陽春四月，我們在‘‘青少年社會實踐基地”------園山，接受了軍訓式的模擬教育。在去基地的路上，同學們像春遊一樣輕鬆、高興。但剛跨進基地大門，就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一刻起，我就準備鼓足勇氣面對這嚴峻的考驗。
一下車，教官就帶我們到換衣服的地方，教官只給我們十分鐘的時間穿好軍裝，我們全部都換好了軍裝，這樣看起來我們還真個小軍人，經過一天的訓練我們全班都很累了，但是我們沒有叫苦，因為我們現在已經是個小軍人了，我們還明白了軍人的生活是什麼樣的。第一天美好的回憶一直伴隨這我。教官親切的教導和我們一起做活動……這一些活動已經深深的感動了我。第二天我很早就起牀了，洗好臉刷好牙之後我們進入了第三個活動，為園山的十個沒有取名的景點取名字，在搞完這個活動之後進入了可能在我的腦海裏永遠也抹不掉的一件事-----聽宋老師演講。宋老師講得最令我難忘的一句話就是‘‘人只能做兩種一種是英雄，而另一種是英雄的土壤。’’其餘的就不是人也許他説的很難聽，但是他説的很對。據一個英國人所説未來美國可能成為世界的統治者，日本則會成為以後世界的管理者，而中國只能成為被統治者，這是為什麼呢？是因為在一次軍訓式的模擬教育中國、日本和美國比賽結果中國輸了。為什麼中國會輸呢？是因為中國的孩子太懦弱了，我們中國的小孩在別人對我們的愛的包圍下甚至忘記了怎麼去愛別人，還不敢為別人承擔一點點責任。正是因為這樣我們中國才會輸，而美國和日本卻是剛強的。就説一個小小的例子吧。據説美國教小孩走路是這樣的，如果她的小孩跌到了，她的父母她再爬起來。而我們中國的父母卻是會把他的兒女扶起來然後百般的呵護，是因為我們中國的父母太心疼孩子了，通過這一次教育我學會了怎麼去愛別人、怎麼為別人承擔責任。我還沒有忘記在園山腳下面對羣山所説的誓言:謝謝老師、謝謝父母、謝謝所以愛我和疼我的人……。宋老師的這個演講可能改變了我的一生。
兩天的軍營生活結束了。時間雖然很短，但這次特殊的經歷卻在我的人生道路上寫下了深刻而又難忘的一筆。
正如我所料，學校這星期沒有放假，校園感動瞬間作文。學校體貼備至地為我們把小賣部辦得有聲有色，吃的和用的都應有盡有。學校就這麼温柔一刀地斬斷了我們所有出校的理由。於是我們只好望着四角的天空日復一日地傷春悲秋，感慨外面的世界很精彩，裏面的世界很無奈。
隨後，我給家裏打了電話，爸媽説他們來看我。掛起電話那一刻，我是感動的。
週五的最後一聲鈴聲如同出獄的宣告。我火速地離開教室衝向校門。遠遠地，看到了寒風中站立的爸媽。我把爸媽帶到了學校特設的家長休息區裏。媽媽來不及坐下，便一邊幫我整理衣袖一邊虛寒問暖。當媽媽的手輕輕撫摸過我臉龐時，我開始心疼了，這麼冷的天氣，爸媽卻還要堅決來看我。一陣寒暄後，媽媽從爸爸手中拿過熱氣騰騰的雞湯，而且還帶了我愛吃的水果。
我喝着熱氣騰騰而香甜的雞湯，不時還應幾句媽媽。我知道，任何時候，媽媽對我是愛嘮叨的，她是關心我。無意中我發現自己和爸爸還沒説上幾句呢。只見爸爸一直坐在旁邊，眼裏充滿了心疼地看着我喝湯。待他覺察到我發現後，他立刻轉移了視線，隨後向我笑了笑，説：“慢慢喝吧，別嗆住了！”風嗖嗖地一聲，無情地撲面而來，爸爸時不時地搓着雙手，舔了一下乾裂的嘴脣後，便抽起了一支煙。我瞭解爸爸，其實他很愛我，很關心我，只是他給我的愛的方式不一樣，它是無言的、深沉的，只有用心去體會才會有發現。
在爸媽即將要回去時，媽媽很不捨地撫摸了我的頭，説了些什麼，我已聽不清，因為我眼裏早已噙滿了淚水，定定地望着他們。爸爸則笑着説了句：“傻孩子，哭什麼呢。爸媽回去了噢，你在學校好好照顧自己。”接着，我一直目送爸媽上了車，直到轉彎處，透過車上的駕駛座那透明的玻璃窗，爸媽正向我揮手，還有爸嘴角那微笑的弧線，是那麼清晰可見。
