遠遠的，聽到一陣“嗡嗡”的聲音，瞧去，原來是一堆垃圾藏在在了那不起眼的牆角里，還吸引了不少的蒼蠅來“聚餐”。那麼幹淨的牆面，不留一絲污漬；瓷磚被擦得發亮；玻璃更是一塵不染，這是哪班的小懶蟲，居然將垃圾倒在了這裏，簡直太污染環境啦！
迎面而來的是一個又白又瘦的奶油小生。笤帚正在門口等待着。而奶油小生卻一揚臉，好像什麼都沒有看見。
正當笤帚惋惜時，又看見一個梳着馬尾辮的小姑娘蹦蹦跳跳地跑了過來。她看到垃圾堆，不禁笑了出來，還不忘説兩句：“哼，這是哪個懶鬼，掃在這裏堆着。”笤帚挺直了腰板，等着去收拾那堆垃圾，可卻遲遲沒人，當笤帚從門縫向外看時，已沒有人了，而那堆垃圾仍趾高氣揚地堆在那裏。
一堆垃圾被同學A掃到了牆角，A同學看了兩眼，走開了。
“自由嘍！”一段小膠條興奮地喊道。一個紙飛機抬起頭瞪了他一眼，“你可別高興的太早，沒準兒，那個同學一會兒就回來了。還有，安靜點，別攪了我的黃粱美夢。”小膠條嘟囔了一句，扭過頭去看垃圾桶，垃圾桶也冷冷地看着他：“哼，早晚有一天，我要把你們全吃進肚子裏，嘿，來人了。”小膠條過頭去，發現同學B走了過來，小膠條一陣欣喜，想到那個曾經用過他的同學來找他了。而同學B呢？他向着垃圾瞧瞧，好像發現了什麼，又抬起頭，好像什麼都沒看見走了過去。小膠條失望的向窗外看去。
“咚、咚、咚”同學C扭着胖乎乎的身子，一步一頓地走過來，但好像所有的東西都和他在做對一樣，老是把他卡住。他斜着眼望了一眼垃圾，怪笑幾聲，説：“這是那個懶鬼，把垃圾掃到這裏放着？”説完便一步跨過去，留下了一個肥胖的身影。
小區門口有一堆，不知道誰扔的垃圾。有吃剩的魚骨頭，喝完的易拉罐，用過的衞生紙，還有喝完的啤酒瓶。所有人走過時都捂着鼻子，搖了搖頭，垃圾裏流出的污水一直流到大馬路，走過的行人都紛紛避開，不想踩到它。
不一會兒，一個剛買完菜的老奶奶走了過來，她大概70歲左右，穿着合身的彩色裙子，看到這堆在小區門口的垃圾，大聲説：“是誰那麼沒有公德心，竟然把垃圾扔到小區門口，還説要共同建造‘文明城市’呢？”她越想越生氣，繼續大罵道：“不行，這事不能這樣結束了，我要舉報城管，不行、不行……我的血壓上來了。”她搖了搖頭，歎了口氣走了。
罵垃圾的老奶奶剛走，一個老爺爺又來了。他一看到這堆垃圾就眼睛一亮，自言自語道：“啊！説不定能從這堆垃圾中找到一些有用的東西呢！”他臉上露出嚮往的神情，他又自言自語道：“嘿嘿，這個帽子不錯，拿回去給孫子冬天保暖。”“呀！這個袋子也不錯，今天真是大豐收啊！”那個老爺爺走後垃圾堆變得更髒，更亂了。
不一會，一位老奶奶騎着一輛三輪車過來了，上面寫着“環衞”兩個字。老奶奶看見這堆垃圾走下車，沒説一句話，也沒有像那個老奶奶和老爺爺一樣，各取所需，而是默默地把垃圾撿了起來。反反覆覆地衝洗，用掃帚掃乾淨，用拖把把地面清潔乾淨為止。看到被自己掃乾淨的地心裏面十分滿意。
