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隨着假期的結束，迎來了我們充滿希望的國中生活。
當我走進教室時，卻發現教室中全部都是陌生的面孔。我認識的人屈指可數，我即使萬般無奈卻也只能找個位置坐下，畢竟我不能一直這樣站着站一天吧！
就在我無聊的單手支着下巴看天花板時，數學老師突然讓我們全部站了起來，男生一隊，女生一隊。男生跟數學老師走，女生則跟另外一位女老師走。起初我還不明白怎麼回事，但當我看見大家都拿着各自的行李時，立刻就明白了。原來是要去寢室呀！我也拿上行李，跟在老師後面，進了寢室。
本來我以為我在這個學校不會有什麼好朋友的，因為我不太愛説話，性子也比較清冷。但是，就在我們相遇的那個瞬間，我立即就否定了這個看法。
當時我站在隊伍的最後一排，因為人比較多，進寢室的時候，牀位也就理所當然的無一空缺，這當然也在昭示着我沒有牀位可以睡覺。這時候，我發現一個女孩和我一樣沒有牀位，而且和我大概是一個班的。
就在這時，老師説，家長可以先回去了，這裏沒有什麼事了，學生直接回教室。接着老又轉頭對我和那個女孩説，你倆先在這等着，讓我和老師協調一下，給你們找個牀位。我倆不約而同的點點頭，等老師走後，立馬笑開了。她笑的很暖很暖，兩個深深的酒窩不時的顯現出來。她笑的很有感染力，讓本來不想笑的我，也放聲大笑起來。就在這一刻，也就在這相識的一瞬間，讓兩個連對方名字都不知道的女孩成為了朋友……
七年級作文相識瞬間精選1：
落葉撒在我的頭上，可是我沒有拿開它因為我想如果那樣看世界不一樣了吧，看着陽光落在我的頭頂，我傻傻的笑了。“沒有看過這麼傻的孩子。”一個漂亮的女孩拿開我頭頂上的葉子，坐在我的旁邊。我對陌生的人都很不喜歡，便撇着着嘴。
可是那個女孩沒有看我撇起的嘴，對我笑了笑。“我叫落葉，你呢?”她見我不説話便開始先説話，我只是點點頭，不説話。“你不會説話麼?”落葉看我不説話以為我是啞巴，可是我不喜歡説話，偏執的不説話。“你不喜歡和我説話麼?”她似乎猜透了我的心事，很直接的説，可是語氣很客氣。“是，我不喜歡説話。”我淡淡的説，看着她的眼睛，落葉的眼睛很亮，很亮，我捨不得把目光挪開。落葉似乎知道我在注視她，她也很坦率的讓我看她的眼睛。“你的眼睛很漂亮。”我過了很久才説出一句話，她笑了笑似乎很理解我的不禮貌。
接着，她伸出手想讓我和她握握手，我伸出手和她握手。“你的手怎麼會沒温度呢?”落葉問着，説着使勁的握了握我的手，我笑了，我喜歡看別人害怕的臉色。“我的手早就在那年的火災沒了。”落葉的眼睛有一種震撼還有的是一種同情的光彩，我不喜歡看別人對我的同情和可憐，我討厭那些，我把手從她手中抽走。可是她卻握緊了我的手似乎是想對我説些什麼。“你想説什麼?”我沒有掙扎只是怔怔的看着她，説着看透人心的話。“我沒有怕你，我真的是想和你做朋友。”
我有些吃驚，很少有人會想和我做朋友，我有些不相信，可是我沒表現出來，更多的是對她的拒絕。“我不想要朋友，不需要也不想要。”落葉笑了，似乎很理解我，可是我很討厭被人看透。“真的嗎?可是我很想和你交朋友。真的是很想哦。”她有些故意的語調讓我有些不想理她，我不説話，可是她卻安靜了。“哦。”我點點頭，不理會她的驚訝。“如果現在我是你的朋友的話，那你要和我説話，而且要很多。”落葉有點奸計得逞的快樂，我沒有説話，只是點點頭。
