情景交融的作文

【導語】

情景交融的作文 (優選20篇) 由本站會員“zhuzhu530”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：情景交融的作文篇2：情景交融的作文篇3：情景交融的作文篇4：情景交融的作文篇5：情景交融的作文篇6：情景交融的作文篇7：情景交融的作文篇8：情景交融的作文篇9：情景交融的作文篇10：情景交融的作文篇11：情景交融的作文篇12：情景交融的作文篇13：情景交融的作文篇14：情景交融的作文篇15：情景交融的作文篇16：情景交融的作文篇17：情景交融的作文篇18：情景交融的作文篇19：情景交融的作文篇20：情景交融的作文

【正文】

篇1：情景交融的作文

雪中賞景

下雪了，真的下雪了！

我像是一隻快活的小麻雀，掙脱了重重的束縛。在那一刻，自由地在空中飛翔，風順着我的羽毛輕輕擦過，像是劃過了一道優美的弧線。我用盡一切，去擁抱大地，去親吻白雪，只為心中那一陣又一陣的狂喜。

雪紛紛揚揚地下了一整夜，但仍沒有停止。雪花大片大片地從空中飄落下來。白茫茫的雪遮沒了大地上的一切。風中、雪中，早已看不見草的蹤影。它們躺在這厚實的被子下，正享受着從未有過的愜意。大樹上掛起了沉甸甸雪球，它們像穿着白衣的戰士，挺立在草兒們的身旁，守護着它們，守護着這個城市。

飛揚着的雪片兒，在空中，半空中，肆意地狂舞着。整個的一片都是雪的天下。雪花們沒有一絲的羈絆，瘋狂、隨意地在大地的每一個角落舞動。而此時的我，早已不顧雪瀰漫着的寒氣，和它鬧成了一片。

搓搓手，我迫不及待地把手伸進了雪地。濕濕的、涼涼的。隨即，一股直逼入骨子裏的冷，撲面而來，頓時襲滿全身。我趕忙把手一縮，哆哆嗦嗦地伸進那早已沒有了熱氣的口袋。幾次下來，手變得通紅，但絲毫沒有減少我對雪的熱情。

路上的行人很少，車輛緩慢地行駛着。路旁的大樹也當起了交警叔叔，一絲不苟地指揮着車輛的通行；馬路邊，時常看到忙碌的身影，他們彎着腰，掃出一條長長的小路……

雪花們像一隻只銀白的蝴蝶，翩翩起舞。更像是一首美麗的小詩，輕輕訴説着一切。

我細心翼翼地踩在雪地上。聽，“咯吱”“咯吱”，是雪兒在笑！於是，我們倆的笑聲便一齊迴盪在小區上空……

篇2：情景交融的作文

時光如水，總是無言。若你安好，便是晴天。好温暖的話！書本中的這段文字把我本已經微微生氣的內心，漸漸地感動和融化了……

六月炎夏，我心阡陌。於是，在安靜的空間裏，一個人細細翻閲流影光年，這一份心境與風月無關，與素情寡戀無關。只是靜靜地享受時光如水般靜止深刻，如流沙般在指間傾瀉，散落一地的，卻是那以往的美麗與温柔…

喜歡安靜的看天，看天的藍，藍的如琉璃般層疊變換，心境也會跟着深深淺淺，偶爾劃過心尖，便暈出一抹白紗般的雲，如水汽漾上心頭，只為那藍，而如此澄澈……

喜歡站在清零的風中，感受涼風刺入皮膚的冰冷，絲絲縷縷的點滴，無論怎樣以往荒涼，都已成為了過往。我想，誰都無法握住那些拼命想留住的歲月吧……

此刻的風，裹着似有似無的細雨，在天色微蒙的午時，淡淡拂過我的發尖，一縷幽情深入心中，只一觸覺的閃動，便把自我那抹清淺的身姿融入風中，於是，便高緲而清逸了。

也許，生命不止，紅塵無盡。從粉墨登場到低調落幕，我們趕赴着這場傾城盛宴，無論憂鬱和沉重，無論惆悵與惶惑，僅以一程換一種讀懂，僅以一程換一種經歷，僅以一程換一種喟然，如此而已！……

淡偌清痕，也許僅有文字才能把內心的那一份迷茫遣散。穿過零零碎碎的如煙歲月，只留下半盞歎息和回憶，也在一不細心的時候就凌亂了這個季節如詩般的對白。

於是，塗抹一個季節，裹覆一份蒼茫，點染一種歲月。推開那扇陳舊的門，許多年華早已漸次擱淺，就像寂寞，就像回憶，就像某些人，就像某些時日，在我假裝孤傲，假裝成熟，假裝能看透一切禪機，假裝洞悉一切徹悟的時候，悄然把我的偽裝輕輕擊潰，才發現原先我遊走在夢與現實的邊緣，在歲月的摺痕裏，我撿拾着回憶的那些斷章碎片……

落花成冢，雖然歸於沉寂，卻依然芬芳。於是我便一再告誡自我：必須要有所改變，不要總是這樣，要不然終歸苦的是自我！話雖如此，時移境遷，回過頭來時，卻發現還是當初的那個自我！真是無語啊！我是該笑自我可愛，還是斥責自我幼稚呢？

篇3：情景交融的作文

後面還有多篇情景交融的作文！

雨後春景

一場小雨過後，我獨自走在公園草坪邊濕漉漉的小路上，呼吸着泥土帶來芳香的氣息，觀賞着大自然特有的美景。

遠處，那一座座隱約的大山像一個躺着的巨人，飄飄悠悠的白霧像一層神密的面紗，遮掩着巨人的身影。公園邊的樓房都掩映在綠蔭花影中。公園中，小草更綠了，小花綻放了，大樹吐出了新芽。登高俯視，公園就好似一張鑲着寶石的大花毯。也許這正是春姑娘落下的花頭巾呢！再看看小花、小草、樹葉上的晶瑩的露珠，這不正是春姑娘笑出的眼淚嗎！

