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我和___過一天四年級作文精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.03W

我和___過一天四年級作文精彩多篇

我和哪吒過一天 篇一

侯鈺檸

昨天,我看了電影《哪吒之魔童降世》,我覺得哪吒真的很偉大。心裏忽然想,我要是能和哪吒交個朋友,哪怕是隻和他過一天,那將是多麼有趣的經歷啊!

第二天早晨起牀,我就看到了一個熟悉的身影,定睛一看,哇!是哪吒!我興奮極了!哪吒他手拿火尖槍,呆着乾坤圈,腳踩風火輪,威風極了!

我奇怪的問:“哪吒大俠,你怎麼來了?”哪吒:“唉,別提啦!天宮實在太無趣了,所以我來和你玩了!”我高興的説:“哦,原來是這樣,我們先去看一小會電視吧!”哪吒説:“好呀!”我們打開電視,無意間聽見新聞説李某涉嫌殺人罪,警方未抓捕。我剛要換成少兒節目,哪吒説:“別,別看了!”我好奇的問:“為什麼?你不喜歡看嗎?”哪吒説:“不是,我要去抓捕李某!”我説:“哪吒,李某在哪裏呀?”哪吒説:“我知道,這就去抓捕李某。”哪吒一手把我拉到大街上,只見一個拿刀的男子,開着電動車向大東路走去。哪吒踏着風火輪拉上我向大東路追去。那男子把手伸入口袋拿出一把槍,對着我們,我怕極了,對哪吒説:“哪吒咱快逃跑吧,有槍太嚇人啦!”哪吒説:“沒事,我保護你!”我小心的躲在哪吒身後,那男子衝向哪吒,哪吒輕鬆一躲,就躲過攻擊。哪吒拿出火尖槍,那男子嚇得一下子就癱坐在地上,一動不動。我打了110,一會兒功夫,兩位警察就來了抓了那男子,警察説:“他就是李某,我們抓他很久了。謝謝。”哪吒説這是我們應該做的。

我和哪吒做了好人好事,幫助了別人,快樂了自己。

我和什麼過一天作文 篇二

“這個草有毒,快點喝茶;這個草可以治療生病的人,帶上帶上!”一個帶着蓑笠的人一邊吃草,一邊喝茶,左邊右邊還各有一個口袋,他把有毒的草放進左邊的口袋,把沒有毒的那個草放進右邊的口袋。原來這就是古代故事裏的神農嘗百草啊。

我掏出一本完完全全的藥物手冊,送給了神農。“這是什麼?我怎麼看不懂呢?”神農接過我的藥物手冊,摸摸頭,滿臉都是問號。

“完蛋,那時還沒有文字。真是白白浪費了我999元買的藥物手冊了呀,根本派不上用場。真不知道神農氏怎麼編百草經的呀,當時可是連文字都沒發明,他是怎麼寫出來百草經的呢?

“額,我其實是吃完百草之後去找倉頡提前造了一個字,然後利用那個字去寫了百草經,至於後人改版的原因可能是因為看不懂吧!”

誰能掏出他的百草經?我撓撓頭。“原來是自創字體?難怪,倉頡沒造字的時候,你就已經編寫出百草經來了,原來是私人編了一個字體,難怪後人完全看不懂才新編了一個呀。”我看着神農遞過來的百草經,翻看了幾下,果然看不懂,還給了他。

“拜拜,下次再來玩咯。”我打開隨身攜帶的傳送門,回了家。

我和什麼過一天作文 篇三

一天深夜,我家的小黑兔跳到我的牀上,把我從睡夢中給驚醒了。小黑説:“有兩位仙女説嫦娥請我們去月宮。”

我很驚訝,但是我依舊跟着小黑走出了門,一出門就看見兩位穿着藍色衣服的仙女在等着我們。仙女姐姐笑着對我:“嫦娥仙女在月宮裏等你呢!”

