課代表説出今天家庭作業，這次家庭作業嚇啦人一大跳，今天家庭作業就是沒有家庭作業，同學高興的炸開拉鍋，今天沒有作業太好啦今天真好，我要好好玩終於可以休息啦我也高興的不得了。
今天沒作業，我終於可以用沒寫完作業玩的計劃啦，計劃一，與同學一起去打乒乓球。我的乒乓球被媽媽藏起來啦。是這樣的我常常在家打乒乓球，弄的樓下人老上家裏找，媽媽看我還是亂打就把乒乓球藏起來啦，我跑到媽媽房間到處亂找，可是沒有找到。
只能實行計劃2，我和同學們一起打籃球。在上一次的時候，我和同學打着打着，一不小心打到啦李奶奶家的窗户打破啦，所以媽媽把籃球也藏起來啦。，我再把媽媽經常藏東西的地方，都找拉一邊可是沒找着。
嘻嘻，沒關係計劃以失敗我還有計劃3，那就是家喻户曉的電腦，我檢查拉一下，電腦沒動過什麼手腳，太棒啦可以玩啦。我於是急匆匆的打開電腦，開心的玩起來，時間匆匆的從電腦屏幕裏過，等到再看時間時，媽媽已經回到家。拿着棍子收拾我，我只好乖乖的把電腦關掉，接受懲罰。
真希望有作業這樣我就不會瘋玩啦，更不會有這樣的一頓臭打。
“鈴鈴！鈴鈴！”放學的鈴聲響了，大家都靜靜地坐着教室裏等待老師來佈置作業。只見李老師面帶微笑地走到教室裏。和藹地説：“今天沒有家庭作業！”同學們半天才反應過來，“哦，”歡呼起來，有的拍手叫好，有的在討論沒有作業該幹什麼，有的甚至跳舞歡呼雀躍。
我一蹦一跳地回到家，放下沉重的書包踢起了毽子，一個——三個——五個。“啊”我終於可以踢到五個了。
我看到桌子上有一盤水果，“哧哧”地啃了起來，又來到書架上開始看課外書，時間過得可真快啊！轉眼幾個小時過去了。媽媽來喊：“丫丫，來吃飯了！”我才戀戀不捨地從書架上爬了下來。
吃完了飯，已經7點了，我拉着媽媽帶着滑板來到青年圩廣場。“啊，好多人啊！”我發出了驚訝，誇張一點可以用人山人海來形容了。我放下滑板，熟練地滑了起來，“哎！”我覺得後背被人打了一下。那人還喊了我的名字。是誰？我心裏想，回頭一看，原來是薛禎鈺呀！“啊！那個是不是——？”“是張峻巖！”我打斷了薛禎鈺的話。説話間，張峻巖已經滑到了我們身邊。“今天沒有家庭作業！真是爽極了！”“是呀！”我們都贊同張峻巖的看法，我們又一起滑了一會兒，一看，啊，時間過得可真快，已經九點了耶，為了明天的學習，只好忍痛割愛分手，各自回家了。臨走前，薛禎鈺還説：“沒有作業太好了！”
走在回家的路上，我想：是啊！要是天天都沒有家庭作業該多好啊！
下午放學了，老師面帶微笑地走進教室給我們佈置家庭作業。同學們一個個像往常那樣規規矩矩地坐好，等待着老師。老師站在講台旁，面對着大家説：“今天沒有家庭作業。”“哦，今天沒有家庭作業。”我小聲嘀咕了一句，但隨後又激動萬分：“什麼，今天沒有家庭作業，啊，太好了。”同學們左一句，右一句地聊起今晚玩什麼好。
老師看到我們這般激動，説：“好了，今天就到此為止吧！”説完，老師便走出了教室。只留同學們左一句“老師，你真給力”右一句“老師，你人真好。”
