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享受過程作文600字2多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.2W

享受過程作文600字2多篇

享受過程作文 篇1

“人們都想站在巔峯上,殊不知真正的成功恰恰在於今天攀登險阻的過程。”火柴不會因熄滅而哭泣,因為它曾經燃燒過;花朵不會因枯萎而傷感,因為它曾經綻放過;雄鷹不會因斷翼而沮喪,因為它曾經翱翔過……我們更不應該為失敗而氣餒,因為成功過的價值,往住在於過程,而不在於結果。所以,享受過程,也是一種成功。

宋濂“緼袍敝衣處其間”他的同學卻都是富家子弟,衣食無憂。但宋濂卻沒有任何羨慕之情。因為他知道,艱苦的學習過程就是他自己快樂的根本。人們常常嘲笑他,看不起他,但最後他以驚人的成績證明了自己。古代著名的旅行家徐霞客喜歡遊覽名山大川,他徒步旅行時,曾遇到過多少艱難險阻,但他卻十分快樂,他快樂的的原因就是段艱苦旅行的過程。

人的一生其實就是一段旅程,充滿了泥濘困難,挫折、坎坷;也充滿了歡樂,讚揚,期望與掌聲。有的人因過程中困難重重,就固步自封,於是成功之花便悄然凋謝,直到枯萎,他沒有懂得享受艱苦的歷險,最後走向失敗;有的人因過程一帆風順而忘乎所以,前行的速度變慢了,直到停止。於是成功的激情便慢慢地熄滅了,成功之花也隨之落敗。他沒有正確的享受過程,於是他逐漸沉淪,不思進取,自以為是,目中無人,最後迷失了方向。

享受過程,不是在一帆風順時忘乎所以;也不是在困難重重時膽怯退縮。而是在享受過程時,不喪失自己前進的動力。這樣,成功之花才會綻放光芒。

泰戈爾曾説過:“天空中沒有留下鳥的痕跡,但它已飛過。”過程就好比是朵花,在春天萌發;在夏天綻放,在秋天零落;在冬天枯萎。無論在何時,都要享受過程。享受過程也是一種成功。

享受過程作文 篇2

鮮花不會為枯萎而歎息,因為它曾經綻放過;流水不會違歸宿而停下腳步,因為它曾經流淌過;人不會為最終的死亡而哭泣,因為它曾經享受過生命的真諦。所有的生命都在享受過程,享受過程本身就是幸福,就是成功。

享受過程才能排除雜念,變得專注。

愛迪生一次邀請朋友吃飯,但他正忙着研究,朋友等得不耐煩,就自己先吃了飯,等愛迪生想起再出去時,看到滿桌的剩飯剩菜,以為自己吃過了,又回到研究室。

因為享受於研究的過程,他才能排除內心雜念,甚至連吃飯都忘了。

與此類似的還有芭芭拉、麥克林致力於跳躍基因的研究;伏明霞放棄學位,一心跳水;李冰冰專注於表演。

無論是運動員,明星或是科學研究領域的偉人,他們都不是一味地為了結果而努力,而是僅僅全身地投入過程,排除了外界干擾,方能變能專注,引領人成功。

享受過程才能淨化心靈,獲得快樂。

尼克.胡哲,這個天生沒有四肢的畸形兒,所有人都稱他為怪物,但他樂觀堅強,享受自己還活着,還有健全的大腦,所以他單純地看待世界,一次次超越自己的極限,學習着,快樂着,幸福着。

而反觀當今社會,有多少孩子厭學逃學?也許這其中有許多原因,但我想不懂享受學習的過程應該是最主要的原因之一。因為只看重結果,所以會患得患失,而無法享受真正的快樂了,更無法體會幸福。

有的人終其一生都在向目標挺進,放棄了沿途的風景,終日活在懊惱裏;有的人卻會享受過程,活在快樂與幸福裏。前者一生只能碌碌無為,疲憊不堪,而後者卻體味成功與幸福。總而言之,讓我們學會享受過程吧,讓生命在過程裏閃光!

享受過程作文 篇3

懵懂時,面對父母的疼愛,總是不以為然。殊不知,錯過便是永恆,倘若再遇到,只能説,那是一種心靈的享受。

我懷念母親的生育之恩,當我呼吸到第一口來自於這個世界的空氣時,生命之初便是我莫大的享受了。

如今,我漸漸成長,漸漸失去了童年的樂趣,漸漸失去了兒時母親那過分的呵護。

一次初秋的黃昏,太陽的餘光匍匐在我腳下,我牽着母親的手到公園散心。步入園中,撲面而來的新鮮空氣一下子洗濯了我的煩惱。流水邊、樹枝上,是楓葉,是伴着風兒飄落的,鋪滿了腳下的泥土,在餘暉的照耀下顯得迷人。我牽着媽媽的手,在園中小徑上悠然信步。略有枯黃的樹葉輕輕地懸在樹上,如銀鈴一般發出沙沙的聲響。

好久沒有與媽媽一起這樣散步了。我們各自聊着近日來所碰見的事,聊着聊着,心有點熱,對我來説,這便是如今這個年齡值得享受的事了,我陶醉了……

楓葉,你是否也在享受,你依偎在大樹母親身旁,享受母親的撫愛,但總有一天,你會像我一樣,離開母親的庇佑,融入到地下的泥土中去。

走了一段時間,也累了,我扶着媽媽坐在路旁的長凳上,閉上雙眼,享受這初秋的時節特有的涼爽。我側過身,依偎在母親身旁,彷彿又回到往前的日子,回到了童年,享受到了母愛的獨特意藴。

當最後一線餘暉從地平線上消失,路旁的燈一排排地打開,照亮了四周,照亮了我的內心。我拉起母親,迎着晚風與燈光,走向回家的路。

遠去的燈光拉長了我與母親的影子,我挽着母親的手,彷彿生命之初的那份喜悦再一次襲捲我心,我享受到了離別多年的母親的關懷……

享受過程作文 篇4

終點的輝煌也許分外令人嚮往,但沿途的風景也不失迷人,令人心曠神怡。在發展如此迅速的當代社會,也許過程的影子已經被一次又一次壓縮。忙於奔波,追逐未來之時,莫不如靜下心來,駐足停留,享受一下我們所忽視的過程,也許在這中間我們會品味到人生的樂趣。