“嘎、嘎……”你聽，這是什麼聲音？噢，原先是幾隻小鴨子在池塘中玩耍戲水。就連小鳥也在樹枝上唧唧喳喳叫個不停。

一陣微風吹過，春姑娘的纖纖玉手使湖水蕩起了陣陣漣漪。湖裏，幾條小魚從湖水中躍出又鑽了回去。這景象給如詩的春景平添了幾分盎然的情趣。

公園裏，一羣老人在晨練。有的在耍太極，有的在跳健身舞。所謂“一日之計在於晨”，還有幾個小朋友倚着大樹在早讀，那清脆的聲音真令人迴腸蕩氣。還有一些小朋友在盡情玩耍，他們一會兒玩捉迷藏，一會兒玩老鷹捉小雞，你追我趕，好不熱鬧。那些在工作之餘來那裏休憩的大人，有的在閒聊，有的在放風箏，有的在釣魚，還有幾個人圍在一張桌子邊切磋棋藝，邊品着極品好茶。整個公園都洋溢在歡樂的氣氛中。

這時，一滴雨露落入了我的衣領裏，涼悠悠的。噢，這不正是春銘刻我在心中的記憶嗎？

篇4：情景交融的作文

[由本站網友投稿]

天上的烏雲就像脱韁的野馬，如潮水一般滾滾而來，吞噬了整個藍天，不留一點空隙。突然，一道閃光劃破天空，轟隆隆的雷聲隨即而來，地崩山裂似爆破轟鳴聲，夏姑娘已姍姍而來。

“夜雨染成天水碧，千里雨聲洗紅埃”，那一場炎熱送清涼的雨傾盆天下，夏由靦腆的小姑娘華麗成為千軍萬馬。

介紹一下夏天的兄弟姐妹們吧。

春天的雨，温柔而細膩。

它帶着香甜和清香，在屋檐上翻滾，在樹葉上跳躍着，在花朵上捉迷藏，那清濃地帶着泥土芳香的小水珠，使人流連忘返。“啪嗒”一聲落入池塘，落入草叢，落入我們每一個人心中。

秋天的雨，蕭瑟而纏綿。

它帶着萬物豐收的氣息而來，香甜的氣息已經瀰漫而來，利劍似的雨滴兒紛紛射向大地，一股涼爽的氣息隨風而來，帶着甘甜的水汽，羞滴滴地伴起交響樂，彈奏起一曲婉轉的小調。

冬天的雨，冰冷而悽清。

她濕冷冷的來了，不只是雨裹着風，還是風裹着雨了，我並不喜歡冬天的雨，它很冷，冷的像一把刀子直插入我的胸膛，寒冬中的臘梅迎風而立，在雨的鼓勵下，臘梅才顯得異常美麗，給了我一種不一般的雨景。

我最喜歡夏天的雨，熱情而利落。

傾盆大雨而來，有的人猝不及防，成了街上的“落湯雞”；有的人躲在屋檐下，仍感覺到雨的肅殺；有的人望着窗外的雨，吟唱起膾炙人口的《雨巷》“撐着油紙傘，獨自仿惶在悠長有寂寞的雨巷”。

我喜歡雨，可是我更喜歡夏天的雨，喜歡痛痛快快地再下一場夏天的雨，站在雨巷，靜靜的等候，一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。

雨説來得快，去得也快，一陣狂風暴雨之後，一切又都恢復了平靜，夏姑娘帶走了城市的喧鬧與炎熱，留下雨的印跡。

我愛夏天的雨。

篇5：情景交融的作文

春天，萬物復甦、冰雪融化，但過了一個晚上，全都變了。是誰，是誰“滋潤”着世界中的萬物呢？哦！是雨娃娃和春風妹妹，我們去尋找它吧！

“啪鐺、啪鐺”調皮的雨娃娃灑落在田野裏，不看不明白，一看嚇一跳。春風妹妹幫雨娃娃助威，吹着那玉米的腰都直不起來了。正彎下腰“嘩嘩”的大口大口喝着清涼可口的雨點兒了。豇豆搖搖欲墜，隨風飄動它們吊在了徑上。如天仙在半空中搖動纖嫩的腰，翩翩起舞，瞧！平日迎接太陽，威風凜凜的向日葵，應對雨娃娃低下了頭、彎下了腰。

春風妹妹可忙了，和雨娃娃分工後，它來到了森林中，“哇哇哇”，一朵朵五顏六色的鮮花們在風中哇哇大哭。花瓣如眼淚似的紛紛飄落下來：春風妹妹東奔西跑，來到了兩課樹邊，以迅雷不及掩耳之勢衝了過去，東搖西擺，差點把樹夜夜晃出了“腦震盪”。旁觀者松樹哥哥見義勇為説：“春風妹妹，你太放肆了，小小年紀仗勢欺人。你真的比惡霸都不如，豬狗不如。”春風妹妹兩手插腰，火冒三丈説：“小屁話，管閒事，找死呀，細心我給你嚐嚐這滋味。”松樹哥哥看見爺爺們快撐不住了，用激將法把春風妹妹引了過來。春風妹妹上氣不接下氣知奔過去，霎時間，春風妹妹把松樹的腰給撞斷了。松樹哥哥英勇犧牲了。

