假日裏的校園裏清淨了好多……
往日籃球場熱鬧的場面不在，寧靜的湖邊也少了好多前來賞魚的學生，晚上草坪周圍也少了好多席地而坐聊天聚會的情景，但一種寧靜中似乎孕育着這樣一種感覺：藉助一句詩來説就是“婦姑相喚浴蠶去,閒着中庭梔子花”。
怎樣度過這個難得的假日？大家都有自己的高招。
大一剛入學的彭同學選擇的是個人自助去南寧旅遊，一個揹包，一副墨鏡，一身運動休閒裝，一個人按照自己計劃的旅遊路線前行，當然這得要花費一段比較長的時間，還得有點冒險和開拓精神，如果選擇較遠距離的旅遊，當然還的有點經濟基礎，你得自己解決路費、門票、住宿費……當然出遊最經濟實惠的還是選擇“學生團體一日遊”，比如“廬山一日遊”等，在黃金週還沒開始前就有還多學生代理的旅行社在食堂口擺點宣傳，報名參加的還真不少，“這種近距離的團體一日遊費用比較低，並且一日遊耗時短，假日剩餘的時間還可以安排其他的活動，遠距離旅遊大部分時間花在了路上坐車上，還較的安全，而且又有好多同班同學一起去，大家借這個機會還可以聚一聚”，前去報名的周同學談道。
有的同學則選擇利用假日“充充電”，報些英語培訓班之類，一位王同學告訴記者：“十一我報了一個口語培訓班，還有一個英語四級培訓班，因為今年要考四級了，我得好好準備一下”。在學校的自習室裏也是爆滿，他們在都忙着考研、考證之類。在八一橋旁的時代圖書廣場裏，假日來這裏買英語考級輔導書的大學生也不少。
假日引領消費，商家使出渾身解數，各種折扣、優惠令消費者眼花繚亂，“十一”黃金週是消費高峯期，大學生同樣也是作為社會的一個重要的消費羣體，藉助“十一”商場搞活動的機會，學生們三三兩兩的結伴到市區去shopping（購物）一把，享受購物的樂趣的同時也可以感受一把“黃金週”的氣氛。
假日裏有的同學選擇聯繫同城讀書的老同學，老同學聚在一起聊聊讀大學的感受，這對大一新生是非常有吸引力的一種度假方式。
有的同學選擇假日做兼職，賺點零花錢的同時也享受着工作帶來的樂趣，對他們來説錢並不是主要的，重要的是一個快樂的過程。
當然，有相當一部分同學選擇回家過“十一”，特別是大一新生，有的可能是第一次離開父母出外求學，難免會homesick（想家），藉助這個假日可以回家跟親人離家求學的感受。
“放假比讀書更累啊……”有的同學感歎道。
的確，假日裏如果有老同學過來相聚，你得花精力去陪他們逛逛校園什麼的，盡“地主之誼”；上街購物，一天下來也是很累的；旅行同樣也會是帶着一陣疲憊回來；兼職更不是一個舒服的差使……
但是，為什麼同學們還是盼望放假呢？少放他一天還不行？因為假日裏雖然在身體上得耗費很大的體力，但心情可以得到真正的放鬆，沒有學習的壓力，可以做自己想做的事。就像一段廣告詞説的“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情……”
星期三，我們班去實踐活動，那天非常快樂。
早上，我坐上大巴車，在路上，我們唱了幾首歌，到了那裏，我們以為全是泥巴，誰知，竟是一個鳥語花香的樂園。我們下了車，被教官領到一片樹林下，我們便開始第一個活動了。我們想了一陣子，總算想出了一個名子是……搞好一切之後，我們開始練習，“陽光隊，陽……陽光，陽光，照亮……每……”練好之後，我們便補充能量，喝了些水，今天很熱，所以我不知道水帶得夠不夠。
對另一位都表演完時，教官開始為我們講路邊兩旁的植物了，有美人梅、劍鬆、法國東青等植物，之後，又進行了第二個活動。“水上”漂浮。可不是真的水，而是路，把墊子放到路上，但要有人按住，不然會飄走，a、b兩隊誰先到終點，誰獲勝。可最後，還是失敗告終。