享受過程,基於一生的努力與奉獻,梵高傾盡心血畫的向日葵,留給人類以藝術的精華。他廢寢忘食地創作,沒有人認可,他不在意,因為他所注重的並非世人的眼光,並非認可與吹捧,而是在這作畫的過程中享受一點一滴的進步,收穫興趣,亦收貨人生真正的碩果。

每一次的成功都會伴隨艱苦的過程,而這份艱苦並非一種煎熬,且看你以何種心態去對待。我們在一步一步的前進,享受這個積累的過程,努力不一定成功,但確信的是:努力的過程一定值得享受。

享受過程,在於不慕名利,潛心研究。居里夫人在同樣艱苦的環境下搞研究,做實驗,她不申請專利,把獎牌給女兒當玩具,她不為名,不為利,研究釙和鐳,一方面為人類醫學發展做了貢獻,另一方面,她自己也在一次又一次的實驗過程中,不斷充實自己。

實驗的過程也許困難,但不乏有美好相伴,也許每一次小小的發現,每一次小小的進展,在過程中都彌足珍貴。過程中的美好遠大於成功的喜悦,我們在享受過程的同時,也許更能明白,人生因什麼而精彩。

成功的喜悦固然吸引人,但沿途的風景也未嘗不美麗,人生一世,亦只是一個過程,我們在過程中成長,學會享受過程,樂於享受過程,才不會為名利所困。

享受過程,便要靜下心來,也許你會發現:沿途風景甚好!

享受過程作文 篇5

我們總是在成功的道路上直線奔跑,卻忽略了路旁的風景。人生的意義就在這個過程,只有一路播種,一路開花,才能穩步向前,收穫美好。

顧漫是青春文學圈子裏有名的"烏龜漫",他的成名作歷時七年之久才完成,她字字推敲,把握人物心理,只求把人物完美地展現在讀者面前。雖然顧漫出道以來只有幾部作品,但絲毫不影響她的人氣指數。她不是一味追求效率,而是細細感受寫作的心路歷程,她的作品才能以豐滿的形象和飽滿的深情打動千百萬的讀者。

生活的本質在於享受,需要的是一份淡泊閒適的心境,才能不驕不躁,不急不迫,享受過程之美。

史鐵生在《活着的事》中這樣寫道:"世界上唯一你可以擁有的東西就是過程,而時間是永遠流逝的。"

徐霞客在少年時期就立下"大丈夫當朝碧海而暮蒼梧"的宏大志向,於是他四十多年都在名山大川中游走,享受四季,終完成了《徐霞客遊記》。

真正的快樂,是細水長流,碧海無波,是享受,體悟生命的過程,只要好好享受美麗的過程,在擦肩而過的時候,便學會了遺忘結果,學會注重過程。

在2000年的悉尼奧運會上,俄羅斯跳水女將熊倪意外錯失金牌,但她並沒有沮喪頹廢,反而面帶笑容,稱自己的每一次起跳都是享受,她跳水的快樂比金牌更重要,並不在意結果如何。

無論你的人生精不精彩,是一節黃金還是一節鐵,都要細細體味過程。這個過程中,有義無反顧,有轟轟烈烈,有平平淡淡,我們都要用心去感受。

享受在前,結果在後,一路播種,一路開花。

享受過程作文 篇6

時而明亮時而昏暗的天,什麼時候才能看到盡頭——如此緊張的九年級,一天一天的折磨,急盼最後的一刻。

或許是成績,或許是心態,或許是興趣與否。都使我們多多少少的有些厭倦與學習。而最根本的就是厭倦與那漫長而又非常無聊的過程——想象一下,你每天都要坐在規定的教室規定的位置看規定的十幾本書並且不能少於規定的時間。

偶然一次被爸抓去談話,因為他一般是沒空的,所以有點緊張,想快點結束。面對面坐下後,首先,問我最近學習如何。我答還好(其實一點也不好)。接着又問壓力大不大。我答還好(其實還真有點大)。他説:“你有什麼壓力?”我頓時無語了,想:呵呵,做人不都有壓力嗎?

一陣沉寂,我想:要結束了嗎?結果爸又發話:人為什麼要吃飯?我答:為了活着。爸問:問什麼活着?我答為了吃飯。爸似乎不滿意我的回答:那這樣我們一天到晚除了吃什麼也不用做好了?我有點不耐煩説:活着就是要吃飯,吃飯就是要活着,吃飯不意味着不勞動,而賺錢是為了更好的活着,吃更好的飯。爸説:其實從頭到尾都是一個享受,就算是過程也不例外。我想:這不是自相矛盾嗎?畢竟我不是喜歡所有的過程,討厭的過程總讓我選擇逃避。

猛地,我恍然大悟——無論此時環境多麼惡劣,只要你願意,就可以當做一種享受。活着就是為了享受,就算是苦苦打拼,那也可以是一種享受。

回到學校,再次坐回了那個曾不知被我抱怨了多少次的座位。但瞬間,覺得這裏熟悉又陌生。我想:或許這陌生就是享受的開始吧。在這陌生裏,我看到了曾沒有的樂趣,看到了盡頭的目標。

我開始尋找一個享受的過程——既使這仍是一個學習的過程,但我學會了享受。

享受過程作文 篇7

在學習中,我許多年前就已經失敗了,可是當時不知失敗是什麼,不知失敗以後自己會怎樣,會發生變化嗎?不知道,只知道那一個旅途非常快樂,無憂愁,無煩惱的時候。

我小的時候,就經常犯錯,父母打罵一過之後,我又恢復原樣一點改變也沒有,到了上幼兒園,我與幾個很要好的朋友一起耍,開始時學習成績名列前茅。後來,與她們在一起以後,經常不做作業,養成惡習,導致國小成績大大滑跌,後來媽媽常常對我就:“與她們斷絕來往。”我做了,可是成績上升幅度一點兒也不大。

