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四年級《我的奇思妙想》作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.12W

四年級《我的奇思妙想》作文精品多篇

四年級《我的奇思妙想》作文 篇一

每個人都會有奇妙的幻想,比如:自己能飛,想變成超人等等。我也有我自己的幻想,下面聽聽我的這些奇思妙想吧!

首先,我想有一台保鏢機器人。它既能當家庭保姆,也能當隨身保鏢,它不需要電池,只靠光或陽光充電。它當保姆時,會給大家做出美味可口的飯菜,它還會拖地,它的右手會變成拖把或掃把,左手會變成吸塵器或撒水機。它當保鏢時,身手不凡,會拳擊和武功,眼睛會射出紅外線,手上裝有小刀和手槍(注:不是用於暴力或犯罪,而是保護本人用的)。

然後我還想要一輛變形跑車。要是不用它時,它就會變成一輛時速世界的跑車,達地球的核心,遇到巖漿,它毫不畏懼,還可以挖掘文物,這樣就可以幫住人類瞭解地下和古代的文明瞭!

怎麼樣,我的想法不錯吧!我相信不久的將來,我的奇思妙想一定可以實現。

四年級《我的奇思妙想》作文 篇二

同學們,你們必須有自我的奇妙想法吧?如果你們想明白我的奇思妙想,就趕快把耳朵湊過來,我來給你講一講。

彩筆飛行器

彩筆怎樣能成為飛行器呢?同學們必須會問。彆着急,我慢慢給你們説。

在彩筆的尾部,分別有變大和恢復鍵,最重要的就是操作鍵了。只要你輕輕一按,它們便工作起來。它的機翼能像小鳥的翅膀那樣自由扇動;它的機頭能像收音機那樣放出美妙的音樂咦,説來説去,飛行器好像還缺了些什麼。對了,顏色,是機身上的顏色,我按了一下變大鍵,然後坐在飛行器裏電腦前的座位上,用電腦控制它後,再按一下製造鍵,飛行器立刻會出現鮮豔的顏色,就這樣,一架彩筆飛行器就完工了。我們走吧。唉,等等,我還沒有説最神奇的地方呢!

最神奇的就是它能夠變。假如你想在海上游玩,只要在電腦上打輪船二字,它就會立即變成輪船,浮在海面上你們説神奇不神奇?

自動電子筆

説了筆又是筆,你有完沒完。我這支筆但是個好東西,它叫自動電子筆。

它和自動鉛筆一樣粗細,可它卻有獨特的功能。在筆的頂端有一個小孔,當你需要其它文具時,你只要對着小孔説出它的名稱,這件文具就會蹦到你手中。如果不明白名稱怎樣辦?別急,我早有準備。你能夠在紙上畫出來,再用自動電子筆描一遍,它就會變成真的。如果用完了,就對小孔説一聲收,文具就不見了。

如果你做完了作業,只要在紙上寫出想玩的玩具的名稱,塞進小孔裏,這支筆就會變成那種玩具,供你玩。因此,我寫了一首詩:捲成紙筒,塞進小孔。變成玩具,不用你捅。

智能曬衣竿

此刻,晾衣服是人們的一件麻煩事,由於天氣的變化,一會兒出太陽,一會兒下大雨,衣服很可能被淋濕,但智能曬衣竿可不是一般的曬衣竿喲!

曬衣竿上有個像連環棒那樣能夠翻轉的鐵鏈。下雨天,曬衣竿會翻轉到家裏,不讓衣服淋濕,而且會發出警告聲,讓家人明白。如果曬的衣服多,曬衣竿就會立刻變長,曬多少衣服都行。總之,智能曬衣竿能像我們的大腦一樣,有着豐富的智慧,保證衣服的安全。