突然，天空中出現了一道光芒，哦！王母娘娘出面把雨娃娃、春風妹妹抓會天庭軟禁了。時間一分一秒的過去了，王母娘娘揮揮手離開了。天空中卻出現了一道美麗的彩虹，在碧藍的天空，各種各樣的顏色織在一齊相映生輝，像一座金橋。氣勢雄偉的橫卧天際。

我望着彩虹想：如果把一個人的夢努力奮鬥看成一道單色的彩虹，那麼大家的努力奮鬥織在一齊，就能枸成一條通向未來的彩虹橋啊！

篇6：情景交融的作文

日照，一個美麗的地方，大海，一個讓人心曠神怡的地方，那麼它們融合在一齊會有多少讚歎的眼光呢？今日我就隨着媽媽來到了日照，並來到了那裏的名勝古地——大海。

日照路上車輛居多，來來往往的，讓人看得眼花繚亂，但這還是埋沒不了那裏雅美的風景、高大的大樹、前所未見的鮮花、矮小的青草、潺潺的流水、海水的聲音等等。與此同時大海也在進行自我的運動---退潮。它正在一點一點的把貝殼、小魚和螃蟹等等生物帶上岸來，又一點點的把它們運回去。留在岸上、石礁旁的能夠在沙灘上曬曬太陽或幸運的被人拾起收藏、觀賞、做裝飾。

我進入一片海，首先映入眼簾的是藍汪汪的一片，這顏色似乎要和天空融為一體。咦？在這藍色中怎樣泛起了幾縷白光，還越來越高，並且還來勢洶洶的，似乎要吞噬人們。哦！原先是泛起了大浪，那是浪花，可機靈的人們有妙招：人們利用海平面低，在海面上掛上幾條用粗繩和葫蘆製成的帶子，待到浪一來，人們抓緊繩子往上一跳。有的人用這個方法，浪就像過客一般離開了，但還有的人不知是不是跳的不夠高還是個子不到達要求，被過客傷及皮毛---嗆水，甚至繩子沒抓穩直接被大浪衝走。共同點是海浪碰到人和石礁時便會構成碎花打到人臉上和石礁上，讓人看得膽戰心驚的。海卻依然在咆哮，海浪依然一排排向前奔湧、仍舊前仆後繼着，一向未停。

進入海的人都明白，腳底下有許多貝殼，一不細心就會扎到腳。假如大浪還沒來並自我還有時間的話，能夠蹲下來拾貝殼，並且每個都有自我的美，往太陽下一照還會閃閃發光，甚是美麗。

呼呼呼，海風吹來深深温暖着自我。時間也一分一秒的過去，天空也出現了晚霞，火紅火紅的，慢慢的帶着我們的刺激消失了，心中也隱隱作痛。

篇7：情景交融的作文

那縷幽幽的芳香

藏在人們心中的縷縷芳香，終究有一天會從一個小小的舉動中散發出來……——題記

走出了少年宮，突然發現有幾個“小天使”落在了我的頭上。我下意識地去摸了摸，它卻，化了。我抬頭望望天空，往後退了幾步，躲到屋檐下。下雨了。

我把手伸進口袋，摸出手機，撥通媽媽的電話，電話裏永遠是媽媽匆忙而又不耐煩的聲音：“沒有錢坐公交車嗎？不明白我在忙嗎？自我回來！”早知是這樣的結果，可是有點不甘。那頭早已斷線，我心裏一陣失落。雨越下越大，出於無奈，我冒雨跑到了公交站台下。瘦小的我只能被擠下站台，站在馬路上，還在淋着雨。此時的我已經變成了一個落湯雞，外衣已經濕透。

突然，有股力從我背後頂出來，我轉過身去，看到了這樣的一個人。她穿着白色襯衫和一條黑色短裙，手裏撐着一把小型的紫色雨傘。再往下一看，她，僅有一條腿，還拄着枴杖。可她的臉上卻沒有普通殘疾人的憂鬱，感傷。

天漸漸冷了下來，我身上穿着的毛線外套已經被淋得不起作用了，我冷得發抖。突然，一股暖流從心底裏衝出來，身上已不再滴水了。我再一次轉身，抬頭看那位殘疾人，她的後背全濕了，原本好看的衣服也被淋得緊貼在身上。我抬起頭，發現自我已經被一把小型紫色雨傘遮蓋着，雨再也滴不到我的身上，卻滴在那位殘疾人的背上。

我好久都不願把視線轉移到別的地方。她發現我在看她，臉上露出了笑容。可能她已經明白我為什麼要看着她了吧。她沉默了片刻，彎下了腰，摸摸我的頭，説：“小朋友，你媽媽沒來接你嗎？你這樣淋雨，會感冒的。”她的一字一句都深深地烙印在我的心中，那一刻，我嗅到了它散發出的縷縷芳香。殘疾人雖然和我們健全人不一樣，可他們卻在我們的世界中，發光，發亮。

雨停了……

篇8：情景交融的作文

夏日的雨，將要漫步在俏麗的薄雲上了。

剛剛還是如此明朗的大晴天，轉眼間天空就慢慢開始變得灰暗，雲彩失去了光華，空氣也沉悶起來，沉悶的讓人感到呼吸困難。天空就像被蒙上了一張黑色的綢緞，什麼都看不清，雖然是午時可像是已經晚上了，僅有一方隱隱出現了一抹金黃色的亮光，就像是一張老舊了發黃的黑白相片。沒過多久，一道可怕的白色閃電毫無預料的來了，之後就是接二連三的驚雷聲，像是在打鼓一樣。可雨始終遲遲沒有下。