到了三四年級,甚至國小畢業,我的成績也考得很不理想,再我國小畢業時拿成績的那天我看到我的數學成績,就在自己的內心把自己打下了十八層地獄,説慘了,成績太差了,當時想回家肯定會被媽媽教訓了。於是作文眼圈紅紅的,眼淚不自覺地從眼眶裏流了下來。當時國小的班主任告訴我説,不要太傷心了,學習的目的是不在於結果,而在於過程的,最終的結果是吸取過程中的精華,而在過程中付出加倍的努力,過程中的精華就是越是濃。

由此我想到數學老師,在班上教訓不聽話的同學,上課説話的學生就會提起六二班一個同學,説她上課非常認真,學習的態度非常的端正,可是成績卻都是上不去,考試又考得很差,可她並不讓老師們討厭,是因為她盡到了自己的努力,而且她的父母常常對她説,學習要讓她儘自己的全力,不要讓將來的自己後悔。

自從我上了國中後,我一直記得這句話“學習的目的不是在於結果,而是在於過程”所以在學習的過程中,我無論是失敗還是成功都不去計較結果,而是享受其中的過程。

享受過程作文 篇8

我是一輛共享單車,我出生於工廠,我與許多兄弟姐妹們,被工人叔叔裝上了大卡車,送往各地。我們的存在就是為了方便人們的出行,鍛鍊人們的身體。

20xx年1月1日

我被工人叔叔放下,卡車停靠在路邊,在我身旁,有許多兄弟姐妹和我在一起。不久後,便有人拿起了手機,對着我身上的二維碼,只聽見幾聲清脆而響亮的鈴聲,我的鎖被打開了。主人踢開我的站架,我就正式開始了我的“旅行”,我將前往何方呢?我的內心充滿了期待與興奮。

20xx年2月3日

過了一個月,我依舊十分健康,繼續為人們服務着,方便着人們的出行,給人們帶來快樂。

20xx年5月8日

就在一天前,兩個壞人殘暴地撕毀了我的二維碼牌,我的兩個兄弟的二維碼牌也被他們給毀壞了。我十分心痛,為什麼我們共享單車方便人們出行,人們得到了好處,卻一定要來損壞我們呢?

20xx年6月28日

最近我的兄弟姐妹們身上的傷痕越來越多,我看見有的一隻踏板沒了,有的同伴輪子變扁了,總之他們是千瘡百孔,苦不堪言。我也越來越衰弱,沒有了往日的精神。

20xx年1月1日

轉眼一年過去了,如今的我早已不是原來那原先那帥氣的我。現在的我,車輪扁了,車牌少了一塊,而且我的鈴鐺也發不出任何聲音來了,我的內心也被這些不講文明的人扎得千瘡百孔了。

20xx年1月9日

我已經完全不能使用了,工人叔叔發現了殘破不堪的我,把我帶回報廢廠進行處理。

20xx年1月10日

我很苦惱,為什麼我一心為人類服務,卻被人們破壞!我勸告你們人類一句,不要為了眼前的小利益而破壞我們,否則你們將得到的是法律的嚴懲!

享受過程作文 篇9

清風緩緩吹過,樹葉,沙沙作響。我,靜靜地走在林蔭小道上,看着那繽紛花朵,聞着那青草之香,聽着那鳥鳴蟲叫我的思緒,也悄悄地飄向了遠方。

陣陣清風吹過,吹在身上,好温暖,好温暖,路兩邊,兩排柳樹挺立着,長長的秀髮上,綴滿了一個個綠色的小精靈,隨着陣陣清風,舞動着操場上,響起了陣陣口號聲,一二一,一二一,一二一口號喊的響,但腳步聲要輕。不要走,不要走。身體要前傾,前傾,懂嗎?一定要記住了。前腳掌着地,跨大步。一羣身着運動衣的男孩兒、女孩兒們,在夾雜着老師聲音的口號聲中,飛奔着。

天,好熱,好熱,沒有一絲風吹過,操場旁,樹蔭下,滿是來乘涼的人們。男的、女的、老的、少的,都來了,好不熱鬧,而在這喧鬧聲中,聽得最清的,還是那口號聲:一二一,一二一,一二一,和老師的喊聲,身體前傾!衝刺,衝刺,快點兒衝刺,衝啊!我們在烈日中訓練着,每個人,都如同剛從大水缸中撈出來一般,渾身濕透着,汗,還在流,一滴、一滴,滴在地上,瞬間就被蒸發了,我們,努力着。

秋風吹過的地方,樹葉,黃了,楓葉,紅了,荷花,開了,口號聲依舊,一二一,一二一,一二一。

風,越吹越大,天,越來越冷,葉,越落越少。鵝毛般的白雪,從天上,夾雜着絲絲梅香,飄落了口號聲,還在一二一,一二一,一二一,晶瑩的汗水,一滴滴地滾落,落在了地上,如雪花般晶瑩、美好。

春、夏、秋、冬,一年已過,我雖未被選入長跑隊,但我並不失落,因為我努力過、奮鬥過、拼搏過,這訓練過程,卻是我最珍貴的記憶。

清風吹,樹葉響,我,走在林蔭道上。原來,結果並不重要,細細品味,就會發現重要的,是去享受你努力、奮鬥、流汗時的那個過程。

享受過程作文 篇10

老師教導過我:“結果並不重要,主要在於過程之美。學會天天進步一點點,你便收穫得更多。”這句話一直伴隨着我,過程的美才是我所追求的。

我讀過郭敬明的小説,他的書之所以受到讀者們的喜愛是因為過程之美吧!雖然結局都是悲傷的,但讀者們看重的是情節的曲折,而留下深刻的回憶。反覆閲讀,便越讀越值得回味。

還有,記得小時候,一場演講比賽,讓我對此有了興趣。於是媽媽便天天陪着我練習。首先寫演講稿,然後讀得順暢流利,慢慢的學會聲情並茂。這對當時的我是非常困難的,但我熱愛,熱愛這一活動。媽媽便一直陪着我,耐心地教我記那一大段一大段組成的“長篇大論”。