吃過午飯，我們到操場上去玩，那的遊戲有二個令我提心吊膽，有一個被我順利通過。可這時，我的水已經喝完了，幸虧我帶了錢，我去小賣部買了水，可不過一會，又喝完了，我沒有想到，我的朋友也嚴重缺水，來的幾個班，有錢的都去買水了，沒錢的只好借別人的喝了。
之後又……
回去了，到了學校，我只剩一塊，又買一袋冰水，好爽啊。
今天，雖然熱，但很高興。
今天，我們的心情格外激動。因為我們要跟着老師去無錫益健農場參觀。帶着一份好奇心，我走進了益健農場。這裏綠樹葱蘢，明亮幾淨的温室與清新淡雅的樓房相映襯，給人一種心曠神怡的感覺。
跟隨着導遊叔叔，我們看到了水靈靈的千禧小番茄，碧綠的黃瓜，美味的草莓……在這麼多的水果中，我最喜歡小番茄了，它還有一個很洋氣的名字叫聖女果，光名字聽起來就覺得它很不一般。你看，它們小巧玲瓏，一株株神氣地站在架子上，苗株上掛滿了果實，一串串，一堆堆，如我們的眼睛一樣亮晶晶的，有的紅，有的綠，還有的金黃金黃的，讓人看了直流口水。我真想摘下一個放入嘴裏嚼嚼，想象着它那酸酸甜甜的味道，真是讓人回味無窮啊！
農場的水果蔬菜種類繁多，而且特別新鮮。我還見到了一畦畦碧綠的小青菜、生菜，碧綠碧綠的蘿蔔菜，它們的根部已經露出來了，就像一個個白白胖胖的娃娃似的急切地探出了腦袋，似乎在歡迎我們的到來。我們所到之處似乎都可以聞到淡淡的清香，讓我們更加喜歡這神奇的農場了。
從温暖的玻璃房裏出來，我們來到了輪胎樂園，老師帶着我們盡情地遊戲，大家參與了形式多樣的遊戲，有拔河比賽、騎毛毛蟲大賽等，大家盡情放飛心情。最後，我們在草地上留影，與金土地依依作別。
這次社會實踐活動，我不僅認識了很多蔬果，還了解到了無土栽培、滴灌技術等許多農業科技知識，真是收穫不小。
“最後一點，就是安全……”內天井裏傳來校長嚴肅的講話聲，同學們排着整齊的隊伍卻鴉雀無聲，他們在幹嗎呢？原來我校四至六年級的學生在老師的帶領下要去雙峯開展實踐活動啊！臨行前，校長正給我們做安全教育呢。
一上車，同學們的喜悦之情就溢於言表：有的馬上拿出手機開始玩遊戲；有的立刻與鄰座交頭接耳；有的靜靜地享受窗外的美景，並用手機記錄下來……..一路嘰嘰喳喳，好不熱鬧。終於有人乏了，有人困了，於是靠在後背上咪起雙眼小小憩一會兒，真愜意啊！
終於，到了第一個目的地——雙峯農家樂。
一下車，大家又精神抖擻蜂擁似的跑到前面去了。“芹菜，香菇，土豆，茄子，花菜，青菜，這就是今天全部的菜了，大家按照之前的分工各就各位……”我邊翻動着鍋碗瓢盆，邊對我們的組員説道。隨即大夥兒就説説笑笑各忙各的去了。
由於分工明確，我們的效率就顯得分外高，你看別的組員還在洗菜、大廚還在揮舞手臂，大汗淋漓時，我們組就已經燒好了各色各樣的菜，香氣撲鼻，十分誘人。“我要這個”“香菇我夾不到”“茄子給我留一點”“這個土豆真好吃”“……”沒過一會兒，桌上的盤子就都已見了底。
那香氣撲鼻的口感還不停地在我嘴角打轉，卻又來到了帶有詩意濃厚，國學濃墨的孔氏家廟。在這裏我跟隨這導遊朗誦了《論語》和《弟子規》。
最後我們坐車來到了玫瑰花園,一進玫瑰花園就被她那美麗的格調所吸引，正當我沉浸在花束從中的時候，隱約聽到了“玫瑰花園裏有許多紙條，你們拿着紙條可以去兑換獎品”，錢姐姐笑眯眯地對我們説道。“哇！獎品，可以兑換獎品哦”“哇！太好了！”我們的隊伍頓時炸開了鍋，歡呼聲笑聲一浪蓋過一浪，你看，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，暗暗發誓一定要捧回個大獎呢……
一到目的地，同學們就興致勃勃，三五成羣地到處找尋，東翻翻西看看，這裏扒扒那裏摸摸，個個抓耳撓腮、急得面紅耳赤。我絞盡腦汁可還是找不到一張紙條，只好無奈地歎了口氣……