我們不應該學習那個老奶奶和老爺爺，他們一個是隻會罵而無動於衷，一個是隻取自己需要的，我們應該學習那位環衞工人，為人們造福。
乾淨的教室一角，不知何時出現了一堆骯髒的垃圾。
一位同學走進了教室，往牆角一瞧。下意識地拉拉潔白的T恤，接着，擺出一副若無其事的樣子，不由地讓人佩服他的淡定。下一秒，他邁開大步，仰着臉，得意洋洋的走到座位上。而垃圾上嗡嗡作響的蠅子仍在盤旋飛舞，享用着垃圾大餐。
“啪啪”幾聲，我們班的籃球高手到了，興奮之餘，他望見了牆角的垃圾，不在乎地哈哈大笑起來。忽然間，臭味飄來，他大叫道：“這是哪個懶鬼放在這裏的垃圾？”隨後，他一邊打着球，一邊不耐煩地走進教室。
這時，我們班的“邋遢大王”來了。他左瞧瞧、右看看，突然兩眼放光，像海盜發現了遺失的寶藏一般，朝垃圾飛奔而去。滿分作文網令人出乎意料的是，他竟然把手伸進了那堆無人問津的垃圾中。摸了好一陣，他舉起一個沾滿辣條油的貝殼，喜形於色。他嘟囔着：“今天收穫頗豐啊！”之後，又拿出紙巾小心翼翼地擦拭着貝殼，如獲至寶一樣。
正當我準備清掃那堆垃圾時，有一位同學走進了教室，他饒有興致地揹着書。抬眼間，他瞅見了髒兮兮的垃圾，頓時眉頭緊皺。他二話不説拿起掃帚，“嗖嗖”地掃起來，三下五除二的功夫，教室內外煥然一新，似乎瀰漫着清香。
上課鈴聲響了，教室裏恢復了安靜。回想起剛剛發生的事情，我深有感觸：其實垃圾就像一面鏡子，照出了一個人的品格。在當前“創文創衞”的熱潮中，我們不僅需要外在美，心靈也更需要淨化！
一天下課同學們都蹦蹦跳跳地往出走，當我走到教學門口的時候，就聽見教室的門外有一羣蒼蠅在嗡嗡地飛着，心想是什麼吸引了他們？我往門後一看，啊，原來是一堆又臭又髒的垃圾堆在門外，這和我們美麗的校園成了一個鮮明的對比。是誰呀？這麼不道德把垃圾丟在這裏？正在我想的時候就過來幾名同學。
第一個同學走了過來，他看到了垃圾山，皺起了眉頭，兩手直煽，“臭死了，臭死了！”掂起了腳塵，從旁邊繞了過去。
第二個同學走了過來，看到了那堆骯髒的垃圾，捂住鼻子，大叫一聲：“這是誰呀這麼不道德！把垃圾掃到這裏放着也不倒掉！”可是沒有人回答。
這時第三個同學向門口走來，也看到了那堆垃圾。他也皺了皺眉頭剛要走去了，忽然他的目光被垃圾堆裏的什麼東西吸引了，他竟然走向垃圾一手捂着鼻子，一手在垃圾堆中找着什麼。這時他大喊：“看，一個漂亮的貝殼！”説完就拿着貝殼一邊哼着歌的走了。
第四個同學也走了過來，心想誰那麼不講衞生，就歎氣地走了教室，拿來掃帚和撮子，忍受着臭氣熏天的味道，把垃圾一點一點的收拾起來倒到垃圾箱裏。看着乾乾淨淨的門口，他露出了開心的笑容。胸前飄楊揚的紅領巾映紅了那紅撲撲的笑臉。幾隻盤旋在空中的蒼蠅也無可奈何地飛走了。
我想保護我們校園的環境是我們應盡的職責。
一天，在一個教室門外的牆角，放着一堆垃圾，無人理睬。