到真正上台的時候,我因為年齡太小經驗不足,站在這麼多人的面前難免會有些緊張。我看了看觀眾席上的媽媽,她也正看着我的眼睛,微微笑地向我點了點頭,彷彿在鼓勵我:“你行的!”。我便鼓起了勇氣清了清嗓子,面向羣眾,使勁扯拉起自己的衣角,慢慢吐出了我演講的內容。於是,我越説越順暢,曾多次看向觀眾席的媽媽,她笑容的燦爛讓我更加有勇氣説了下去。直到演講結束,響起熱烈的掌聲,我才迷迷糊糊走下台去,用最大的力氣撲向了媽媽。媽媽用她那軟軟的聲音説:“我知道你行的,你會成功的!”

最後,我獲得了二等獎。雖然不是最高的,但我因參與而高興,享受那過程的快感,這使我對過程美有了最初的認識。

是啊!只要你熱愛,置身於你所着迷的事物中,將會獲得很多。只要你明白了過程之美,結果就顯得那麼微不足道。自己便會體會到真正的優越感、幸福感與成就感。讓我們享受過程,享受過程本身就是一種幸福與成功!

享受過程作文 篇11

麗江很美,讓人流連往返。它的美是在於我享受她的美的過程中完美展現的`,有機會我還要來麗江,不僅是為了在親眼目睹它那充滿古典風的美,更是為再如此如詩如畫的地方體驗發現美的過程。——題記

小橋;流水;人家古道;西風;瘦馬,沒有斷腸人,但,幽幽古韻依然縈繞整個麗江古城。夕陽西下,古道上,斷腸人的痕跡全無,只有瘦馬拖起疲憊的軀體載着人兒漸漸遠去的背影,搖曳在風中,有一絲無奈。夕陽的餘光殘留在吊腳樓邊的溪水上,映出若隱若現的金色熒光,亦清晰亦朦朧,鞠一捧清溪水,輕輕搖晃,好似燦爛的金子靜憩在我臂彎。

即使是夜晚,麗江也能帶給我們不一樣的感覺。

燈光下,溪水混着若有若無的光芒靜靜流淌。整個街道燈火通明,各家各户的門口紅燈籠已點亮,總會讓人以為這裏的今天是個特別的日子。可是接觸久了才明白,這裏的每個夜晚都是這樣張燈結綵、燈火輝煌,為那些想要一覽麗江夜景的遊人朋友照亮前方的路。

夜裏的麗江依然不失風韻,更保持着濃濃的古典美,遊人們下午休整了一會,晚上又開始逛逛古城或坐在酒吧發呆、品酒。我也目睹了那裏的夜景,月色籠罩,我靜靜地行走在古道上,時不時踏進民族商品店,選購一些自己心儀的民間藝術品也很愜意的哦!

逛累了,我安靜的休整了一夜。第二天一早,我又漫步在清晨的雨水潤濕的古道上。發現天空越發的藍,雲朵形態各異,大多都擠在一起,在雲之間的縫隙中也會不經意的溢出一絲絲湛藍。迎面而來的微風還雜夾着古韻和自然的氣息,輕輕捋過我的髮絲,它淡淡的呼吸聲在我的耳邊徘徊。

一天又一天,我在麗江古城裏一次又一次的發現和享受美的過程中,找到了真正的美。

享受過程作文 篇12

誰不渴求天高雲淡的宜人秋色?誰不期盼白雪皚皚的純潔冬景?誰不夢寐百花爭妍的亮麗春光?——題記

我是一隻毛毛蟲,一隻還未破繭的毛毛蟲。當我在母親的教育下作繭自縛時,我就有一種憧憬:當我破繭而出,我定要成為那隻最沒的蝴蝶,與春風為伍,與春花做伴,在藍天下展示出屬於我的風采。

春風拂過,夾雜着縷縷濃郁的花香。我睜開朦朧睡眼,卻還是一樣的黑暗。我躁動了,如果靜待如此寂寞,我何不直接破繭,尋求另一種結果。但我知道唯有安於黑暗,靜待破繭,才能在最後享受到羽化成蝶的歡愉。

臨近破繭的日子是最難熬的,太多的兄弟姐妹都是在此時失敗的,他們在破繭期未到的時刻掙扎而出,斷翅的斷翅,無觸的無觸,孕育了一季的包容最終卻忍耐不了幾日的浮華。我為他們感到萬分可惜。花草尚且知道當第一縷春風拂過的時候才該自己登場,為何靈動的你們卻耐不住這一時的寂寞,急切的撲閃出自己滿世的妖嬈,而換來今生莫大的悔恨。我似乎看到他們佝僂着不健全的身體爬行。我更加堅定了信念:耐住這一時寂寞,不折不扣的經歷完整的過程,我才能綻放出自己的生命之花。

曾經淚水漣漣,曾經徘徊猶豫,曾經寂寞難捱,但當我終於堅守住一時的苦楚破繭而出時,我看到了欣欣向榮的春景:湛藍覆蓋於大海,淡綠被撒入湖泊,又有一朵朵奼紫嫣紅的花兒盛開於大地,映襯着藍天黃土,宛如一幅詩意盎然的畫,而我,是這畫中最美的舞者。