一天的時間眨眼即逝，我們依依不捨地回到了學校。通過這次活動，我深深感受到自己開闊了眼界，增長了知識，鍛鍊了能力，我跟同學們的感情也更深了，真好！
今年暑假我參加了自己組織的暑期社會實踐活動，雖然__的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一天的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的中學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣眾中來，到羣眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。作為一名__學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
再次，使我的理論知識與實踐緊密結合起來。課本的知識是沒有生命的，但如果將它很好的應用到實際生活中，它就會揮發出無窮的力量，散發出生命的光彩，因此我意識到了學以致用的重要性，發揮自己的長處，在最需要我們的地方發光發熱。
最後，在身心和身體上得到了鍛鍊。在炎炎的烈日下，我們沒有懼怕，還是按日程安排將各項活動繼續向前推進。很明顯，我們已經適應艱苦的環境，我們敢挑戰自己，向着萬里無雲的天空，我們大聲喊“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”
今天，我和媽媽去銀行存我今年的學費和保險費，我走在路上，心裏忐忑不安，生怕把那一萬多塊錢弄丟了幾張。
一進招商銀行大門，有位阿姨就熱情地和我們打招呼。我在媽媽的指點下刷卡 抽號，抽到了b004 號，正巧電子屏上就顯現出我的號碼。我迫不及待地向那個櫃枱跑去，心裏樂滋滋的—今天運氣可真好 ！媽媽遞給了我她的身份證，銀行卡，還有一個裝好錢的信封。我趕緊接過手順手遞給了櫃枱裏的叔叔。叔叔微笑着問：“小朋友，這是多少錢呀？怎麼存呀？”“一萬，交保險費。”我毫不猶豫的回答。
忽然，我聽到一個悦耳的聲音；“邱姐，新年好！我收到短信，知道你來了，今天想辦什麼業務呀？”“真奇怪！這位阿姨怎麼知道我們來了，而且還和媽媽認識”我在心裏嘀咕着。媽媽説明來意，阿姨馬上就幫我們辦起了手續。接下來的事就簡單多了，我在叔叔的提醒下輸入密碼，核對金額按確認鍵，媽媽簽了兩次名，再領了一張銀行存款回單和一張跨行匯款回單，招商銀行的業務就算辦完了。存完錢後剛才幫我們的阿姨還盛情的邀請我們到貴賓室去，媽媽委婉的回絕了。原來媽媽是這的貴賓。剛才那位阿姨是貴賓室經理，我要好好學習，長大以後努力工作，我也要成為銀行的貴賓。
接下來來該去工商銀行存學費了，因為人太多我們選擇了atm機，他的存錢辦法比櫃枱存錢簡單多了。先把卡有箭頭的一面向上，箭頭向前插進入卡口，然後按屏幕提示輸入密碼。注意了：這時要用手擋住，以免被壞人或壞人安裝的攝像頭看見。接着在屏幕上點擊“存款”，存款機上一個門就打開了，將整理好清點過的錢整齊的放進去，點擊“確認”它就會自動數鈔了，有一些錢會因無法識別被退出來，見錢取出後它會告訴你存了多少錢，最後點“退卡”。取出卡來，學費也順利存完了。
今天，我學會了一種新的技能，也懂得了許多銀行知識，以後一定多參加些社會實踐活動。
作文一:社會實踐活動有感
9月11日，車子緩緩駛出了未成年人素質教育基地，我們三天的社會實踐活動也隨之結束了。
三天中，我們進行了許多有趣的活動:陶藝製作、電子電路、木工製作……