回到家，我趕緊打開電視，津津有味地看起來。媽媽見了，訓斥我：“一回家就看電視，作業都不用做了呀？”“媽，今天沒有家庭作業。”我回答道。“什麼？沒作業，你別騙你媽了，別以為，你媽老了就不中用了，我可不信你，還不趕快去寫。”“媽，真沒有啊，不信你自己打電話問問看。”我委屈地説道。“對，打電話，我要打電話問問。”説完，媽媽就連忙拿起電話撥通老師的號碼。我見了，繼續看電視。
沒過一會兒，媽媽就打好了。她過來對我説：“雖然今天沒有家庭作業，但是你要給我看書。”“啊？看書，唉，好吧！”説完，我就拖着疲憊的身子回到房間裏。
在房間，我除了看書，還是看書。這時，我有點懷念家庭作業了。因為家庭作業至少能幫我消消愁。
唉，家庭作業啊，家庭作業啊，你快回到我身邊來吧！
昨天下午很久都沒有佈置作業，我想你們一定很好奇，這麼早做完家庭作業幹什麼吧，好吧，那我就告訴你吧，因為第五節課是體育課，也就是下一節課，外面下着雨，所以可以在教室裏做任何事情，但是不能説話。
可是我們班太吵了，老師只好給我們看電視，就這樣，我們全班都津津有味地看着那電視，可是家庭作業到快要放學都沒有出來，我只好回補習班問老師，讓媽媽發家庭作業給補習班老師，可是媽媽卻説只有英語作業，沒有發數學和語文。我聽了大吃一驚，竟然沒有數學和語文，開心極了。可是又仔細想了想，早上有那麼多人家庭作業沒合格，不會星期二的作業很多吧，而且也有更多的想法，例如老師沒有佈置家庭作業，是讓我們多自由背誦古詩，例如老師很生氣，懶得明天又再生氣。
然而我認為的是老師非常的生氣，懶得一天都對我們發脾氣，之後補習班老師聽了今天只有英語作業，立刻要求我們做了四頁的課外作業。
我聽了，心想，老師呀，老師，為什麼沒有數學和語文家庭作業呀，害得我這麼慘，嗚嗚嗚，於是我垂頭喪氣地做起了課外作業來。
星期一，雖然沒有家庭作業，可是卻有課外作業啊，星期一我是既喜歡你，又不喜歡你呀。
早晨 , 給人們帶來了希望和光明 , 我希望沒有家庭作業 , 沒想到今天實現了 。
今天 , 我到學校吃過早餐到教室剛坐下來，聽見有人説今天沒有家庭作業, 這時我一蹦三尺高 , 其他的同學用奇怪的眼神望着我 , 我感到很不好意思 , 急忙坐下來，心嘭嘭直跳，希望老師快點進教室，宣佈這個消息。但上午第四節課都要下課了，老師都好象沒事一樣，一直沒説這事，這讓我非常失望。
到了下午，上課鈴響了，老師挺直了腰走進教室，他微笑着環視了教室一週，慢慢的説:今天沒有家庭作業 。教室突然出奇的安靜，安靜，瞬間又明白過來，吔的一聲歡呼起來，同學們舞的舞 , 跳的跳 , 唱的唱 , 教室成了舞台 , 我們盡情的歡呼 。 表達着自己興奮與激動 。
回到家後 , 我放下書包準備拿作業本做家庭作業 , 打開本子才想起沒有, 於是拿起語文書開始複習今天教的內容，然後找出數學，請爸爸幫我講不懂的地方，把不懂的地方弄懂 , 之後我開始預習明天的內容 。
弟弟回家媽媽讓他做家務，他爽快的答應了，因為沒家庭作業嘛，有的是時間。
吃完晚飯後 , 弟弟不知做些什麼，又是釘又是敲，忙的不亦樂乎。 我拿起自己最喜歡的課外書津津有味地看起來 , 不知不覺天漸漸黑了 , 媽媽叫到:雨雨該睡覺了。我都沒聽見 , 我是那樣地痴迷 。這時才發現，已經10點了 ，竟然看了三個多小時 。