蝶變的過程,是在經受煎熬,是久久的等待,是遲遲不生的痴傻,更是在磨練我們的心智,為生命織就華美的外衣,為心靈鍛造堅硬的圍牆,保護我們的精神世界不受污濁

享受過程作文 篇13

很多人都喜歡看結果,而我喜歡過程。

人們都喜歡精彩,喜歡成功,殊不知創造精彩、成功的過程也是瑰寶。我和朋友們一起爬一座高聳入雲的山。但是爬到一半,我就體力不支了,沒有力氣再爬了。我就讓朋友們先爬上頂峯,我在山腰等她們。她們爬上了頂峯,欣賞了頂峯的浩瀚之景。我雖然沒有爬上頂峯,但是我發現山腰的景色也很美。抬頭,可以看見雲彩,看它到處遊蕩。低頭,可以鳥瞰大地,卻不是那種居高臨下的感覺。向前,向後,都是一片綠,那是參天大樹的葉和枝組成的綠,沁人心脾。這一切是那樣的美,如果我爬上了頂峯,也不能欣賞這樣的美景,所以過程也很重要,我們也要懂得欣賞過程。

我和朋友們突發奇想,想要自己種菜。我們在家附近找了塊靠近水源又空曠的地方。一起除去雜草,豔陽高照,汗水浸濕了後背,然而我們依然堅持。除完草後,撒下種子,並澆水。也許我們的方法並不完全正確,然而我們體會到了勞作的辛苦。我們輪流為菜澆水,日復一日。有人笑我們有現成的菜不吃,非要去折騰,又不一定能種出來,不是白浪費力氣、時間嗎?我們笑了笑對他説,也許我們不會成功,但是我們享受了精彩紛呈的過程。到了可以收穫的季節,我們種的菜只收獲了一點點,沒有完全成功,但是我們很開心。因為過程中我們享受了與朋友相處的愜意時光,付出了汗水,體會了辛勞,明白了“一針一線,一粥一飯,當思其來之不易。”我們吃着自己種的菜,味道異常鮮美,因為裏面有我們的汗水!

沒有努力拼搏的過程,我們會收穫如此之多嗎?沒有勞動過後的辛苦,“菜”的味道會讓人異常喜歡嗎?過程,是過程帶給我們這不一樣的快樂。

過程是我們的一筆寶貴的精神財富,我們應珍重過程,享受過程!

享受過程作文 篇14

一枚貝殼要用一生的時間醖釀出一顆珍珠,其過程無比艱辛;美麗的彩虹在綻放的一瞬間要積聚無數的水霧,其過程無比忙碌。但是,如果沒有過程中的磨練,就沒有結果的驚豔動人。人生亦是如此。

生命是短暫的,只因為有了那些酸、甜、苦、辣的過程,才使人生變得多姿多彩,更加豐富。

一日,我在路邊看到一種不知名,卻又十分惹人愛的小花,便把它移植到了家中的花園裏,雖然那麼不起眼,但是僅在一年的時間裏,它開出了無數星星點點的花兒,雖然花期只有半個月,但是它綻開的過程卻讓人充滿驚奇,至於結果如何,我認為已經不重要了。

不論結果如何,只要享受到過程就好。

觀看過煙花的人們無不為他們那短暫的生命感到惋惜,但是人們卻為他們在天空中那絢麗綻開的一瞬間而驚喜不已,這個過程就像一次探險。

身為學生的我們也是如此,雖然非常努力的學習但到頭來成績還是不那麼理想,但是,至少在我們的腦海中留下了珍貴的記憶,記憶中有我們的汗水、淚水,也有我們的收穫,這一過程是讓人快樂的、享受的。失敗了不要緊,至少我們有了這個過程,並能從這個過程中發現並改正那些不足,使我們認識到了自己的缺點,這樣我們也就學會了發現,不是嗎?

人生就像一次旅途,在意的只是沿途的風景以及看風景的心情。這句話時時刻刻激勵着我,我享受過學習的快樂、拼搏的痛快、探索的神祕……那麼我便不再感到單調。

經過坎坷後的我們長大了,懂得了,也許這些就是對於成長過程的最好的解釋吧!

享受過程作文 篇15

有人説,生活是乏味的;有人説,生活就像一個巨大的陷阱;有人説,生活

是煩惱的源頭。我想説,生活中的困難並不可怕,坦然面對生活,終歸會讓你受益無窮。

當我看着捕魚人開開心心地回家時,我想,他今天的收穫一定不少吧。可是,就在我走進去看時,卻發現桶中空空如也。我禁不住問捕魚人:“您為何如此高興,您一條魚也沒有捕上來啊!”捕魚人笑着説:“難道你不知道嗎?捕魚中最大的樂趣並不是在於你的結果到底如何,而是在捕魚的過程中,你是否真正去努力了,做到了自己的本分。所以就算我沒有得到什麼,我想,我也應該是快樂的,因為我付出了!”是啊,在捕魚人看來,就算沒有收穫,但是,他享受到了捕魚的過程中的樂趣啊!

當美麗的蝴蝶破繭而出時,我們不禁要讚歎她的美貌。熟知,這雙翅膀的展出是付出了多少過程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來之不易,更明白,如果不是前者的苦心孕育,怎會有今日的精彩絢麗?最後的結果固然重要,但是過程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短,但是她知道自己已經是一個真正的蝴蝶了,已經享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。

當清潔工在掃着繁華的街市時,我不禁對他感到可惜。我問她:“您為什麼去清掃街道呢?就算您清掃乾淨了,別人也不會為你叫好的。”清潔工笑了笑説:“你不認不為我是一個快樂的人嗎?在清掃街道時,我注重的不是結果,而是我在工作時的快樂。在這過程中我明白了就算是再大的困難,你都不用去選擇逃避。要明白,我們必須坦然面對生活!”