我們騰雲駕霧,一會就來到了月宮。月宮瓊樓玉宇,仙樂飄飄,嫦娥仙女在門前迎接我們。她説:“我請你來是因為你家的這隻小兔子,是我以前那隻走到人間的玉兔,被你這個好心的人給撿到了,真該謝謝你!”

我不好意思地説:“也沒有什麼啦!”

嫦娥仙女請我們品嚐了桂花糕,喝了月宮自釀的桂花酒。桂花酒是淺黃色的,淡淡的桂花香,有一絲甜味,還蠻好喝的!配着桂花糕,桂花糕甜而不膩,有着桂花的清香。

吃罷點心,仙女姐姐又奉上一隻仙桃,這隻桃子色澤鮮豔,清香撲鼻。

忽然,嫦娥仙女不見了,我大叫起來:“嫦娥,嫦娥!”

媽媽説:“你在叫什麼呢?”

原來這是一場夢呀!

我和什麼過一天作文 篇四

一個早晨,我剛睡醒,就看見嫦娥坐在我牀邊,嫦娥對我説:“我帶你去參觀月宮吧!”我心想:可以看一下月亮上到底可以造什麼東西!美滋滋地想着,我很高興地答應了。

嫦娥給我吃了一個東西,就帶着我出發了。她帶着我騰雲駕霧來到月宮。到了月宮,抬頭一看,一個雄偉的建築出現在眼前。突然發現,我能在月亮月球上呼吸,跳的高度和在地球上跳的高度一樣,我想一定是“那個東西”乾的。

我和嫦娥走進月宮,看見月宮真熱鬧啊!嫦娥首先帶我來她們睡覺的地方,這個地方空無一人,安安靜靜的像一根針掉到地上的聲音都能聽見。嫦娥説:“在這個時間住宅區幾乎沒有人的。”嫦娥又帶我去廚房,一進門,一團濃煙向我撲來,嗆得我直咳嗽,同時也讓我聞到了食物的香味。

看過廚房,我又來到了玩耍區,這裏可比住宅區要熱鬧多了,有的在下圍棋,有的在聊天,還有的在玩遊戲……真是人山人海!嫦娥最後帶我來到了圖書區,這裏安安靜靜的,但人很多,這裏是用來查資料或者是看書的。

下午到了,我着急地對嫦娥説:“接下來要幹嘛呢?”可嫦娥不回答我,只是拉着我就走。那個地方簡直就像是夢裏的世界一樣。我看見櫻花從樹上慢慢飄落,就像在翩翩起舞。我來到樹下,拿了一片櫻花,就像在夢中一樣。於是我坐在樹下看着一片片櫻花,像下雨一樣飄落,聞着櫻花的香氣,聽着小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。突然一陣雨下了起來,“叮咚”“叮咚”像是在開音樂會,這時的月宮就像是沉醉在仙境。

傍晚,嫦娥把我送回家,我才發現原來已經睡了一個早上了,我馬上起牀吃午飯去了。

我和哪吒過一天 篇五

楊博文

昨天,我看了電影《哪吒之魔童降世》,覺得哪吒真的很帥,心裏忽然想,我要是能和哪吒交個朋友,哪怕是和他過一天,那將是多麼有趣的經歷啊!

第二天早上我剛起牀穿完衣服,就聽見急促的敲門聲,我打開門之後,定睛一看!這不是電影裏的哪吒嗎?我摸了摸他的臉,是真的,之後我好奇的問他:“哪吒你怎麼來人間了?”哪吒説:“天宮,太沒有意思了,就想着到人間來玩玩,對了!你能帶我去玩玩嗎?”我説:“可以呀”,之後哪吒把風火輪變成了筋斗雲,帶我去了我最喜歡的去的“電玩城”到了前台,我用零用錢買了100個幣,之後我們就進去了,進去之後,哪吒左顧右盼説:“你們這可比我們天宮好多了”。之後哪吒拿了兩個幣,對着娃娃機説:“我們玩這個吧,這裏的東西好好看呀!”之前哪吒都不知道操控杆是幹什麼的,逗的我哈哈大笑,經過我一番的演示,之後哪吒才學會,哪吒玩第一次就抓到了一個娃娃,我都覺得不可思議,然後我們遊玩了賽場,哪吒玩賽車的時候很專注,但還是贏不過我,我們又玩了很多項目,讓哪吒體會到了人間的快樂。

