邵莜茹
在我的書桌上，擺放着一個説普通又不普通的杯子，它是今年生日時，娜娜送我的生日禮物，我很喜歡它。
它的把手上有一隻小牛，它白色的毛髮上帶着許多黑色的小圓點，黑溜溜的大眼睛再配上長長的睫毛，顯得很有神，比盒子上畫着的示意圖好看多了。它光滑的白色杯身上，放着我10歲成長禮時和同學一起拍的照片，照片旁邊還寫有5個大字，“莜茹，你最棒！”白色的杯身，黑色的大字，不就像是把手上的那隻小奶牛嗎？
有人會覺得，不就是一個普通的杯子上增加了許些東西嘛，沒有什麼特別的。的確，它只是在普通的杯子上增加了許多圖案和照片，但正是這些照片，他們讓我一看到它，就可以回憶起來當時的場景。
一羣小孩子在陽光灑滿的草地上奔跑着追逐打鬧，玩得不亦樂。手中的小風車在風中快速旋轉，給這次的活動增添了許多不一樣的色彩。那時，天空是那麼的藍，是那麼純淨，水是那麼清，是那樣甜，雲朵又是那樣的白，是那樣的軟，這就好似孩子們純潔又柔軟的心，是那麼美好。我們的友誼瑰麗的環境裏變得更加美好。
這個杯子之所以能變成我的心愛之物，是因為它承載了許多。承載的是我與同學們之間的友誼，承載了我許許多多的美好回憶。我相信，當我年老的時候，我再一次看到這個説普通又不普通的杯子時，我眼前還能浮現出在那金色的草地上，在陽光灑滿萬物時，那羣歡樂尖叫着的小孩……
周可心
我在春天的時候灑下了許多粒含羞草種子。如今，其中一株已經長得很高大、很健壯了。總共有三十六片葉子。我很喜歡它。
我記得當含羞草莖兒還很瘦弱、葉兒還很小、還嫩綠矮小時，我常和它一起玩。那時它身旁還沒有其他含羞草冒出來，因此我對它很是寵愛。我總是先用手把所有葉子都碰一遍。這時，含羞草就會收起小辮兒。它的一片葉子由許多小葉瓣兒組成，整齊地排在枝兒的兩邊，一碰就聚攏起來。一到晚上，葉兒也會合上，好像要睡覺了呢。五分鐘後，我又往它那兒一看：哇，又張開葉子了！這回，我認真看了，可是看了半天也沒看出什麼變化。再和前一分鐘一比較，又有很大的不同。
而且我從不允許別人這麼跟它玩。當別人要碰它時，我總説：“別把它碰壞哦。”即使是妹妹，我也總是叫她碰輕一點兒。
比起其它含羞草，這一株可要比它們健壯得多，也要年長得多。它的枝幹棕褐色，無比油亮，不像那些小的一樣，莖兒又細又嫩，呈嫩綠色；它長得又高又壯，有三十六片葉子；它還長出了刺，長出了小花蕾。那些花蕾一個個都很豐碩，看樣子開出的應該是淡紫色的、世界上最美麗的花。這一切都因為我很寵愛它，也正因為如此，我才更加寵愛它。每天我總是數一數它有沒有長出新葉子；我還會把它面向太陽；准許它爬出欄杆……其它小株的呢，就沒這麼好的待遇了，即使死了我也漠不關心。甚至我連小株的有多少株都不清楚呢。也許正因為如此，小株的死了兩三株了，那株大的卻依舊如此健壯。不要責怪我“偏心”，若換成你，你能不這麼做嗎？
我的大含羞草已有四個多月“草齡”了，我多麼喜歡它啊！按理説，大的該讓小的，可是我就是執行“小的該讓大的”這一規則。是的，它自私，它霸道，可是植物界、動物界就是講究“弱肉強食”啊！強的盡情生長，弱的只能成為肥料了！是的，這很殘忍，可是植物界沒有一味的被謙讓，只有靠自己的努力、自己的能力去爭搶。
現在已經秋天了，含羞草一天比一天憔悴，葉子脱落得也快了，我的含羞草會不會被凍死呢？要把它拿到室內嗎？它會不會曬不了太陽呢？
含羞草啊，為了保全你，我該如何是好？
邱琦淇
正值週末，適合收拾我那雜亂的房間。收着收着那個壓箱底的小盒子喚起我的記憶，哈哈……這不是我當年愛不釋手的那兩隻玩偶小兔子嗎？
記得7歲生日時，媽媽送了我兩隻玩偶小兔子。哇，見到小兔子時，因為實在太可愛，我立馬就將它們抱在了懷裏。小兔子們一灰一紫，其中我最喜歡的是那隻灰色小兔，它那長長的絨毛增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，讓人倍感温暖。兩隻炯炯有神的眼睛顯得它特別聰明。雪白的小肉爪，還有那兩隻長長的耳朵耷拉着，呆萌極了。我拿起來它的小肉爪向彼此打了聲招呼：“那咱們以後就相依為命吧-作文-小灰！”
