我在成長的過程中，也像其他人一樣，經歷了很多第一次，學會了許多本領。最近，我學會了一項種植的小技能——種黃瓜苗兒。
五一放假期間，我們在網上購買了黃瓜苗，我非常興奮，請求媽媽給我一株自己種。我準備了一個盆子，在放入土的盆中挖了一個洞，然後把黃瓜苗放了進去。第二天早上，我起牀後發現它已經焉了。我心想：它應該是沒有適應新環境吧！給它澆澆水應該就會好。又過了一天，我再來看它後就傷心極了。雖然嘴上沒有説，但是我心裏知道它死了，可是我就不明白它為什麼會死。
當我吃早飯的時候，我很沮喪，媽媽問我怎麼了，我就告訴她黃瓜苗的事情。媽媽帶我去看了黃瓜苗，認真地對我説：“你把黃瓜苗種歪了，”隨後捏了捏土又説，“而且你的水也沒有澆夠，黃瓜苗的根沒有長活。”接着認真地給我講了種植注意事項。
幾天後，媽媽又在網上幫我買了一株黃瓜苗，這次我按媽媽説的順序種植。首先，把原來死了的苗移出了盆，把原來的土坑挖深了些。然後把新的黃瓜苗放進坑裏，鬆鬆的蓋上一些土，前後左右的看了幾個方位，又輕輕地調整了黃瓜苗一些位置，發現這次是真的直了，再把土給壓實了，給它澆足了水後。第二天一早，我懷着忐忑的心去看黃瓜苗，它還和昨天一樣直立。第三天，第四天……一直到一週後，我的心放下了，我知道它活了。
這次經歷教會了我許多關於種植的知識和技能，讓我更加自信地面對種植植物的挑戰。我相信，通過不斷地學習和實踐，我會成為一名優秀的種植者，並且能夠在未來的生活中創造更多美好的事物。
夏天來了，看着小區游泳池裏的大人和小孩都玩得不亦樂乎，我也躍躍欲試想要學游泳，到游泳池裏一展身手，但是一直沒有機會學習。
暑假到了，爸爸知道我想學游泳，就為我報了一個游泳班。我開心極了，迫不及待地來到游泳池。我看着和我同齡的小朋友像一條條小魚在水裏自由自在地游來游去，覺得非常簡單，就“砰”地一聲跳入水中。誰知，剛下去，我就好像被施樂魔法，儘管我使勁撲騰着，使勁往上仰，但身子卻還是不斷往下沉，我害怕極了，驚慌失措中有一隻打手把我從水裏捉了起來。我揉了揉眼睛，看見一位中年大叔救了我，爸爸站在一旁對我説：“你還沒有學本領呢，不要太着急。這位是王教練，你要好好跟他學。”
我來到教練身旁，認真聽着教練講解游泳的技術要點，只聽見教練説：“要學會游泳，最重要的是要學會憋氣和呼氣。”我依樣畫葫蘆學着教練説的那樣憋了一口氣，又呼了一口氣。接着，我再次下到水中，這次我小心翼翼地抓着欄杆，讓身子保持靜止地浮在水面，我憋了一口氣，將身子沉到水中，呼出一口氣後連忙探出頭，大口吸了一口氣又潛入水中，反覆做着換氣的練習。然後，我又按照教練的指導，划水時雙臂自然前伸，手掌張開，掌心向下，與水面平行，讓身體處於自然伸直狀態，屈膝收腿，收腿時力量要小，將腳跟向臀部靠攏，小腿儘量靠近大腿再往後蹬。就這樣，一次次地彷彿練習，我慢慢掌握了動作要領。
經過幾節課的學習，我終於學會了蛙泳和仰泳，現在游泳已經成為了我夏天一項必不可少的運動。
王奕帆
記得我還在讀二年級的時候，我學會了打羽毛球。
那一次爺爺帶我去打羽毛球，可是我費了九牛二虎之力都接不住半個球，爺爺看到我像泄了氣的皮球一樣，便決定要教我怎麼打羽毛球。聽到爺爺要教我一個新的技能，我興奮得一蹦三尺高。