快樂的時間,總是很短暫,和哪吒過的一天,一轉眼就過去了,他站在風火輪上面,和我揮手告別。雖然不能再跟哪吒玩了,但今天是我最開心的一天。

我和什麼過一天作文 篇六

今天,我剛打開《神筆馬良》這本書,就感覺天旋地轉,霎時,我就落在了一個小縣城裏,而且我也和周圍的人一樣換上古裝。

我剛站穩就聽見“捉住他!”“別讓他跑了!”“小心!”“哎喲!”只見一大羣人在追一個小男孩,眼看就要把他圍住了,可小男孩像一條泥鰍一樣,一下子就逃出了包圍圈。可這個小男孩怎樣這麼眼熟呢?嗯……對了,原來是馬良。而那些追他的是士兵,還有一個肥頭大耳、滿臉油光、氣得直跺腳的那些士兵的頭兒。只見馬良快速地用神筆畫了一匹寶馬,在眾人的目光下飛馳而去。

馬良在一個安靜的小巷子裏停了下來,我已經在那裏等他了。“嘿!馬良,我叫汪子涵,今天10歲,你能幫我畫一件隱身衣嗎?我來教你怎麼來擺脱皇帝。”馬良半信半疑但還是馬上幫我畫了一件,我套上衣服,這時一根冰冷的鐵鏈套住了馬良,士兵們把馬良綁上馬車,送去了皇宮。

我跟他們一起去了皇宮。哇!皇宮地是金磚鋪的,牆是玉砌成的,傢俱都用香樟木造的,香氣撲鼻。皇帝穿着蠶絲織成的龍袍,頭上的頭冠還鑲嵌着大大的鑽石。他大吼對馬良説:“現在給我馬上畫一顆搖錢樹,否則罰你1000大板。”説完,皇帝去後花園玩了。我扯扯馬良的衣角,馬良悄悄問我:“子涵,到底是畫不畫?”“畫!不過你得先上大海,在海面的上畫一株搖錢樹,……”

皇帝回來見搖錢樹在海面上感到很奇怪,於是問馬良:“誰見過長在海面上的搖錢樹呢?”皇帝沒辦法只好讓馬良畫一艘船。船畫好了,皇帝帶了幾個宮女和隨從上了船,馬良又加了幾筆微風,但皇帝還嫌風夠,船前進太慢。馬良又加了幾筆狂風,皇帝喊:“夠了,夠了……”最後一個巨浪過來,把船拍打得粉碎,皇帝和隨從們都淹死了,這裏我脱下隱身衣和馬良一起慶祝這次的勝利。

正當我和馬良擊掌時,來時的感覺又出現在我眼前,我匆匆與馬良告了別就回到了房間,把那本陳舊的《神筆馬良》放回了書架,而腦海裏還浮現着和馬良在一起的快樂時光。

我和黑貓警長過一天 篇七

念澎晨

“呯呯呯”門外響起一陣急促地敲門聲,“是誰啊?”,“黑貓警察局”。我小心翼翼地打開門,“黑貓警長有任務分配給你,邀請你到警局一趟”,我又驚又喜地答應了,跟着進入時空大道,來到了黑貓警察局。

