽媽都不服氣週記本,他們倆指手畫腳地爭論着,我則在一旁偷偷大飽口福。

其實,在我的心目中,爸爸媽媽都是高手!

篇33:國中週記

游泳、冰棍兒、電視機、還有那些令人流連忘返的水上樂園,對暑假的美好遐想卻別面的現實碰擊的粉碎,然而這一切的陰謀幕後主使就是可憎可恨的——蚊子!對於這事兒,我們已經忍了一個又一個揪心的暑假,士可忍,孰不可忍,於是,我決定原地反擊,打個漂亮的仗,過一個安穩的暑假。於是我了動員全家,嘿嘿,蚊子接招吧!

戰爭開始了——

外公拿着電蚊拍,在二樓各個房間及走廊巡視;媽媽、爸爸在客廳、廚房查看蚊子的蹤跡,至於我,作為這場戰爭的先發制人更是辛苦,在院子裏,頭頂烈日,腳踩蚊香手裏握瓶驅蚊香,Ok,各部門準備就緒,光有我們還不夠,接下來做的就是耐心等待。

過了半晌,第一隻蚊子光臨本舍,我瞄準它又粗又肥的身體,一噴,她被這股“香流”薰的暈頭轉向,一扭頭向二樓窗户飛去我在樓下讓外公時刻保持警惕。外公也時時刻刻監視各個角落,忽然,從二間房傳來一陣“嗡嗡”聲,這次,蚊子也學會隱藏自己,仗着自己一身迷彩服,在黑色條紋門上盤旋片刻,又毫無戒備,大搖大擺地走出來,這可被外公逮了個正着,外公揚起悠長的手臂一揮,蚊子立刻變成一具焦屍,“二樓走廊盡頭蚊子殲滅一隻。”外公的話讓我信心大增,我舉起驅蚊香繼續等待蚊子的到來。“嗡——嗡。”蚊子又有落下,它好像知道二樓發生過命案,直徑朝客廳飛去,活像一台小型直升飛機,如此不避嫌的媽媽當然看不慣,衝向前去,給了蚊子一巴掌,這一掌拍斷了蚊子的腳,可蚊子竟然還這麼大動靜的飛行,媽媽火了:“天底下不要臉的蚊子多得是,可偏偏沒見過這麼不知好歹的蚊子!”一巴掌破碎了蚊子的美夢。

剛結束這邊的,爸爸那邊也有了新展:“啪!啪!啪!啪……”家裏各個角落蚊子的身影越來越少。經過一個下午的激戰,各個戰士倒在牀上呼呼大睡。這一覺,我竟覺得少了蚊子的出沒,變得無聊!希望下一次蚊蟲來做客時,可以和我們和平過渡一個令人難忘的假期。

篇34:國中週記

週三的語文課,很特別!第一是我第二次走上講台給同學們提供文章,字和名句,心情十分忐忑,因為這一篇文章是要背誦的,總覺得心裏沒有底。第二是劉天馳扮演了一位“英雄”,自告奮勇去校長辦公室申請“出門”,結果董校長寬容大度,給我們這麼一次寶貴的機會,無論怎麼説,十分感謝劉天馳的勇敢!

先説第一件事,週三是我的語文演講,結果週二晚上沒有背完,情急之下,在學校用了很長一段時間來背誦。感謝黃子崢同學在期間的鼎力相助,幫助我一遍一遍的背誦。不過這畢竟是“無準備的仗”,在講台上背完文章,用黃子崢同學的話來形容就是:該錯的錯了,不該錯的也錯了。為什麼呢?因為我太激動了,在我背文章的時候,英雄劉天馳邁着瀟灑的步子走進了教室,不用説,肯定是成功了。我們在歡呼之餘情不自禁地為這一位英雄鼓起了掌。而我呢,自然就會背錯。不論怎麼説,心情總是很激動的。

語文課剩下來的時間嘛,就是出門看雪了。現在的校園,已經被銀裝素裹所覆蓋,體育館,教學樓,各種各樣的植物,都披上了一層薄薄的白色衣衫。走在操場上,感覺被白色擁抱着,心曠神怡,一切的煩惱拋在腦後。不一會兒,我們開始打雪仗,雖説我過年的時候就打過雪仗了,但是這一天的雪十分有特點:薄而柔軟。這一種雪被用來打雪仗真是再合適不過了。我們一會兒嬉戲打鬧,一會兒駐足觀賞着雪中的各種植物。不一會兒,雪又開始紛紛揚揚地飄落下來,情不自禁地想到《詠雪》中的兩個比喻:“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風起”,現在看來,真的是十分恰當!

學校的操場是一片人工草地,看着上面覆蓋着的薄薄的一層,殊不知那是雪,還是霜。説是雪吧,可是它沒有凝結成一塊冰;説是霜吧,這明明是下雪,怎麼可能下霜呢?看見同學們在操場上滑冰,自己也想學一學,體驗一把滑雪的飄逸與瀟灑,感覺十分不錯!

走過了大半個操場,忽然看見了操場上寫着“中國”,心裏一陣感動,覺得我們的校友可真愛國,也激發了我的愛國熱情,想在雪地上“中國”之前寫“愛你”,結果無論如何都寫不上去,看來在雪地上寫字,也是一件不容易的事情。

下午,當我下課走出教室時,驚奇地發現覆蓋在操場上那一層似雪如霜的膜竟然消失了!我想,是我們同學行走的緣故吧,也好,把我寫的那一個不成功的“愛你”悄悄地清除乾淨了……

篇35:國中週記

今天上課時,老師向我們提出了一個奇怪的問題:一個小男孩躺在海面上看書,為什麼沒有沒下去?老師的話音剛落,同學們便七嘴八舌地底座開來。有的同學説,他躺在游泳圈上;有的説,他躺在死海上。老師只是笑了笑,沒説什麼。

老師不知從哪兒變出一隻透明的塑料杯,一個生雞蛋、一把勺子和一小袋鹽。老師先讓一位同學在杯子裏裝大半杯水,再把雞蛋輕輕地放進去,雞蛋一瞬間就沉下去了。我目不轉睛地盯着那個杯子。接着,老師又拿來起小勺子,一勺一勺地住杯子里加鹽。我們明白了,老師是要往杯子里加一定的鹽,使雞蛋浮起來。可是,加了四五勺鹽。雞蛋只是極不情願地扭了幾下,又沉到杯底睡覺去了。同學們着急了,直嚷:“加鹽、快加鹽。”老師又加了幾勺鹽,可雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底。這時,我們才發現,加進去的鹽也跟雞蛋一樣,沉在杯底呢!於是,老師把雞蛋拿出來,用筷子使勁地攪拌了一會兒,清水變得渾濁了,鹽也不見了。老師再把雞蛋放進去時,它不再像以前那樣睡大覺,而是站了起來。看來,離成功不遠了!

老師又往杯子里加了幾勺鹽,大約過了半分鐘,雞蛋浮起來了,不過,處於懸在水中的狀態。老師拿着筷子在水中又攪拌了幾下,雞蛋便在水中跳起來了“圓圈舞”,真好看!

