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事物説明文作文600字精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.77W

事物説明文作文600字精品多篇

事物説明文 篇一

大家都知道,鉛筆是很普通的東西。可是,我們上學離得開它嗎?

在我們開學的第一天,陪伴我們的是什麼? 在我們寫作業時,陪伴我們的又是誰?不就是鉛筆嗎?它是我們學習中必須用到的東西。從一隻嶄新的它,在我們手中,一天、兩天、三天……它一天天在變短,變 小,變瘦……可是,它每天還在拼命為我們工作。它不像我們一樣,他沒有爸爸、媽媽、爺爺奶奶……它很孤獨,它也很傷心,因為它沒有親人。

瞧,那不就是鉛筆嗎?讓我們去問問它的感受吧!“鉛筆,鉛筆!快醒醒!”“煩人!人家正在午睡呢!有事下午再説。”鉛筆説,“啊,原來是主人啊!我剛剛睡得正香,所以……”

“我是來問問您的感受。”我説。

“不,那你先説説我的優點。”鉛筆説。

“好!你誠心誠意為大家幹活,你不顧自己的生命……反正,很多很多的優點,你都有。”我説。

鉛筆説:“我沒有什麼感受,只想全心全意為我的主人服務啊!”

它説完,我立刻抱起它説:“你永遠都是我們的好朋友!”

好了!鉛筆的好處可多啦!採訪完它,大家知道鉛筆多實用了吧?在我們談完話之前,讓我再讚頌一下鉛筆吧!鉛筆是手的好朋友!知道為什麼嗎?因為它已經與我們交手多次了!手記住了它,它也記住了手!鉛筆,它不會不為我們工作,不會不為我們做事!鉛筆的精神我們也應該擁有!

鉛筆雖然很普通,但是,它對於我們的學習很有用處,也很有幫助喲!大家一定要記住它喲!

我讚頌的你,學習助理——鉛筆!

事物説明文 篇二

草莓,又叫紅莓等,它的外型呈心形,鮮美紅嫩,果肉多汁,酸甜可口,香味濃郁,不僅有色彩還有一般水果所沒有的宜人芳香,是水果中難得的色,香,味俱佳者,因此常被人們譽為“果中皇后”。它含有豐富的維生素C,此外還含胡蘿蔔素、葡萄糖、蛋白質、脂肪、鐵鈣、磷等,所以又有人管草莓叫“美容果”,拿起一個放到口中輕輕的嚼動,粉紅色的汁液伴隨着鮮嫩的果肉在嘴裏有一種甜滋滋、酸溜溜、涼爽爽的美妙感覺。

草莓是多年生草本植物,莖粗壯,密集成叢,高5—25cm。莖密被黃棕色柔毛,幾與葉等長花兩性,直徑1—2cm,5—6個花瓣,圓形,基部有白色短爪,雄蕊20枚,不等長,花期有4—7個月,果期有6—8個月。草莓適合種植在陽光充足,疏水性好的土壤裏。土壤深度大約在8—10英寸。在秋天,要在植株上鋪上一層土,防止霜凍。等土壤上凍後,可以再在植株上鋪3—4英寸厚的乾草。到第二年的春天,當有新葉子長出後,再移去幹草。等天氣轉暖,並穩定後,在移去植株表層的覆蓋土壤。但要在行間留一些乾草,以防止野草的生長和保持土壤的水份。

草莓的種植有三年的週期,一年僅能收穫很少的草莓,第二年就會收穫很多,但到了第三年,草莓的產量就要明顯下降,需要把植株替換掉。所以合理安排培植新植株,保證每年總有一些草莓是第二年生的,可以獲得最大的經濟效益。

中醫認為,草莓性味甘、涼、胃、肺經,有潤肺生津,健脾和胃,利尿消腫,解熱祛暑之功,適用於肺熱咳嗽、食慾不振、小便短少、暑熱煩渴等。草莓中含有的果膠及纖維素,可促進胃腸蠕動,改善便祕、預防痔瘡、腸癌的發生。草莓中含有的胺類物質,對白血病,再生障礙性貧血有一定療效。