黑貓警長熱情地接待我,稱讚我是機智勇敢的“小戰士”久聞大名。他帶我來到了監獄,一羣狡猾的老鼠關在裏面上躥下跳,吵吵嚷嚷!一看到警長,都瞬間安靜了下來,瞧!黑貓警長是多麼威風啊!突然,警燈亮了起來,廣播説XX地區有小偷出沒,黑貓警長聽聞立馬帶我上了警車,來到了案發現場。他先用手把一個小偷抓住,接着立刻給戴上手銬。見其他小偷想乘機逃跑,叫我扔給他一把石彈槍,他伸手麻利的拿上槍,對準小偷的腳就是一槍,小偷疼的哇哇大叫。這時,我立馬跑過去,用布袋套住小偷的頭,讓他動彈不得。

黑貓警長和我一起把他們押送到了監獄,並把財物歸還失主。過後黑貓警長跟我重重地握手道別,感謝我今天的勇敢相助,並説以後有事可以通知我一起出警,我高興得合不攏嘴,連連點頭。

這真是快樂且有意義的一天!黑貓警長勇敢、正義的精神值得我們學習,讓我們也做一個小小衞士保護世界和平吧!

我和什麼過一天作文 篇八

陽光猶如一支支利箭才從窗外射來,把屋裏照得暖烘烘的。我睜開雙眼,望了望四周,看見了雲朵做成的門,雨滴和雷電組成的梳粧枱,千千萬萬片雪花合成的衣櫃,縷縷彩霞粘成的窗户

我心中一震,咦?我何時成了天上的姑娘了?我現在又在哪裏呢?就在我疑惑不解的時候,身邊突然閃過一道白光,只見一位穿着粉紅長裙,留着烏黑長髮的年輕女子笑盈盈地向我走來。“你是”“我是嫦娥,歡迎來到廣寒宮。”“哦!原來是嫦娥呀。”望着眼前亭亭玉立的女子,我充滿了好奇。

嫦娥帶我參觀廣寒宮,一進大廳,一陣寒氣便向我撲來,冷得我直打顫。走着走着,我聞到一股濃郁的香味,這香味像長了腳一樣跟着我亂竄,讓我禁不住口水直流。嫦娥看我嘴饞的樣子,捂嘴微微一笑,從身側精緻小巧的木盒裏取出一塊精美的糕點,對我説道:“這是廣寒宮特製的桂花糕,嚐嚐吧。”“哇,真好吃!”我輕咬一口,口腔裏便湧滿奇異的香味,“難怪嫦娥姐姐這麼美呢!原來天天吃着純天然的桂花糕。”我忍不住暗暗感歎。

逛完廣寒宮,嫦娥帶我去看玉兔。只見宮殿旁的廣場上,一隻潔白的兔子正對着一口大鍋不停地搗着藥。“玉兔,休息一下吧!”嫦娥輕輕地走到玉兔身邊,拿出手絹替它拭去臉上的汗珠,又掏出一把還在滴露水的青草,遞到玉兔身邊,“快吃吧。”看着嫦娥温柔的背影,我真是羨慕極了。

一陣風吹來,我連忙眯上眼睛。再睜開時,嫦娥仙子和玉兔都不見了蹤影,所有的仙境都消失了,我急得大叫起來:“嫦娥仙子,你到哪裏去了?嫦娥仙子,你到哪裏去了!”唉,我怎麼忘記掏出手機與嫦娥仙子來一張合影,再發個朋友圈嘚瑟一番呢!

我和神筆馬良過一天 篇九

陳登

一天早上,我正在家裏畫畫,邊畫邊想:要是我有一支神筆,那麼我就……想着想着,一個小男孩兒——馬良,就被我畫在了紙上。忽然,一道金光從畫面閃出,畫紙上的馬良眨了一下眼睛,接着又動了一下胳膊,他居然從畫裏跳了出來!