第一招，我先練習發球。爺爺手把手教我，經過反覆的練習，我終於學會了把球拋起來再打出去的發球方式。剛學會了發球，我就自信滿滿地要跟爺爺PK一場，可是沒想到爺爺打過來的羽毛球是一流的水平，半天過去了，我連一個球都沒摸到。我頓時氣餒了，正當我要放棄的時候，爺爺跑過來跟我説：“你遇到事情就要放棄，這還是那個自信陽光的你嗎？就那麼容易認慫？”
於是，我鼓起勇氣，振作起來，緊緊地握着羽毛球拍，將羽毛球高高地拋起，然後揮手打出去，球在空中劃出美麗的弧線，爺爺眼看它就要從高空落下來，甩手一拍，羽毛球就乖乖地飛到了我的跟前，我立刻迎了上去，“啪”一聲脆響，羽毛球十分聽話，一眨眼工夫又送到爺爺的場地裏……耶，我終於學會接球了，我高興得想在地上打滾！
到星期六的時候，我跟爺爺來了一場友誼賽。我發球的時候，爺爺立馬把球給接住了，又反過來打到我這邊，看着羽毛球直接砸向我，我高高地跳起，一揮拍子，就把球打到爺爺的正面，正當我以為就要贏了，可是薑還是老的辣，爺爺直接一個扣球，搞得我手忙腳亂，一下子敗下陣來。
通過這一次學打羽毛球，我才真正懂得：勇敢地嘗試新事物，特別重要。成長就是努力邁出第一步。
羅涵
一個週三的晚上，成老師交給我一個重要任務一一吟誦。我想：雖然這是第一次聽到這個詞，但是應該挺簡單的吧！
於是，我點開老師發給我的文件，發現吟誦就是用唱的方式讀古詩，我開始自學起來。我一遍又一遍地聽錄音範本，遇到不會的字就上網搜索，不停地跟着唱。可是，折騰了好久還是沒有辦法準確地背完這首詩，我有些泄氣了，不過我很快就調整好了心情，這有什麼的，那麼長的課文我都背過，還怕一首小小的古詩不成。
終於，在我的努力下，我可算會背了。準備用手機錄音，＂舍南舍北皆春水，但見羣鷗日日來？＂錄音完成，我點開錄音，自認為唱得不錯，想：這吟誦也沒什麼吧！我一下就搞定了。我把自己的錄音和老師的範本作了對比，立刻傻眼了。天哪，怎麼會這樣？老師唱的讓人心情愉悦，而我的卻完全不在調上，難聽極了。
準備放棄，但是思來想去，還是決定再學學。我把錄音範本聽了十幾遍後，滿腦子都是古詩裏的入短韻長，平低仄高， 平長仄短，虛實重長，我跟着哼唱了幾遍，找到那個感覺了，馬上又開始錄音，這次錄的可比上次好多了。
正當我滿心歡喜準備發給老師時，我發現裏面的雜音太多了，隔壁裝修的咚咚咚聲，樓下孩子們的嬉笑聲，飲水機咕嚕咕嚕的聲音和空調發出的風聲，我無奈極了，只好再錄一遍，結果還是有雜音，我氣得發抖，把手機一扔：＂不錄了。＂
不一會兒，理智告訴我還要繼續下去，終於功夫不負有心人，我把錄好的音頻發給了老師，老師給我點了個大大的贊。
這次吟誦可真是不容易啊。它讓我明白了凡事都要有耐心，只有不斷地努力，才能成功。
早上一醒，我就想着在夢中的那個橘子，它為什麼要分成那麼多瓣呢？當然，你一定會回答：那裏大自然的傑作。可是我總不這麼覺得，它一定有別的用……
今天，我就碰見個“大 麻煩”。
下課了，我得到一袋餅乾，可“大 麻煩”的源頭就在這兒。拿到餅乾，我滿心歡喜地把它藏進抽屜。可就在這時，“大 麻煩”來了，我的好朋友“吧嗒吧嗒”地走來，伸出雙手，流露出可憐的目光，向我要餅乾。哎，我自己都捨不得吃呀！這時，我很不情願，心中只有一個念頭：幹嘛要給她，難道自己的東西不能自己得嗎？