木工製作是我們到基地後進行的第一項活動，我們學習了怎麼樣做精美的發聲儲錢罐。
同學們在製作時小心翼翼地，生怕弄壞了自己的作品。
當有人遇到困難時，大家互幫互助，體現出一種前所未有的協作精神。
我們不僅學會了製作簡單的木工作品，也學會了“一方有難，八方支援”的道理。
在挖山芋的活動中，大家分成一個個小組，每一組都齊心協力、爭先恐後地埋頭苦幹，即便是累得滿頭大汗卻仍然堅持最後。
活動後，我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示，也明白了集體榮譽感。
最有趣的要數包餃子了。
那天下午，老師、教官、同學一起動手包餃子，大家彷彿都融入到了一個大家庭裏，老師和教官一改平時的嚴肅，而向我們展示孩童般的笑。
當看到我們不會包餃子時，老師便耐心地指導我們。
即便如此，我們包的餃子還是奇形怪狀:長的、短的.、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來了。
餃子包好煮好後，我們便開吃。
吃着吃着，我們腦子裏冒出了一個鬼點子——把餃子放到老師的碗裏……在吃的同時，我們體會到了“勞動最快樂”。
這一次社會實踐活動，使我們提高了動手能力，也是我們變得更加團結，同時使我們明白了一個道理:勞動，讓生活更美好!
作文二:社會實踐活動感想
20xx年11月27日，我們進行了社會實踐考察活動，與以往不同，這次的考察活動以參觀為主，但我卻覺得受益匪淺。
上午，伴隨着歡聲笑語，我們到達了目的地:上海世博展覽中心，一進入展館，我就被這裏深深吸引住了，琳琅滿目的展品令人目不暇接，擺放得也有條不紊，榮記胡絲在燈光照耀下放出奪目的光彩，好像傳遞了當年摘金奪銀的光輝與自豪。
聽着解説員細緻的解説，看着世博園區的結構，我不禁為是一箇中國人，為是一位上海公民感到自豪。
下午在共青森林公園舉行的儀式更是令我銘記在心。
聽着聲情並茂的詩歌表演，學着有趣的手語，我這才真正領悟:上海是世博會的東道主，我們是上海的小公民，我們的一舉一動也是非常重要的，朱書記對我們提出的要求我都牢牢記住，並且一定會實行!世博會並不只是幾個人的事，它是我們所有人的事。
它需要我們的配合，需要我們的支持。
“精彩世博，文明先行”，我們可以從最基本的遵守交通法規、“七不”規範做起，時刻提醒自己，為世博會盡一份綿薄之力。
在校園裏，我們也要自覺遵守校紀校規，並在自己做得好的基礎上，及時制止違紀同學，這樣“安全校園，文明先行”就能做到了，世博會亦是如此，只要每個人去努力，即使是一點點的力量，積聚起來，就會使世界為之驚歎!
作文三:社會實踐活動的感想
上個禮拜五，我們六年級來待月圓圓雕塑公園。
在大巴上導遊給我們出了幾道關於這個雕塑公園名字的由來，現在我才知道因為台灣想和中國相聚所以採取了這個名字。
一進大門，只見有三個用鏡子做的柱子，還一直在轉，有很多女孩子在那鏡子面前照來照去，看看自己有多漂亮。
之後我們就坐在離湖最近的一個場地，安安靜靜的都坐了下來。
最緊張的時候到了——換巾儀式。
當場有一位主持人説的很好:“戴上大紅領巾就説明我們要跟童年説再見了。
”是啊!童年過得真快。
比賽時間離我們越來越近了，心裏也越來越緊張了。
啊!時間終於到了，兩個兩個班來，看了其它班的動作像千手觀音，動作並沒有到位，不過三級報告都非常的響亮。
輪到我們班了，是我最擔心的就是三級報告，就怕我説錯一個字:“第三小隊立正，向前看齊，向前看，報告中隊長，第三小隊應到八人，實到八人，報告完畢。”哇!我竟然連一個字都沒説錯，真是奇蹟!