我揉了揉眼睛,依然不敢確信,便悄悄地問:“你是神筆馬良嗎?”“是的,我就是馬良。”“馬良,我聽説你有一支神筆,無所不能,我們一起去幫助有困難的人吧!”“好的。”馬良爽快地答應了。他用神筆畫了一朵雲,我們踏上雲朵,開啟了扶危濟困的快樂旅程。

首先我們來到了貧困山區,這裏山路很崎嶇,路面坑坑窪窪,很滑,很容易就摔跤。我對馬良説:“馬良,你用神筆為這裏的村民們畫一條公路吧!”馬良二話沒説,拿出神筆,揮筆一畫,一條寬敞平坦的公路展現在眼前。村民們連連道謝,我與馬良心裏美滋滋的,正所謂:予人玫瑰,手有餘香。

接着我們來到了學校,這裏教室破舊,孩子沒有書本,沒有課桌椅,更沒有精美的圖書,太可憐了。我對馬良説:“馬良,你幫那些孩子畫一所學校吧。”馬良二話沒説,拿出神筆,揮筆一畫,一所美麗而整潔的學校出現在了面前,孩子們在教室裏讀書,聽着孩子們朗朗的書聲,我與馬良感到特別欣慰,深深體會到:助人為快樂之本。

夜幕降臨,馬良用自己的神筆又畫了一支同樣的神筆,送給我留作紀念,而我送了馬良一條紅領巾,讓馬良記得自己來過21世紀。又一道金光閃過,馬良又回到了畫上,現在圖畫上的馬良手上不僅握着神奇的毛筆,脖子上還戴着一條紅領巾呢!

我和蜜兒過一天 篇十

林司朵

秋天到了,天氣漸漸轉涼,我獨自走在放學回家的路上。隱約看見樹後有個人影,滿分作文網我定睛一看,咦?這不就是“童心城堡”裏的仙女蜜兒嗎?她怎麼來這裏了?只見蜜兒面帶微笑朝我走來,她身披橙色的大披巾,穿着緊身褲,腳蹬一雙船型鞋。這雙有魔力的鞋子,能讓人在水上漂浮着自由行走。她戴着多功能眼鏡,身旁是一個紅色的大箱子,這個箱子,能帶着人飛上天空。她温柔的對我説:“走,我帶你去玩,去找傳説中的小人精。”蜜兒告訴我,小人精是一個永遠長不大的小人兒,最擅長玩耍,現在的孩子連玩都不會,太可憐了。

蜜兒帶着我騎上紅色的箱子,神奇的事情發生了。箱子突然飛了起來,慢慢的越飛越高,地上的房子和道路越變越小,像玩具一樣,我們一起穿過了白雲,和雄鷹一同飛翔,越了過高山,連綿的森林就像一條綠色的絲巾,鋪在蜿蜒的路上。不知過了多久,箱子漸漸往下沉,蜜兒和我停靠在一條小河邊,過了河,眼前出現了一片灌木叢,我跟在蜜兒身後,蜜兒示意我鑽進去,我正發愣,蜜兒牽着我,不知怎麼就來到了一片空地,空地上有一個大大的捲心菜。蜜兒從箱子裏拿出一瓶藥水,輕輕地在捲心菜上滴了一滴,菜葉兒像醒過來一樣,慢慢的張開了。只見有個小人兒,躺在中間。“小人精!”我驚訝地叫了起來。小人精不慌不忙地舒展開雙臂,從菜心裏面走了出來,他帶着我們走進森林,路上遇到一隻受傷的兔子,我們一起幫助兔子包紮傷口,兔子十分感激,和我們一起玩起了捉迷藏。我捂着眼睛,倒數着數,睜開眼睛後,其他人都藏好了,只有兔子躲在草叢裏,兩隻長耳朵露了出來,被我一下子找到了,大家開心得哈哈大笑。

夜深了,我們躺在草地上數星星,突然一陣風吹過,星星、草地和小人精突然都不見了。我睜開眼睛,原來這只是一場夢,在夢裏,我和蜜兒度過了愉快的一天,一起玩遊戲,一起幫助小動物,一起數星星……這個美夢讓我開心了很久,我真期待下一次,我還能和他們一起玩耍。

指導老師:林能煌