可是，我也不能這麼壞吧？想到我的朋友萬一因為這件事和我絕交了呢？難道一個朋友還不如一袋餅乾重要嗎？哎，心裏真是難受極了，就像無數頭公鹿在奔波，給？不給？我腦殼一直在不斷循環着……
這時，她眼中透露着失望、傷心，和一絲憤怒，如果我是她，一定會覺得丟臉極了。她一定會想：明明是好朋友，卻為什麼不給我？難道是不想和我做朋友了？這些想法頓時讓我忐忑不安。
我緩慢地伸出手，塞進抽屜裏，碰到餅乾的一剎那，我頓了頓，餅乾啊餅乾，我要把你“貢獻”出去了。我艱難地把那一袋餅乾取出來，放到她的手上去。忽然我又後悔了，想把它拿回來，只要跟她説句“抱歉”就沒事的，我的餅乾可以完好無缺地又屬於我。
不容我多想，她見到餅乾的一刻，猛地一下抱緊了我，看起來興奮極了，還大聲説了兩個字：“謝謝！”這句謝謝，我彷彿如夢初醒，原來把自己喜歡的東西，和朋友一起分享，朋友得到了快樂，我也會為她的快樂而快樂。這種快樂，是我以前從未體會過的，我驚訝極了，才發現，原來分享會給我帶來如此美妙的體驗。
到現在，我才知道，橘子分成那麼多瓣，是為了讓我們分享的！這一刻，我學會了分享！
肖偉祺
一天早上，我看到小區樓下的人在給別人錄音，我越看越感興趣，我也想學錄音。
我在未來匯立馬買了一台錄音機，剛好弟弟也要用手機讀課文，我想可以用錄音機幫弟弟錄語音。我對弟弟説：“以後幫錄語音包在我身上。”弟弟開心地同意了。
可是錄音機有好多個按鈕，哪一個是開始？哪一個是快進？哪一個是結束，我完全摸不着頭腦。我既着急又擔心，隨便按了一個鍵，就開始錄了，非常慶幸沒有按錯鍵，頓時，我為自己捏了一把汗。
弟弟讀完了，我又隨意按了一個鍵。可是我按成了剪切鍵，弟弟讀的一半錄音都被我弄沒了。他非常生氣，大聲地吼道：“好不容易錄好的音頻，又沒了，你真討厭。”被弟弟數落了一頓，我難過極了，好心幫你錄音，只不過按錯鍵導致內容不見，幹嘛生那麼大的氣。
此時，我真的不想幫他錄音了，但是看到弟弟着急的樣子，算了，我是哥哥，不能計較那麼多。
我決定繼續學習錄音，我試着把上面的按鈕全部一個一個的試了一遍，然後在按鈕上面寫上快進、開始……這些功能。做好這一切，我想這次一定能錄好音。
為了不再讓弟弟生氣，於是，我讓爸爸先讀一遍課文，我幫他錄上來，這一次，我先按開始，爸爸讀完後，我就按結束，爸爸唸的字在錄音機裏面全部清晰地錄了下來，我高興得手舞足蹈。
接下來，我再幫弟弟錄音，先按錄音鍵，再按結束鍵，然後按播放，弟弟的聲音從錄音機裏傳出來，悦耳動聽，我成功了，頓時，我欣喜若狂。
這次，我學會了錄音，它讓我明白，遇到事情，要保持鎮定。
因為新型冠狀病毒，我們只能在家裏待着，不能出門，但是，我學會了許多事，如：打掃衞生、會做飯……我還會擀麪皮。
讓我來告訴大家我是如何學會擀餃子皮的吧。那是因為在元宵，我看爸爸媽媽一直在忙碌，我也想幫忙乾點什麼事，好幫幫爸爸媽媽。我想來想去，忽然想到我可以學擀麪皮啊，於是我向媽媽説：我要學習擀餃子皮，媽媽答應了。