突然，像斷了線一般，全城的電都停了，四周一片暈黑，模糊不清，黑的可怕，彷彿是暴風雨來臨的前兆。我的心中頗有不安，可就在這隱隱的不安之中，雨，伴隨着閃電交加與雷聲齊鳴到來了。剛剛的黑暗彷彿是為了迎接雨的到來而舉辦的一場盛大表演。為了給雨獻上一份別緻大禮，風兒便呼呼地吹着，為雨的來臨舞蹈一番。雨隨着風兒一齊舞動着身軀，旋轉、跳躍……多麼美妙的舞姿啊！夏日的雨不似春雨那麼柔情，也不像秋雨那麼綿綿，它在狂野不羈的性格中多了一份異常的魅力。雨滴忘我的在屋頂、窗户、大地上敲擊着，落在地上的積水上時，漂起一波波水暈，為全世界佈置上了屬於自我的舞台，“滴滴、嗒嗒、啪啪……”這是雨的樂曲。

雨的眾兄弟姐妹們穿上華麗的禮服，飛舞着滴落在大地上，漸漸與大地融合在了一齊，滋潤着乾燥的土地。天不知怎樣的，漸漸地放晴了。雨卻一向沒有停下，拂過大地，拂過花兒，拂過草兒……為世界平添了一絲清新感。我凝望窗外，感歎大雨的無情，讚歎小雨的活潑，雨啊，你讓我怎樣説你才好，真是讓我不得不愛啊。不知過了多久，雨漸漸的變小了，我打開窗户，幾滴雨絲撫過我的臉頰，頓時帶來了一陣清涼，賦予這個炎熱的夏天一陣清爽之感。

雨停了。草地上混合着鮮草與泥土芬芳的香味；花朵的瓣瓣花瓣上，不時滴落下一顆顆晶瑩的水珠，看起來讓花兒更加豔麗了……整個世界彷彿被清洗了一番，空氣變得格外清新。路邊奔跑的小孩子，腳步濺起了一朵朵小水花，調皮的往孩子的臉上跳去。瞧，孩子們哪個不是掛着笑臉呢？

雨，你為多少孩童帶來了歡樂啊，我喜歡你！

篇9：情景交融的作文

我心中的景

秋日黃昏下，萬物皆悲寂。來到黃昏時的魚塘，望着那一樹、一塘、一風、一日，在如血紅的夕陽日光中融合成一幅悲壯、幽寂的畫。

樹，楓樹，頂着那龐大的樹冠，樹冠全是紅色的楓葉，十分好看，壯觀，可是配上那中心已空，有着一個大洞的樹幹，卻顯得是那麼的悲壯，淒涼。那是一幅怎樣的畫面，一個只要被人飛踢一腳，便可把它踢斷的樹幹，頂着那幾個大人重量的樹冠，樹幹微彎着身軀，似乎隨時可倒。可是，它沒有，它任然撐着，它不向命運低頭，不甘輕易離開這完美的世界。

落葉飄落，似蝴蝶般翩翩起舞，舞着舞着，在這自我死去的最終一刻，跳起一生中最美的舞蹈。舞到地上，許下最終一個心願：原自我死後化作春泥，守護養自我的樹。願樹繼續堅強的活下去，繼承自我使命的新葉健康成長。

根，深深地紮在土裏，它聽到了落葉的心願，它會幫忙落葉，完成葉的心願。可是由於一些事物，使得它得了病，很嚴重的病，稍一放鬆就會要了它命的病，它緊咬牙根，不放棄生的期望。

風，嘯嘯地吹着，它感歎落葉的死亡，敬佩樹的堅強，欣賞根的頑強。風，捧起一些塘水，抓了一把泥土，送給樹，表達自我的感情。

魚，潛在水中的魚，一個個躍出水面，對着夕陽，像在催促夕陽快快落下，早早來到明天，結束一天，結束樹一天的痛苦。

我，走到樹前，撫摸樹幹，撿起落葉，把落葉放在手心，合掌，對着樹幹一個鞠躬，代表自我對樹的悲傷、敬佩、感歎。

夕陽快速落下，天已黑。新的一天即將到來，今日之事也將成為過去，可是這秋日黃昏之景在我心中卻是永恆。春日朝晨上，萬物來新生。

篇10：情景交融的作文

一片落葉輕輕地飄落，秋風吹過臉龐，帶走夏日的暑氣，她靜靜地推開秋的大門，她來的如此輕柔，落葉飛舞，才知她已降臨在我的身邊，帶來了一個帶來了一個完美，全新的世界。

清新的空氣瀰漫着菊花兒的清香，不濃，卻醉人心脾。

太陽漸漸收斂了光芒變得温和起來，夕陽的餘暉染紅了那片楓葉林，風一吹，那曾在枝頭唱歌的楓葉兒，如今卻像火紅的蝴蝶那樣，在空中輕歌曼舞。用手輕輕的撿起一片楓葉夾在書中，每當翻開書的扉頁，就聞到了秋天的那般清香。秋高氣爽，藍藍的天像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的雲朵雪白雪白，如奶汁一般。

天空濛起了一層薄薄的輕紗，飄起了濛濛細雨，伸出手，頃刻間一股涼意在手上跳動。凝視着這雨，這雨似煙，似霧，佇立在亭閣中不禁讓人聯想到“多少樓台煙雨中”的這種身臨其境之感。雨淅淅瀝瀝的飄着，伴着風兒飄進了我的內心，頓時，心中泛起了一種久違的感覺，雨過天晴，雨後的天空是那樣的幽蘭，空氣是那樣的清新。

