母校，我在這兒整整學習了五年的時光。我即將離開您的懷抱，心中十分地不捨。
我來到大門前，看到好幾位同學在門口執值勤，向來上學的同學大聲叫着：“Good morning”，想到三年級時，輪到我們班值勤。我們全班同學每天都早早地來到學校，不管颳風下雨，不管天氣多麼惡劣，都早早地趕到自己的值勤崗位上，幫助來上學的同學或向他們問好。我一想到這兒，就十分懷念我和同學們以前一起在母校度過的美好時光。
走進大門，我穿過各年級同學做的作品和裝飾品展示區，沿着水泥路向前走，然後走下台階，整個操場就“盡收眼底”了！
我看見有一棵大樹聳立在那兒，像一座聳立不倒的大山，想到二年級時的植樹節，我和同學們拿着鏟子和小樹苗，齊心協力地種了一棵小樹，大家都十分開心和激動。
我又走了幾步，終於看見了棕色的司令台，上面插着一根旗杆，鮮豔的五星紅旗就在上面迎風飄揚。我想到以前的每個星期一，我們全校同學在操場上舉行升旗儀式。當五星紅旗冉冉升起時，我們大家一起唱着國歌，敬着隊禮，我們還莊嚴地宣誓自己一定會好好學習，報效祖國。
回到校門口，我看見藍白相間的教學樓，想到了我和同學們在裏面認認真真學習，團結友愛、互幫互助的情景時，我的心又激動不已。
啊，我親愛的母校！我即將迎接新的挑戰，認識新的同學、老師，但我絕對不會忘記您——陪伴我成長的地方。再見了，母校！我以後一定會再來看您的！
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，六年的國小生活就要過去了，我們即將分別生活了六年的母校。相信此時，每個人心中都充滿了留戀之情，回首往事，六年的國小生活歷歷在目。
母校的一草一木一磚一瓦，是那樣熟悉、那樣親切。
忘不了，敬愛的老師。忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到行雲流水的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗，費了多少心血！您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無聞的春蠶，您是無私奉獻的蠟燭！您用滿腔熱情教會了我們淳樸、無私、勤勞……這些優秀品質，我們一定會永遠記得！
參天大樹忘不了根鬚，浩瀚江河忘不了源頭，我們，又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學們。忘不了，我們朝夕相處的快樂時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過這一段美好歲月。想出了六年的同學轉眼就要分開，心中又怎能平靜？
忘不了，美麗的校園。您像一位温和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這裏，我們受的了良好的教育，在這裏，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵紀守法的優良學風。我們在您温暖的懷抱裏獲得了知識的瓊漿，懂得了智慧的力量，明白了做人的道理……
同學們，雖然我們僅剩幾天就要離開母校，但我永遠不會忘記親愛的母校，敬愛的老師，可愛的你們，我永遠不會忘記和你們在一起的每一天！
最後，願母校的明天更加美好！
回首一年前，一樣的秋，一樣的風，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學，一切的一切都令我難忘。
記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道後，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導我，教導我怎樣才能與同學更友好的相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句 話至今還激勵着我勇敢地克服困難；每當考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最後您又不失説些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得温暖了許多。
真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關愛我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落後。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這麼優秀的老師，教書育人的老師，現在的我又會是什麼樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生啊！