媽媽拿出一根長長的像麪條一樣的麪糰，把它們切成小塊。然後一直擀呀擀，最後，一個個小圓餅展現在面前。我看着麪糰一點也不難擀，便得心應手的擀起來，可是在我手裏，麪糰就變成了奇形怪狀的小圓餅。這事讓我尷尬極了。媽媽便過來安慰我説，買餃子皮又不是一下就能學會的，媽媽也是學了好長時間才學會。然後呢，媽媽在媽媽的指導下。我發現我需要一隻手捏着麪皮，一隻手轉動擀麪杖，而且需要一直轉，必須要朝一個方向擀。就這樣，餃子皮在我手裏轉起來了。擀麪杖在我也規律的開會滾起來了，慢慢的，我發現我擀的餃子皮越來越圓了。像媽媽擀的一樣。我開心極了。
媽媽説：“你只學會了擀餃子皮，以後還要學很多東西呢。”我胸有成竹的説：“媽媽，我以後所有會學更多的東西，會努力學好的！”
我一直想學滑旱冰，看着別人像一陣風似的從我身邊滑過去，我就特別羨慕，要是我也會滑該多好呀。
爸爸媽媽工作很忙，沒空管我的想法，我的願望一直沒有實現。直到有一天，姐姐知道了我的心事，就把她溜旱冰的裝備借給我，教我滑旱冰。我高興極了，大聲喊：“姐姐萬歲！”於是我們倆肩並肩，向樓下的廣場走去。
到了廣場，姐姐幫我穿戴好一系列裝備後，我既忐忑又激動。姐姐先告訴我兩腳要站成“T”字形。我顫巍巍地移動雙腳，生怕一個不小心摔着。接着，姐姐扶着我向前滑去，還一邊教我怎樣滑行，怎樣停止，“滑的時候，要保持好平衡，讓一隻腳稍微提起，放在另一隻腳的前方，膝蓋彎曲……”我認為，姐姐説了那麼多，重點就是保持平衡。哈哈，這麼簡單，我學會了。於是，我拒絕了姐姐的攙扶，自己獨立往前滑。可姐姐仍小心翼翼地在邊上看護着我，生怕我摔倒或撞到旁人。
我認為自己已經很熟練了，一個勁兒地向前滑。哎呀，糟糕，我忘記怎麼停下來了。姐姐大約從我“手舞足蹈”的樣子看出了我的窘迫，立馬跑到我旁邊把我拉住了，並又耐心地給我講解了“T”形的停止方法，還反覆給我做示範，我這才真正學會了停車。
經過一整天的訓練，我學會了滑旱冰，實現了我的願望。通過這件事，我懂得了學習要有耐心，正所謂“心急吃了不熱豆腐”啊！
費楚愉
今年五一，我去遠香湖騎自行車，恣意馳騁在湖邊的感覺真好！這讓我回想起學騎車時的經歷。
記得二年級時，爸爸給我買了一輛自行車，這可把我樂壞了。我迫不及待地要求爸爸帶我去廣場上學騎車。爸爸先給我做示範，只見他圍着廣場一圈一圈兒地轉圈，讓我羨慕極了！
接下來輪到我上場了，剛坐上自行車座椅，我就感到雙腿發軟，緊張得腳不敢離地，爸爸看出了我的焦慮，説道：“不用怕，我會在後面扶着你的。”聽了這話，我鼓起勇氣，試着雙腳慢慢離地，龜速向前。“對，就這樣保持平衡，你做得很棒！”爸爸鼓勵道，“接下來我要放手啦！”話音剛落，我一下子從座椅上摔了下來，手肘上的皮也蹭破了，好疼！正想打退堂鼓時，我想到了海明威的名言：“人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。”只有百折不撓的人，才會走向成功。
我深呼吸一口氣，重新握住車把，雙眼緊盯前方，腳用力蹬踏板，身體儘量保持平衡，不知何時，爸爸悄悄地鬆開了手……咦，爸爸怎麼站在很遠的地方向我揮手？我驚呼：“天哪！”不出所料，我又摔倒了，這一次摔得更重，眼淚在眼眶裏直打轉。
可是我沒有放棄，一鼓作氣，繼續向自行車發起第三次挑戰。這一次，我集中精神，逐漸掌握了平衡，小心翼翼地轉彎，沒有再摔跤，我居然學會了！我興奮地圍着爸爸一圈圈地打轉，只覺得風在耳邊呼呼地吹，我為自己的堅持點贊！
通過學騎自行車這件事，我明白了一個道理：天下無難事，只怕有心人。
蒙田範文網