夜幕悄悄的降臨，月光也漸漸的亮了，月光從雲後探出頭來，用温柔的目光·俯視着大地。花兒也已睏倦，收攏了花苞。僅有桂花，還在靜靜的散花她醉人的清香。

太陽升起，旭日照耀着大地，大雁排着隊往南飛。葡萄，石榴，柿子一個個掛在枝頭像娃娃的笑臉，果農們向果園裏走去，臉上滿是豐碩的喜悦。人生如秋。歷經春的耕耘，夏的生長，已積澱了幾許悲歡離合酸甜苦辣。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日有幾何？青春歲月已隨流水逐日逝去，但未來的路依然漫長。錯過了就不應再失去，重要的是把握機遇蓄勢而待。前面的路走得不錯，後面的，自信也不會壞到哪裏去，你又何必悲觀失望呢？秋日多情，將五彩一路贈與；秋風多意，將颯爽一路饋送。“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。劉禹錫的詩句與秋風相伴，與落葉共舞，一齊風景成生命的箴言。

我陶醉於秋，我傾心於秋，因為我懂秋。我戀秋，我醉秋，因為我喜歡秋的喜悦。

努力拼搏，就會收穫心靈的秋天。

篇11：情景交融的作文

一片飄零的落葉

每當秋天來臨，我都喜歡漫步在公園中，欣賞那五彩而孤寂的、飄零的落葉。

落葉，只單單從一個“落”字，便能體會出落葉是優美的、淒涼的。一陣陣涼颼颼的小風吹起，空中便下起“葉”雨。彩色的樹葉飛舞着，從遠處看去，似蝴蝶一般，輕盈而美麗；彩色的樹葉飛舞着，它們的每一條精細的花紋，每一條大自然賦予的清晰的輪廓都是神奇的；彩色的樹葉飛舞着，弱小的身體在風中飄蕩着，好似在微笑着揮手向我們告別。

我喜歡落葉，喜愛它那翩翩起舞的姿態，喜愛它那羞澀的微笑，喜愛它那粉紅色的臉龐……然而，落葉畢竟是落葉，它的生命是脆弱的，短暫的、無助的。每當結束自我最終的一隻華爾茲舞曲，便會輕輕地落到自我眾多的兄弟姐妹當中，安靜的、温馨地睡去了。每當這時，我都會感到一絲悲傷：生命是這麼脆弱、無助。

每次凝望着這些飄零的落葉，我不禁想起敍利亞的人們。在硝煙瀰漫的城市中，一張張絕望的面孔，一雙雙無助的手，一聲聲因失去親人兒撕心裂肺的哭聲……他們是否覺得，自我是一片飄零的落葉呢？

我望着落葉，望着這些脆弱而短暫的生命，好像突然明白了什麼：是的，落葉的生命是柔弱的、渺小的，但它走完自我生命的旅程是，便安然迴歸自然，沒有一絲的懼意，顯得是那樣的從容。我恍然大悟：其實死亡並不可怕，它就像一扇門，當一扇門關上時，另一扇門正在打開。

篇12：情景交融的作文

盼望着，盼望着，八月十五最之後了。

月亮在今夜顯得格外美麗，彷彿像一塊玉盤掛在空中，光温柔而皎潔，月高雅而朦朧，給人一種平安和諧的氣息。

雲兒輕悠地在她的身旁飄動，與月光作伴。風一吹，雲娃娃似乎在與月兒玩耍，從左轉到右，從上飄到下。我們坐在花園裏，一邊細細品嚐着月餅，一邊抬頭欣賞着這壯麗、迷人的月亮。

再看看那些美麗、散發着香氣的花朵兒，一個個都熟睡着，似乎怎樣也叫不醒，它們的睡姿如此美麗。各式各樣的、低着小腦袋的、夜中開放的，都比可是這聖潔的月亮。看着那令人着迷的月亮，我想起了古代作家（詩人）蘇軾的一首詩——水調歌頭。在這平靜的夜晚，的確有幾分同感。

過了一會，天上的雲娃娃藏起來了，天空中美麗的星星露出了亮晶晶的眼睛，時不時地還眨眨眼，呼朋引伴地閃爍着，引來了好多好多的小夥伴，它們和月亮鬧着、吵着，鋪滿了整個天空。望着望着這美麗的星空，我想起了住在月球的嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否異常孤獨？不必擔心！嫦娥姐姐能夠和她心愛的玉兔和桂花樹一齊過中秋節。她俯視人間，人們歡樂地過着節，也必須不會感到寂寞了。她在看什麼看得如此開心？

不錯，她在看我們是怎樣過中秋節的：有些人正守着電視、捧着月餅，觀看着中秋節聯歡晚會；有些人去街上玩耍、吃美食、買商品、觀看家鄉的美景；有些人去公園觀看各式各樣、有創意、奇思妙想的花燈。我的家鄉在安慶，是黃梅戲的故鄉。我想，這個時候應當也有很多人在欣賞最好看的黃梅戲吧！

那些還在加班的工作人員，他們沒有時間像我們這樣愉快地過中秋節，可是，他們一看到窗外皎潔美麗的月亮，必須也很開心吧！

月亮能夠代表很多的東西，月亮像穿着紗衣的姑娘，在天上跳着聖潔、高雅的舞蹈。

月亮像和藹可親的年輕阿姨，讓我們在月圓之夜過得開心，讓加班的人們心境更舒暢。

月亮還像一位細心的教師，讓我們更好地體會詩的含義……

不管怎樣，月亮總是那麼聖潔、美麗與和諧。

篇13：情景交融的作文

月景

天漸漸黑了，一輪閃閃發光的金盤，慢慢地升上了黑色的天幕中，一圈圈金黃色的光茫向周圍擴展開來，像盞燈把黑漆漆的天空照亮了，這便是美麗的月亮。她那圓圓的臉盤上掛着慈祥，露着温和的笑容，靜靜地望着大地。幾片薄薄的雲霧在她的身旁，猶如仙女在舞動的紗裙。從那裏，我想起了貝多芬的《月光曲》，隨着這優美的曲子，我彷彿也舞動紗裙，伴着月光，跟着白雲一齊繞着月亮翩翩起舞。