是的,坦然面對生活。縱使你對生活有千萬個不如願,但是,你畢竟享受到

了過程的快樂。過程是很珍貴的,希望它能夠去啟發你―――坦然面對生活。

享受過程作文 篇16

人的一生,曲曲折折,像一條輕緩的小溪,輕吟淺唱着流入大海的深淵。

只攜一瓢清泉,載着滿池月光,水入愁腸,釀成了微醉的行人。

張愛玲説過,她不喜歡“執子之手,與子偕老”這句話,因為牽手過後必定是無盡的放手。“執子之手,與子偕老”多麼動人的言語,眼前彷彿出現了一個夕陽西下的場景,白髮蒼蒼的爺爺奶奶的臉上被日暮的光輝暈得微微發紅,像蘋果花一樣的光澤,相依相伴,甚至生命的終結……是的,他們的放手是無限,那以前童話般完美的場景已隨風和着塵土遙遠的地方了,但他們的愛呢沒了嗎不!人間的真情永遠不會因為生命的消逝而散失,畢竟他們存在過。

巴爾蒙特以前説過“為了看看陽光,我來到了世上。”巴爾蒙特以前説過“為了看看陽光,我來到了世上。”我彷彿就看到了巴爾蒙特的背影,拿着筆,眼神看着遠方,嘴裏唸叨着什麼……透着他的筆尖,我似乎看到了一個那麼熱愛着生命的生靈他那顆嚮往光明的心。陽光,天天都接觸,透着陽光,我看到了完美的世間,透過陽光,我瞭解了人生的真諦。

張愛玲、巴爾蒙特都是黑暗中開出的花,丟至地面,順手攜出些充滿質感的聲音。我被這些聲音所折服,這是生命之音,是生命過程的精髓。

感情的重要不在於他們的結果,而在於他們的感情的過程中最濃重最奢華的一筆。人生的重要不在於這個人最後是否成功,而在於這個人的人生中是否為夢想奮鬥,在這個人生的過程中,是否因信念而大放異彩。

張愛玲是清泉,巴爾蒙特是月光,而我則是那個微醉的行人。

只攜一瓢清泉,載着滿池月光,水入愁腸釀成微醉的行人。

享受人生的過程,享受飲泉的瞬間。

享受過程作文 篇17

讀完《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書我最喜歡書裏的第十三篇文章“移民月球”。

笨狼在跟爸爸、媽媽一起幸福生活的時光裏,他們準備移民到月球上去,在他們尋找“登天梯”和“月光靴”的同時,他們看到了五彩繽紛的花朵,蜜蜂、蝴蝶飛來飛去,看見河流和漫山的果樹,金紅的果子,碧綠的小湖,美麗的白鷗,青翠的水草,美麗的小島,他們還坐船到小島上野餐,捕魚,煮魚吃,吃野果,他們躺在嫩綠的草地看豐滿月光的月亮。

他們回到森林鎮,笨狼想:我們在森林鎮不是很好嘛?在哪裏都一樣。

他們就留在了森林鎮,笨狼一家雖然沒有去球,但是他們欣賞了沿途美麗的風景,享受了旅行中一家三口的幸福時光。笨狼一家還把一路上的美景告訴了那些沒能移走的居民,於是大家都背上行囊,沿着笨狼一家走過的路去欣賞美景。大家回來的時候都興奮不已,都説從來都沒見過那麼美的風景,彷彿還沉浸在那如詩如畫的美景中。

其實享受過程比結果更重要。就拿暑假我爬長城來説,當我登上長城的那一刻發現山頂也沒有想象的那麼美好。其實爬長城的意義不在於登上山頂,而在於享受爬長城的過程,對山頂美好的遐想,甚至是登山的疲勞!

如果請孫悟空一人前去取經,取經也就少了多少波折磨難。唐僧師徒四人經歷千辛萬苦,遭受八十一難,才完成取經的大業,從而使《西遊記》跌宕起伏,引人入勝。人們享受的是取經的過程,而不是取經的結果。

笨狼一家就是這麼幸福地享受過程,與大家分享快樂的,笨狼讓我怎能不喜歡?

享受過程作文 篇18

“加油,加油……”這一聲聲震耳欲聾的“加油”聲,是從哪兒傳出的呢?沒錯,就是從我們拔河比賽的現場傳來的。

場上,一根6米多長的麻繩,正被用力地拉來拉去,麻繩的中間,是一圈紅色的、象徵勝利的絲帶。而我們的目標,便是將這小小的絲帶拉過我們的界線。這並不無聊。即使是這樣簡單的比賽,如果沒有認真地去想過、做過,也是絕對無法取勝的!團結啊,這便是團隊精神!

你看,那微掛細汗的額頭,那因努力而泛紅的面龐,那張大嘴想要吶喊的表情,不都是樂在其中的表現嗎?手被粗糙的麻繩勒得發腫,不要緊,我們不在意;因過於用力而癱在地上,不要緊,我們站起來;衣服被地上的灰塵沾髒,不要緊,拍拍灰就行。甚至,可憐的我,因為太着急,奔跑時一不小心跌倒傷了左腳,在拔河時又因為姿勢不對先後右左腳抽筋,走路一蹦一跳。但是,這又有什麼關係呢?我們享受着那激情澎湃的過程,盡情釋放着自我,只要再大吼一聲,彷彿憂愁就會盡數遠去。勝利,我們自然喜悦,畢竟這其中有我、有你、有我們的努力;失敗,誰怕誰,別得意,下次一定超過你!

不只是我們,看看旁人,也是一臉興奮。拔河雖然也很注重力量,但更重要的卻是技巧。看着別人奮力地融入這種略有些原始的遊戲中,自己似乎也在這種活躍的氣氛中返璞歸真了。不管是不是同學,都為你加油。平時威嚴肅靜的老師,也被這種愉悦的氣氛感染,忍不住為學生加油。激動改變了表情,那表情——興奮而又給人説不出的激情,和平時完全是截然不同的兩人,這,才是真正的自己吧。

盡力了,可是最後還是未能取得第一。不過,還是很高興,享受了一次如此快樂的拔河。若還有下一次,我一定會再次參加並享受這自然的快樂。

享受過程作文 篇19

努力的夢想,這結局當然是美的,許多人都會沉浸有這美好當中,往往會了另一樣更美麗的東西,那為夢想而努力的過程,其實這過程才是最美的。

當濃濃的黑暗籠罩着大地的時候,只燈泡如啟明星照亮了整個世界。可看到的只是簡單的燈泡。的確,愛迪生也為能給人類帶來光明而感到高興,我相信更令他覺得美好的是發明燈泡的過程中的和艱難。他用的智慧和力量,叩開了一扇扇的知識之門,一步步地攀登着科學的高峯……相信這過程更能使愛迪生陶醉!