再見了母校
畢業，是一個無奈的動詞；畢業，是一個讓人回味欲窮的名詞；畢業，是離別時流淚的形容詞；畢業，是當我們以後孤寂時，帶着微笑和遺憾去回憶時的副詞；畢業，是我們夜半夢醒，觸摸不到而無限感傷的虛詞。
我留戀母校。那窗明几淨的教室中常常傳出我們琅琅的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍着我們矯健的身姿；那多功能教室裏，一隻只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業餘生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌着我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的温暖；當我關愛、幫助同學時，我體會到了給予別人友情的喜悦。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。
畢業那天 ，可能會有人落淚，可能會緊緊地抱着自己的好朋友，可能會問他們要聯繫方式……總之，在那個時候，我們的心裏一定不好受。男生也是還會強忍着淚水，女生們也許會落下了不捨的淚水……
我不想再想下去了，我怕真的會有那麼一天，我們會就此分別，各自奔向理想的學校，那時，我們就再也看不見他們了，也許，他們會忘記我，我也可能會忘記他們。不！他們一直活在我的心裏，就算在過100年也一樣！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就要畢業了。想到就要離開生活了六年的母校，一絲不捨湧上心頭。望着餘輝下的母校，我突然發現，在這裏學習的點點滴滴早已深深地印在了我的心中。
不知不覺中，我走進了學校裏最美的地方，寓意最深的地方，曾讓我們流連忘返的地方——小花園，這裏留下了我許多快樂的回憶。首先映入眼簾的是一條木質的羊腸小道，向花園中心鬱鬱葱葱的綠色海洋蜿蜒而去。左手邊有一片清澈見底的小池塘，一朵朵美麗的荷花亭亭玉立，一條條紅色的小金魚在荷葉下追逐嬉戲。忽然一條小魚探出水面，在湖面上蕩起一圈圈的漣漪。待波光散去，水下的一塊大理石漸漸清晰起來，“諧趣湖”三個字在水下輕輕搖晃。若天氣晴好，平靜的湖面上倒映着藍天、白雲，紅色的金魚彷彿在雲中穿梭，隨風搖曳的荷花與湖中亭子的倒影相映成趣，美不勝收。
一座拱橋將亭子連至岸邊。這是一座大理石橋，小巧玲瓏的橋身在一片綠色的海洋中若隱若現。高低起伏的灌木叢中透着星星點點的紫色小花，把白色的小橋襯托的恰到好處。每到課間，總會有一些學生在這裏小聚。那不時傳來的歡樂笑聲，彷彿引得旁邊的大樹也豎起了耳朵，彎下了身子，輕搖着樹冠，為學生們投下一片陰涼。
回憶起那些美好的往事我就想到了同學們，於是決定去教室看看。來到生活了六年的教室，我站在講台上向窗外張望。透過那熟悉的藍窗户，青翠的松樹依然挺拔，碩果累累的紅棗樹卻已彎下了腰，一顆顆飽滿的果實令人饞涎欲滴。轉過頭來，看見那一排排整齊的桌椅，眼前浮現出每一位同學的身影，每一位同學的笑臉。坐在自己的座位上，久久地望着教室後面空空如也的後黑板，想起過去和同學們一起畫板報的歡樂時光，淚水不禁奪眶而出。
數不清有多少次，我和同學們一起在這塊板報前討論構思，商量版面，描繪未來。記得有一次代表班級參加板報比賽，我們幾個人全身心的投入板報的創意與製作之中，甚至忘記了即將到來的語文考試。直到考試前一天，我才發現好多知識點我還沒有掌握，只能熬夜複習到十一點才睡覺。第二天，我心情忐忑地進了考場。果然，由於複習不紮實，再加上睡眠不足，試卷上的知識點像是在和我捉迷藏似的，任憑我在腦子裏挖地三尺，仍不能確定哪個才是正確答案。
時間一分一秒的過去，我不禁有些急躁。班主任崔老師走到我身邊，輕聲地説，“彆着急，靜下心，你能行。”
於是我靜下心回想了一下過去學過的知識點，開始認真答題。但直到下課鈴響了，還有一些題沒做完。我失落地交上試卷，跑到廁所裏偷偷地哭。
崔老師找到我，把我帶到她的辦公室，語重心長地對我説，“我知道你為了班級的榮譽，奉獻了很多。但學習一刻也不能放鬆。功夫要用在平時，不能臨時抱佛腳。你是我最喜歡的學生之一，我更是要對你嚴格要求。別傷心了，以後要安排好自己的時間。”
老師的話像長鳴的警鐘，一直鞭策着我，激勵着我，成為我學習中最重要的一課。老師，謝謝您！
母校像天上的北極星，雖不十分明亮，卻能為我們指引方向，母校像春日的陽光，温暖輕柔，滋養着我們茁壯成長。如果把母校比作一場精彩的童話劇，那我要成為它最出彩的演員；如果把母校比作一艘乘風破浪的帆船，那我一定是船上最出色的水手。人們都説童年是屬於國小的，母校，謝謝你，為我的童年畫出一個個多彩的圓。