然後,老師往杯中加了最後幾勺鹽,啊,雞蛋終於把腦袋探出了水面,同學們“哇”地發出驚歎聲。再用筷子把雞蛋按下去,它像個水中芭蕾舞演員一樣舞動着升出了水面。我想:小男孩能躺在海面上看書也一定是海水中含有大量的.鹽吧。

最後,老師告訴了我們剛上課時提出問題的答案:小男孩躺着看書的海是“死海”。海水中的含鹽量超過30%,人躺着是不會沉下去的。

今天的小實驗讓我學到了又一個自然科學常識。回家以後,我還要試試糖是否也能讓雞蛋在水中浮起來,如果能的話,那麼味精之類的能否也能讓雞蛋浮起來呢?

篇36:國中週記

上週末,本來約好小朋友茜茜去曲江池遺址公園,因為下雨沒有去成。這週六,好不容易晴了,我真的和茜茜一起去了曲江池遺址公園。

首先,我和茜茜玩了走迷宮。我走啊走,走着走着不知道走了哪條路,後來走到了我剛進去時走的地方,但是我找不到媽媽了,又怕自己再進去會迷路,我就大聲喊媽媽。媽媽答應説“魏旭楠,你在哪裏?”,我説“我在進來的那個地方”,茜茜爸爸趕緊跑過來找到了我,媽媽、茜茜、還有茜茜媽媽也都跟着過來了。

從迷宮出來的時候,我們來到對面的公園,在公園入口處我們坐上了“小火車”,我們坐在“小火車”上圍着公園繞了一大圈,費了好長時間,那個“小火車”一點都不快,走一會兒停一下,因為上車的人太多了。路上,我們的“小火車”還在一個垃圾車旁邊停下了,垃圾車很臭,車上的人都把鼻子捂住。

等回到入口的時候,已經12點多了,我們還想玩天鵝船和熱氣球呢,可是沒有時間了,因為要吃飯,而且茜茜的媽媽還要參加羽毛球比賽,所以我們趕緊在公園附近的一家餐館去吃飯。

在等上菜的時候,我和茜茜拿着媽媽的手機照了很多張相。有兩個菜上來了,我和茜茜不愛吃,一人喝了一碗黑米粥。後來又上了一盤紅薯餅,我先把自己的那一塊吃了,但我覺得還不夠,我還想吃,於是趁媽媽跟茜茜媽媽聊天不注意的時候,把媽媽那一塊也偷吃了。等媽媽聊完天要吃紅薯餅的時候,發現紅薯餅不見了,我説:“哈哈,媽媽,你上當了,你不注意的時候我把你的那塊也吃了”,媽媽説:“寶寶愛吃就多吃點,別浪費”。

我們很快就吃完了,我和茜茜説要先玩一會兒去,媽媽説:“可以,但是不要出餐館的大門”。我和茜茜跑到餐館的門口,那裏有一個像盤子一樣的東西,裏面裝了很多水,還有很多硬幣,我們不知道是幹什麼用的,就用手去抓了。這時,有一個服務員叔叔來了,我們趕緊把手從水裏拿出來、擦乾。跑到媽媽身邊問:“媽媽,那個盤子裏的硬幣是幹什麼用的?”,媽媽説:“那個很髒,別用手摸”。但是,我們已經摸了,所以我們趕緊跑到衞生間用洗手液把手洗乾淨。

一會兒媽媽們就吃完了飯。在回家的路上,我和茜茜在車上玩得也很開心,希望下次還能跟茜茜一起玩。

回到家裏的時候,發現爸爸已經睡着了,中午我沒有睡。下午,爸爸帶我到華潤萬家給媽媽買生日蛋糕,但是做蛋糕的師傅已經下班了,我們只能預訂一個。

今天是週日,我和爸爸上午就去取蛋糕。在回家的路上,我把蛋糕甩來甩去,結果到了家發現蛋糕都翻了,但是我們仍然吃的很開心。下午,爸爸該回外地上班去了,剩下我和媽媽繼續開心的週末。

篇37:國中週記

“咦,被子呢?怎麼只有一牀了呢?”只聽媽媽在陽台上自言自語。我很好奇,忙走過去問個虛實。原來媽媽早晨曬了兩牀被子,現在曬杆上卻只有一牀了。

媽媽説:“會不會掉下去了?”這時,只見媽媽趴在陽台上把頭伸出窗外,可看了許久也沒看到被子的影子。我問媽媽:“被子會不會飛了?”媽媽想了想,換了鞋跑到樓下去找了。過了一會兒,媽媽氣喘吁吁地回來了,我忙問:“找到了嗎?”媽媽説:“找是找到了,可拿不到,掉到2樓的雨篷上了,3樓和2樓都沒有人在家”。“那怎麼辦呢?”“只有等他們家人回來再拿了”。

時間過得真慢,好不容易熬到7點,這兩家仍然沒有人回來,媽媽焦急地説:“曬的是棉花被,被露水打濕了就不容易曬乾了,爸爸又出差不在家,怎麼辦呢?”又過了半個小時,天已經完全黑了,那兩家人仍然沒回來,媽媽只好給爸爸的同事小侯叔叔打了電話,小侯叔叔説馬上過來看看。很快小侯叔叔就過來了,他在樓下看了看,去找了個梯子和根2-3米長的竹竿,可竹竿不夠長,夠不到。不一會兒,叔叔又找來一根小木棍和一大捆電線繩,叔叔把繩子一頭拴在棍子上,用手拿着繩子的另一頭,把木棍往上甩,1次、2次……都沒有甩到被子。這時正在散步的小林叔叔走了過來,小林叔叔身高1米90,他拿起繩子用勁甩了幾次,也沒有成功,小林叔叔想了想,一會兒就不見了。我正納悶中,只見小林叔叔拿了一根超長的竹竿來了,他用竹竿輕輕一挑,被子就掉了下了。媽媽抱起被子連聲對叔叔們説:“謝謝、謝謝!”

被子**終於平息了,媽媽説下次曬東西一定要拿夾子夾好,一點都不能馬虎。我想這正像我們學習一樣,也是來不得半點粗心大意的!

篇38:國中週記

和實習搭檔一起來到了我們老師生涯開始的第一站-----XX中學。我們第一天乘客車來到這,去教育局報道,教育局局長和我們開了個簡短的會議,先表達了對我們的歡迎,然後把我們在這邊的實習老師和頂崗老師,指導老師等等的費用問題全部詳細的説了一遍,避免出現不必要的糾紛,最重要的是交代我們一定要注意安全,剛來對這也不熟,不要老是跑出去玩,之後,我們給中學的劉校長打了個電話,他很熱情的對我們説,你們在教育局那邊等我,我開車來接你們,讓我們有一種回到家的感覺,到了學校後一眼看去,一片綠色籠罩着整個學校,旁邊還有高高大大的數目,給人一種生機勃勃的感覺,多了一些鄉村裏自然的和諧寧靜,少了一份城市裏的繁華喧囂。

安排好住處,和學校幾位領導去吃飯,他們一直對我們噓寒問暖,就怕我們不習慣,回來後去見了我要頂崗的老師,教學指導老師和班主任實習指導老師等,我發現這裏的老師都非常熱情。尤其是帶我的兩位老師好的超出了我的想象。見面會的當天晚上他們就分別和我暢談了一下當地的學生學習狀況,簡單交代給我一些以後要注意的事項,最讓我吃驚的是,他們如此細心,竟然看出我來時暈車身體不舒服,還説我們剛來這兩三天就先聽一下課,然後到週五時試講一下,他們會去看並給與一些點評,等下週頂崗老師走了我們再正式上課.

