人生道路上充滿了艱辛與坎坷。酸甜苦辣、喜怒哀樂填滿了每個人的生活，而當你面臨突如其來的磨難時，你會從中體會到有一種偉大的力量幫助你克服困難。讓我深切體會到這一點的是親情的力量，它如一滴雨露滋潤了我的心田。
在我國小六年級畢業時，無憂無慮的長假生活讓我欣喜萬分，但令我想不到的是一場災難降臨在我的頭上。醫院診斷出我得了一種很嚴重的脊椎病，需要做手術。父親傷心地流下了眼淚。在那一刻，我的心猛然被觸動了，我真切地感受到父親內心無法言語的痛苦，他的心彷彿已經崩潰，父親的淚中包含着他對我無限的愛。為了治好我的病，父母毅然決定帶我去北京最好的醫院治療。
夏天的北京炎熱無比，這讓我們一家人的心裏除了苦悶和沉痛，更增添了不少煩躁。在我住院期間，父母在北京的日子十分艱辛，除了肩負沉重的壓力外，每天還要安慰我。
父親每天都在為我的手術忙碌，手術後我從疼痛中醒來，看到了父母熟悉的面容。父母看到我痛苦的樣子流下了淚水，淚水滴在了我的手心裏，我清楚地感受到了淚是熱的，裏面流露着父母對我的愛。
父母賦予了我第二次生命，是他們讓我感愛到了快樂和幸福，是他們讓我懂得了感恩。我愛我的父母，我會用一顆感恩的心去面對未來每一個暫新的明天。
我們一天天長大都學會了一些東西，而我懂得了感恩。
我在家裏從來不做家務，當時我認為做家務就是媽媽的工作，掙錢是爸爸的工作，而我的工作就是學習。可是直到今天我才知道，我的工作就是學習和感恩。
那天我一如既往的在悠閒的看書，媽媽説“佳佳啊，今天是星期六，你都做完作業了，你幫媽媽做些家務好不好？”我不高興的説，“老師留的作業太多了，我好不容易才做完，我想放鬆一下都不行呀。自己的工作自己做去。”然後我就想去圓圓家玩了，所以我對媽媽説“我去圓圓家玩去了。你自己加油！”把工作做完，我就飛快的跑向同學家。剛進門，圓圓就跑過來對我説“母親節快樂！”我説。“母親節？今天是母親節？”“是啊！難道你沒看日曆嗎？今天我幫媽媽做了非常多的家務。我媽媽可高興了呢！”“我確實沒看日曆，你不是……你不是還要彈鋼琴嗎？我先回去一趟，你先練鋼琴。”我飛一般的跑回家，剛進門就對媽媽説“媽媽 uaw ，今天是母親節，你先休息一下，我來幫你。”媽媽的臉上洋溢起幸福的笑容。
今天我才知道，母親是很容易被滿足的一隻鮮花，一首歌。幫他做一些力所能及的事情……
從那一刻起，我下定了決心，讓媽媽度過一個幸福的後半生。
自從呱呱墜地起，我便置身於温馨的愛中。隨着11個春秋輪迴，我慢慢地從中體味到愛竟如此的神奇。這不得讓我感慨，生活就是一個愛的創造者。
小時候，生活在爺爺奶奶愛撫的懷抱中。爺爺教我識字、畫畫；爺爺會把碰我的桌子打幾下，假裝生氣地説：“都是你不小心，把我的乖孫子碰疼了。”這時我便會破涕為笑。每次我有了好吃的，我便樂顛顛地纏着爺爺奶奶非讓他們先吃一口。因為每次有好吃的，爺爺奶奶總給我留着，看到爺爺奶奶臉上那開心的笑容，小小的我竟那樣自豪。呵！爺爺奶奶的愛，好甜蜜。
稍大一些，我要上學了。每天早晨，當媽媽把熱乎乎的早點做好後，把手伸進我暖哄哄的被窩裏，叫着我的小名，喚我起牀吃飯。送到校門口後，媽媽總忘不了叮囑我：“聽老師的話，上課要認真聽講，別調皮。”我便向媽媽説聲：“知道了，媽媽再見！”便一蹦一跳地跑進了教室。而每天放學，我總能在校門口接孩子的人羣中一眼看出爸爸來。爸爸用他那帶着胡茬的臉在我稚嫩的臉上扎幾下，扎得我又癢又疼，好舒心。他然後説：“媽媽把飯做好等着我們了，回家吃飯？！”呵！爸爸媽媽的愛，好温馨
黑色的天幕，雪白的燈光，不斷飄落的細長的雨絲，爺爺和我——構成了温暖的雨天。
我和爺爺漫步在雨簾中。爺爺撐着傘，紫色的大傘如張開的手掌般罩住了我們。我和爺爺沉默着，傾聽着雨點歡快地敲擊傘面的聲響。朦朧中，我彷彿看見頭頂的傘輕輕悄悄地朝我這邊挪移了。爺爺的小半邊肩膀暴露在雨中，片片雨絲一點點浸潤着爺爺的衣裳。我眨了眨眼睛，對爺爺説：“爺爺，傘好像歪了。”爺爺注視着我，眼角浮現出一片笑紋，説：“傻琦琦，傘沒歪呀。”我低下頭，望着灰黑的地面。一股暖流湧上心頭，眼前的一切模糊起來，蒙上了一層晶瑩。