噓!請別説我的怪念頭多,這但是我的奇思妙想。

四年級《我的奇思妙想》作文 篇三

我是一個愛幻想的女孩,我的小腦袋裏總有一些稀奇古怪的念頭突然蹦出。這不,最近我又產生了一個奇思妙想。

我想發明一個會飛的小木屋。這座小木屋和其它木屋不太一樣,它能與人溝通,還能跟人互動,它還擁有人類昂別人的細胞。這座木屋的屋頂是一個三角形的形狀,屋頂下面是一個正方形的形狀,它的窗户就像圓溜溜的小眼睛,可愛極了。木屋的屋頂上鑲嵌着一顆淺黃色的五角星,它的屋檐黑白相間,房子的牆壁上點綴着白色、黑色、黃色各種色彩。明亮的色彩使得這座寂靜之屋中帶有一絲絲温暖。

木屋的下面有四個輪子,兩個大兩個小。輪子五顏六色的,木屋的兩側有一對機翼,多像一架沒有頭和尾的飛機啊!

你知道我的小木屋它有什麼功能嗎?呵呵,我覺得你應該猜不到,既然你們這麼想知道,那就由我來告訴你吧!屋內的茶几上有一塊灰色的木板。木板上有紅、橙、黃三種顏色的按鈕。猜猜紅色按鈕是用來幹什麼的?對,只要你點擊這個按鈕,小木屋即刻就能帶你去環遊世界。只要你“呼。.。.。.。呼。.。.。.”吹兩聲,小木屋的下面會伸出機器人的手,把你拋到空中,放心,你不會瞬間就掉下來,你想下來的時候,小木屋可以把手延伸,它能一直從地面延伸到空中,然後用小手穩穩地把你接住,將你安全地護送回地面。

橙色按鈕可以帶你去遨遊無邊無際的藍色太空。你可以穿着白色的太空服,一覽浩瀚太空的美景。光想想這些畫面,是不是就覺得這是一幅神奇美麗的畫卷呢?當你擁有了這座小木屋,就能感受到猶如在天堂之中的美妙;猶如在花叢之中的幸福;猶如在海洋之中的享受。啊!誰會不想擁有這座小木屋,誰會不想讓它帶着自己去這藍色太空遨遊呢?

黃色按鈕的功能就比較簡單了。它能將木屋一瞬間變成一座豪華的宮殿。宮殿內部基本都是用銀白色的瓷磚做的傢俱,非常華麗。

怎麼樣,聽了我的介紹,你想來看看這座神奇的小木屋嗎?如果想的話,隨時歡迎你來小木屋參觀哦!

教師點評

大膽神奇的想象,精心的構思,深邃的思想顯示出小作者在寫作天地中正在不斷成長起來。整篇文章脈絡分明,重點突出,詳略得當,從小木屋的外形、顏色、功能等方面介紹自己想發明的小木屋。你寫的這篇文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝着小作者的童真、夢幻、嚮往。小作者心有所思,情有所感,而後撰作。

四年級《我的奇思妙想》作文 篇四

我做完了作業,該上牀休息了,我慢慢的進入了夢鄉。

我夢見我在過六一兒童節時,媽媽送我了一雙奇怪的鞋子,鞋子旁邊有幾種顏色的按鈕,上面寫着説明:紅色的是調換顏色的,黃色是變換大小的,綠色是可以在天上飛的,黑色是可以變換形狀的。聽起來是不是不可思議呢?

這時我穿上了鞋子,按了一下紅色按鈕,黃色的變成粉色的了;我又按了一下黑色的,上面的三角形圖案變成了佈滿星空的圖案,我猶豫了一下,按下了綠色按鈕,這時鞋子竟然説起了話,問我到哪兒去?我説去學校,鞋子立刻衝出門外,到學校去。只用了短短几秒鐘就到達了學校,我原來走到學校要用十幾分鍾。如果每天都穿着這雙鞋子,我就不會遲到了,不用起很早了,也不用很晚回家了,爸爸媽媽再也不擔心我了,我笑開了花。

“叮叮叮”鬧鐘在我耳邊響起來了,我關掉鬧鐘,心想:我還有我那雙鞋子呢,不用着急。這時鬧鐘又響起來,我爬下牀關掉鬧鐘,我去看我的鞋子,結果那是一場夢啊,若美夢成真,那該多好啊!