總之,在和這兩位老師的交談中我非常高興甚至可以説是非常興奮。高興能有這個實習的機會,並期待實習接下來的表現。我有這種預感這次實習的收穫可能會超過我大學四年的收穫。

篇39:國中週記

星期二的時候,我們早早地來到了學校,腳下像踩着一多幸福的雲兒,因為我們今天要去朱家尖秋遊。

首先映入眼簾的是池塘,池塘裏有許許多多五顏六色的魚兒,有紅色、白色、橙色……好好看。有的五個一羣圍起來,好像在比美;有的直向我們遊了過來,好像在和我們打招呼;有的七八個一夥兒,好像在開派對呢……他們玩得真開心啊!

再往前走,就是一家家小商店,裏面的商品應有盡有、琳琅滿目,價格還很便宜,有貝殼穿成的項鍊,有一個個珠子穿成的手鍊;還有用沙子做的動漫人物,有米老鼠、熊大、福娃,一個個栩栩如生、活靈活現、好可愛,特別是那個KT貓,它頭戴一個粉色的蝴蝶結,背上插着一對翅膀,手裏拿着一個紅色的愛心,身穿一條花裙子,還有一雙水靈靈的大眼睛,我情不自禁地把它賣了下來。

終於到達我們盼望已久的南沙了,我第一次見到這麼寬闊的沙灘,激動得連忙脱下鞋子和襪子,赤着腳走向沙灘,細細的沙子在我腳邊摩擦,真舒服!一陣海風吹來,我覺得無比的涼爽。走了一會,一排排海浪由遠到近,由兇猛到温柔,就在我的腳下!我高興得跳了起來。退了幾步,我放下心來,仔細地看着大海,真大啊!一眼望不到邊。那嘩嘩的海濤聲,好像在對我説:“歡迎!歡迎!”之後,我與劉怡萱堆了幾座“沙雕”,才依依不捨地與餘導、同學們和老師們去看沙雕。

來到看沙雕的地方,這裏的沙雕五花八門,比如美人魚、海綿寶寶、星星等。我最喜歡的是城堡,最上面有一個堡壘,它的房子上有許多花編,還有一個活靈活現的獅子,再往下看就是房子,牆上有許許多多、各式各樣的花編,好看極了。牆上還有數不清的窗户,有規律的羅列着,最下面就是一顆顆鬱鬱葱葱的樹木。

時間過得好快啊!我們得離開朱家尖,回到學校了。

篇40:國中週記

我總覺得,爸爸的容貌有點令人遺憾,誰叫他臉上長那麼多鬍子呢?爸爸白皙的面龐上,圍着個黑色的國字框,你們看那些不守紀律的胡茬兒,一根根地直往爸爸臉上“插隊”。中午我在睡覺,爸爸就用他那大鬍子扎我的臉蛋,現在我還覺得怪癢癢的。

爸爸工作認真,待人熱情,這都讓我感到自豪。可就是他的煙癮大,總下不了決心戒煙。每頓飯吃完,他總要吞雲吐霧一番,還美其名曰:“飯後一根煙,快樂似神仙。”我和媽媽最討厭爸爸的煙味兒了。一天,衞生課老師給我們上《吸煙的害處》這課。放學回家,我急着跑到書房對爸爸説:“爸爸,我今天有證據,證明吸煙對人體有害處。”説完,我就放下書包拿起衞生課本對爸爸説:“爸爸,你可得聽清楚了,香煙的煙霧中含有尼古丁、煙焦油、一氧化碳等多種有害物質。吸煙的人容易得氣管炎、肺癌、冠心病等多種嚴重危害健康的疾病。”爸爸聽了連忙説:“今天,就讓我把這根煙抽完,明天就不抽了。”我高興地説:“好吧!”

第二天晚上,我正在做作業,突然聞到一陣煙味兒,嗆得我直咳嗽,一定又是爸爸抽煙了。我氣呼呼地跑到書房,只見爸爸嘴裏叼着一根香煙,正津津有味地抽着。我厲聲質問:“爸爸,你怎麼又抽起煙來了?你昨天不是説,明天不抽了嗎?”爸爸笑着説:“明天還沒到呢!”我無可奈何地想:爸爸呀爸爸,難道您不知道“明日復明日,明日何其多”嗎?如果您能改掉吸煙的壞毛病,那該多好啊!

篇41:國中週記

“叮鈴鈴”遠處傳來了清脆的響聲,是從哪來的聲音啊?喔,原來是阿笨呀!

阿笨是一隻剛出生兩個月大的小黑狗,全身是深黑色,只有那四隻小腳是白色的,就像楊紅櫻阿姨《笑貓日記》一書中的“烏雲蓋雪”(一隻貓)。彷彿是穿着小巧玲瓏的鞋子,可愛極了!

記得第一次見阿笨,就覺得它真是個小攙狗。那是一個炎熱的下午,我拿着一個甜美的甜筒,走在放學的路上,來到一個五金店前,我看到了一隻胖乎乎的小黑狗,愛狗如命的我怎經得住這般誘惑,便一步走到阿笨前,想不到阿笨竟那麼的通情達理,一下子就拱入到了我的懷裏。“恩,阿笨可真乖!”我一邊摸着阿笨一邊説,可我發現阿笨盯的並不是我,而是我手中的吃得差不多的甜筒,於是給了它。你瞧:它刁着甜筒就往竹椅下鑽,任憑你使出渾身解數也難以將它逗出來。它把蛋筒裏的雪糕添得乾乾淨淨的,小嘴早已變得花白;更好玩的是,由於蛋筒太大,阿笨咬不動,於是阿笨就用小爪子抓住蛋筒,一個勁的撕咬着。還有時候這招不管用,阿笨就緊咬着蛋筒跳起了“搖頭舞”可有趣了。

阿笨吃完後,懶洋洋的趴在地上,用那雙黑豆般的眼睛打量着我,彷彿在問:“你還有吃的嗎?”每當看到這個幕,我總會笑着回答:“阿笨呀阿笨,你還沒吃飽嗎?”

