校園是一個神聖的地方,校園是一個快樂的地方,校園是孩子們另一個温暖的家。
清晨,我輕輕地走在校園的小路上,頓時,我被那晨霧中的美景所陶醉。微風吹拂着大地,讓我感到前所未有的涼爽,周圍是那麼寧靜。薄薄的晨霧中,濕潤泥土的氣味兒撲鼻而來。道路兩旁的花草樹木上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發光的鑽石,搖搖欲墜。那一棟棟高大的教學樓,沐浴在晨霧中,顯得那麼親切,和諧。
再往裏走,就看到了學校的大門。大門口種植了四棵梧桐樹,它們就像衞士一樣,不管春夏秋冬,它們都屹立不倒,守護着這沉寂的家園。再看看文明禮儀崗的同學,着裝整齊,恭恭敬敬地站在學校門邊,個個都精神飽滿,笑容滿面。要是有老師走進校門,他們就立刻行個隊禮,並響亮地問一聲:“老師好!”雖然有時驕陽似火,也有時寒氣逼人,但“禮儀天使”每天都早早的來到學校,用他們真誠的微笑,最甜美的問候來歡迎校園的主人。當踏進學校的教學樓,你就能聽見同學們朗朗的讀書聲,讓人頓時就覺得心曠神怡,精神抖擻。
這就是我美麗的校園。
有一個學校,環境優美,空氣清新,寬廣無比,重視體育。這就是我朝夕相處了六年的緯三路國小的校園。
校園裏的綠化是金水區裏最好的。走進大門,首先映入眼簾的是兩排高大的樹。看啊!冬青樹,紅葉林,松樹,楊樹,石榴樹,它們都在這兒呢!在教學樓的起始處,也有一個開滿了五顏六色的花兒的花壇哦!就連二樓的欄杆上,也擺放了一盆盆十分養眼的植物。
我們學校還特意買了幾十台乒乓球枱放在操場。這些球枱排放得整整齊齊,上面還標有“五一班”“五二班”的字樣。一下課,幾個同學抓起球拍衝下樓打球去了,球枱那裏立刻被“乒乓球愛好者”給佔據了。
校園裏還有一個面積不大,但同學們都愛去的地方——養魚池。魚池裏有各樣大小的金魚,這些魚有的拖着“鬍子”在“漫水遨遊”;有的爭先恐後地往同學們的手裏湊;還有的在水底,一副不過問世俗之事的樣子,悠閒自在地吐着泡泡。
我愛我的校園!
我的校園美麗如畫,處處充滿歡歌笑語。
走進校園,映入眼簾的然而一幢嶄新的教學樓,教學樓披着紅黃相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,樓前然而一座美麗的花壇,一到春天,五顏六色的花朵競相開放,花叢中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙着採蜜。寬闊的操場中然而一片人工草坪,青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙槓、單槓、乒乓球案…操場四周綠樹成蔭,小鳥兒在枝頭飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫着,好像在跟同學們打招呼。
叮鈴鈴,上課了,同學們像離弦的箭一樣奔向教室。此時,有的教室傳來朗朗的讀書聲,有的教室傳來優美《www.》的音樂和動聽的歌聲,還有的教室十分安靜,只有唰唰的寫字聲。
下課了,同學們像快樂的小鳥,三五成羣來到寬闊的操場上,在金色的陽光中,在徐徐的微風中跳皮筋、做遊戲、打籃球、摔跤,大家盡情地享受着課間的快樂。
這就我的學校。一所充滿期望與歡聲笑語的國小,我熱愛我的學校,我的夢想從那裏起飛。
我的校園總是充滿着我們的歡歌笑語,我喜歡它。
站在遠處,你就能看見有幸福路國小這幾個金光閃閃的大字,這就是我的學校。往裏走,映入眼簾的是大柱子上的三幅楹聯,分別是:“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關心”;“感謝父母給我以生命,感謝老師給我以教誨,感謝朋友給我以幫助,感謝社會給我以舞台”;“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。它充分體現了學校的教育理念,我們一定要照這去做。
走過校門,往左走,就是長廊,當三月末四月初時,長廊上的紫藤花就會綻開笑臉,它那淺紫色的笑臉,引來了不少勤勞的蜜蜂和蝴蝶,為長廊增添了不少生機。
再往右走,就來了到教學樓,一樓掛着各個國家的國旗,柱子上也貼了很多軍事武器的圖片,而且還有詳細的介紹,這又讓我們增長了更多課外知識呢。
這就是我們的校園,一個常年洋溢着我們歡歌笑語的校園,一個讓我們學到很多知識的校園,我愛這個美麗的校園。