又是一個雨天，我和爺爺在雨中走着。不過這次，撐着傘的是我，爺爺的白髮也多了一些。雨幕中，我的腦海中浮現出幾年前爺爺將傘歪向我這邊的情景。傘，悄悄朝爺爺那邊靠去。冰涼的雨點落在了我的肩上，一滴一滴，毫不停歇。肩上冷了，心卻熱着。我不説一句話，慢慢地走着，不想讓爺爺發現，希望陪着他一直走下去。雨勢收斂了一些，不遠處，便是家。
那一刻，我懂得了感恩。兩個雨天，在我心底印上了一抹温暖的顏色。
“感恩”是什麼意思？我認為，“感恩”就是對恩人的感激。
每個人都應該學會感恩。我們身邊有許多值得我們感恩的人：老師、媽媽、爸爸、同學、朋友。如今，我最感謝的人還是日夜操勞，為培養我長大付出許多心血的媽媽。我的媽媽在大家的印象中十分陌生，最多也只有一個背影。我媽媽長得很漂亮，中等大小的眼睛，玫紅色的嘴脣，一張方臉，烏黑髮亮的頭髮。媽媽穿得很時尚，但卻隱藏不了因操勞而出現的皺紋和白髮。讓我來講講她的故事吧。
一次要考試的早晨，我早早地起了牀，不想吵醒媽媽。正當我躡手躡腳地刷牙時，我發現被關着門的廚房裏卻有動靜，我正納悶，廚房門打開了，滿臉疲憊的媽媽對我説：“緣緣，快來吃飯吧！”看到媽媽如此關心我，照料我，我被媽媽的一舉一動感動了，在洗臉的那一刻，我哭了。還有一次，我和媽媽去菜市場。在回來的時候下起雨了，嘩啦啦的雨點打落下來。見還有一段路才到家，媽媽脱下衣服，披在我身上。我愣住了，只見媽媽的頭髮和身體全濕了，一邊用手圍着我一邊快速向家跑去。到了家門口，媽媽全身上下基本都濕了，她還是笑笑，“走，我們快進家去吧！”她説。
今天，我要學會感恩，我想對媽媽説聲“我愛你”。
所謂”滴水之恩當湧泉相報“這句話相信大家也不陌生吧？父母為我們付出了這麼多，青春、時間與金錢都花在了你的身上，你有感恩過他們嗎？從一滴水看見大海，從一針線流露出父母對你的愛，從一縷陽光照射出父母勞累的皺紋……
記得我對你們產生感激是學騎車的時候，從那天后我便對你們產生了無比的感恩……
那是一個晴朗的星期天，正當我享受着童年的樂趣時，爸爸對我説：”孩子，你已經不小了，該學會自己騎單車了。“”為什麼要學呢“我迷惑地問？”難道你不想自己騎車去玩嗎？“”想“！我堅定地回答。
剛開始學我心裏充滿了恐懼，千叮萬囑爸爸一定不要輕易放手，爸爸沒有回答，只是沉默着。漸漸地，我有點熟練了，正當我洋洋得意時，爸爸卻放開了手，我馬上就手忙腳亂，像條蛇了一樣東歪西歪”呯“立馬摔了個四腳朝天，膝蓋流出了鮮紅的血。我立定主意打退堂鼓時，爸爸卻嚴肅地説：”不行，重頭再來！“當時我對你充滿敵意。於是我擦乾眼淚，扶起單車飛快地騎着。成功了，我居高臨下地望着爸爸，可並沒得到正面的表揚，只是獲得了爸爸的一個微笑……
其實爸爸看到我摔倒，心裏也會默默地流淚。他之所以沒有馬上扶我起來，是讓我明白做人如學騎車”那裏跌倒就站在起來“一心想讓我變得更堅強。
同學們，父母的關愛被你們狠狠地關在門外，而鑰匙卻在你的手上。假若你心中還有愛，就應該打開門，擁抱一下父母，並好好在回報他們！
昨天的心育課上，我們學會了感恩。同學們想先來感謝班主任老師，決定送給她一個驚喜。為了這次活動，我們還做了祕密練習，演習非常成功，同學們都盼着那一刻的早日到來。
今天，上課鈴一響，同學們”嗖“的一下全坐好了。學習委員領讀起了課文，那嘹亮的讀書聲幾乎傳到了校外。
班主任老師走進了教室，看到我們不同往常的表現，雖然老師沒有笑，但我們看到了老師滿意的神情。我想，那一刻，老師的心一定在笑。”上課！“”起立！“”同學們好！“”老師好！“平時簡單的問候語在今天也變得真摯感人。此時，每一個同學的眼裏都閃着激動的淚花，一使勁可能就會流出來，楊賽飛居然都哭出來了。今天的語文課感覺格外快，老師講得格外生動，同學們聽得也格外認真。