的確,許多人為夢想付出了艱辛的努力,當夢想的時候,真的能讓人沉浸在幸福當中。但只要回過頭來,看一看在夢想的途中的每腳印,在途中灑下的每一滴汗水,你會:正是腳印和汗水滋潤着夢想之花的開放。你就會覺得這過程是多麼的有意義,多麼的充實!

我國著名的數學家陳景潤地攀登科學高峯,當他摘取數學皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時,我想更能讓他覺得美的是他在數學王國裏日夜遨遊,專心致志數學的過程,他能在喜歡的學科領域裏暢遊,用聰明的智慧和辛勤的汗水,澆開夢想之花!

其實,了的夢想,這結局帶給的只是一瞬間的幸福,而夢想的過程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在。

在日常生活中,身邊也有不少人只追求結局而不講究過程的。就像在學習上,有些同學只看重成績,而不去體味在好成績所付出的汗水的過程,或是希望不勞而獲,或是一味沉浸在快樂之中,結果最後大多以失敗告終。結局並最美的,為夢想而努力的過程才是最美的。

為夢想而努力的過程是艱辛的,甚至是痛苦的,但在痛苦中也有無比的快樂,它讓在痛苦的磨練中超常地的聰明才智,體現了自身的最大價值……

因此,過程勝過結局,為夢想而努力的過程才是最美的!

享受過程作文 篇20

説起享受,自然是讓我們高興的事情了,有的人認為吃着大餐就是享受,有的人認為開着汽車就是享受,有的人認為乘坐飛機就是享受,不論是什麼事情,都是我們所熱愛的。

我家附近有一位養花賣花的阿姨,她天天都細心的照料着各種各樣的花,為它們修剪,為它們施肥,為它們澆水,每天按時做着這些事情,雖然顯得有些辛苦,但是,在這個過程中,她臉上每次都浮現着淡淡的微笑。我覺得很奇怪,明明很辛苦,臉上卻帶着微笑,有一次我忍不住問阿姨,是不是為了花能賣個好價錢,才這樣細心辛苦的照顧花朵啊,但阿姨卻説,她養花是因為愛花,因為對各種各樣花的喜愛,至於賣的結果如何並不重要,每次看到經過自己精心培育而茁壯成長的各色鮮花,心裏就是美滋滋的,在培育的過程中,自己的心境很平和很享受,精心培育花的過程才是她所享受的,所以做自己喜歡的事情就是一種享受。

現在廣場舞越來越流行了,有一次,看到一夥大媽跳着廣場舞,各個都是笑容滿面的,看着就喜氣洋洋的,看着就能體會到她們有多開心,我問跳廣場舞的大媽為啥這麼熱衷於跳廣場舞,大媽説這是她們的愛好,也是她們的精神文化需求,每次和夥伴們一起跳舞,不管認識不認識的,心情都是很愉悦的,一場舞下來,基本上就都是朋友了,跳廣場舞不僅可以鍛鍊身體,還可以拉近人與人的距離,對她們而言,跳廣場舞已經是生活中不可或缺的了,是生活中的一種享受。

所以,無論我們做什麼,只要是我們感興趣的、是我們所熱愛的事情,不論結果如何,我們都要好好享受這個過程。

享受過程作文 篇21

坐在書桌前,想着一道複雜的數學題,腦海中全是概念和公式,草稿本上寫滿了算式和解題過程,但總和驗算後的結果不一致。我感到有些悶,於是放下筆,來到窗前。

今天的天氣真好啊!挺拔的香樟樹在湛藍的天空下,顯得愈發蒼翠了。附近的公園裏有人在晨練,有人在散步。這時,有一對夫婦牽着一個小孩在練習走路。小孩可能是剛學會走路吧,因此走路時會左右晃動,跌跌撞撞的好像要摔倒似的。他的父親在旁邊護着,手隨着小孩的晃動方向而移動。

此時,眼前的景象模糊了,小孩漸漸變成了一個頭扎羊角辮的小女孩。背景變成了一座十幾級的樓梯。小女孩正在練習走路,在上樓梯時,她左右晃動,母親在她身後護着,小女孩幾次摔倒,但總在大人們的鼓勵聲中艱難地站起來。她的手心沾有沙石,不停地滲出汗來,但她仍舊挺着。抬腳,邁出,踩上台階,手撐着地面。就這樣一步步地,終於,她走完了所有階梯,成功走上了樓梯。頓時,掌聲響起,母親在一旁説着讚揚的話語。小女孩流着汗水的臉上也展開了笑容。她向樓梯望去,剛才的勞累和痛苦全都消失了,此時,她感受到的,是成功的喜悦!

從回憶中醒來,想着兒時學習走路的經歷,突然明白,做事要腳踏實地,一步步地做下去,總會有所收穫的。於是,我重新坐回書桌前,拿起筆,重新計算。經過一段時間,當計算結果終於和驗算結果吻合時,我的心裏充滿了成就感。

在起點時,我們對到達終點有所憧憬,有時太注重終點,而忘了享受過程。生命之美在於旅途中美麗的風景,在於過程中所學到了什麼。

人生的路上,我學會了享受過程。

享受過程作文 篇22

某些人在努力後發現自己什麼也沒有得到,便覺得這世界是多麼不公平。但有時想想努力的過程 ,又會收穫很多。

學校常要求我們做公益活動。剛開始國小時的我,不明白為什麼要做公益,每次都會天真地認為一次公益就是一次玩耍,我在國小時的公益時光光非常快樂。等大些後,再被要求做公益活動,我會抱怨這浪費了我不少時間,而對我毫無收穫。現在,我知道了做公益活動是幫助他人,我每次的公益時光依然很快樂,但不是國小時的簡單快樂了,而是我知道這個過程的意義所在,喜歡這個過程,便自然更快樂了些。