篇42:國中週記

又一個星期過去了,這周搞清潔的時間多了很多。

星期一最後一節課的時候要搞清潔,可當我們出去搞清潔的時候,只有我們一個班級。這時,每個人都在猜測是不是我們聽錯了,其實不用搞親清潔。但不等我們問完,就已經把要掃的地方掃完了。走回教室的時候才發覺,不是我們聽錯了,而是我們比較早出來搞清潔。

星期二下午最後一節課的時候,也要去搞清潔,班裏~每天掃的地方~和圖書室。我和小欣毫不猶豫的選擇了圖書室。可我們一去到圖書室的時候在對面的走廊上看到了詩詩(我的另一個好友),於是我和小欣走去走廊的角落裏跟詩詩打招呼,看到的時候詩和她的同學都覺得很高興。我們在一起聊了一會,還説道:“我們想天上的牛郎織女,都碰不到對方,中間隔着間隙。隔着的間隙就像隔着牛郎織女裏的銀河。”因為在圖書室裏,我們都會在老師不發覺的情況下偷懶,看書。把沒一個書架上的書都看一遍,選擇自己喜歡的書看幾遍。當老師走過來的時候都會説:“別再看了,趕緊打掃完再看吧。”等老師走過的時候,我和小欣像有心電感應一樣,一起説到:“等打掃完,都放學了。”可我們還是聽從老師的話“打掃”。

星期三早上,我們聽到還要打掃的時候,我和小欣又一次的選擇去打掃衞生。因為去打掃衞生可以不用去跑步(每天的晨跑,還要800米)一想到跑步,我們都會毫不猶豫的選擇搞衞生。這次是拖地,我們就像小孩一樣在玩水,拿的掃把掃來掃去,玩得不亦樂乎。當我們掃完的時候,掃地時間過去了。

又開始了我們每天的讀書上課時間。

篇43:國中週記

俗話説,勝敗乃兵家常事。

但在我看來,失敗何止是兵家常事,明明就是家常便飯,沒有了你還活不下去!它像一個磁鐵一樣整天吸引着你,甩也甩不掉。

這篇週記在我考完數學的那天晚上便在牀上輾轉反側地醖釀,到現在已有無數的素材等着落筆,這就是我老是失眠的原因——想七想八。沒辦法,這週一定是沒看星座書,上面一定寫着“開學第三週不宜考試”。

這周開始幾天寫數學作業時便發現,誒,智商退化了,怎麼這麼多題寫不出?接着,鄧琪和我説,你智商的確退化了,你剛才問我的那道題我都寫得出來。嘿,這真是一個不祥的預兆。

星期四在刷刷地寫試卷時,做到最後,有種懵了的感覺,覺得這題蠻簡單的啊,可是怎麼也寫不出來。就像我在八上段考數學考試時的最後一題,按理來説應該會的,可是就是無從落筆。正在努力思考咬筆頭中,聽見了後排同班同學高世岷很欠揍的一聲“yes”,頓時覺得天都暗了好多。一出考場,發現人人都會做,唯獨我。儘管依然勉強地勾起嘴角,可是仍然掩飾不了表情的木納。那一次,我砸了。星期四的考試,同樣是在絞盡腦汁,同樣聽見了一聲“yes”,不過是來自同桌的。果然是一對好基友,連打擊人的方式都一模一樣,太可惡了。於是當時就明白,依然是很簡單的一道題,依然不會做。

星期五拿下試卷,比預料的錯的多得多,應該是上國中來考得第二差的一次。好吧,淡定。於是,一個上午都在勉強微笑。然後,接着的是第二彈。

語文選擇題,鄰座正好改我的試卷。好心發現我沒寫名字,便幫我補上。我邊改邊瞄瞄自己的試卷,真是慘不忍睹,最後一看,啊哈,輕而易舉地破了自己以前錯5個的記錄,不錯不錯……於是,一個上午的心情便跌入低谷。

我承認,我是一個害怕失敗的人。我害怕的不是失敗,因為受挫對於我來説很快就會恢復,我害怕的是失敗後別人看我的眼光會不會改變,老師會不會因此不看重我了,同學會不會因此認為我墮落了。所以我不敢輕易失敗,總是小心翼翼地走好每一步。當然,結果並不總是如願以償的,又是收穫的是更大的一份打擊。

我曾不止一次的認為,我的自愈能力是超好的'。星期五上午烏雲密佈,強顏歡笑,説話有氣無力。果然下午就精神煥發,彷彿開啟了新的一頁。只是中午只睡了十來分鐘,躺在牀上翻來覆去睡不着。

每次考不好,我都有一個固定的模式。首先,先告訴每一個人自己考不好啦,最好在描繪一下自己有多慘,先博取一些同情補充生命值。而且生變的人都知道你考不好了就不會有事沒事來一句“你考得怎麼樣”之類的,也不會哪壺不開提哪壺,所以以後的日子就會好過一些,除非你老是想着它。接着,睡覺時間做心理輔導,其實就是在給自己鋪後路。比如我老早就在琢磨這篇週記,還有考砸了要怎麼向父母老師交代,下次考試怎麼定目標等等。反正失敗已成定局,無法改變,只好讓自己想一些挽救自己心情的方法。當然,最好的方式自然是下次考好點,別人的眼光怎麼都會好一點吧。

當然,最後一步是要有一個鼓舞人的力量。星期五剛講評完,後後一桌的蒙鍵就很欠揍的説:“組長我好可惜啊錯了XX題,不然就滿分了……”真是好組員。然後又來一句:“組長你多少分啊?”一針見血,呼——調整好狀態,這一下嘴角,回頭笑着比劃了一個“7”的手勢:“7開頭的……”我的好組員便一臉驚訝:“組長你騙我的吧!你七十多,那我豈不是三十多了?”吳雨濤也附和:“鄒雨笛你要是七十多我就……”後面的記不得了因為一轉回頭眼淚就湧上來,幸好沒流出來。這淚不是打擊,而是感動。謝謝有你們相信我的實力,好組員,下次我絕對不會讓你得三十多分的。

失敗是讓你鍛鍊的,不是讓你頹廢的。面對失敗,就算再無能為力,也會微笑面對。

篇44:國中週記

佛爺嶺公園遊玩

秋天來了,我和小夥伴來到佛爺嶺公園來玩。

剛進入公園門口,就看到一大片竹林在微風的吹拂下搖頭晃腦,嚓嚓嚓……好像在竊竊私語。我沿着用大理石鋪成的小道上往前走,走進一大片栗子樹林,偶爾有幾片發黃的栗子樹葉隨着秋風飄落下來,靜靜地躺在四季常青的花圃裏。青青的花圃裏點綴着零星的黃色的菊花,美麗極了!

我和小夥伴歡快地追逐着往前跑,來到我最喜歡玩的沙灘上,沙灘在陽光的照耀下,光腳踩上去暖暖的、軟軟的,腳底還有點癢癢的感覺。沙灘上已經有很多在家長帶領下玩沙子的小朋友了。我們也立刻投入了進去,我最喜歡玩挖“隧道”的遊戲了,先挖一個水桶大小的坑,然後再挖幾條連之後大坑的“隧道”,我們輪換着到湖邊用小桶提水,把水倒在大坑裏,大坑裏的水越來越多,順着挖好的“隧道”向外流去。我們還在一齊用沙子壘“城堡”、做蛋糕……我們開心極了!

我們玩累了,來到湖邊洗手、洗腳,湖水是深藍色的,上面漂浮着許多飄落下來的樹葉,好像一條條小船在水面上航行,又像是一羣羣小魚在一齊開會,搞笑極了!