忽然月亮裏出現了黑乎乎的小點引起了我的注意，這讓好我好奇，我琢磨着月亮裏究竟有什麼。有可能真的像傳説中那樣，吳剛在砍一棵玉樹嗎？或者月亮裏有一個廣寒宮，裏面住着嫦娥仙子……真是個想什麼就像什麼。

“月上柳梢頭”，明鏡般的月亮懸在天上，溶溶的月色，使我心曠神怡，望着深藍色的天空我陷入了深思……

古往今來，有多少文人墨客對月詠唱啊!

“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”在寂寞的深夜裏，驀然醒來，望着一輪明月，纏綿的鄉思油然而生。李白的《靜夜思》寥寥20字，就拔動了多少客居者的思鄉之情！

想着想着，我漸入了迷。過了一會兒，幾朵淡雲遮住了月亮那清秀的面容，只看見她在雲霧中飄來飄去。突然，我聽媽媽叫我上牀睡覺的聲音，才極不情願地走開了。我告訴月亮，我會再來陪伴她的。

睡在牀上的我一向在想着月亮，想着她那動人的舞姿……忽然，月光經過窗户照在了我的牀前，我高興極了。那月光帶着清涼給我織成一道夢境，慢慢地，我睡着了。月亮卻像母親一樣保護我，看着我熟睡的樣貌。

啊！我多麼幸福呀！我有着父母的關心、關愛，有家庭的温暖，更有着一個不能説話卻猶如我第二個母親的知心朋友—月亮！

篇14：情景交融的作文

我愛“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”的豔麗，我愛“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山”的壯闊。但我更愛的是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，因為這是一幅美麗的江南水鄉畫作，也是一卷江南水鄉的私語。

是的，每個地方都有它獨特的魂力以及它的風土人情，但烏鎮這個水鄉卻令我久久難忘。

那是一個迷人的水鄉，用美麗的景色書寫着烏鎮這個地方的私語。匆匆到達烏鎮已是傍晚，夕陽西下的烏鎮分外宜人。放眼望去是蓊鬱的，老梧桐下坐着歇息的遊人。摸着它盤虯卧龍的樹幹，聆聽着它沙沙的耳語，透過它的葉隙看那斑斑點點散落在地的夕陽，別有一番藴味。水上，輕舟在慢慢地向前駛着，船槳在水面上“畫”出了一個個水波，好似一幅美麗的水鄉畫作。

那是一個歡樂的水鄉，用豐富的活動書寫着烏鎮這個地方的私語。夜幕悄悄降臨，若你此時行走在小巷中，你必須會發現，許多人拿着水木椅在快步行走。其實他們是去看露天電影，伴着星星，伴着月亮應當別有一番特色吧！瞧！那水中藥鋪門口的梧桐樹下，老爺爺、老奶奶們圍坐在那裏拉家常，喝菊花茶。伴着聲聲的蟬鳴，笑聲迴盪在水鄉的上空。

那是一個純樸的水鄉，用人們的勤勞書寫着烏鎮這個地方的私語。天邊剛剛泛起的絲絲的光茫，推開窗，印入眼簾的是烏鎮人忙碌的身影。樓下的老奶奶早已蒸好熱騰騰的包子，待待早起的客人。木工鋪的老伯正賣力地磨着一塊木塊，眼前放着差不多完成的洗臉盆，木屑散落在老伯的四周。

那是個優美的水鄉，用異常的建築書寫這烏鎮這個地方的私語。陽光灑在水鄉的每一個角落，推開木門走到外面去。沿着青石鋪成的小路，一向走一向走，去品味烏鎮這個水鄉的氣息。走進烏鎮的老郵局，簡樸但又令人難忘，簡單的設計但又不難看到烏鎮濃濃的文化底藴。舊式的四角方桌，長板凳上坐着遊客，他們正埋頭認真地寫着明信片。再往下走，右邊有一間異常的小鋪，門口的坐上放着四個陶瓷大茶壺，右邊放着塊刻着“大碗茶”字樣的木頭。兩元錢就能夠喝到大大的滿滿的一碗，甘甜可口，清熱解暑。此刻的村莊、小鎮哪裏還有這樣異常的店鋪？

烏鎮的特色並不止這些，烏鎮的私語更不止這些。有空的話到那兒玩一玩，看一看“古藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，聆聽一下烏鎮這個水鄉充滿魅力的聲音。

篇15：情景交融的作文

冬景冬韻冬思

在一零一的美麗學校中，這樣的“迎冬圖”隨處可見。走在林蔭大道上，陣陣寒風帶走了温暖的氣息。繽紛的落葉飄飄然落下來，鋪成一條金綠相間的花地毯，像是在為冬天使鋪設一條通向學校的大路。踩在這些樹葉上，那“吱吱”的聲音是大自然中的天籟之音，使人心生憐憫。柳條那僅剩綠色孩撅見得在眼前跳躍。邊走，編撥着柳條，在寒風中感受着冬日的愜意。