事物説明文 篇三

我在文具店精心挑選了一支自動鉛筆。它身材修長,從頭到腳都是銀灰色的。那端莊的樣子就像頭髮花白的老教授。它有着金屬般的質地,在陽光下閃閃發亮。筆帽圓圓的,筆尖細細的,和其他自動鉛筆相比,它最特別的就是筆桿是多曲面的。這樣的設計能讓我握筆時把它光滑得身體抓得牢牢的。別看它如此纖細,拿在手裏還沉甸甸的,感覺很有分量,也代表了它在我心裏的位置。

在它身上最亮眼的就是那個筆夾了,就像那個老教授繫了一個筆直的領帶。這個“領帶”可不是華而不實的喲,它的用處可大了。每當我看書看一半,需要下次再看時,我把它夾在正在看的那一頁,當書籤用,卻又比書籤好,隨時隨地可以拿起它來做筆記。

這位“老教授”還有一頂“禮帽”,把帽子取下來,你以為露出來的他智慧的腦袋嗎?哈哈,猜錯了。它裏面還暗藏玄機呢。有一小塊橡皮躲在裏面,輕輕一按“禮帽”,它肚子裏的“學問”就出來了。出來的是又細又長的0。5毫米的筆芯。它既能寫出算式來,還能畫出優美的畫;不僅能寫出漂漂亮亮的中文字,還能寫出ABC。

它最大的本領就是不用削筆,只需要很長一段時間換一根筆芯就行了。記得有一次數學考試,我的兩隻鉛筆都粗了,不方便寫字了。正心急如焚的時候,抽屜裏閃着光的東西吸引了我,我仔細一看,原來是我先前以為丟了的自動鉛筆。當時真是欣喜若狂,既救了我的急,又無意中找回了它。

我想以後能把它改進成為一支更高級的自動鉛筆,比如我寫錯字,它能幫我自動改正,讓這個“老教授”更有學問。

事物説明文 篇四

鉛筆是我們每天都要用到的文具,我經常想,未來的鉛筆是什麼樣的呢?如果讓我來設計,未來的鉛筆應該是這樣的。

我設計的鉛筆名叫“牛”,因為它實在是太牛了,它的身體由空罐子等廢舊物品回收改裝而成,非常環保。它的顏色是粉色的,看上去非常舒服。與其它鉛筆不同的是,“牛”身上有五個顏色各異的按鈕,分別承擔五種不同的功能。

第一個按鈕是白色的,當你做作業遇到難題時,按下它,“牛”會發出射線,把解題思路投射在作業本上,引導你思考,就像一位家庭教師,幫你順利完成作業。

第二個按鈕是綠色的,當你不開心時,只要按下綠色按鈕,“牛”就會給你講笑話、唱歌,如果你還不過癮,你説一聲“我還是不開心。”,這時“牛”就會變成小人和你聊天,一直聊到你開心為止,等你開心地哈哈大笑,它就變回鉛筆原形。

第三個是藍色按鈕,按下它,“牛”會變成你的助理,假如你的筆盒不見了,“牛”會先消失一秒,下一秒就帶着你的筆盒回來。當你遇到壞蛋時,“牛”會自動打電話給警察和家長,幫你逃離危險。

四個按鈕是紫色的,這是一個遊戲按鈕,裏面有貪吃蛇、切西瓜、三國殺等遊戲,如果你做作業做累了,可以按下它玩玩遊戲放鬆一下,但一次只能玩十五分鐘,時間一到遊戲功能就消失了,直到第二天才恢復。

最後一個是黃色按鈕,這是一個監督按鈕。這個按鈕始終開啟,在你做作業時,如果坐姿不端正,它會提示説:“坐姿端正!”,有了它,媽媽再也不用擔心你駝背了。

怎麼樣,聽了我的介紹,你們是不是覺得我的“牛”鉛筆和它的名字一樣牛。

事物説明文 篇五

放學後,一位小姑娘和小男孩還在教室裏寫作業,小姑娘手握鉛筆,而小男孩手裏卻是握着自動鉛筆。

自動鉛筆打量了鉛筆,打開了話匣子:“咦,你這‘土老筆兒’是誰呀?我怎麼沒見過你?看你身上灰溜溜,多難看!”