佛爺嶺公園真是太美了,太好玩了,我真的想永遠住在那裏,不再回家。

篇45:國中週記

我從國中入學第一天開始寫日記,帶着對新學校的陌生和在教室裏的拘謹,我手足無措,不知道該幹些什麼才好。我把我所有的惶恐都記下來,自己安慰自己,一切都沒什麼大不了。九年級的時候再看這一段,除了感到好笑之外,同時也看見了自己在這三年之中的成長。

不明白布置寫週記的意義。喜歡寫的自然會去寫,強制性的要求只會讓很多人從此討厭甚至害怕寫週記吧。寫多了,自己想寫了,便不覺得是一種負擔,成了一種習慣也就沒有什麼辛苦可言。出自內心意願的事情跟不得不這麼做是有着天壤之別的。

我有幾個厚的日記本,翻開看來,全是流水賬似的東西,拿不出手——也自然是不能拿出來的——若是用標準的作文評判來看的話,我那些東西不過是廢話一堆,但對於我的確是很寶貴的。

開始只是記心情,一會兒高興一會兒又難過的,過些日子再看,早已忘卻了心情變轉的緣由。後來就慢慢的寫起了流水賬,一日三餐,穿着打扮,連鞋帶被髒水浸了都得記下來才好。再後來,我又從記流水賬轉成了捕捉細節。小男孩左右兩隻鞋的扣子顏色不一樣,女生的髮卡顏色已有些發暗,老師講課的時候碰翻了粉筆盒,一支粉筆滾落到地上摔成了兩半。如此種種。

我喜歡去記別人看不到的事情,比如這些細節。有多少人路過得匆匆卻忘了道邊的風景如畫?每一天都是生活的一部分,但太多人都不曾去觸摸生活的紋理和質感,我們何以要活得這麼粗糙?

我想對於一個人的最高評價便是他/她有一顆柔軟的心吧。不管社會發展到什麼地步,人心也不能被鋼筋水泥的世界同化啊,我們不是沒有温度沒有感情的石礫,我們要温暖地活着。

從細節中尋找生活的真理,用瑣事築成豐富的生活,日記/週記的意義也許就在於這吧。

篇46:國中週記

今天早上,6點左右,我正在呼呼大睡呢!卻被一陣突如其來的噪音給打擾了,我起來,往窗外瞄了幾眼,“原來外面下雨了。”我沒精打采的説到,於是,我便起了牀。

洗漱過後,我便津津有味的吃早餐。突然,一陣噼裏啪啦的聲音傳入了我的耳朵,“外面下冰雹了!”媽媽略帶驚訝的説,“什麼?冰雹!剛才還在下雨呢!天氣變得可真快啊!”我目瞪口呆的説。然而我的心不知怎的,竟然有一種莫名的興奮!因為我從小到大第一次看見下冰雹,我耐不住興奮,央求媽媽説:“我能出去玩會嗎?”“不行!”媽媽阻止我説:“馬上就要上學了!”我只好無可奈何地背起書包。

一路上,我走的小心翼翼,因為只要稍不留神,就會摔一跤,一路走一路用手鞠着去接天上落下的冰粒,又一路看着它們在我手心化為一個個小水珠,任自己的一雙手在這個寒冷的早晨凍得失去知覺。等來到學校,見操場上已經鋪上一層晶瑩冰毯,同學們一個個小心翼翼的在這冰毯上挪行,一個個身後留下一行行清晰的腳印。早到的老師擔心學生安全,已在有序的採取緊急措施,一方面向地上撒鹽,一方面在台階兩側拉開紅色警戒線,同時通過告示牌向同學們提醒注意行走安全。看到這裏,我的心不由自主地暖和了起來,整個身子都暖和了起來。

第一節課上到一半的時候,窗外便下起來了鵝毛大雪,一片片雪花從天空中陸續飄落下來,就彷彿是一隻只白色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我目不轉睛地望着窗外這美麗的景色,心早已不在教室裏了,期盼着能夠快點下課!終於,鈴鈴鈴!我高興地衝出教室,只見外面漫天飛舞的雪,我伸出手,接住了幾片雪花,也不感覺冷,玩的不亦樂乎!

這今年的第一場雪不僅給校園添加了情趣,還增進了我們師生之間的情意,讓我們感受到一股濃濃的温暖!這美麗的雪,我真不希望你走!

篇47:國中週記

這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽光明媚,風景獨好,不會覺得寒冷孤獨,從車上下來,便朝着決定的方向走。我知道,這將是一個,呵呵,又是一個兇險的早上。

在昨天,星期六的的晚上,就在猶豫,到底是去,還是不去?這問題若是被擱在以前——選擇性默認,但現在不同,不!還是一樣的!不過是去那的頻率小了。

我確是喜歡遊戲——它是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!

我回來後的確很少再去網吧了——那是給他們面子。

他們給我説的那些陳穀子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會去,誰也甭想攔我!

但是,這麼久沒去,也似乎是有點習慣了。

走的路上,我還在糾結着,腦子裏一片混亂,終於,我丟了理性,向着目標邁着步子。

到了門口,我告訴自己説,就這一次,就這一次。

好,就這一次,我毅然決然的邁了進去,把什麼顧慮都拋在腦後了。

但是畢竟很久沒有幹這種事了——違心的事,心裏面終究還是,呵呵,悶得慌?

我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如願以償地摸着鼠標,卻若有所失的盯着眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這麼的難堪!

這是我才發現我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺不到所謂得到的喜悦。我用我那喔齪的併發抖的手握住鼠標——它是我現在唯一的東西了!

我穩穩的坐了下去。

煎熬。

我的褲包內的手機震動了起來,我知道被發現了,雖然是早已經做好了心理準備,但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣,

緊張,刺激,只不過這次還有以死謝罪的感覺。直到現在我都不知道,我這慣犯怎麼還會有這種感覺,良心發現??

我是走着回去的,任由陽光夾雜的風拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱,反而愈來愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,

總之,這一段路走得非常艱辛。我想着,若時光能倒流,我一定不會再去。

但是這世上沒有後悔藥啊。

篇48:國中週記

暑假的一天,我見爸爸工作不太忙,便請求他帶我去學釣魚,爸爸答應了。他帶我到小街上買了魚竿、魚鈎、魚食、紅蚯蚓等釣魚必備用品,並教給我一些簡單的釣魚常識。

第二天早晨,我們迎着與煦的陽光,來到了離家不遠的魚塘前,為了便於看見浮子的動靜,我們選擇了一處較為明亮的地方。首先,我們將香噴噴的魚食撒入池中(爸爸説是為了將魚引來),再將紅蚯蚓串上魚鈎,將它輕輕拋入水中,這時,我自信地對爸爸説:“咱們來個一對一,看誰釣得多。”爸爸到底是個老手,幾分鐘後就釣上一條鯽魚,我看在眼裏急在心裏,可魚兒就是不上鈎,眼看着爸爸釣了一條又一條魚,我越發心急火燎,莫非?哼,肯定是爸爸那邊的魚多些,於是,我提出要與爸爸換位置,爸爸爽快地答應了,可我等了好長時間還是一條也沒有釣到,這是怎麼回事?我連忙請教爸爸,爸爸發話了:“你要耐心地等待,才可以釣到魚。”嗯,一定是我不停地把鈎提上來看,把魚嚇走了吧?於是,我蹲下來,死死地盯住浮子。忽然,浮子動了動,怕是魚上鈎了吧!我猛地一提,魚沒有上來,魚餌卻被吃掉一部分。原來我提得過早,魚早溜了,可惡!我重新裝上紅蚯蚓,靜靜地等待着,一分鐘,五分鐘,十分鐘……浮子輕輕地動了幾下,我吸取了前一次的教訓,準備在它吃得津津有味的時候,將它釣到。不曾想到,等我提的時候,竟然輕飄飄的,唉,這一次卻又過晚了!我雖然有些懊悔,但是我不想太輕易服輸,又重新拿起魚竿。這一次,浮子比往常更大幅度地動着,一定是條大魚。我瞅準時機輕輕一提,哇!是條大鯽魚,可正當我興高采烈準備去拿時,那條鯽魚竟掙脱了鈎,落入河中,水面濺起朵朵水花,好像在慶祝它成功脱險。我氣得七竅生煙,恨不得立馬跳入河中,把它捉住。