走在校園的小路上，我的心久久不能平靜下來。我確定自己仍沐浴在那綿綿的愛裏，夾雜着絲絲的感動。
我很感謝上蒼給我敏鋭的指尖，讓我可以用文字沉澱下哪怕一絲一毫的感動。
幸福是一枚晶瑩剔透的玻璃珠，打碎了、碎片散落一地。每個人都伸手去揀，卻永遠也揀不完。感動……就如同玻璃碎片，雖然微小，卻能折射出幸福的光澤，能帶來心靈的觸動。記錄那感動心靈的瞬間，讓生活更充實。
教室外的迎春花還在隨風飄舞，微風中綠條連着葉子和花兒隨風擺動，它是第一個向人們報告春天來臨的花兒，想着老師曾説迎春花伴着師哥師姐的成長。它的開放預示着好的成績，心裏就充滿力量。看着倒計時板，這才發現會考來臨了，此刻心裏好像有着一種感動，感動於迎春花帶來的力量，更感動於國中的學習生活的即將結束，這是一種歡喜交加的情感，感動帶給了我一種不捨的感覺。
每天晚上回到家，走到客廳，總能聞到綠豆湯散發出的撲鼻的香味，深綠色的湯汁讓人彷彿置身於青草園，撲鼻的香味沁人心脾，使人回味無窮，精神大振。
是母親煮的，可以想象，每晚母親傾注大量心血煮湯，並用勺子不斷舀出煮時綠豆脱落的殼，每天的熬夜使母親不斷衰老，歲月見證了一切，也養成母親為我煮綠豆湯的習慣。
每每喝到母親煮的綠豆湯，心中頓生絲絲温暖與甜蜜，也生出了一種無形的感動，並感受到母親的關愛。
每次走到家附近的音響店，總被那薩克斯的演奏纏住了腳步，心也跟着音樂遠去。看着音響店五顏六色的裝扮，如同一個隆重的舞台，此時我彷彿看到了捧着薩克斯比利時音樂家肯尼基在演奏者薩克斯經典《回家》，此時身未動，心已遠。薩克斯的樂曲讓我有足夠的空間在思想的草原上奔跑。長長的金髮、英氣的牛仔、眯着眼把那根金屬的管子吹得悠揚頓挫，“xdm xdm dlx”那是永遠的經典帶來的悠揚與滄桑，那是大師的惆悵、悲傷的境界。
每當響起《回家》的旋律，總會感動於回家的喜悦，大師的風采，更感動於薩克斯無窮的魅力。
作為學生的我們有時身心疲憊，感動如同清泉，滋養我們疲倦的心，不論是迎春花默默的力量；親情的展現；還是興趣愛好給心靈的放鬆。都是感動心靈的瞬間。
體驗生活，體驗感動心靈的瞬間。
在剛剛結束的奧運會上，有許多令人感動的瞬間。這些瞬間使人們有許多感觸與感動。也是因為這些瞬間使我們舉辦的這屆奧運會更精彩，更有意義。這些感人的瞬間將會和我們舉辦的這屆奧運會一起留在奧運會的歷史長卷上，成為有意義、感人的一頁。
這些瞬間使許多人為之感動，同樣，我也有許多感動的瞬間，但令我最感動的還是在北京的擊劍館正在進行男子擊劍的決賽，由我國選手對陣法國選手，贏了！贏了！我們贏了！頓時，館內的觀眾全部站了起來，大聲喊着“中國，中國！”原來，我國選手在最後關頭擊中對方，以一分的優勢贏得了最後的勝利，看台的觀眾沸騰了，獲勝的中國選手也激動得扔掉頭盔，向他的教練跑去，她的教練也非常激動地衝了過去抱住了她，這一場景被攝影師拍了下來，我看到後十分感動，許多人在一個訪談節目上談的最感動的一瞬間都提到了這個瞬間。這也是我最感動的一瞬間。這也讓我深有感觸，我想了很多。
一個外國教練在中國執教，並不因為期望本國的運動員勝利而有所保留，而且在我國的運動員勝利後，他也十分開心，而且把她抱了起來。這種精神不就是奧林匹克的完美詮釋嗎？！不僅有外國教練在中國執教，也有中國教練到外國執教，例如：前任的女排運動員郎平執教美國女排。在本屆奧運會上中國女排只得到了第四名，而美國女排在郎平的指導下，奪得了銀牌，當美國女排奪得銀牌之後，所有的女排姑娘和郎平擁抱在一起的畫面，令無數人為之動容；中國跳水隊的技術非常好，很多外國的跳水隊都聘請中國教練來指教。今年的奧運會中國跳水隊贏得了七塊金牌，而一塊金牌，男子四米跳台冠軍則被英國的馬休奪的，而他的教練則是中國教練，他奪得金牌後，他的中國教練也激動地從再來緊緊地抱住了他，這一場面不也是奧林匹克精神的體現嗎？！