我連忙洗臉洗腳睡覺了，沒有家庭作業真好啊！我可以幹很多自己喜歡的事。
今天下午放學的時候，我們全都準備好了厚厚的筆記本記家庭作業。
白老師説：“今天沒有作業！”老師的`話音剛落，教室裏立刻炸開了鍋，同學們有的興奮地喊着：“哦耶，老師萬歲！”；有的拿着書猛拍桌子，還有的同學難以置信地問：“今天沒有作業，真的假的？”
放學了，我哼着小曲，邁着輕快的腳步走在回家的小路上。
一回到家，我就立馬扔下書包，從冰箱裏拿出媽媽昨天買的娃哈哈和兩片面包，然後以最快的速度打開電視。啊，太好了，放的正是我最喜愛看的綜藝節目《奔跑吧》。
我躺在沙發上，邊吃邊看，心裏想：這樣的生活真是賽神仙吶！這時，媽媽回來了，我歡快地嚷道：“媽媽！今天沒有家庭作業！”媽媽盯着我，半信半疑地説：“真的？你可別騙我。”我瘋狂地點頭，説完，媽媽打開手機看班級羣裏的信息。
不一會兒，她走過來嚴肅地問我：“不是沒作業嗎？那你看老師發的是什麼？”我仔細一看，解釋道：“這是週二的，今天都週四了。”媽媽竟也為我高興：“沒有家庭作業好啊！放鬆放鬆。”這時我的心更歡了。
電視節目結束了，沒有作業的時光又有點無聊了，我選了一本自己最喜歡卻一直沒時間看一眼的《搞笑漫畫大全》，裏面的內容逗得我哈哈大笑。
突然我發現窗外有個人影，原來是我的同學，他來找我踢球，我爽快地答應了，就這樣，我和他一直玩到天黑才回家。
啊！沒有作業的感覺，就可以用一個字來形容“爽”！
書包往牀上一丟，撒開歡，盡情地玩，聯繫四面八方的好友，在空地聚焦，躲貓貓，捉迷藏，不亦樂乎。時而逗逗這邊的小狗，時而喚喚那邊的小貓，時而支個竹匾，學閏土捕鳥，時而拿根竹稈，嬉戲兒打鬧。趁太陽還未下山，忙背鋤頭進山去，拔拔這家的蘿蔔，挖挖那兒的地瓜，找片空地，挖了個炕，升了堆火，把它們全都投進，看看這，瞧瞧那，烤好了，嘗一嘗，既香甜，又軟糯，把灰擦在同伴的臉上，大家個個成了“野人”，歡笑盪漾了整座山林。熄了火回家去,洗個澡，觀夕陽。太陽直把山兒親，燦爛的臉兒笑的歡。
品一杯咖啡，靜靜靠在牀上，觀滿天繁星，聽蟲兒嗚叫。打開一本書，靜靜欣賞，看着看着入了迷，時而歡，時而悲，時而興高采烈，時而滿懷憂傷，這內容印入我的腦海，這情感波動我的心扉。看那《水滸傳》武松赤手空拳打老虎，看那《紅樓夢》林黛玉傷感為落花，看《西遊記》孫悟空威武神氣鬧天空。吟《絕句》美麗景色入我眼，詠《望嶽》巍峨氣勢顫我心，誦《菊花》濃郁香味縈我鼻……
枱燈一熄，躺在牀上，仔細聽着外面車水馬龍，認真看着映在牆壁上的倒影，開心回想着之前的一幕幕，一絲絲……
精湛的文筆、流暢的言語道出孩子們“今天沒有家庭作業”的歡快之情。
“今天晚上改革開放，沒作業！”老師的話音剛落，教室裏像炸開了鍋，有的笑，有的跳，有的將書扔到了半空中，“哎——-呵呵——-嘻嘻——-老師萬——-歲！”歡呼聲此起彼落。
那些坐在角落裏的人齊聲高唱：“咱個老百姓，今兒個真高興……”我也跟着唱了起來，那聲音響得，差點沒把老師的耳朵給震聾啦。