自從了小灰後，不管去哪，我總喜歡帶着它，小灰成了我形影不離的好朋友呢。可是好景不長，一天放學，爸爸來接我時，我突然發現小灰不在我的書包裏。我慌忙的跑下車，上氣不接下氣跑到教室，翻個遍也沒找到，甚至還翻了學校的垃圾屋，都不見小灰的蹤影。我眼淚在眼圈中直打轉，爸爸安慰我讓我回家再找找，或許是早上沒帶出來。帶着這一線希望我又飛奔至家，可找了房間，翻了儲藏室，甚至是沙發底……依然不見小灰的蹤影。一直哽咽中的我，這時眼淚再也止不住的一顆顆往下掉：“小灰，你到底跑哪裏去了？你快回來吧？”這時媽媽拍拍我的肩膀，安慰我：“你不是還有一隻紫色的兔子嗎？她也會和小灰一樣陪着你。”雖然小紫兔和小灰長的差不多，可是我就是喜歡小灰，我相信自己一定會找到它。
第二天、第三天……為了找小灰，我每天早早就到學校，見到同學就會多詢問小灰的下落，可三天過去了，沒有小灰的任何消息。第四天，當我沮喪地拖着雙腿正要回家：“同學、同學，你看這是不是你要找小兔子？”我喜出望外的接過小兔子，那眼神，那小肉爪，一眼就認出小灰！歡呼雀躍的我，回過神想要感謝那位同學時，她已轉身跑遠了。不管怎麼樣，我的小灰回來了，我雙手捧着小灰緊緊地擁抱在一起。我一邊摸着它的小腦袋，一邊依偎着它：“咱們以後再也不分開了，一起拉勾。”
從那之後，我便捨不得把小灰帶去學校，在自己房間裏給小灰安了個温馨舒適的家，這樣放學回家就可以和小灰一起玩了。
每天和小灰我們總有説不完的話，寫作業時，它會安靜地坐在我的書桌前陪着我。不高興時，它會給我最大的安慰。失落時，它會給堅定的信心。當然高興時，它是我的開心果，我會抱着它一起瘋狂……
回憶起與小灰的點點滴滴，每天都是開開心心的。因為有好“朋友”——小灰的陪伴，讓我的童年生活更加充實、快樂。
賈若爾
“四年級啦！”當我的暑假作業被收上去了之後，一本本漂亮的新書發了下來。我“獨寵”四年級的語文書，因為它裏面的好文章，太令我愛不釋手了！
我的四年級語文書，陪我度過了一個快樂的學期。剛發下來時，它猶如穿着一身新衣的紳士，陪完我一個學期，它身上滿是摺痕。紅、藍、黑，各種顏色的筆記在它的身上交錯着，書封面上的一個角落了下來。雖然它不再光鮮亮麗，像一個飽受風霜，穿着破爛衣服的老人。可它也飽涵着上課聽講的足跡和種種美好的回憶！
它身上的損壞，也飽涵着種種有趣的回憶：那一長條墨水槓，是我還在專注的記筆記時，我同桌的筆蓋掉到了我這邊。我彎腰下來幫他撿起，我忘了我的筆還在桌上，手一抖，長長的墨水槓就誕生了？正在我急得團團轉時，同桌的手越過“三八線”從此語文書裏就多了一道疤痕。
四年級的語文書，它見證了我成長的痕跡，它見證了我上課聽講的足跡……
葉一
我愛李，獨愛江沿的李。
李樹一點也不好看，矮矮的，還長得奇形怪狀。不開花結果時，真醜得可以；開花時，無需細找，滿山遍野都是雪白的李花。
三四月間，是童年記憶中李花的花季。約上三五好友，一同去賞花，只聞山上笑聲一片。下山時，沒有一個人抵擋住李花的魅力，滿頭滿身皆是李花。有兜的人。自然會帶一兜花回家慢慢欣賞。
花季剛過，李花剛孕育出李子時，我就會纏住外婆：“外婆，怎麼還不去摘李子呀？”外婆笑答：“沒得很啊，李花沒落盡，李子還能吃呢？”我總不信她的話，偷着去摘李。結果被酸得一直咧嘴，咧得疼極了。
雖然未熟的李子很酸，可熟的李子咬一口，保準你甜得不肯放。李花剛落一半，外婆就開始準備摘李工具了：一個長長的竹竿，頂上有一個網。還有一個籃子，用來裝李。李熟時節，外婆便摘李了。她選好李樹，用竿一挑，再一鈎，紫紅的李子滾進籃子。此時的我飢渴難耐，將李子往身上一擦，塞到嘴裏咬一口，軟甜的李入口即化，在我看來，這李勝過瓊漿玉液啊！
摘來的李，外婆不會私自吃，有了李，一籃分給對門阿公，一籃送給隔壁阿太。外婆不求回報，只求吃的人快樂。
一年四季，雖然秋冬兩季李樹閒着，但李子醬、李花糕一直吃到年底。故鄉小村，也一年四季飄着李子香。
人們愛李、吃李，我也一樣。可我吃出李子的味道，是家鄉、童年和外婆的味道……
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