集合時間到了，我們玩得都非常的開心，還得了不少的收穫呢!以後我還要來!
作文四:社會實踐活動感想
這週三，我們班參加了社會實踐活動。
下午，我們整個班的同學一起去了食堂包餃子。
剛開始包的時候，心裏覺得非常激動，總覺得自己終於可以包一次餃子了,可是不包不知道，一包才知道原來包餃子這麼難——倒不是包餃子的步驟難，而是想把餃子包得好看，並不是一件容易的事。
包餃子的時候，我看了一下其他人的“傑作”，不是包完之後餃子“站”不起來，就是餃子裏面的餡跑出來了，甚至還有的連餃子的形狀都看不出來。
看完一圈之後，我突然覺得自己包的已經算好的了——還可以看出餃子的形狀來。
在把餃子端去煮之前，我又去看了一下其他人的成果，雖然談不上有什麼進步，但卻比剛開始的時候有趣了許多，有些男生因為覺得自己包的餃子不好看，所以就拿餃子皮折飛機玩，還有人包混飩、包燒賣，更有趣的是，有人包實心餃子——把餃子皮當餃子陷用......
煮好的餃子被端了出來，我們每一個人都品嚐着自己的成果，我心裏頓時覺得很開心，因為自己終於會包餃子了(儘管包得不太好看)。
另外，我還覺得包餃子看起來非常簡單，可要是自己包起來，絕對要下很大功夫，但還是越包越好，可以用“熟能生巧”四個字來形容。
結束之後，我明白了:不管我們在做什麼事情，都要用心去做，即使是再難的事情都可以迎刃而解。
世上無難事，只怕有心人，讓我們一起努力，朝着成功出發吧!
作文五:社會實踐活動心得
綠化一片樹林，給我們的土地增添綠意;清理一條溪流，讓水生動物們在這養育後代;種下一粒花種，讓天空中永存芳香。
今年寒假社區裏搞了一次淨化環境的活動，我也參加了。
那天，居民們都扛着掃把，拎着一次性紙袋，少數人的衣袋裏還裝着手套和口罩……
在搬運垃圾的時候，我捂着鼻子嫌它臭，側着身子怕它髒，恨不得把垃圾丟在一旁回家去……
通過這次綠化的活動，我不再亂丟東西了。
想想以前:我總是把吃剩下的東西扔掉，還在馬路上亂扔果皮，但是，這是以前的我，一個毛毛糙糙，不保護環境的小女孩。
可我現在已經懂得了要綠化，保護環境，這樣，任何對我們有害的大自然“魔鬼”都不敢來了。
是誰讓大地變得乾淨?哦!是清潔工呀!是呀，那次搬運垃圾讓我想到了清潔工。
他們是那麼的盡職;他們是那麼的勤勞;他們是那麼的偉大;他們是那麼的無私。
説他盡職吧，的確是呀，他每天拿着掃把，弓着背，掃了一條街又一條街，他不但盡職還很勤勞，不分白天黑夜，不分嚴寒酷暑，天剛矇矇亮，就能看到他們的身影……
他們那默默無聞的無私奉獻的精神使我佩服。
他們當中，有的年逾古稀，都已經七八十歲的老人了，可他們卻還每天出來美化，早出晚歸，整天面對的，都是臭烘烘的垃圾，可他們卻一點兒也不嫌什麼。
而我呢?我是怎麼做的?
有一次，媽媽叫我去倒垃圾，而我呢?則是三聲不應，五聲不動，沒當回事，最後沒辦法，極不情願地走出去。
清潔工是多麼無私，多麼偉大，而我是多麼渺小，多麼平凡，跟他們比起來可真是不值一提，我以後因向你們學習，做一個無私奉獻的人。
通過這次活動，我明白了要保護家園，首先就要保護環境。
綠化環境，人人有責，保護環境從自我做起。
更多相關閲讀：
蒙田範文網