我想着前三次都沒有成功的教訓暗暗發狠:一定得釣到魚!一會兒,我又一次看見浮標在上下反覆浮沉,魚兒一定吃得正歡,我輕輕將魚線拉直,然後猛地一提,只見一條小魚在鈎上拼命掙扎着,企圖逃命呢!我高興極了,終於釣到魚啦!

雖然只有一條小魚,但是我心裏仍像吃了蜜一樣甜,我終於體會到取魚的樂趣了。通過釣魚,我悟出一些道理,做事情不僅要有耐心,還要講究方法,僅憑雄心壯志是不夠的'。

篇49:國中週記

這些天全國各地都在經受着冷空氣的洗禮,平時還算暖和的天氣,一下就變得“凍人”了起來。

晚上我一般都喜歡在牀頭看會書,裸露在牀被外的手臂已能深深地感受到寒意。

我執拗地想着,這點兒小冷,沒什麼,年輕人勇敢點啦。

好吧!如此之般地“勇敢”了兩天,我華麗麗地受到了“感冒”這位不速之客的青睞。

早晨起來的時候,我明顯地感覺到頭有些昏昏沉沉的。

掀開被子的起身的瞬間,一陣撲面而來的暈眩把我撩倒在了牀上。

“好冷!”我渾身一激靈,打了個冷戰,摸索着把牀邊的外套穿上,可還是有點兒冷,索性又在衣櫃裏找出了圍巾來。

“小豆,你怎麼了?”

走出房門,看着我畏畏縮縮的樣子,媽媽問道,“不是感冒了吧?”

“好像有點兒!”我明顯地感覺到自己的鼻間吐出的氣息比平時滾燙了不少,而且吞嚥唾沫的時候隱隱地感到喉嚨有點兒痛。

媽媽摸了下我的頭,適才有些擔憂的表情緩解了些許,又把手指放在我的鼻子底下,“還好,沒有發燒,因為是上火,加上天冷引起的感冒。”

説着,媽媽催促我去洗漱,她倒了杯開水涼在那邊,説道,“多喝點水,你這孩子天天叫你多喝水就不愛喝,你看都上火了!”

我接過媽媽已經涼好的温開水,一口氣喝了下去,覺得不解渴,又要了一杯。

一連喝了兩杯後,媽媽給我煮了點兒稀粥,因為沒有胃口,就着些兒榨菜吃了。

中午的時候,媽媽又給我泡了蜂蜜水,我一連又喝了好幾杯。

“好好休息下,這幾天多喝點水,感冒就好了!”下午上班前,媽媽叫我去午睡,還在我牀頭用保温杯放了壺開水,還有泡好的蜂蜜,叮囑道。

“嗯,謝謝媽媽!”

雖然還有點兒小冷,可是看到暖暖的關心的眼神,我的心暖極了,同時也為自己這麼大了還讓媽媽擔心而有些慚愧。

朋友們,為了自己,為了自己的家人,好好地關愛自己,天冷了,記得加件衣服哦!

篇50:國中週記

我的書櫃有些亂,我決定整理一下。

星期天,終於有時間整理書櫃。我來到房間,輕輕地拉開書櫃的玻璃門,只見書擺得亂七八糟,橫的橫,豎的豎,斜的斜。“唉,真的該整理。”我自言自語地説。説幹就幹。我先把高低不齊,亂堆在一起的書拿出來,又仔仔細細地分類。先抱着一疊放整齊的作文書,一本一本放進書櫃,然後又塞幾本童話書,那一層就放滿,一條縫也沒留。我又從那堆書裏找幾本媽媽給我買的“必讀書”放進書櫃第二層,順便又拿幾本其他類的書放進去,不多不少,正好裝滿第二層。之後又把十幾本楊紅櫻的書放進第三層,最後把剩下的書放進第四層,就全部做好。現在書櫃看上去整整齊齊的,舒服極。一個調皮的念頭從我的腦海裏閃過,我悄悄地跑進衞生間,把媽媽的香水拿來,對着書櫃噴幾下,我吸吸鼻子,嗯,真香。又急忙把香水放回衞生間。

過一會兒,媽媽進來,她問:“什麼東西這麼香?”我嬉皮笑臉地回答:“我往書櫃裏噴香水。”媽媽看見整理好的書櫃,不但沒罵我,還表揚我呢!我的心裏像打翻一罐蜂蜜―甜極!

今天我真高興,因為我自己整理書櫃。

篇51:國中週記

“噔,噔……”腳步聲越來越近,我屏住呼吸,感覺空氣也變得非常稀薄。因為,今天是楊老師的生日,我們早早的就為她準備了禮物,一共攢了48元錢,我們買了一束小熊花,送給親愛的楊老師,希望她喜歡。

“咔吱――”一聲,楊老師推開教室門,走了進來。顯然沒有思想準備的楊老師一下子愣住了,同學們一下子撲到了講台前,有的將賀卡送到了楊老師的手邊,有的將鮮花擺放在講台上……,一下子楊老師面前擺滿了各式各樣的小禮物,同學們都開心地笑着,楊老師十分感動,不停地説:“謝謝大家,謝謝大家,我從來沒有和這麼多人一起過過生日!”我突然發現滿臉笑容的楊老師眼角閃動着淚光。那一刻,我忽然覺得我們五三班是一個多麼美好,多麼温馨的大家庭呀!那一瞬間,我忽然對禮物有了新的理解,真是“禮輕情意重呀!”