放學路上，一向沉穩的我失去了以往的翩翩風度，揹着個書包在路邊樂得沒個正形，沉甸甸的大書包背在我的背上也快活得上躥下跳，我眼鏡後的兩隻小眼睛笑得變成了兩個等腰三角形。我抑制不住內心的狂喜，笑聲從我嘴裏一串串冒了出來，此時的我一會兒雙手形成“V”字形在天空中亂揮，一會兒踢腿，一會兒歪腳，一會兒扭屁股。這一刻我真的覺得“生我者父母，知我者老師也”。
回到家，我更是忘乎所以，連忙把書包一丟，急匆匆地跑上樓，打開電腦，玩起了遊戲……
正當我貪婪地享受這個難得的輕鬆時刻時，內心深處卻傳來一個聲音：“清醒點吧，你已經長大了，今天雖然沒有作業，但你也不能這樣子瘋玩呀。再説，你的學習成績也不怎麼好，你要為你的未來着想啊！”
想到這裏，我心裏邊不禁湧上一陣莫名的感覺，酸酸澀澀的：是失落，是迷惘，還是困惑？但我想更多的還是對未來的期待。
也許，這就是成長吧！
班級代表説今天的作業，嚇到人了。今天的作業就是沒有作業，同學們樂得爆拉鍋。“今天沒有作業真是太好了。“今天真的很好，我想玩得開心。“我終於可以休息了。我也非常開心。
我今天沒有作業，所以我終於可以玩我沒有完成作業的計劃了。計劃一，和同學打乒乓球。我的乒乓球被我媽藏起來了。嗯，我經常在家打乒乓球，這讓樓下的人總是在家裏找。我媽看到我亂打乒乓球就躲起來。我跑到媽媽的房間到處找，但是找不到。
我只能執行計劃2。我和同學一起打籃球。上次，我和同學打架，不小心撞到了李奶奶家的窗户，所以我媽媽也把籃球藏了起來。，我會把我媽經常藏東西的地方都拉開，就是找不到。
“嘻嘻，沒關係“計劃失敗。我還有計劃3，是知名電腦。我查過了。電腦什麼都沒碰。很好玩。於是匆匆打開電腦，開心地玩着。時間匆匆穿過電腦屏幕。再看時間的時候，我媽已經回家了。用棍子把我抱起後，我只好乖乖的關掉電腦，接受懲罰。
我要是有作業就好了，就不會瘋狂的玩，更不會有這麼臭的一頓揍。
“哈哈哈......”我和呂家旺一前一後、歡蹦亂跳的走出了教室。來到校門口，小樹見了我們，在微風的吹拂下對我們彎腰敬禮，五顏六色的花兒在陽光的照耀下綻放笑臉，就連小草也在為我們點頭致意。彷彿一切都在為我們歡呼。知道為什麼嗎！——今天沒有家庭作業。
事情還得從頭説起：
“叮鈴鈴......”一陣熟悉的下課鈴聲過後，我們不情願的拿出記作業的本子，一向嚴肅的班主任走進教室：“今天不佈置家庭作業啊！”“哦耶！”教室裏像炸開了鍋，大家都手舞足蹈起來。我不敢相信自己的耳朵，呂家旺則是唱起歡樂的歌來：“咱老百姓啊，今個真高興......”萬志淼也不顧淑女形象，搖着同桌的胳膊笑語着。我終於相信這個事實，頓時哈哈大笑，這笑聲引來老師一瞪，我才趕緊背上書包，迅速逃離。
平時不怎麼注意的校園風景，今天一看：原來天是那麼藍，花兒是那麼鮮豔，草兒是那麼綠，綠的直逼你的眼......
一回到家，我就把這個破天荒的消息興高采烈的告訴了爸爸媽媽，卻迎來了一頓劈頭蓋臉的訓斥。爸爸生氣地説：“老師不佈置作業，你自己就不會找點題做嗎？整天就知道玩玩玩，你成績能上去嗎？能考上重點高中嗎？”爸爸剛轟炸完，媽媽又來糖衣炮彈：“乖女兒，聽爸爸話，這都是為了你好，啊！”
哎，我以後再也不多嘴了。“快點！”爸爸的催促聲又來了......