學校操場東邊那棵我們親手栽種的小白楊在悄悄地長，校園的花壇裏，傲霜的秋菊在爭奇鬥豔，金魚池裏同學們飼養的小金魚還在歡快地游來游去……它們可知道，我們這些小主人還有幾個月就要離開它們？離開親愛的母校？如果它們知道，是不是也像我一樣，如此的留念與不捨？
母校是最美麗的。雖然學校只是一所村小，但這並不影響它的美。學校四周沒有死氣沉沉的水泥圍牆，取而代之的是一排排高大的白楊樹。夏天的課間，我們三五成羣的，在樹根底下逗昆蟲、撿蠶殼、做遊戲，濃密的枝葉遮住炎炎烈日，整個學校彷彿置身在天然的綠色空調中。學校的中間是一個大花壇，花壇的左邊是我們的國旗台，國旗台的旁邊是操場，每天我們都在那兒做操、鍛鍊。學校最南邊，是同學們每天必去的地方，因為那裏有個金魚池，裏面的金魚有的是學校放養的，也有的是同學們從家裏帶來的，每逢下課，同學們都會在李主任的指引下，用專門的飼料或者麪包屑等喂金魚，看到金魚浮出水面，爭先恐後地吃食，我們往往會被逗得哈哈大笑，一切煩惱也都隨風飄散了……
母校不但“外美”，還很“內秀”。
校園裏到處洋溢着濃郁的文化氣息。校園裏每一面牆壁都會“説話”：瞧，每個教室的設計都可謂匠心獨運，後牆上是同學們自己設計的黑板報，內容豐富多彩，黑板左邊是優秀作業展，黑板右邊是手工園地，繪畫、剪紙、手抄報等五花八門、應有盡有；四周牆壁、門柱等地方還張貼了《弟子規》《三字經》、名人名言等，我們六年級選了《論語》等書中的名句，我們每天都可謂“與聖賢為友，與經典同行”。
當我再一次站在校門口，看着潘校長那幾個虯勁有力的大字：今天我以母校為榮，明日母校以我為榮時，我的眼睛濕潤了。再見了，親愛的母校！我一定努力學習，為您爭光！
學校裏有快樂的笑聲，有同學們的讀書聲，芬芳撲鼻的陣陣花香，學校裏充滿了快樂和美好。
老師停住你送別的送別的腳步吧，感謝您多年給我們的幫助和鼓勵還有照顧。雖然你表面上看起來對我們很嚴厲，但是我們從心底裏知道您還是為了我們好，您給了我們許多知識，讓我們懂得了很多做人的道理。您常對我們説，上課只有自己參與到課堂上，才能真正明白更深的道理。謝謝您老師，您對我們的情懷我們怎能忘懷？
操場上的兩個松樹，我多麼想再摸一摸你粗壯的枝幹，你們的枝葉是那麼的綠，無論風吹雨打，還是雪上加霜，你們都是一動不動的站在那裏，每當我們上體育課的時候，我們都熱得滿頭大汗，都跑到你們底下乘涼，可你們卻一直站在那裏，而且越長越高，再見了，松樹，謝謝你們給我們大家乘涼，謝謝！是你們在我們最熱的時候為我們乘涼，我們怎能忘了你？
再見了！母校，再見了！所有幫助過我的老師，雖然我們已經分開，但我永遠是三川口學校的一個學生，我永遠不會忘記你親愛的母校。
時間的列車啊！請你慢一點開吧！讓我再看一眼這曾經讓我快樂的學校吧！讓我再看一眼這讓我曾經努力過的學校吧！讓我再看一眼這裏的一草一木，一花一樹一景一物吧！
再見了！親愛的母校。
在這烈日炎炎的六月裏，我們即將畢業。
站在走廊往下望，母校依然那麼美麗，母校記錄了我們五年來的點點滴滴。我彷彿看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我彷彿聽到了：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時，我犯了一人錯誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過後，老師講起這件事兒，沒有點名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學期，我不會跳長跳繩，老是在同學面前出醜，同學們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲！“加油，魏澤成！”“你可以的！相信自己”“跳過去！一定要跳過去！”在同學們的幫助下，我終於學會了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯歡會上，我們玩猜成語遊戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手像爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給後面的人，後面的人再傳，到最後一個人時，動作竟成了這樣：兩隻手在空中亂搖，我們拼命暗示最後一個同學，做出張牙舞爪的動作，可那個同學照樣丈二和尚-------摸不着頭腦，可把同學們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