鉛筆温和地説:“自動鉛筆小姐,你怎麼能這樣説呢?論年齡,你該叫我爺爺呢!以前,我也和你一樣,受到人們的喜愛,只不過因為現在科學技術水平提高了,有了你,我才被人們冷落。這是社會的必然,將來你也會有這一天的。”

自動鉛筆不以為然:“我也會有這一天?那怎麼可能呢?你看我多漂亮,多先進。尖尖的小鐵頭,堅固耐用,人們只有在我的小腦袋上一按,我就會吐出淡黑色的筆芯。既方便又美觀,怎麼會像你一樣被冷落呢?”

“自動鉛筆小姐,不要太自負嘛!如今,科學技術再飛速發展,人們的生活日新月異。一棟棟高樓大廈拔地而起,高速公路代替了泥濘的土道。家家户户用上了微波爐、洗衣機……就連電腦也走進了平常人的生活,新的事物每天都在湧現。在未來,人們一定會發明出更好的筆具,甚至會發明出一種新的全自動鉛筆。它們都比你更有魅力。所以,你以後也會被人們冷落的。”鉛筆笑盈盈地説。

自動鉛筆羞愧地説;“鉛筆爺爺,我明白了,請原諒我剛才對你無禮。不過,聽您這樣一説,我倒有點兒擔心了。”

鉛筆和藹可親地説:“沒關係,好孩子,我們是為了人類服務的,如果人類不需要我們了,那説明人類的科學技術又向前邁進了一大步。我們應該為人類的進步而高興啊!”

聽了鉛筆的話,自動鉛筆點了點頭,好像明白了許多。

事物説明文 篇六

夜深了,小主人已經睡覺了,可是文具盒裏的文具發生了爭吵。

鉛筆晃動着自己廋長的身軀尖聲尖氣地對橡皮和轉筆刀説:“你們大家誰都不如我,你們看看我多好呀,還可以寫出漂亮的字。”

橡皮聽了笑了笑:“那你寫錯了字怎麼辦?”“用不着。”鉛筆得意洋洋的説。

轉筆刀聽了它們的對話對鉛筆説:“做人要謙虛,不要驕傲自大。”

它們正吵得不可開交的時候,轉筆刀想了想就對大家説,還是要白紙先生當裁判吧。大家氣沖沖的齊聲説道:“白紙先生,請你公道地給我們評一評,看我們誰最有

用?”白紙先生説:“好吧,你們開始表演吧,大家一個一個的來。”

鉛筆挺身而出,不一會兒寫錯了一個字。鉛筆對橡皮説道:“喂,老兄,你來給我擦去錯字吧。”橡皮説:“你剛才不是説用不着我嗎?怎麼現在來求我來了。”這時候鉛筆説道:“鋼剛才是我不對,請你幫幫我吧。”橡皮晃動着小腦袋把鉛筆寫錯的字擦去了。

鉛筆又開始寫,不一會兒,鉛筆把它的 鉛筆頭寫的得很粗很粗,鉛筆想了想:“主人以後不 用我了那可怎麼辦。鉛筆又轉身向轉筆刀哀求到:“轉筆刀老兄,幫幫忙吧,幫我把頭消尖。”轉筆刀説到:“你剛才不是説我沒用嗎,怎麼現在找起我來了。”這時候鉛筆才意識到自己的 錯誤:“剛才是我不對,請你幫幫我吧。”轉筆刀想了想,畢竟大家天天在一起,還是 幫了鉛筆。

白紙先生微笑的對大家説:“其實你們大家都是有用的 ,誰也離不了誰,大家應該團結一致,互相幫助,齊心協力,才能寫出漂亮的 字來。”大家 聽了後,都低下了頭,默默的地在 思考。