那一瞬間我的心重新被陽光照耀。
七年級作文相識瞬間精選2：
一個真正真心幫助自己的才是朋友，一個真正瞭解自己的，才是知己。
説實話，我並不知道她是誰，可以説，他是我過路的一根救命稻草，同時，她也是真正真心的來幫我。
一個炎熱的夏天，樹上的知了不停的唱歌，懶洋洋的我一直睡到八點多才醒。“完了，今天要考試啊!”我抱怨着，背上書包就往外衝，還好沒遲到。“同學們，把書都收起來，還有兩分鐘考試。”我突然想起鉛筆盒在沙發上忘拿了，本想借一借，可沒想到這裏竟沒有一個我認識的人，我急得像螞蟻一樣直跺腳。
考試過了十分鐘，我想，不能就這麼呆下去吧，這不是上戰場不帶槍，找死嘛。就算死，我也得借把槍。考試時有監控的，老師只把試卷發下去，其他什麼都可以不用管。要是這麼盲目張膽的借了，可是要被取消考試資格的，這樣比考零分還糗。四十分鐘過去了，我仍沒有借。這時，一個重重的東西砸到我頭上落到桌上，是一支筆和一把折斷的尺子。我往前一看，一個女孩打着勝利的手勢對着我笑，我也向她回了個謝謝的手勢。
在剩下的二十分鐘的時間來做，雖然沒做完，但我也已經知足了。當考試結束後，我在四處尋找，但沒有她的身影，在她的桌上發現了她的班級，姓名，可惜，已被她畫上了笑臉。我笑，笑她可愛，笑她學雷鋒做好事不留名。她的尺子和筆我一直留着，從沒再用過，同時，從那之後，我也沒再見過她。
她是明月，她是春風，她是夏涼，她是秋霖甘雨，她是烈冬火爐，甜美潤滑，厚實温暖。她更像我生命中的火，點亮夜空的星，點開了我人生的甜美與希望。
或許，她就是一個陌生的過路人，也或許她是一顆熟悉的救命稻草。有時，那一瞬間就像手中的沙，握的越緊，失去的越快;有時，一瞬間就像隔岸的花朵，隱約可見，去無法觸摸。
人的一生，又有幾個難忘的瞬間，所以要抓住瞬間，不要留下遺憾。
七年級作文相識瞬間精選3：
時間退了又退，我回到從前的從前。一恍神一剎那，眼前出現了張張熟悉又陌生的面孔。抬頭，是在風中飛揚的煙火;平視，是浮在半空的模糊的微笑;低頭，是同夢一樣的寂靜。我悵然若失，好象記得什麼，又好象什麼都不記得了。一陣清風吹去，帶走了煙花，帶走了微笑。只留下茫然的我和死一般的寂靜。不知何時，耳邊飄來一句話：讓我們的友誼，天長地久……
恍惚中，時間又退了。雨中，是兩個倔強的孩子。她們扔掉傘，在大雨中笑着，跳着。任由雨水親吻着自己稚嫩的肌膚。
??朦朧中，我認清了自己，而另一個女孩是……作文
雨仍在下，兩個孩子手牽手，無所謂風風雨雨，無所謂電閃雷鳴。她們在陰暗的天空下，撲向了六月的懷抱。
??我靜靜地回憶着眼前的這些。噢!終於想起來了，另一個女孩，是飛兒。作文
兩個女孩玩累了，她們打開了一把小花傘，坐在了雨中。一切都在茫茫中，兩個女孩不由得沉默了。一會兒，飛兒抬起了天真的臉她望着雨説：“咱們一起玩了兩年了吧，你要搬走了，捨得嗎?”我也盯着雨説：“當然不捨得了，飛兒，你放心吧!我會一直記得你的，有空，我一定飛回來看飛兒。”言罷，我笑了，飛兒也跟着笑了。這童鈴般的笑聲是那麼動人。
“對了，穎。我曾經聽過一首歌，叫《友誼地久天長》。我們是好朋友，也祝我們的友誼，地久天長吧!”“好的!讓我們的友誼，地久天長……”
??
我輕輕一笑，淡忘了，淡忘了……我搖搖頭，想晃掉這些回憶。但??
時間又在晃動，轉眼間??