有時多麼想成為5——6歲的小孩，整天沒事做，上上幼兒園，唱唱歌，跳跳舞。過着無憂無慮的生活，如果時光能倒流，永遠停在5歲的話，那真是太美了。
天天如山般的作業總是出現在我的眼前，做的手麻，指腫。我們時時都在想，如果沒有作業該多好，至少5天、3天，哪怕一天也成啊！可是，怎麼會呀！一課學完又是一課，補充習題，每日英語……多的説不清了。終於可算是太棒了，老師對我們説：”今天沒有家庭作業！“話音剛落同學們有的圍着老師轉，有的圍着教室轉，有的高喊”老師—萬歲，老師我愛—你！“各種各樣的呼喊，數不盡。
在回家的路上我在想，太陽怎麼又變紅了，人怎麼又變多了，車怎麼也開快了，似乎我眼前的東西，都變了一樣，世界變得更美好了，所有的景物，生物都變多了，像洗過澡一樣。煥然一新。爬的樓梯也變少了，似乎一切都在幫我儘快回家，享受不做作業的快樂。
在家中，沒有作業，沒人管，可以看電視，玩小遊戲，上網，聽音樂，反正可以為所欲為。老師你真是太偉大了，我愛你。你總算可以放我們一馬哦！
也許，人人都想擁有自由的一天，但如果你想有更大的成就，請你先扔下自由，回到籠中，創造出更宏偉的事業。
啊！今天沒有家庭作業！我太高興了，幾乎是喊出來的。因為自從入學以來，我就被作業壓得喘不過氣來，我們的負擔實在太重了！
我和媽媽説：“媽媽，今天沒作業，我出去玩一會兒。”媽媽説：”好吧”於是我出去找同學玩，在同學家門口我聽見了一陣陣的喊罵聲：“沒作業，你哄鬼去吧，就算沒作業你也得給我做2份數學卷子，26道英語題，一張語文卷子。”這是同學的媽媽在呵斥他。
我為同學憤憤不平，自言自語的説：“這麼多題，這恐怕連神仙也做不完，更何況是我的同學。”那些家長們整天讓自己的孩子做資料，沒有玩的時間，減負真的減了嗎？
我知道，那些家長是想讓自己的兒女成材，但這樣做只會適得其反，我真理解不了。
回到家裏，我向媽媽説了這件事，媽媽説：“今天老師不給你們留作業，就是讓你們減負，那樣做究竟為了什麼呢？”媽媽邊説邊搖頭。
我們的負擔太重了，應該減負，如果天天像同學那樣，我們該如何是好？
所以天天不留家庭作業，應該讓我們有足夠的時間去玩，去閲讀，去看電視！從中學一些課本上學不到的知識，不也更好嗎？
這時，我的高興勁蕩然無存，深感為了自己的前程，為了將來考上名牌大學，必須肩負學習重擔，必須努力、努力、再努力！
想到這兒我便從抽屜取出媽發買回的學習資料，坐下來，開始用起功來。
隨着一陣下課鈴聲，教室裏靜悄悄的，等候老師來佈置作業。在安靜的教室裏，老師脱口而出：“今天沒有家庭作業。”就這麼短短的一句話，教室裏像炸開了鍋似的，議論紛紛。
一路上，我心裏既高興，又輕鬆。
回到家，我望着客廳，無所事事，不知該幹什麼好。剛才還覺得輕鬆呢，現在可真無聊。我坐在沙發上，拿起搖控器打開電視，一看，除了電視劇就是動畫片。奇怪，平時看電視我都是津津有味的，而且是苦苦哀求媽媽才看的，但這時看又覺得沒什麼有趣。這時，我發起愁來啦，平時老師不是佈置一大堆令人心煩的作業嗎，今天怎麼不佈置啦。
