最近，我發現愛吸煙的人特別多。上次，我在寫作業，爸爸吸煙的煙味飄到我的鼻子裏，嗆得我寫不了作業了。於是我跑到爸爸面前説：“爸爸，你怎麼又吸煙了？”爸爸嬉皮笑臉的説：“寶貝，我正在騰雲駕霧呢！”我看着爸爸，哭笑不得地説：“爸爸，你知道，你每吸一根煙就相當於少了五秒鐘的生命，而且煙裏面有煙草，尼古丁等對人健康有害的物質。
我在報紙上看到，一瓶尼古丁可以殺死四匹健壯的馬，可怕極了！人吸多了，會導致各種疾病纏身。爸爸你吸的是一手煙，我們吸的可是二手煙，二手煙比一手煙危害更大，爸爸你還要吸嗎？”爸爸歎了歎氣説“唉，我不吸煙了，好不。”
可是好景不長，爸爸把我的話當成耳邊風，左耳進右耳出，好幾次都拿出煙盒來，想抽煙，但都被我極力阻止了。上週六我去上興趣班，爸爸偷偷抽了一根煙，靜悄悄的走向陽台，在陽台上悠閒的抽煙，誰知被媽媽逮了個正着。媽媽發脾氣，拿棍子追着要打爸爸，嘴裏還一直念着：“讓你再抽煙，讓你再抽煙，嗆死你。”爸爸終於向媽媽求饒，“我以後絕對不抽煙了，我保證！”
因為爸爸不抽煙了，為了大家的身體，我希望別人也能遠離香煙。香煙是一種不好的東西，不僅傷身，二手煙的危害更是大得不得了。
營造美好的環境，美麗的家園，需要我們大家共同的責任。請放下手中的煙，為了你的家人和孩子，不要再抽了，生活將會變得更加美好。
我們都知道亂丟垃圾會破壞環境傷害動物，我們小區裏專門空了一塊地放垃圾桶，那為什麼垃圾桶邊還是有垃圾？
有一次，我和奶奶一起去接弟弟，奶奶自言自語地説：“順便把垃圾拿下去丟了。”於是奶奶提着垃圾下了樓，剛一下樓，奶奶就把垃圾向垃圾桶扔去，我懷疑是這個原因。
第二天，我來上課的路上，看見一個阿姨和我奶奶的動作是一樣的，我確定了，有人丟不準就丟在了垃圾桶邊上，我想在上面寫“請把垃圾丟進垃圾桶裏”，可是保安肯定不允許。
街道上有很多行人亂扔煙頭，我放學回家的路上看見有人亂扔煙頭，出去玩的時候也看見有人亂扔煙頭。
比如有一次我出去和我朋友玩，玩的時候會經過一家酒菜館，酒菜館門口就有一個叔叔在吸煙，他把煙吸完之後就直接把冒着煙的煙頭丟在了地上，我想亂扔垃圾是不對的，我就把煙頭踩滅，並撿起來扔進了垃圾桶。
我覺得這樣是不對的，不僅會給環衞工人增加負擔，有時還會引起大火。許多森林都是亂扔煙頭被燒沒的。
我們不能亂扔垃圾，更不能亂扔煙頭，這樣就不會給環衞工人增加負擔，森林也會變多的，火災也會變得很少很少，我們的家園才會更加美麗，也會變得更加美好。
在一次體育可的時候，體育老師讓我們跑了兩圈。跑步完畢後，老師説：“今天天氣比較熱同學們自由活動吧。”話音剛落我們便迫不及待的走向陰涼的地方。我和劉彬倩在一起玩。“突然我問她：”如果你媽媽生日你會送什麼禮物給她呢？“”你送什麼呢？“她反問道。我考慮了一下説：”反正不能送吃的，送什麼好呢？有了，不如送一盆仙人掌吧！“她説：”你送給媽媽禮物，她也不一定會送你禮物呀，還不如不送呢！“”送給長輩禮物是我們做兒女的一片心意，怎麼能這樣想呢！“”你送媽媽禮物還不如送媽媽一張好成績呢。“劉彬倩説。她説完後我便不再理她了。第二天，我終於想明白了其實每一個人都有不同的想法。我不應該這樣做，同學之間應該包容。對不起劉彬倩。
學校裏，我們正在上語文課，寫着筆記。突然，我左邊的一個同學一不小心把手上的鋼筆掉到了地上，可他沒把鋼筆撿起來，而是又從筆盒裏拿出了一支鋼筆繼續用，看都沒看地上的鋼筆。
到了下課時，我去接水，才邁出第一步就踩到了一個東西，我往地面看去。真是不看不知道，一看嚇一跳，地上有手機、橡皮、水彩筆、文具盒和尺子，各種學習用具應有盡有，當然，還有書。
正在這時，有個同學説：“我的書不見了…。”他剛説完，又有人站起來説：“我的……”他還沒説完，就聽見班上七嘴八舌説開了，什麼筆不見了，橡皮不見了，吵得人頭都要爆掉了，説到老師差點暈過去。
第二天上午，老師説下課時如果有人掉東西，就把它放在圓桌上，撿到書的加五十分，尺子加四分，筆加七分，橡皮加十分，彩筆加五分。
我想文具是幫助我們學習的，如果有人不愛惜就會對我們的學習有很大的影響，要是地上有個網子或有其他的攔截的東西，一旦東西掉上去網子下面的報警器就會叫，這樣的話同學們怕吵就會及時把東西撿起來。
我把我想的告訴老師，老師很贊同我的説法，但是認為實行的時候還有很多問題。想了很久以後，我告訴老師，就在網上搜，肯定有賣這種裝置的，老師笑着説：“可以。”
後來因為我的這個想法，我們班的環境變得越來越好，在一次評選環境最整潔的班級時，我們把網子一下子拿走，然後教室一下子變得乾乾淨淨的，我們拿到了這個大獎，大家歡呼起來。
在到的發展的這六個階段中，自己是出於在那個階段，當然只有自己才最瞭解。
我是處於在4—5一般很多人都覺得要遵守紀律，這才是最重要的，可我們即使表面上很乖，但自己並不喜歡，那學也不是白學嗎？遵守紀律其實很簡單，不就是照着老師説的去做嗎，但是卻很少有人會很用心的去做。在表面上看起來很多人應該都處於一些很高的階段吧，但這隻有自己知道，但是有些人，他們總是喜歡説一些玩笑，雖然沒有説不可以説玩笑，但那也是下課的時候説的呀，開玩笑也要在一個合理的場合開玩笑，不然這隻能然人們更憤怒。還有很多人大多都很乖的，都能很好的管住自己的，但是就有個別的同學點燃了這個炮竹，還得大家都開始混亂起來，所以我覺得大家不止是要去遵守規矩，而且只要關注自己就夠了，我想只要大家都關注自己了，那一個整體就不會混亂了。
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