模糊了又清晰，清晰了又模糊的視線，讓我看到了一次旅行：
這一車的人像一個大家庭，窗外，是雨，大家開心的説着話，根本不在乎風雨雷電。心，像繩一樣，纏在了一起。就像迷茫中透出的一鼓強光，團結，温馨，與世無爭。
??模糊中，我回憶起來，這個旅行，正是屬於我的。
他們有説有笑的看風景，但最終歡笑着，傷心着，流淚着的他們還是踏上了回家的路。電話、地址瞬間成了人們唯一的話柄。最後，他們合了一張影，照片後面的那句話，至今已模糊的只剩下絲絲痕跡：讓我們的友誼，地久天長……
……
時間就這樣退，一直退下去。我用力抹去眼前的故事，因為故事的最後，都是永遠沒有再聯繫，永遠都沒有……
最後，我眼前變成一片空白，遙遠的地方，浮現了一棵櫻花樹。櫻花成片成片的落，樹上，地上竟沒有一絲它們曾經擁有的痕跡……
我沒有哭，而是在笑。突然，想起了剛剛看過的文章《她會想我嗎》(女孩的好朋友要去上海了，女孩自問，她會不會想我。)我原本的回答是一定會。而今，我卻輕輕搖搖頭，面無表情的改成：開始會，待時間久了，她會忘記想你，忘記與你聯絡。
人生真情無限，人間友誼永遠，人間回憶永恆……
世間的風風雨雨，世間的轟轟烈烈，世間的酸甜苦辣，人一生走來總有一個他(她)-一個值得信賴與依偎的人。
回首那天，那場激烈的運動會後，天空飄起細細的小雨，細柔潔淨，輕輕劃過我的臉頰，是那樣柔嫩，那樣順暢，那樣輕快，然而那大顆如黃豆般的雨水奪走了原有的美景。雨越下越大，我與他在同個車站等車……
我靜靜地站在那兒，低頭沉默不語，叫有意無意地踢着地上的水，把鞋都弄髒了，好似有絲埋怨這雨害我會不了家。
在迷茫中，一輛車來了，我與他並肩上去了。我們好像彼此都注意到另一方，因為是同校，彼此尷尬一笑。下車後我平靜地走着，他撐着傘看着正雨中漫步的我，好似淋雨很是享受，我一點也不在乎。
走着走着，感覺雨似停非停的，可於下那麼大，聲音那麼響怎麼會……轉頭一看，他撐着傘，笑的説了句“同路”，我也沒多説，一路上，他總是體諒到我是女孩儘量把傘往我這而靠。
到了分叉，他猶豫了一下，我一下領悟了，執意自己回家，可他依舊固執的説要送我。我望了望他，沒多説，只是到了立我家還有一大段路的小道停下，撒了個謊，告訴他，“我家就在前面不遠，很快就到了”説完快步離開。
頂着大雨的我細細回想這他的一舉一動，不經漸入佳境，深受感動，突然身後響起刺耳的叫聲“小妹妹，小妹妹，等等--”，扭頭一看，是個魁梧的大叔，他遞給我億把傘，然後什麼也沒説便匆匆離去。我一看，是剛剛那個男生的，回頭望去，只是被大雨侵蝕的城市，模糊不清，也難以形容。迷霧遮住了眼睛，想着此時雨流浹背的他，心中陣陣暖意。
當晚我病了。第二天去上學，一早他就送來了藥。我呆呆的看着，淚水怎麼也止不住，他遞了遞紙巾給我，笑道“昨天看你淋了那麼多雨，便猜想你身體肯定不適，所以。”“都是朋友嘛，別客氣”
當時我很是文靜，不愛説話，在班上沒有幾個朋友，可他的熱情開朗帶動了我，使我從此變得活潑熱情，平易近人。
從此他成了我的藍顏，是我生命中不可缺少的一部分，我們每每互相傾述這自己的苦惱，總是一起想辦法解決。
可美好的事情往往不能長久，那天也是下着大雨，他接我上學，一路上很是沉悶，一言不發，久久才開口，他告訴我他要轉學了，我很是驚奇的看着他“為什麼，why?”他説家裏經濟有困難，實在沒辦法繼續在這上學，這兒學費太貴，他們付不起，要會老家讀，何況他還有個弟弟。那天，我們一起請了假，只為這最後一次相見，離別總是傷感不過有點美好的回憶會更好點。
至此，我們一直沒在見面，有也只是QQ上的三言兩語。
只因過去年少，不懂什麼是天長地久有時盡，只因過去年少，不懂什麼是永不分離方到尾，現在才明白，我們曾一起承若，這份友誼永不過期。
與書相識
書是蔚藍天空中的一抹白雲，給人以清新的意藴;
書是浩淼大海里的一片風帆，為寧靜平添靈動。
書更是催人奮進，指引方向的航標，在與書相識中我們變得充實，飽滿!