現在回頭看當時抱怨公益浪費時間的想法,在個人利益考量上也許並沒有錯,那是因為我把一件事放在了結果上看,只要結果糟糕,不管怎麼看待過程它都不令人快樂。可是拋開結果看過程,又會有不一樣的體會。

我曾經不止一次有犯過這樣的錯誤。我經常配音,但經過幾年的練習後我一天忽然發覺:我努力配音練習英語口語,卻沒有人發現我,一個軟件上有那麼多的用户受人喜愛,為什麼沒有我?那麼我是多餘的嗎?這個問題困擾了我一些時間,後來一位有着同樣問題的朋友説:我們為什麼要管別人,我們永遠不是多餘,而我們來配音,是享受提升口語過程時的快感,並不是為了讓我們受什麼人歡迎,結果並不重要,過程才重要。

結果固然是許多人追求的,就像我們如今的考試,便是注重結果的一個好例子。但許多人忘了,結果是過程帶來的。一場比賽,用一種小聰明得來獎盃的人,不比努力爭取獎盃的人更愉悦。過程帶來一種成就感,而過程也比結果更豐富多彩些。在我們享受過程的同時,也在享受生活的樂趣。

因此,做一個享受過得的人,生活會更豐富!

享受過程作文 篇23

享受這個過程,ok 過程是一種享受。如果忽略了過程,而只看重結果,勢必會讓人們有走捷徑的想法,甚至會為達目的而不擇手段。生命意義不是你得到了什麼,而是一生中你所經歷的一切過程,並且享受這一切過程所帶來的喜怒哀樂!

時光飛逝,像瀑布一般疾駛而過。我仍然忘不了那年暑假時發生的、平凡而又令我振奮的事情。——

那一天,我心血來潮想學騎單車,於是我在徵得“長官們”的同意後立馬把自行車小心翼翼地牽出來想耍把威風——

我左腳一蹬,右腳恰到好處的跨過自行車,坐到了車座上,但雙腳還掂在地上——畢竟是初學者,根本不敢完全把腳放在踏板上,生怕出了點差錯使得我摔倒在地。開始我晃晃悠悠騎了一兩米,驕傲之際,卻又不給面子的又摔了一跤。我兩隻手掌在水泥地上擦出了一條模糊的血痕,膝蓋也隱隱作痛。我艱難的站了起來,又繼續練。

後來經過一番與“自行車”的搏鬥我終於找到了一些小竅門:自行車的平衡是在車頭上,只要掌握了平衡,克服內心的恐懼,就會越騎越好。我不斷地調整自已身體,努力保持平衡,把精力集中在車頭,可是我只注意腳下,沒注意前面,結果又失敗了!可我沒有泄氣,繼續騎自行車。

我漸漸地學會前進、拐彎、急轉彎。經過幾天的不斷練習,經過我一次又一次的摔倒,胳膊一次又一次的擦破,汗水一滴又一滴地滑落,我終於在騎單車傷有所成功,我終於學會了騎單車!

泡沫在陽光下漂浮,輕輕一觸就會破滅,但它留下了五彩的光澤;它將彩虹折射……即使很快就會蒸發,但它留下努力的見證。

享受過程作文 篇24

火柴不會因熄滅而哭泣,因為它曾經燃燒過;雄鷹不會因折翼而沮喪,因為它曾經飛翔過;花兒不會因枯萎而傷感,因為它曾經綻放過……我們更不能因為失敗而氣餒,因為生命的意義與價值往往在於過程,而不在於其結果,我們在過程中成長,我們在過程中收穫,所以我們要享受過程,哪怕它並不美好。

那年,我八年級,正坐在電腦桌前用鼠標翻動着網頁想以此來消耗無聊的時光,突然我看到了一個關於刻橡皮章的網站,初次接觸,我就被它各式各樣的可愛圖案所吸引了,為它絢麗多彩的顏色所着迷,被它特殊複雜的工藝所折服。幻想着在課本上、日記裏、賀卡中印上那些親手製作的美妙圖案,心裏既興奮又激動,懷着對這門新興手工製作的好奇,我立刻下了訂單,購買整套橡皮章,開始了探索。

在我日夜的期盼下,橡皮章終於到貨了。我先按照説明將硫酸紙覆蓋在我喜歡的小兔子圖案上用鉛筆將圖案描摹下了,然後將其圖案刮刻在橡皮上,接着就是拿起刻刀開工了,看到圖案中間有一大塊空白,我便一刀插進去用刀在上面旋轉着挖坑,有些地方的橡皮我沒切好我就着急得用手直接扣了出來,結果把旁邊剛剛刻好的線弄斷了,最後我發現我的圖案印出來的不是温柔可愛的小兔子,而成了面目全非的老虎。然而就是這樣的圖案還被班中的同學發現了,他們都説刻橡皮章既浪費時間,又沒有成效的。但是這都沒有阻礙我對橡皮章的信心,反而增加了我的信念,並讓我自我反思為什麼別人刻出來的井然有序?究竟如何不把線弄斷,印出來乾淨整潔?

我去百度貼吧中尋找答案,在相關視頻裏查看經驗,與同學交流時借鑑方法,認真研究刀法,苦練技巧。

第二天,我興奮地又找了一個圖案開始練習,這次我先斜用刀尖勾了一下圖案的外圍,再從外面一側向內下刀刻好橡皮章最外一側,再由外至內向裏面慢慢刻,當有地方每刻好時,我就在用刻刀劃一下或用鑷子挑出來防止把旁邊的線弄斷,我就這樣小心翼翼的刻着,每一筆都刻得格外認真,終於,經過我2小時的努力後,我刻完了一個完整的橡皮章,我馬上在上面拍上印台,找來記事本,用力把章往上一排,當我小心翼翼地揭開章時,我發現圖案印出來整潔乾淨,線條流暢。媽媽正好來給我端水,看到了橡皮章“喲,印出來真好看,寶貝太棒了!”我開心地笑了。

我享受最後成功的喜悦,享受媽媽對我的讚美,但我更享受在製作與反思過程中的快樂,在反思中,我明白了有耐心的重要性,享受其中的過程!

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