走到山坡草地了，小草已經斑斑駁駁，黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的同學明顯少了許多。小草是在蓄勢待發，在冬天休養、賞景，春天重現活力嗎？柳樹啊，你可要想小草學習嘍！

教學樓前，同學們匆忙的腳步，教師們忙碌的身影如往常一樣。然而，春日的嬌花嫩柳，夏日的繁花似錦，秋日的累累果實，這些色彩已經搖身一變附在人們身上。五顏六色的跳躍感使那些大衣不顯得那麼厚重了，人們也不那麼像雪球捏成的了。同學之間的噓寒問暖，師生間的相互暖手，不也是一道靚麗的風景線嗎？

在向草場走去的路上，眾多“光桿司令”中的幾棵樹顯得很異常。幾棵常青的松樹筆直的屹立着，如同邊疆衞士在守衞祖國。

冬就像一位教師。她教導我們要在緊張工作之餘多多休息，養精蓄鋭，以迎接更大的挑戰。就像一零一的小草一樣。

冬就像一隻暖着人心的手，她展示給人們的是一幅幅温馨的畫面，一道道亮麗的人文風景線。

冬就像一個檢驗員，她檢驗人們的意志力是否堅強、堅定，讓人們在風雪中鍛鍊自我。正所謂：“不見風雨，怎能見彩虹？”

篇16：情景交融的作文

太陽下山明天還是升了起來，春天失去了明年還是一樣的會來，也不明白昨日的以往的你的微笑是否還在。

國慶的來臨意味着校運會的開始，教師也滿心在準備着，我坐在安靜的樹下，一絲絲的清風伴我走進了回憶。因為一時的好奇，我參加了去年男子1000米的跑步比賽，那天我懷着期望去比賽。

第一次，我膽顫地走進了賽場，那一聲槍響後，我使出了全身的力氣去完成自我的心願，可是當我回頭望不見一個人時，我也就滿載着失敗而歸。我低着頭不敢看別人，啊！連太陽也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目標就是我。沒能見到廖教師那慈祥的面孔，我就沖走了。儘管我明白他們都不會怪我，儘管我明白失敗是成功之母，儘管我自我已經盡力，可這一切都沒能説服我留下。想着想着眼淚都湧了出來。

突然，我上氣不接下氣地跑來了，她休息了一會兒説：“怎樣了你？受了挫折站不起來了！？”“我是不是讓人很丟臉啊？”我抬頭望着她。“別那麼在意，比賽是殘酷的，可人是有情的，剛剛廖教師還叫人找你呢，只要你能敞開心扉，沒有人會怪你。”她蹲下，邊為我擦乾了淚邊説：“別哭了，我的好哥哥。”一抬頭就看見她那微笑的臉蛋，我想，這就是她説服我的最好理由了。我看着她，突然，身邊的草兒都笑着，滿是蝴蝶飛舞，它們也都在勸着我解開心鎖。突然一滴淚珠跳了下來，我一愣，才回了神。我們一齊手拉手開心地向賽場走去，幾個同學都氣喘吁吁的向這邊跑來，我們都笑了。

你的微笑是最美的，是那温和的温馨，是那雨後的彩虹，掛在天空……

篇17：情景交融的作文

美麗的橋下

夏日炎炎，蟬兒叫着“知了！知了！”小狗吐着舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。

清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。

也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不一樣，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不一樣的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高於水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散着星星點點的露珠，在太陽的照耀下，閃爍着奪目的光芒，真是養眼。更養眼的要數挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一齊，不明白的還以為那花在發光呢！岸邊碧綠的垂柳，將長髮垂到水中，任憑河水的沖刷，微風的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，彷彿是綠色的。

夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何讚美，它還是那樣的美，微風拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，彷彿自我就是一朵盛開的荷花，與身旁的夥伴爭着誰開的大。直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了！知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質才得以綻放，正是因為有了這種品質才有了美麗的橋下。

夏天的橋下，我愛你！美麗的伊春我愛你！願你永遠美麗。

篇18：情景交融的作文

撐一把油紙傘，踏入了幽深的雨巷，空氣中彌散着淡淡的茉莉的芬芳……

江南的水鄉是煙雨繚繞的。閉上眼，用耳來傾聽雨滴的腳步；用鼻來嗅一嗅水鄉人家在細雨中的煙火氣息；用心來感覺被雨濕潤的土壤的柔軟。不知不覺，就像墜入了夢境一般……感受雨中的水鄉真是一種享受。沒有人世的喧鬧，沒有森林的荒寂，有的只是細雨朦朧的靜謐。雨，在天地間，深情地喃語；煙，在巷裏，朦朦地飄散。

水鄉的水從任何時候看來都是格外美麗、別具一格的，水賦予了你靈動的魂。在薄霧的清晨裏，橋的倒影在漂浮着霧氣的水面上若隱若現，分外神祕，這夢幻般的倒影給予了我無限的遐想。旭日東昇，澄清得如銀鏡般的水映入眼簾，真切與虛幻，夢境與現實，都在這別具一格的水中旋轉、交織、融合！混真假於一體，聚夢幻之靈氣！

在這畫卷之中，水面之上，是同裏最富有神話色彩的古橋——富觀橋，在此橋的龍門石上，有一幅惟妙惟肖的“桃花浪裏魚化龍”的石雕。傳説這條鯉魚在三月桃花水發的時候，乘風破浪奮力跳躍，想跳過龍門脱去凡胎而進入仙界，可就在它奮力躍出水面的時候，橋上走來一位如花似玉的姑娘，鯉魚凡心一動，結果已跳過龍門的頭部變成了龍頭，而龍門外的半身仍舊保留了魚身……