這回我可有事做嘍。我捧着書入神的看了起來，書內精彩的內容吸引我看過一頁又想再看一頁。故事中有趣的情節感到津津有味，分秒不錯過。看着書，浮想聯翩。起初，我還看得入神，可看着看着，就有沒耐心了。我把書搭在一旁。託着下巴發愁。我越想越覺得無聊。突然，我急中生智，心中產生了一個念頭。於是，我拿出語文書，認真地預習了起來。這時，家中響起了一陣琅琅的讀書聲。我越預習越覺得有趣，覺得預習總比做那些無聊的事好。預習好了語文後，我還覺得不夠，接着又預習起了數學，英語……
第二天，當老師問要不要佈置作業時，同學們都知道沒有作業做的無聊，就異口同聲地説：“要！”
嚐到了沒作業做的滋味，我今後不僅要認真完成家庭作業，還要學會自住學習！
“喂，聽説今天沒有語文作業。” 今天沒有語文家庭作業這件事從那天下午就有許多同學從小道消息中得知了。每個人都很興奮，又很疑慮，生怕這不是真的。
同學們的擔心一直持續了整個上午，加上下午的兩節課。一直到最後一節課，林老師親自宣佈了今天網上沒有家庭作業時，我那顆懸在天空中的心才緩緩落下來。
今天回家以後，我像往常一樣打開了書包，打算拿出平時最讓我頭疼的語文作業，這時，我突然想起——今天沒有語文作業。“對呀，今天明明沒有語文作業，那我該做什麼呢？”我坐在那發呆，“對了，還有數學和英語作業。先完成再説。”
我心中暗自歡喜：既然今天沒有語文作業，數學和英語也不難，我就算邊看電視邊寫作業也能很快完成，何樂而不為呢？可能是因為今天沒有語文作業，再加上做作業時一點都不專心，一會兒看電視，一會兒上網，一會兒玩手機，造成了英語和數學的作業寫得很慢。可是時間可不等人，時間好像過得很快“九點鐘….十點鐘….”很快就到十點了，可是我的數學英語作業還是隻寫了幾個字。沒辦法了，緊趕慢趕，好不容易把作業寫完了，可是看看時鐘，已經快十一點了。
看來以前天天抱怨語文作業體太多，每天都説要求減負，可是現在作業真的少了，對我們的生活難道真的有好處嗎？
下課後，我嘴裏哼着小曲，快樂地走在回家的路上。今天，路邊的花似乎為我高興，因為今天沒有作業！
過了一會兒，回到家，我立刻放下書包，跳到電腦前，熟練地打開，嘴裏小聲説：怎麼辦？哦，對了，我昨天還沒看完電視。我必須通過海關玩遊戲，看看漫畫是否更新哇，是啊，還沒説完，我就不知道我瞪着我媽兩個鈴鐺那麼大。看完這一系列動作，我終於忍不住用獅子吼説，住手！回來玩電腦不寫作業。你要逆天嗎？我漫不經心地看了一眼生氣的媽媽，理直氣壯地説：今天沒有作業，要好好利用這寶貴的一點時間，好好玩！我媽聽了之後，很有道理的説：“好吧，讓你玩半個小時，然後馬上寫《班級作業》。”抗議！我想看電視，看漫畫，玩遊戲！我哭着跳了起來。抗議無效。我媽給我潑了冷水，我只好抓住這個時間，拼命打。
但是半個小時過去了，我媽把我拉到辦公桌前，用一種妖媚的語氣對我説：寫完這兩篇論文我再讓你玩半個小時。就在剛才，我戀戀不捨地看着電腦，我立刻站了起來。我拿起筆，飛快地寫着，卻沒有注意到媽媽嘴角揚起一絲陰險的笑容。我正要寫完的時候，我媽開心的抱着一摞習題笑着對我説：你看！這些練習有多好。後面做上面三篇，我再讓你玩一個小時！我心裏也開心地想：哈哈！寫完這些，我可以再玩一個半小時！但是我寫完這些已經九點了，我媽也來不及了。睡覺的原因拒絕了我玩電腦的請求。
躺在牀上，我睡不着。我一直在想，為什麼現在的孩子不能自由發揮，卻埋在海里？
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