“同一個世界，同一個夢想”這是本屆奧運會的主旨，這些事蹟不正完美的詮釋的這個嗎？體育無國界，奧運也無國界。奧運會本來就是全世界的盛會，參與比賽並不是為了奪得金牌，而是為了享受比賽，享受比賽不是比單純的只想得金牌更快樂嗎？！
曾經有這樣一句名言:“其實感動就是這麼簡單，源於微笑，蔓延於整個生命。”這句話言之有理，“感動”隨處可在，只是需要我們用眼睛去發現，靠心靈去感受。
記得那是一個靜寂的夜晚，月亮沉沉地掛在半空，那樣的昏暗；星星也不再閃爍，如此地孤獨；樹枝上叫了一整天的知了，這時也偃旗息鼓，懶得再多叫一聲。屋子裏，枱燈下的我正奮筆疾書。
突然，感覺肩頭開始發癢。起初我沒有當一回事，可接下來肩膀越來越癢。覺得有些不對勁，我頓時慌了，大聲喊道：“媽媽，您快過來幫我看一下，我身上有什麼東西？”
話音剛落，媽媽就跑過來，往我肩上看了一眼，輕輕地叫了一聲：“啊！”我問道：“媽媽，肩上有什麼東西嗎？”媽媽叫我別動，然後小心地抖了抖我的衣裳。突然，我見到了有一團黑乎乎的東西從衣服邊上掉了下來，在地上拼命地掙扎。它肚子朝天，無數雙細腿在空中胡亂地划着。我嚇得心驚肉跳，猛地從座位上彈起來，靠進媽媽的懷裏，扯緊了她的衣服，驚恐地問道：“媽媽，那是什麼？”我看到，媽媽的臉色變得有點兒蒼白。我感到，媽媽的身子此時也在顫抖。
那黑乎乎的東西又緩緩地向我們爬過來。我嚇得尖叫起來。這時，媽媽蹲下身子，用顫動的手從牀底抓起一隻拖鞋，高高舉起，重重地朝那黑乎乎的東西拍去。瞬間，那黑乎乎的東西躺在地上使勁動彈了幾下，終於安靜下來，再也不掙扎了。媽媽和我終於鬆了一口氣。
我躡手躡腳地向那黑乎乎的小東西走去，仔細一看，大叫起來：“蟑螂！媽，是蟑螂！”我又想起，媽媽平時最怕的就是這個東西。“您不怕了嗎？”我疑惑地問道。身旁的媽媽一邊給我塗藥膏，一邊笑着説她不怕。我的心頭猛得一震，回想起媽媽以前見到一隻小蟲子，都會嚇得跟小孩子似的。媽媽今天是哪來的勇氣和力量呢？我知道剛才她説不怕是騙我的！頓時，我的內心湧起一種想哭的衝動。我揉着眼睛，獨自走到陽台上，平息我激動的心。夜色不再昏暗，月光變得皎潔，星星開始眨起眼睛，我覺得自己是這世界上最幸福的人。
每次坐到窗前，我總會回憶起媽媽為我拍蟲子那一瞬間。我想，這輩子，我也不會忘記那短暫的一瞬間！
她的手臂興奮地朝觀眾揮舞着，略顯成熟的臉上，洋溢着最為爛漫的笑容，如初升般的朝陽，綻放喜悦與激動的光芒。她的眼中含着晶瑩的淚珠，雙手緊捏成拳狀，像振臂一呼的壯志英雄。此時，似乎只有用這唯一的方式，才能答謝所以關心她的人。這個期盼已久的勝利，浸滿了她們多少的汗水。沸騰的全場國中，向6位紅色天使，傾以最熱烈、最持久的掌聲。 看着飛揚的五星紅旗和千萬張燦爛的笑臉，我的心被震撼了。像一股暖流緩緩流入心田，像一塊奪目的石子，霎時激起層層漣漪，圈圈點點間，描繪着無盡的自豪與欣慰。 我笑了。
這個冠軍飽含了多少人殷切的期盼，也曾緊緊扣住多少人的心絃。回想起比賽的瞬間，這塊金牌真是來之不易。
最後一項比賽是程菲的自由操，作為最後一名參賽者，所揹負的壓力是無比巨大的。在萬眾矚目下，激盪人心的《黃河協奏曲》，奏起、飛揚、四射，頓時，縈繞於觀眾們的耳畔，盤旋在整個賽場的上空。到處都是飄揚的五星紅旗，吶喊聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏。驟然間，凝為一體，又瞬間衝向天空，與激昂的協奏曲交織在一起。我緊緊地盯着電視的屏幕，心被揪了起來……