事物説明文 篇七

文具店裏有三支鉛筆,一支紅的、一支藍的、一支黃的。有一天,它們幾個被同一個主人買走了。

這位主人他是工程師。回家後,他把紅鉛筆給女兒,黃鉛筆自己用,把藍鉛筆放在了筆筒裏。

工程師用黃鉛筆畫出了一張張圖紙,不久,圖紙“變”成了一幢幢高樓大廈。工程師滿意地把鉛筆頭的黃鉛筆扔進了垃圾筒。

工程師的女兒用紅鉛筆在班級上奪得了一朵朵小紅花,一面面小紅旗。小主人放暑假了,得意地把快用完的紅鉛筆按順序地放進了心愛的筆筒裏。

夜裏,工程師一家睡熟了。一陣“哆哆哆”的顫抖聲把紅鉛筆驚醒了,它一看,原來是藍鉛筆在發抖呢!它連忙問道:“藍鉛筆,你怎麼了?生病了嗎?藍鉛筆哭着説:”多可怕啊!黃鉛筆一點點被主人塗到紙上,眼看着,它的生命慢慢地結束了,嗚嗚――“紅鉛筆聽了就笑了起來,説:”這並不可怕,我們鉛筆就是主人的使用中獲得生命的延續。如果我們不被使用,不去勞動,作為鉛筆,你又有什麼意義呢?就像蠟燭……“藍鉛筆説:”你怎麼這樣想呀?自己都沒有了,還有什麼生命價值呢?還有什麼好延續呢?“

不知不覺,就天亮了,它們閉上了嘴巴。

沒有多久,紅鉛筆也成了鉛筆頭,被扔進了垃圾筒。現在藍鉛筆就更加害怕了。

終於,小主人開始使用藍鉛筆寫生字、做作業了,他完成了一頁又一頁整整齊齊的作業,為小主人爭得了一面又一面的小紅旗。這時候,藍鉛筆感到了自己的生命意義,感到了生命的價值,想起了紅鉛筆説過的話,不禁笑了起來:”原來,這就是生命的延續。“

事物説明文 篇八

樑橋是我國最普通最常見的一種橋,古時叫作平橋,它的外形平直,比較容易建造,價格低,修建容易,歷史悠久,形式優美。它的種類繁多,有版樑、平梁、竹平梁、鋼架樑、空心版樑、石樑、系橋閘結合式樑橋和堤橋結合式多跨石樑橋。

八字橋位於城區八字橋直街東端,始建於南宋嘉泰以前,寶佑四年(1256)重建。主孔橋下第五根石柱上正書題字雲:“時寶佑丙辰仲冬吉日建”。為我國現存最古城市橋樑。主橋為單孔石樑橋,橋東端沿河岸向南北兩個方向落坡,西端向西南兩個方向落坡,宋嘉泰《會稽志》雲:“兩橋相對而斜,狀如八字,故得名。”橋高5米,淨跨4.5米,橋面淨寬3.2米。橋處於三街三河交錯處,結構特殊。專家謂為“古代立交橋”。

三接橋又名三腳橋。位於紹興縣坡塘鄉棲鳧村丁字交叉河道上。橋同時跨三段河道,為一橋代替三座橋的特殊樑橋。淨跨4米、2.5米、2×3米,均採用3塊並列的石板橋面。

輿龍橋位於紹興縣袍谷洋江,為堤橋結合式多跨石樑橋。橋由5孔天佑橋(4.30米,5.25米,7.75米,6.40米,5.12米)和3孔輿龍橋(4.80米,5.40米,5.15米)組成。天佑橋長28.2米,使河堤與東岸接;輿龍橋長5.35米,使河堤與西岸接。兩橋之間用較矮四孔石樑橋相連。全長99.29米,寬2.20米,主橋橋墩寬0.80米。

以上這三座橋皆屬於石樑橋,且都是古代建造的橋,具今有幾千年的歷史了。樑橋代表了我國橋樑事業的飛快發展,現在我國已能自行建造各種不同類型的橋樑,我為祖國的發展感到自豪和驕傲。