--題記
林徽因曾寫道:“書籍是人類心中一泓清泉裏的一輪明月。”此言得之。如果説，書是清泉，那麼從與書相識到無限熱愛，我對書的情感就如皎皎月輝，常照人生路。
書，我們相識在兒時的《唐詩三百首》裏。兒時吟詠着它，儘管全然不知其所指，但在不斷琢磨和推敲於平平仄仄中，我感受到了書中給人的一種超凡脱俗和開闊大氣。“問餘何事棲碧山，笑而不答心自閒“，我吐納着唐詩超然物外的開闊意境;“牀前明月光，疑是地上霜”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，啟迪着我好奇的思緒;“記繡踏閒時，並吹細雨，雕欄曲處，同倚斜陽”，“杏花疏影裏，小橋流水邊”，是書帶我領略到江南煙雨中不凡的意境。
一本《唐詩三百首》，啟迪了我的思想，開拓了我的眼界，去尋求大唐詩人那平淡氤氲的境界。
書，我們相識在《鋼鐵是怎樣煉成的》中。它帶我探訪了一個動亂年代不凡的人物――保爾，殘疾的身體給他帶來了常人無法體會的艱難，但心靈的意志更向世人昭示了他的永不言棄，不懈追求，他是戰爭年代一面永不倒的旗幟!
一部《鋼鐵是怎樣煉成的》，於其中，我獲取了前進的動力，感悟到了堅強與執着，找到了精神的寄託。
書，我們相識在古典的《論語》中。《論語》，向世人展現了儒家學派天地人之道，為人處事之道以及中庸之道，在那個百家爭鳴的年代裏，孔子及其繼承人為後代的自然和人文精神闡述了“和而不同”的境界，這是隻有中國人才能做到的，只有具備純熟的練達，才能真正領悟到那“和而不同”的意藴。
一部《論語》，令我懂得:我們的眼睛，看外界太多，看心靈太少，《論語》教會我們如何成為一個真正的君子，如何獲得真正“和而不同”的一生，為中華民族的偉大復興做出一份應有的貢獻。
從啟蒙的《唐詩三百首》，到《鋼鐵是怎樣煉成的》，再到為人處事的《論語》，《中庸》，《孟子》，我們無時無刻不在和書打交道。我曾在毛澤東的詩詞中獲取前進的動力，領略少年豪情，在汪國真的書籍中徘徊，從而明瞭:文人的愛國與執着，正義，在書中體現;世界的本質與精神，在書中彰顯!
與書相識，實乃人生之一大樂趣，它猶如春風過後的奼紫嫣紅，夏雨過後的七色彩虹，秋風拂過的良田萬頃，冬雪過後的冰清玉潔!