篇52:國中週記

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”早晨7:00,在一旁的小鬧鐘準時叫醒了我,我迅速地起牀,洗漱好,拿起桌上的50元去芭比饅頭買早飯,買了3個肉包子,花了4。5元。

簡單的吃完早飯後,在我的媽媽的陪同下去商業城買菜,肉:12元,番茄:3。5元,青菜:2。5元,餛飩皮:1。5元,小葱:0。5元,共計:20元。這時,我低頭看了看錶,呀,已經8:30了,得趕緊回家。

氣喘吁吁地回家後,放下菜,緊接着,我又拿來抹布和拖把,開始了一次大掃除……一陣腰痠背痛之後,家裏總算變得一塵不染,我看着自己的勞動成果,欣慰地笑了。

家裏的食材,還有剛買來的菜,足夠燒一頓豐盛的午餐哩!先淘米,後洗菜,手忙腳亂的身影,叮叮噹噹的鍋瓢聲後,肉餅蒸蛋?青菜炒油豆腐?番茄蛋花湯三個菜就裝盤上桌了。哦,還有香噴噴的白米飯呢!我喜滋滋的把飯菜端上桌,請來父母品嚐。嗯,不錯不錯,這雞蛋湯裏還有些補鈣的蛋殼屑呢!爸爸發話了。總體來説還是可以的,比較成功。只不過手法不夠熟練,下次加油哦!我支持你!我的媽媽笑眯眯地説。

好在我的媽媽昨天已經把衣服洗完了,所以吃完午飯後我有一些自由活動的時間。可以讓我暫時放鬆一下,享受這難得的空閒。

休息完後,接下來該解決晚飯的問題:包餛飩開始了,先拿來一張餛飩皮,在上面放少許豬肉,再把餛飩皮捏緊,一個餛飩就成形了。接着準備好一些調料,等鍋裏的水燒開後下餛飩煮,很快等餛飩浮上水面後就快速撈出來,這樣鮮美可口的餛飩就可以開吃了。

這一天當家的苦日子終於熬到了頭,經過這一天的體會,我終於知道了,平常我的媽媽是多麼的不容易,我以後一定要乖乖聽話,幫我的媽媽幹一些力所能及的家務,減輕我的媽媽的負擔。

篇53:國中週記

“在苦難的日子裏,讓我們攜手面對,一起渡過難關。”這句話語一直縈繞在我的耳畔。

五月十二日十四時二十八分我國四川汶川發生了8。0級大地震,這是一次具有毀壞性的地震。就在一瞬間,美麗的汶川消失了:房屋幾乎全部被夷為平地,大量的學生被埋在廢墟中。巨災面前大愛彰顯,一個個平凡的名字、普通的背影在廢墟上綻放出聖潔的光環。瞿萬容就是其中的一位,汶川地震發生後,棉竹市遵道鎮歡歡幼兒園整體垮塌,而此時八十多名孩子正在午睡,除園長在外出差,五名老師都在園內。當救援隊發現瞿老師的時候看到驚人的一幕:瞿老師用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板,懷裏還緊緊抱着一名小孩。小孩獲救了,但瞿老師卻永遠的離開了我們。在看到着篇報道的時候我震驚了。地震無情,人有情。我甚至不敢去想像當時的慌亂與無助,因為有了像瞿老師一樣的平凡人,才讓更多的孩子得救了。這篇報道讓我想起了我們曾經學過的一篇課文—《峽谷歷險》,這篇課文講述了可怕的龍捲風,兒子卻真正見識了山鷹搏擊風暴的偉力。然而暴雨、山洪和山體滑坡接踵而來,危機時刻,父親盡全力幫助兒子走向生的境地,而自己卻步步滑向死亡的邊緣。突然,兒子用弱小的肢體牽住了父親的生命。我想瞿老師也是像文中的父親對待兒子一樣把生的希望留給自己的學生,這種捨己為人的精神將永存我心。

當風雪阻斷歸路,我們彼此温暖;當主權面臨挑戰,我們亮出利劍;當聖火遭遇屈辱,我們義無反顧;當病毒吞噬生命,我們用愛彌補;當列車衝出軌道,我們竭誠互助;當震撼撕裂大地,我們開山闢路;當死神逼近廢墟,我們決不放棄。當我們受盡了風雨的洗禮,我相信,中華民族一定會更加堅強,因為我們是一個堅忍不拔的民族,我們會化作勇敢的“山鷹”,去搏擊長空。克服一切艱難險阻,用我們勤勞的雙手重建美好的家園,去迎接燦爛輝煌的明天。

篇54:國中週記

20xx年X月X日 X天

時間如流水般淌過,轉眼間期中段考也已結束,成績也已經公佈了。望着試卷上的分數,我驚訝了。因為這並不是我真正想要的分數。為什麼我不能考得再高一些呢!於是,我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很着急,為此,我想出了幾個辦法。1。解答題時,不要急於下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然後按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,儘量把每一道題都答得完整;2。平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3。適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單隻靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧。於是,我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷後,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來。第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯着那道題,而忽略了別的題,應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點:考完後,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

篇55:國中週記

暑假裏的一天,我與老爸、老媽一起吃早飯,老媽神祕地説:“快吃,吃完咱們去公園照鏡子。”我不在意地説:“咱們家有鏡子,為什麼要到公園裏去照?”老媽笑着説:“這可不是一般的鏡子,是哈哈鏡,你一照,非得哈哈大笑不可!”我自信地説:“我準不笑!”我想:照哈哈鏡就得哈哈大笑,我才不信呢!今天,我就偏不笑。

到了公園,離哈哈鏡館還很遠,就聽到那裏不時傳出哈哈的大笑聲,為了不笑,我故意板着臉,一本正經地往前走。

進了哈哈鏡館,只見迎面走來一個人,後背羅鍋,前胸突起,右臉鼓着個大包,左臉陷個大坑,更難看的是,兩隻眼睛,一個大的像雞蛋,一個小的像綠豆。“哎呀!這是誰呀!怎麼長得那麼難看!”老媽看着我的神情,用手指點着我説:“這就是你呀!”“哈哈……”我忍不住大笑起來,連眼淚都流出來了。

這時,老爸在另一面鏡子前招呼我:“然然,快過來看呀!”我跑去一看,呵!我與老爸都變成巨人了,光眼珠就有足球那麼大,兩隻大門牙,像兩把鐵鍬。我與老爸都忍不住大笑起來。

我們繼續看下去,有的鏡子照出人來又圓又扁,活像一個大磨盤上長出了鼻子與眼睛;有的鏡子照出人來又矮又胖,圓滾滾地像個皮球……,館裏的十幾面鏡子,每面鏡前都有許多人捧腹大笑。

我禁不住好奇地問老媽:“老媽,為什麼哈哈鏡能使人變形呢?”老媽笑着説:“因為哈哈鏡鏡面凹凸不平,照出人來就奇形怪狀了。這是一種光學現象。”我戀戀不捨地離開了哈哈鏡館,感到非常愉快。

這件事已經過去很久了,但是它卻深深地留在了我的'記憶中。因為它不僅使我明白了“哈哈鏡”的原理,而且照“哈哈鏡”給我帶來了許多歡樂。

篇56:國中週記

兒時,總有哪些事令人難以忘懷,或開懷的,或悲傷的,或深思的,但總也少不了那一部分——尷尬的。

還記得那個炎炎的夏日,我突然想要喝奶茶。在我的死纏爛打和老媽的無情拒絕後,我被硬生生地“趕”出了家門,不甘心的我手中緊緊攥着錢,大步流星地走了出去。

在太陽的“逼迫”下,我不經意小跑了起來,一會兒就到了奶茶店,奶茶的大姐姐看見我停在了店面前,笑眯眯地説:“小妹妹,要點什麼呀,可以看這個牌子上的哦。”“好。”我低下頭仔細看了起來。要點什麼呢?草莓奶露吧?哼!老媽這麼無情,不多坑點怎麼行呢?這也太便宜她了,芒果冰沙吧,這個……有點貴了吧。正糾結時,一個名字映入我的眼簾——“白蘭地”,這個不錯,也不便宜,“嘿嘿”。我壞笑道。“姐姐,我就要白蘭地了!”