敬愛的老師，親愛的同學們，五年的國小生活已經過去，我們即將踏入中學，迎接新的考驗，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這裏生活和學習的五年，會是我們一生中最快樂的五年！在您這裏，我們懂了知識，交了朋友。在不遠的明天，我們一定會讓您驕傲！
再見，敬愛的老師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠不會忘記！
再見，親愛的同學，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住我們班的每一位同學，讓友誼地久天長！
與我的母校共同生活了五年，學習了五年，成長了五年。而我卻在第六年離開了學校，為了追求上某學校的目標。我的思想如洪水，放縱奔流着，它讓我想起了一切，一切與昔日同學在一起的時光。不管是打與罵，還是喜和鬧，這一切同甘共苦的日子總是不能從我腦中刪去。
我的班級也許不是最好的，也許我們經常被副課老師批評，也許我們會發生爭執。但是，我們是最團結的，沒有什麼能讓我們彼此憎恨。
8月20日，是我在母校的最後一天。同學們歡聲笑語地離開了。而我卻漫步在校園裏。撫摸着我們的試驗田，撫摸着我們的小花槽。回憶着那棵參天大樹，回憶着戰勝老師的快樂，回憶着在軍訓營被校長訓誡的日子。一陣淚水噙在眼眶，因為我就要離同學而去了。我與同學們的友誼像樹的年輪一樣，在一圈一圈的加深，而只有在樹幹被砍斷時才能顯現出年輪。而只有在離別時才能感歎時間之快，和同學之間的友誼之深。
回憶起的不僅有同學，還有老師。所有老師將永遠記在我的心中，他們教給了我們知識，傳授給我們方法，總結了我們的缺點。他們像辛勤的蜜蜂，奉獻的春蠶。澄清了我們的污垢，洗盡了我們的煩惱，滋潤了我們的心靈，帶走了我們的憂愁，原諒了我們的無知，留下的是純潔，快樂，善良，才華。
藍天白雲的映襯下，母校無聲的激勵下。我不知不覺在新的學校加快了學習的腳步，走在了班級的前列，向着目標前進。
日月如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼間流逝。現在，我已踏入中學的大門，但我心中依然對國小充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光！從認字、學數到會寫會算、文思如泉，您為我們操了多少心血，流了多少汗水！肖老師，您還記得嗎？一次，我作業未完成，就在教室外面玩。您見了，把我叫回教室，面色愠怒：“戴堃，你怎麼作業沒做好就在外面玩？”我自知理虧，低着頭，沒有説話。“戴堃，在我心中目中，你可是同學的榜樣，班級中的佼佼者，這段時間怎麼這麼渾渾噩噩！”我仍低着頭，臉漲得更紅了。“你得好好反思一下，你這段時間都幹了些什麼？”你嚴厲、失望的話語使我不由得回想起這段時間的所作所為，更加慚愧了：上課走神，作業拖拉馬虎，放學回家後根本沒有第一時間寫作業，而是在看電視……“想明白了嗎！”您的語氣中帶着幾絲無奈，隨即又充滿了希望，“下週測試我要看你的成果。”從此以後，我端正了學習態度，果然取得了好成績。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那段濃厚的友誼。六年啊，人生中又有多少個六年呢？在這六年中，我們度過了多少美好的歲月，經歷了多少個風風雨雨！我們曾經在知識的海洋裏奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍，在綠色的樹蔭下歡快地嬉鬧，在優美的旋律中自由地歌唱。我們曾看着彼此從天真爛漫的孩童成長為自信成熟的少年。可是，我們已經分別，我的心中怎會平靜，而這種情同手足的同窗情誼，我又怎能忘記呢？
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿與那母親般的情懷！您就像是我們母親，慈愛地看着我們茁壯成長。每天早晨，您興高采烈地把我們迎進校園。當你看見我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出強健體魄時，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們在您温暖的懷抱中得到了知識的甘霖，智慧的力量，做人的道理，實用的才幹……所有這些，都為我們以後的學習打下了堅實的基礎。您説，能不為您感到自豪與驕傲嗎？我又怎捨得離開呢？
再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學；再見了，哺育了我六年的母校！
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