浮泛在書籍的泉流上，我側耳聆聽書清越的聲音，從而變得充實，飽滿，如古今中外聖賢屹立於藍天，藍天之上，白雲飄飄……
相識的瞬間是那麼美好，就像冬日裏暖暖的太陽。
深秋時節，蔚藍色的天空，一塵不染，晶瑩透明，涼風習習，曾經對滑板充滿幻想的我不顧媽媽的勸阻，毅然決然地走出家門，自以為聰明能幹的我給媽媽誇下了“海口”：“不就是滑滑板嗎，一個下午準能搞定”。就這樣興致勃勃的我，來到了廣場的空地上，看見別的同學滑板技術那麼熟練，那麼瀟灑飄逸，我仿照別人的樣子開始滑板，可雙腳一踩上就失去了平衡，滑板就是不聽使喚，唉，用人仰馬翻一點都不為過，練習了整整一個下午，與其説“滑”了一個下午，還不如説摔跤摔了一個下午，好強而固執的我，不願讓同伴看我的笑話，一次次地摔倒，一次次地站起來，可還是不得要領，不一會兒，又累又急的我無奈的坐在地上。忽然，邊上傳來一句：“你只要注意放低重心，控制好速度就好了”。有好心人在教我滑滑板，我感激地望去，只見一個瀟灑的身影——一個小男孩，他飛速地旋轉着，紅紅的滑板在夕陽的照耀下更加炫目。在滑過我旁邊時，還豎起“V ”字型兩手指，鼓勵我。我一下又來了勁兒，站起來接着滑?‥我居然也能滑一小段了。天色漸漸地暗下來，我還繼續堅持着，放低重心，身體微微前傾，重心不斷的左右變換，兩腳交遞着向前滑動，我忘乎所以，挺起身，腳下不穏，又重重地摔在了地上，疼痛與勞累使我無力地坐在地上， “嗨，沒事吧?接着滑，你可以的!”一陣旋風從我身邊呼嘯
而過，還是那個小男孩向我做着鬼臉，身後是金黃的秋葉和暖暖的太陽，形成一道美麗的風景，昂揚的青春在盡情揮灑，頓時，我感到一種力量的迸發，這緣於一個陌生人的愛與關懷啊!微風中，我又開始了我的練習??
那個秋天那個短暫的相識瞬間，使我感受到了人間無私的關愛。
在成長的過程中，我遇到過許許多多與我素不相識的人，他們在我有困難時，都會幫助我。那個叔叔給我的幫助讓我無法忘記。
那天，我乘公交車去補課，像往常一樣，我上車刷公交卡，誰知，交通卡像睡着了，怎麼刷都刷不出來。我身後的人們都不耐煩的催促着我。我只能不好意思地對他們笑笑，然後尷尬地翻找我那雜亂的書包，希望從一大堆書中找到那“救命”的兩塊錢。可惜，結果與期望恰恰相反，我連錢包都沒帶。“這下慘了，補課要遲到了。”我心中暗暗叫苦，“又要被老師批評了。”
我只好先讓後面的人先上。司機見我站在一邊，於是對我説：“小朋友，沒帶錢啊，你要不問車裏的'人借一下，不然，我只能讓你乘到下一站。”我有些急了，一時間有點不知該如何是好，下一站下車，離補習班相差十萬八千里，等走到那裏，估計都下課了;向車上的人借錢吧，我望着車上一張張陌生的面孔。“他們肯定不會借我的。”於是，我始終沒能鼓起勇氣，哎，還是算了吧。
眼看着下一站快到了，司機轉頭對我説：“小朋友，下一站記得下車。”我不知該如何是好，心急如焚，差點掉眼淚。車上的人都似乎沒注意到我，都顯得那麼陌生和冷漠。這時，旁邊的一位叔叔拉了拉我，對我説：“小朋友，沒帶錢是嗎?”我彷彿看到了一線生機，對叔叔説：“叔叔，我要去補課，交通卡壞了，可身上沒錢。”“我幫你付，況且不就兩塊錢的事嗎?”叔叔拿出兩塊錢，交給我。我遲疑了一會兒，接了過來，不住地對叔叔説：“謝謝，謝謝”。叔叔揮了揮手説：“沒關係，舉手之勞。”我剛準備問這位叔叔要電話號碼可以還錢，叔叔就下站了。看着叔叔遠去的背影，我的心裏暖暖的。
感謝那次遇見，讓我懂得了人與人之間要多一點幫助，少一點冷漠。感謝那次遇見，讓我體會到了生活的美好。感謝那次遇見，我會一直牢牢記着那一次的遇見。
在這金秋時節，我滿懷着期待、憧憬以及忐忑，踏入了我的中學生活。當時的我，絕沒有想到第一次的相識，會是在雨中。
伴隨着我走入校門的，便是那場雨。本以為第一次走入學校，會是滿面春光，意氣風發的場景。誰曾想一場雨，淹沒了我所有的熱情……因為當時，我沒有帶雨傘。小草被打得左右搖擺，小花的花瓣兒也搖搖欲墜。於是乎，雨點打在了我的頭髮上，我的肩上，我的手臂上。那狼狽的樣子，可想而知。望着那“遙不可及”的九十九級台階，我心理防線徹底崩潰。
“你是，忘記帶傘了嗎?”