“啊?你,確定?”她一字一頓的説。

怎麼了?有什麼問題呢?看著名字都非常好喝,沒問題的。確定後我説道:“我,確定!”

“可是,白蘭地是酒唉。”

“啊,是嗎?哦,那,那不用了,一杯草莓奶露吧。”我羞紅了臉頰,怎麼會這樣呢?哎,都怪自己沒見識。我抬頭偷偷地看了一眼那個姐姐,只見她的嘴角更上揚了,輕輕地搖搖頭,我的臉更紅了。一會兒,奶茶好了,我付了錢後硬着頭皮快步走了。

到家後,我把事情的來龍去脈告訴了老媽,她笑得肚子都痛了:“哈哈!誰叫你不長見識!哈哈!”“哼!”我迅速跑回了房間,開始惡補起百科知識來。

這樣尷尬的第一次獨自買奶茶,我記憶猶新,也讓我明白了:多一些課外的知識,真的非常重要!

篇57:國中週記

懷着一種憧憬,我第一次正式跨入了國中的校園,儘管曾多次痴望過它,可心情還是一種非比尋常的。陌生的環境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐,沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人羣中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮,國中,一個陌生又熟悉的字眼!

恍恍惚惚進了全年級最好的班,七年級(1)班。自持着在國小作文水品的不錯和成績的優良,我便想着繼續過眾星捧月的日子,享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是,在這個人才濟濟強手如林的班級裏,我只不過是一個小小的鋪墊,為別人的輝煌做一個很無關緊要的陪稱,沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光,但卻一次次失敗。

第一篇作文,跑題。脱穎而出的是我的朋友王悦悦;數學,我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法,脱穎而出的是我們現在的數學課代表周琦……一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的,一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常,我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的,只是跑題了,”我不知道究竟該怎樣在中學的路上繼續的走,甚至憤恨的想:“為什麼我要進一班?”

時間真是一個最好的良藥,它慢慢磨平我尖鋭的心,讓心圓滑起來,讓一切變的無所謂,不管是班幹部最後一個輪到我,還是別的什麼,用心去接受就是了,畢竟,我有未來。門門新課程在等我嘗試,為什麼偏要賴在那不合適的心理上?

走進國中,我學會了磨合。

篇58:國中週記

昨天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽懷着興奮的心情到上海動物園遊玩。

一進大門,人山人海,我們順着人流來到了魚園。我看到了各種各樣、奇形怪狀、重未見過的魚,有的魚眼睛旁邊有很大的泡,有的魚尾巴像一朵花,有的魚鼓這個大肚子,還有的魚倒着遊。我發現魚的膽子很大,很多遊客拿出照相機拍照片,而魚一點也不害怕,仍然自由自在的游來游去。

接着,我們來到了狗園,我看到了兩隻“尋血狗”關在籠子裏,我是第一次看到有這種名字的狗,我瞪大眼睛好奇地看着它們在籠子裏,張開嘴巴不停地發出“哈,哈,哈……”的聲音,好像在説“給我點吃的東西吧!”我連忙仍了兩個餅乾給它們,只見它們吃得津津有味,我心裏像灌了蜜一樣甜。

然後,我們來到了企鵝園,我看到了企鵝能在不是冰天雪地的環境生活,驚訝極了。正在我想這些企鵝怎麼回事的時候,忽然,馴養員來了,她好像猜透了我的問題一樣,説:“企額有十六種,只有兩種是在北極生活,它能在南極、陸地等不同的地方生活。”馴養員把黃魚分給企鵝吃,有一隻企鵝吃了六條,吃好的企鵝有的在水裏飛快地遊着,還有的站在石頭上曬太陽,有趣極了。

繼續望前走,我們看到了長頸鹿,有一隻長頸鹿好像幾天沒有吃東西了,忽然,一個遊客用手把黃瓜遞給長頸鹿吃,長頸鹿伸長了脖子,但還是差一點點。經過不懈努力,長頸鹿終於用舌頭把黃瓜捲到了嘴裏,就在這時候一陣風吹過,長頸鹿的口水在太陽照射下像一條條細繩在空中飄來飄去。

看完長頸鹿,我看到有人在騎馬,我急忙跑上去問:“騎馬幾元錢?”“十元。”訓馬人説。爸爸給我買了一張票,輪到我騎馬了,我的心情又激動又緊張。我小心翼翼地坐在馬背上,身體緊緊貼住馬鞍,雙手緊緊握住馬鞍上的把手,馬走了起來,我看到我的馬走得比別人的快,心想:我的馬肯定是最好的。忽然,後面的一匹大馬超過了我的馬,我又想:大馬應該比小馬走得快吧。走完了兩圈,下了馬,我心情也踏實了。

時間過得真快,我和爸爸媽媽依依不捨地走出動物園。

篇59:國中週記

體育加試得了滿分,至今記憶猶新。

實話説,體育加試對於我這種好吃懶做的人來説簡直就是噩夢,十幾年都不怎麼鍛鍊,希望都壓在了九年級一年。

我的班裏同樣也有體育健將,人家從小都是搞體育的,渾身的肌身提拔,堅硬的像石頭一般。九年級剛剛開學,老師對體育的第一次測試,人家都是滿分,而我呢?是可笑的個位數。也有比我更差的,但人總是要往高處走的,我的“宏偉”目標便是要拿到滿分。

要知道,像我這種渾身全是肥肉的人,光靠體育老師對日常訓練,拿滿分是遠遠不夠的。何況,我發現每天中午,那個“壯男”還會堅持的自己跑步,原因或許是不想讓肌體退化吧。

於是,每天午休後,我也嘗試着去跟着他跑步,但人家的速度自己總是不可能跟得上的,便拉幫結派,找了幾個和我體質差不多的哥們兒一起訓練。

每天都是超強度,跑完後上氣不接下氣,頭腦發脹的躺在草坪裏呼呼地喘着粗氣。他還在跑,也不知道有沒有嘲笑過我們。

幾個哥們兒堅持不下去了,一一地都停止了訓練。那天中午,只剩我一人。

午休睡的很好,而且做了夢。或許是因為整天想着體育的原因,夢見了體育加試我勝利的身影。鬧鐘響起

我把它按停,翻個身,想要繼續體驗那種欣喜。

忽然身體震悚了一下,殭屍般的做起,拍拍在積極的臉,告訴自己:難道我要繼續做夢嗎?不!我要去實現我真實的夢!我衝向操場,堅定自己。現實才會幸福,夢醒終究一無所有。

一個學期下來,我體重減,深深的肌肉塊也略有雛形,體育加試,輕鬆的拿了滿分。

一向孤言寡語的他在考試完找到我説:“小夥子,不錯呦,我欣賞。”這句話讓我愣了一陣,或許它比體育加試的滿分更有意義。

如果我按下鬧鈴,翻過身去,繼續着自己虛幻的夢,如今的我怎麼可能被他所欣賞呢?

當你做了美夢,你是願意一直虛幻着還是從一無所有實現現實的夢呢?

你只有真正的選擇了它才會知道,現實就是幸福。

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