午後，太陽將光輝撒在波光粼粼的湖面上，只見湖面上“金光閃耀”，如同點點繁星散落在湖面上，此情此景給我留下了極其深刻的印象，它有着一種無語言表的魅力。夕陽西下，它如一團火，染紅了天與水，遠遠望去，水天相連。一片金紅，即便是天，也盪漾着金紅色的波浪。

“春天的黃昏，請你陪我到夢中的水鄉，讓揮動的手，在薄霧中飄蕩，不要驚醒楊柳岸，那些纏綿的往事，化作一縷青煙，已消失在遠方……”那若有若無的歌聲飄進了我的耳畔，我的思緒隨着優美的音樂停留在古老的石橋上，盪漾在那水天相連的湖面上。

夢裏水鄉，你是一幅流動的畫卷，你是人間的天堂，你是絢麗的夢境。你的煙雨朦朧，你的水天相連，使我永遠陶醉……

篇19：情景交融的作文

冬景，這邊獨好

一年有四季，每個季節各有特點。春雨奏成了一曲春天的讚歌；夏天的熱烈與炎熱構成了一篇熱情奔放的詩歌；秋天則是無盡的韻律和旋凌組成的特有的深沉與豐收。而我喜歡這種感覺。因為它能使你頭腦清靜，貪婪的享受大自然的恩賜……

――題記

喜歡冬天，不僅僅因為它的純潔動人，我的生命祁始與冬天；因為冬天能讓我感到一種温馨……

喜歡冬的一景一物，淒涼的天，孤零的山，單調的枯樹……在這萬物沉睡的季節，卻唯有青松綠柏孤芳字賞，略帶暖意，此時搬一張長椅作在陽台下曬太陽，和煦，温柔。別有一番滋味在心頭……

最喜歡冬的雪，看大雪紛紛揚揚自由自在的撲向大地媽媽的懷抱。積起一層厚厚的雪。無數的雪精靈調皮的落在樹梢上，為小樹穿上了潔白的外衣。落在“五線譜”上；着六角形的奇花，把大地裝點成一片潔白的冰雪世界。天，山，地，到處都是一片白茫茫。太陽公公鑽在雲朵裏，把大片空氣也變成了白色，寒冷而冷酷。整個世界都是那麼冰純，動人。

雪花頑皮的鑽到你的衣領裏，涼餿餿的，想摸到它，卻不見了。我伸出舌頭接住了一片雪花。啊，涼絲絲的。似鹽，卻不鹹；似糖，卻不甜！

放眼望去，潔白的雪地上已經留下了一串長長的腳印。瞧！一隻小貓也跑到雪地裏，留下了一朵朵“梅花”。一切的一切，都是那麼純潔，美麗。此刻，我彷彿感覺到冬姑娘正在輕輕的飛向大地，輕輕的撫摸人們的眼臉。那麼柔軟，那麼富有生氣……

我喜歡雪，喜歡冬；但我更喜歡的，是冬的純潔無暇，潔白冰純。

冬景，這邊獨好！

篇20：情景交融的作文

春夏秋冬，鳥蟬蟲雪聲聲不絕，生活何等寧靜愜意！晝夜山水，棋簫鬆瀑處處相伴，人生何等瀟灑逍遙！

總有人對中國古人懷有強烈的嚮往。古老的沉靜，間雜着些許輕靈與飄逸，就這樣在時光的彼岸朦朧着，以一種神祕的向心力充當着無數後代的精神棲息地。

然而，有一個問題總是被不着痕跡的忽略：時光遠去了，但這些美的事物可曾隨之消失？既然沒有，為何我們此刻對他們的美如此陌生？我們丟失了一種心境，發現美、體會美的心境。無論古今，生活總是生活，有喜樂，有愁苦；美總是美，無論表現形式怎樣，它無時無處不在。

周國平這樣説到：“人類及其產品把我和自然隔離開來了，這是一種寂寞；千古如斯的自然把我和歷史隔離開來了，這是又一種寂寞。現代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急於逃避，旅遊業因之興旺。”現代人很忙，忙着工作，還要忙着悠閒，忙着去匆忙看一眼世人口中的美，然後逢人便侃侃而談，生怕自我顯得不夠見多識廣。美在變得廉價，美在失去生命力，美不再是個人獨一無二的心靈享受，而正在成為文憑式的評價工具。太多人打着自我保護的招牌理直氣壯地冷漠，在功利與冷漠面前，美的力量太微弱。

“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這句話的普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻的領會及實踐。發現美，用眼，用耳，歸根結蒂是用心。有了一顆善於感受美的心靈，美的涵義便會無限拓展，超出世俗認可的自然風景與人文遺蹟，而涵蓋一切有價值的事物。高中作文

美是真實的，生動的，可感的'！它無時無處不在。如果你能用心培育一株植物，在自家陽台狹小的空間裏看它沐浴着陽光散發勃勃生機，這美會勝過林海匆匆三日遊；如果你能用心吟詠，品味《滕王閣序》，無論環境如何，它給你帶來的美感，比之在人頭攢動中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實得多。

美與道德不一樣，它不是普世價值，所以，刻意體會美的過程也就是漠視美的過程。我們需要做的，是迴歸美的本質，去珍惜事物與心靈契合的瞬間，迎回感動，迎回温暖，迎回一顆善感的心。

美無時無處不在。我們都能夠發現自我的“鳥蟬蟲雪”與“棋簫鬆瀑”，不論它們以何種面貌呈現。

【小編簡評】

情景交融的作文 (優選20篇)如果還不能滿足你的要求，請在本站搜索更多其他情景交融的作文範文。

【網友評價】

學到了不少東西。