一句温暖的話語，在我的耳畔響起。緊接着，我感覺到了後背的涼意，漸漸消散。回過頭一看，站着一個比我高點，戴着眼鏡的女孩兒。
我的心頭不由得勇氣一股暖氣……世界上最感人的幫助，莫過於雪中送炭。而這雨中送傘的一幕，卻是我始料未及的。許久，我才結結巴巴地説了一句話：“是啊……我，我忘記帶傘了，謝謝……謝謝你。”臉上一抹歉意浮起。而她，卻是大方得很，抿着嘴衝我一笑，説：“沒什麼的，我們一起走吧。”
一路走着，我的心中有些糾結：我是應該就這樣一路走上去一句話不説呢?還是開朗地和她交流，成為好朋友呢?
我不由得細細打量起她來——她的頭髮不算長，但是很黑，很順，讓人看上去有一種很舒服的感覺。背上的書包是一種清麗的淡粉色，我覺得這顏色再適合她不過了，因為她，就像一縷春風，柔柔的，暖暖的，像母親的手撫摸着你的臉龐。柔和，舒服。
這是，我轉念一想——
既然如此，我為什麼不大大方方地和她成為好朋友呢?
“對了，你叫什麼名字啊?”這時，她的聲音也在我耳邊響起。在我們倆的交談過程中，我瞭解到了她的名字，小瑩。我們還説了許多話——比如我們對中學的嚮往，我們想交到的好朋友，我們還天馬行空地想象自己在中學的生活。我們聊得不亦樂乎。無意中，我瞟了一眼周圍的環境——呀!小草煥發出一種勃勃的生機，變得油綠油綠的;憔悴的小花也因為沾滿雨珠而變得嬌豔動人。説着説着，我就認定，我們一定能成為好朋友。
一路走一路談，誰也沒有想到的是，我們竟然走入了同一間教室!
這是緣分啊。事後，當我們談起這件事情時，總是情不自禁地相視一笑。在後來的相處中，我們果真成為了好朋友。直到今天，當我想起這雨中的相識瞬間，想起這傘下的對話時，總是忍不住感歎道：“多麼難忘的相識，多麼難得的友情啊!”
當我真正的踏進這所國中時，當我忐忑不安地走進這個班級的時候，我第一肯就注意到了那個胖女孩。她長得挺漂亮，烏黑的秀髮被風一吹，鋪散在她的肩上。不知她想到了什麼事，嘴角盪漾出一抹愉快的笑，迎着光，我不禁深深地陶醉其中。
我不是自來熟，所以我把那一刻的美好藏在心中，妄想成為永恆。
直到那一天，我和姐姐走在校園裏，在我們説話之際，後面傳來一聲呼喚，叫得正是我的名字。我回過頭，看到那個胖胖的女孩，我走過去，輕輕挑眉，她笑了，胖胖的身形沒有讓我覺得討厭，相反，我覺得她像是一們温柔的姐姐，給我帶來一瞬間的安心及快樂。她看碟着我説：“想拉着你。”語畢，她拉着我的手，我才發現，她的手好暖，好暖。我似乎掉到了時間的裂縫，彷彿透過她看到了另一個人的影子，一個我兒時到少年的玩伴!在那一刻，我多麼想成為她的朋友。沒有把她當成誰的替身，只是貪戀她周圍的氣息，很熟悉。我們繼續往教室走，餘光瞄到我們相握的雙手，我不由得又是一笑。我們之間雖然沒有太多的語言，但，比分又是誰説得算呢?也許只是那一刻的畫面，也是這一刻的呼喚，也是那熟悉的味道，我的心，似乎已經住進了她的身影。
我們之間似科有什麼在破土而出，迎頭陽光，秋日的瑟縮、哀怨早已不見了，取而待之的是温暖，是屬於我們的朝氣，這一定是個難忘的秋季，不因國中生活的序幕，只因那個女孩。
相識是人生的緣分，是彼此交往的開始。在這個實踐生活的第一幕裏，多了個胖胖的身影，她帶着温暖驅走了秋日的冰冷，令我不自覺地沉迷。董佳欣，你已是我內定的好朋友了，別想跑!