未來，仍是一個未知的數……
坐在電視機前的我，能感受到越來越烈的緊張氣氛。
程菲的身影伴着她自信的笑臉，在場中靈活翻躍，搏的一陣又一陣的掌聲。她的手向前一揚，微卷的辮子順勢一擺，整個身體就向上翻躍，空中只留下一串流暢的弧線。腳穩穩落地。
比賽越來越精彩，誰都不知道下一秒會發生什麼亊。
我目不轉睛地盯着電視，生怕錯過一絲的精彩。“加油！”“加油！”我喃喃自語着。黃河協奏曲，如決堤之水，以排山倒海之勢，蓋沒了全場。程菲立於場中，毫不畏懼，撫臂、翻跳，收放自如。時而輕逸如蜻蜓點水，時而又如引弓上陣的少年武士。最後，她再一次騰空而起，以有力的動作收了尾。
僅僅幾十秒鐘的表演把全場的氣氛推向了高潮，掌聲雷動，金牌非中國莫屬。這一刻，又有那一箇中國人不為驕傲呢？
直到比賽圓滿落幕，我才發現，自己的眼中已噙滿了淚水。
中國女子體操隊，好樣的！
轉身回望，真是光陰逝去彈指間啊，不知不覺中，我已經在609這個温暖的大家庭裏度過了三個春秋。
這三年裏，我擁有了太多甜蜜的回憶，記錄着我成長過程中的感動，奮鬥拼搏後揮下的汗水……在這日日的朝夕相處中，我同他們一起努力學習，歡歌笑語。
我還記得，那一次長繩賽：天很熱，空氣中瀰漫着淡淡的汗味兒，充斥着拉拉隊員的賣力吶喊聲，老師的鼓勵聲，體育老師的報數聲……真是緊張激烈啊！當時，比賽已經接近尾聲。我們這支長繩隊竟沒有斷開過一次，每個拉拉隊員都是精神亢奮，個個都把眼睛瞪得老圓，向前微傾着身子，大聲喊着“389，390，91，92……”聲音越來越響，透着自豪，帶着快樂和激動，竟感染了另外班的同學跟着數了起來……長繩隊員們地注意力高度集中，在心中默默地打着拍子：“一、二，一、二……”和着歌節奏輕盈地躍入，又輕快地跳出，就像一隻只精靈般的小鹿。漸漸地，汗水溢了出來，粘着頭髮貼在臉頰上。可是，誰也沒有緩過神來掠一下……比賽結束了，我們竟然連跳了395個！體育老師們圍了過來，誇讚説：“609班真不錯！快趕上校隊了。”單老師激動得臉通紅通紅的，她也不説話，只是快活地眨眨眼睛，衝我們笑笑。這温和的目光中分明包含着讚揚。
遠處，幾位男生已經勾手搭背地朝教室樓去了。他們的後背濕了大片，頭髮像洗過一般濕漉漉的，邁着歪歪扭扭的步子，扯着公鴨般的嗓音唱着：“團結就是力量，這力量是鐵……”
我站在原地，久久地聽着。歌聲越去越遠，我的心濕潤了……是啊，團結就是力量！這成績是我們努力得來的。因為，我們曾頂着烈日，淌着汗水，一次次地助跑，一次次地跳躍……
其實，三年來，感人的畫面數不勝數：明見着後面的飲水機沒水了，心中想着中午去抬，卻在抬頭的剎那，愣是發現水桶裏已經滿着了；後面的綠化角，也不知是誰老是在澆水，綠色植物們茂盛地長着。我的吊蘭長得蓬蓬勃勃，都開出雪白的小花兒了。這花兒掛着水滴，散發着淡淡的香氣來。同學們陶醉了，笑了。我也醉了……
我從小就喜歡小狗，可媽媽不給我買，並且在我八歲之前，都要把壓歲錢雙手奉上。
我八歲那年過新年，我一共有425元的壓歲錢，我立刻讓媽媽帶我去花鳥市場買一隻狗。可是425元哪夠買一隻好狗？我就買了一隻350元的泰迪狗，當然不夠純了，可是能有小狗已經很好了。之後我用剩下的錢買了一大袋狗糧，當時，我十分不忍心花掉壓歲錢，可為了小狗，我還是咬牙捨得的。
它全身是咖啡色，原本我叫它把“包子”，可覺得這個名字太土，就改叫為“阿佩”。