老師，每當我們犯了錯誤時，您總是語重心長地教育我們，使我們改掉了一個個壞毛病；每當同學間爭吵時，您總是勸勸這個，勸勸那個，讓我們懂得了同學間應團結友愛……老師，您像那點不完的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的心房；您像那辛勤的園丁，不斷地為我們修枝剪葉，使我們這些”幼苗“漸漸長大成材。
老師，小小的驚喜是不夠的，我們只想從心底説一聲”老師，您辛苦了﹗“”老師，謝謝您！“
讀了《二十四孝故事》我陷入了沉思，書中向我們展示了一個個孝子們的孝心及行動。他們為了盡孝可以付出一切。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓，再從老人到我們身邊的同齡人，很多人都給我們樹立了最好的榜樣！
其中印象最深的是《卧冰求鯉》中的王祥，年少的時候母親就過世了，繼母朱氏對他非常不好，多次在他父親面前説他壞話污衊他，還對他百般的挑剔刁難，年幼的王祥受盡了委屈。
一天後母病了想吃魚，就叫王祥去抓魚，可是當時正值天寒地凍，冰河封面，哪裏抓得到魚呢？於是王祥頂着嚴寒來到河邊，脱掉衣服趴在冰面上，希望用體温化開冰面，可以抓到鯉魚。這時，冰面忽然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍上岸來，是王祥的孝心感動了上天，讓他如願以償。
是什麼力量支撐王祥這麼做的呢？我覺得唯有一個“孝”字。最終也正是王祥的一顆孝心感動了後母。
我們的父母曾經為我們付出了許多，等我們長大，本應該享福的他們卻還在為他的孩子們操心。同學們，我們感恩的心不能沒有，也不能改變！讓我們從現在開始，用自己的實際行動，好好的去感恩父母。
我今年上四年級了，讀了《小抄寫員》後，我才懂得了感恩，這篇作文是俄國作家亞米契斯寫的。當我讀完這篇作品的時候已是淚流滿面。
這篇作文寫的是一位名叫敍利奧的五年級學生，一家人過着清貧的生活。爸爸白天在鐵路上工作，晚上從別處接了文件來抄寫。敍利奧很心疼父親，每天父親抄完後，等父親睡着了，敍利奧就悄悄地幫着他抄。抄了一段時間後，敍利奧過度疲勞功課就越來越不好。父親不知道真相，還嚴厲責怪他。一次，敍利奧抄文件的時候，不小心把書冊碰掉在了地上，父親悄悄來到他的背後，親眼看到敍利奧幫自己抄文件，才恍然大悟，不禁淚如泉湧。
文中敍利奧為了報答父親的養育之恩，用晚上抄寫文件的方式來報答父親，真是太懂事、太孝順父親了。我們現在有些孩子不僅不懂得感恩，還常常跟爸爸媽媽發脾氣，過分依賴於家長。就拿我來説吧，每次一回家，如果媽媽還沒煮飯，我就跟她賭氣。我把作業做完了，總是扔給媽媽，讓她幫我檢查。有一次，媽媽沒有檢查作業，老師一改，哇！錯了許多題目，結果捱了老師一頓批評，一回家我跟媽媽大吵大鬧。讀了《小抄寫員》以後，我真感到臉紅，敍利奧是那麼偉大，而我是那樣的渺小。
感恩，是一種多麼純潔的品質，在那次演講會中，我對它更是有了新的瞭解。感恩，不是饋贈，不是奢求，而是一種來自心靈的呼喚。.。.。. 在演講中，講到了一位老師為了在地震中救出自己的學生，而不惜犧牲自己的性命這是一種多麼可貴的品質啊！在平時，老師不辭辛勞地為我們批改作業，常常在十點多睡覺，這時，我懂得了感恩；在危險中，老師奮不顧身的保護我們，這時，我懂得了感恩。有一次。我們班的同學考試成績總提不上去，厲老師不厭其煩的叫了好幾個學生去複習功課，我也去幫忙，也教一個同學。在教同學的時候，我無意中偷偷瞟了老師一眼，看到厲老師的頭髮中央又變得花白了，一陣難過湧上了我的心頭，我強忍住心中的悲傷，不讓熱淚流下，再看到厲老師專心致志地輔導，全身心地投入到學生的身上。我不禁熱淚盈眶，厲老師體弱多病，現在又用大部分時間幫同學補習，自己的休息時間所剩無幾，我們怎麼還忍心惹厲老師生氣呢？還有幾分鐘就要上課了，我走向教室，回頭望望厲老師的臉，就發誓不讓老師擔心，好好學習，為老師爭光！這也許就是報答老師的最好方式吧。.。.。.
厲老師，謝謝你，讓我懂得了感恩。
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