我今年上國中了，步入了一個新的學校——實驗中學。一切都是那麼的陌生，新的學習環境，新的教室，新的老師，新的同學……與國小簡直髮生了一個天翻地覆的變化。
當我跨進校門時，我看見有許許多多跟我一樣的新生陸陸續續地也來了。我的腿直髮抖，心裏非常緊張。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課了，我們依次按着座次表坐了下來。我心中好緊張啊：新的老師會是什麼樣的人，他幽默風趣嗎?嚴肅嗎?……這一系列的問號在我的腦海中閃過.
老師進來了,只見他和藹可親,邁着輕盈的腳步,走到了講台上.他與我們交流時,總是感覺那麼幽默.
下課後,同學們都出去了.我一個人坐在座位上,老老實實在那裏.我回頭看了看後桌那個人,他也坐在那裏.我想去和他説話,也不敢心裏又緊張又害怕,誰也沒有想到,他居然跟我説話了:“唉,你叫什麼名字?”我心想:人家給咱説了,咱不得不迴應一下啊.我勉勉強強地説出了自己的名字.我説話時,看見他的嘴一直在發抖,而且額頭上冒着汗珠.他一定很緊張吧,他自己都突破了心裏的阻礙,我為何不也戰勝自己的緊張呢?
和他交流了一會兒,我們很快就知道了自己對方的信息.他的名字叫於航,我們因為誰也不認識別人,每當下課或有事時,就在一起.
後來,在第二天的晚上,老師説要看電影,我在於航的帶領下認識了學校的電影院.因為我們去的時候,後面也跟着一個同學,就是不認識的.在看電影時,我們問他,得知了他的名字叫仁義恆.我並沒有像之前那麼緊張,因為有了第一次的經歷.何必緊張呢?
那是個尋常而又難忘的一天。
中午的放學鈴聲響了以後，我們站好隊，離開了校園。
剛上了午託部的車子，映入我眼簾的是許許多多五顏六色的書包和一片黑壓壓的腦袋。我奮力往裏面擠，目光迅速掃視周圍，想找到一個空位。不過這似乎不可能。算了，反正也沒多遠，乾脆站着吧。我這樣想着，找了個地方站着，雙手扶住一個座位。
就在車子要開動的時候，突然一隻手搭在了我的肩膀上，隨之背後傳來一個充滿陽剛之氣的聲音：“同學，來坐這裏!”我有些驚訝，是誰讓我坐的?我轉過身一看，原來是我的同班同學。由於剛開學沒有幾天，我們彼此還不熟悉，我實在不知道他的名字。我們素不相識，他為什麼要幫助我呢?正想着，他又説：“來坐這兒。”“這裏哪有空座位啊?”我有些疑惑。“坐我腿上啊!”坐他腿上?我有些哭笑不得，卻又不好意思説，便補充了句：“沒事，午託部很近的，我站着就行。”誰知他又接着説：“沒事，你坐吧。”我不好意思拒絕，就輕輕地坐在他的腿上。這時車子開動了。他突然對我説：“知道我為什麼幫助你嗎?不為別的，因為咱們老師教育我們要樂於助人!”一瞬間，我有些感動了;也就在這一瞬間，我相識了一位不知道姓名的卻樂於助人的好同學。
短短的三分鐘車程，我卻覺得像三十分鐘。直到下車後，那位同學説的話仍然在我耳畔響起。
在這尋常的一天裏，我相識了一位樂於助人的同學。我多麼想和這位同學做朋友，多麼想對他説聲“謝謝”。可是，我不善言語，我只能記住這個相識的瞬間，記住這令我難忘的一天，並把他樂於助人的正能量傳遞下去。
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