它十分可愛，天天陪着我，我倆就像形影不離的好夥伴。它有一個特性，就是喜歡別人摸它的肚子，每次只要我一摸它的肚子，它就會十分舒服，一動不動地躺着，一副很享受的樣子。它和我的情誼十分深，每次我一出家門，它會“汪汪”直叫，直到我回來。
後來媽媽嫌它不注意衞生，就把它送去姥爺家了，將它丟在那裏。當我要走時，它根本沒現身，也沒亂叫，媽媽以為它在某個地方睡覺呢！回到家關上大門，“阿佩”卻出乎意料地出來了，原來它躲在媽媽車子的擋風玻璃後面，媽媽想在送走它，可車子沒電了，媽媽氣憤極了，而我在那裏感動地説：“阿佩，你真是我的聰明小狗啊！”
第二天晚上，媽媽下班後，立刻帶着我和“阿佩”去姥爺家。回來時又沒帶着“阿佩”，這次它沒跟着回來，我十分傷心，而老天爺彷彿和我一樣傷心地哭了。
在我睡覺時，聽到了一聲狗叫，可我想：肯定是因為太傷心，而出現幻聽了，“阿佩”已經走了。第二天我起牀時一看，“啊！阿佩！”我驚喜地叫道。我去問媽媽：“媽媽，阿佩不是已經走了嗎？媽媽説：“它不走了，不然它以後會像今晚一樣，從你姥爺家回來。”我一聽，眼淚不禁流了下來，並且立刻跑到它面前説：“阿佩，謝謝你，你不應該是狗，你應該是一個人，一個我的知心朋友。不！朋友也不行，你就是我的一個家人，你能為了我，冒着風雨來找我！我倆從此就不離不棄了。”
雖然“阿佩”是一隻狗，可我覺得它是一個人，因為它做了令我十分感動的事。
感動有很多種，偶爾的感動是來源於一個微小的動作、一句不驚而的話語、一個不掩眼的眼神……這種種可想而知的跡象背後都有一種感動心靈的一把鎖——感動。
有這樣一個人，他默默奉獻於忠職崗位，以至於大愛包容我們“一連心”。他，是我們班級工作的組織者；班級建設的指導者；是學校思想道德教育的先鋒——班主任·穆老師。
穆老師總是忠於職守，每天早上，只要他一到學校，他第一個要去的地方必定是他的班級。
記得我剛轉來呂厝的一個多星期裏，我就發現了我的班主任這樣的一個好習慣：我雖然剛來，但我一點兒也不對這裏感到陌生，我總是東瞧瞧西瞧瞧，觀察一下這位同學，觀察一下這位老師，看他們都有哪些我還沒有具備的好要素。就在這幾天裏，我觀察到了我們班的班主任——穆老師，穆老師比其他老師多了一個非常要好的細節，那就是依賴學校先進自己的班級，他待在自己的班級裏唯一值得其他老師學習的就是時間長，他並不像其他老師那般，就自己的教室僅還沒有兩三分鐘的時間就迫不及待的想離開了；穆老師一來就提前準備好了教科書，他更不會像其他老師那樣已經上課了還在東找西找的找上課需要的工具啦！
在課堂上，他經常會告訴我們一些“這哲理性化”及課外的一些以利於對我們學習有幫助的知識。我膽子比較小，經常在老師提問時達不到十足的配合，一次次的把手高高舉起，不過兩三秒又輕輕的放下去。穆老師似乎以注意到我這個細節，他在課堂上説：“老師提問的時候，如果你會，那就要舉手，不要會又不敢舉；即使你打錯了，老師也不會怪你，相反老師還會表揚你敢於積極發言。。。”那種神態，是多麼的令人值得一提啊！再加上這種境界他竟不會吐口大罵我一頓反而用温和的語調來心平氣和的跟我們講，實在難得。也正在這時，我有了一種説不出來的滋味及感動。這種感動及班主任温和的話語是我心中最旺盛的一把火，温暖我的心，同時我也開始敢於自己的膽小做挑戰，這正是班主任為我們着想的結果！
那瞬間的感動帶給我很多的“知識”，對於穆老師的温和我更應為此對他的這種教育境界感到“幸”。他讓我知道教育工程及教師自身最讓我們學生享受的增勢那忠於職守的崇高境界——不易發泄火氣及批評學生至致温和（完善）教育的這一系列美好瞬間！
那瞬間的感動！看小，如山高、海闊、天高、花香！
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