小時候，我天真，膽大，活潑勇敢，似乎我天不怕，地不怕，對那個從未走上去的自我舞台，充滿了好奇，充滿了嚮往。而現在，好奇心更強了，老師給我們創造了一個機會，足可以讓我走向那個神聖的自我舞台，面對這大好的機會，大了羞澀而膽小的我，又有了想放棄的奇怪想法，正當我猶豫不決時，一個信念告訴我，你相信自已吧，自我舞台永遠為你開啟，我抓住了這個千載難逢的機會。
那一天，我終於自信的登上那個被我掀起神聖面紗的自我舞台，熱烈的掌聲響起來，好奇心開始淡了，緊張，恐懼不安，湧上心頭，我洪亮的聲音開始微微顫抖，拿本子的手，開始顫得厲害，我的臉有了紅暈，臉和耳根燙得想讓冰塊去敷，時間如沙漏，走得好慢，好慢……
我都不知是怎麼下的舞台。開始投票了，我的心情開始沸騰，但又忐忑不安，選舉到了高潮，選票出來了，我的票最少，我低着頭，沮喪得心碎……
直到最後也一直試圖用微笑來排擠心中的失落，我好像也得到上天的憐愛，至少我參加了，我想用微笑來佔據我的心房，微笑忽然間褪色，自我的世界，我不想虛偽，要哭就哭吧，為什麼要掩飾，女孩子永遠是那麼脆弱嗎？面對他人的嘲笑與譏諷，不爭氣的眼淚奪開眶而出，一切開始暫停，時間彷彿已經凝固，神祕的舞台，磁石般的吸引力開始消失殆盡，但哭泣只是內心虛假的安慰，我何嘗又能彌補。
七色彩虹也暗了下來，雖然天還是那樣的藍，陽光仍然不變的耀眼，失落的目光，黯然神傷，神奇的勇氣卻捉摸不定，失落的回憶。
數學的期會考試終於快結束了！我把卷子望了一遍又一遍，嗯！沒錯！一道題也沒算錯！“叮……”“六年級考試時間到……”我滿心歡喜地交了卷子，心裏想着：“這回我又要大顯神威了！”誰知，王老師收起我的卷子，説道：“易大哥啊易大哥，你犯了一個嚴重的錯誤。那就是第三題應該畫折線統計圖啊，你卻畫成了條形統計圖。唉……你剛才還威風凜凜，怎麼現在……”“咚――”我的心下滑了0.5米……我瞅了瞅其他人的卷子：右邊――下面點――到了第三題了――啊！那是……折線統計圖！再一看分值，“咚――”的心又下降了1米――20分！！20分啊！這次期會考試這麼簡單，肯定一大把人得一百，我要是扣20分，不就……況且可能還有其他的錯誤發生啊！
我不敢想象再過2小時會發生什麼事……這麼簡單的卷子肯定一會兒就發下來了……我呆住了……一股從未有過的恥辱感從我心中閃過……平時我的數學成績名列前茅，而且偶爾還是全年級第一啊！我像是被施了定身術似的，定在那裏，一動不動。唐培翔走了過來，問：“老易，怎麼回事？”我不回答。呂謹|走了過來，開玩笑説：“他失戀了……”我不理會他。唐雪艦走了過來，説：“怎麼讓他回過神來？”唐培翔拿了只筆，説：“就像這樣。”“撲――”唐培翔把筆插在我的鼻孔裏，我立刻把他取出來，恨了他兩眼，又開始發呆了。呂謹|打趣地説道：“唉……他失戀了……”説罷，便緩緩地走開了。
這個星期二，我一看見班隊課辯論賽正方招隊員，於是我便急急忙忙地到了陳誠毅那兒報名，我被選上了。陳誠毅告訴我辯論賽題是“上課時撿紙是好是壞？”。晚上，我在電腦上查找，終於找到了，並用了30分鐘抄了下來。滿心歡喜地等待着星期五的來臨。我做了一個夢，在夢裏我遐想了：我此時的心像吃了蜜一樣甜，有可能評上“最佳辨手”。
我等阿，等阿，過了一天，又過了一天，漫長的兩天終於過去了。迎接我們的是美好的一天。可一分鐘的時間在星期五似乎是那麼長，感覺像過了一小時般長久。下午第二節課來臨，我興高采烈，心情非常歡快。辯論賽即將開始，兩位主持走上台，正準備開始，可被周老師意外的打斷了。周老師説：“這節課不上班隊課，上心理輔導課。”聽到這話，我頓覺一股寒流從頭頂流到腳跟，腿都軟了。這是我心裏很失望，一個個問題從我腦海中浮現，“這節課為什麼要上心理輔導課……”周老師回答了。
我深深領悟到，失望使人難受痛苦。
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