這時，脖子上繫着紅領巾的小王看見了這堆垃圾，他心想：如果我把垃圾掃乾淨的話，説不定能得到老師的表揚呢！但又一想：這麼臭的垃圾，等會説不好把自己身上也弄得臭哄哄的。小王便裝作沒有看到一樣，悄悄地走了。
一會兒，小龍在這堆垃圾前停住了腳步。朝着這個垃圾奸笑，“這是哪個懶鬼？把垃圾掃到這裏放着？”説完就捏着鼻子，跨着大步子走了。
又來個小女孩，蹦蹦跳跳地走來，臉上的笑容，如陽光一般燦爛。她在垃圾堆前停住了腳步，用手在垃圾堆嘩嘩地裏亂翻，不知道在找什麼，弄得兩手髒髒。直至小女孩拾起一塊五光十色的貝殼，便蹦蹦跳跳地走了。
最後來了一位小男孩，他碰到了這堆垃圾，猶豫了一會後。他跑到了班級裏，拿了笤帚和垃圾袋，將地上的垃圾掃進了垃圾袋裏，然後送到校門外的垃圾箱，把垃圾袋扔進垃圾箱，幫垃圾找到了屬於自己的地方。
教室門外的牆角又變得乾乾淨淨了……
原來，這兒有一個草坪，綠草如茵。可不知什麼時候，也不知道什麼人，在牆角丟了一些垃圾，使那片草坪也臭氣熏天，再也沒什麼人來玩了。
一天，有一個挺着將軍肚、穿着西裝的大老闆走了過來，斜着眼向那些垃圾看了看，理也不理，就理直氣壯地去找管理員，將管理員大罵了一番：“要你們這些管理員幹嗎的？吃乾飯的？白拿工資了？”説着，把管理員拉到牆角，管理員看到這些，雄赳赳、氣昂昂地説：“我們是管小區安全的，不是清潔工！”兩人爭論一番，各自走了。
之後又有一對年輕男女走過來，女的對男的説：“看，那兒有一些垃圾，老公，你去把它掃掉。”男的説：“親愛的，用不着我們去掃，清潔工會去掃有。”説完，兩人便走了。
過了一會兒，一位老人來了，他想去掃，但他想：我掃了又沒人知道，算了吧。抬腿便想走。但他又想：説不定裏面有什麼好東西呢！便又接近過去，可是剛一接近，飛出來一大羣蒼蠅、蚊子，那老人想：為了我的財富，拼了。又去把垃圾翻了一翻，什麼都沒找到，還被蚊子咬了幾口，便走了，走的時候還自言自語道：“今天真倒黴呀！”
最後一個小男孩跑了過來，看見有一些垃圾，毫不猶豫地回家拿了掃帚，把垃圾給掃掉了。
這個故事告訴我們：心裏想和嘴上説都不如行動，或許，你説的工夫事情就做完了。
看了著名漫畫家華的《偽文盲》，才知道什麼是漫畫。今天，在我看到漫畫家張郎畫的“亂扔垃圾”之後，我對漫畫有了更深刻的理解。
漫畫是一種諷刺性或幽默性很強的畫面。
漫畫《亂扔垃圾》描繪了這樣一對年輕人在公園的椅子上吃着零食聊天。他們把完成的果皮和垃圾扔在地上。女人突然看到一個老人在盯着他們，就對男人説：老人一直在看我們，我們走！”於是他們有説有笑的準備離開，但是當他們起身的時候，卻聽到後面傳來一聲“等一下”。他們不知道發生了什麼，所以他們説，“你想要什麼？”當他們轉身時，老人把他們剛剛扔在地上的垃圾用膠帶粘好，恭恭敬敬地説：“請把你們的果皮扔到垃圾桶裏！”眾人聽了，頓時語塞，面紅耳赤。
我看這個漫畫的時候很生氣。為什麼這些年輕人這麼忘恩負義，亂扔垃圾？他們總是這樣嗎？他們在家裏，生活工作都是一樣的，就算扔掉了，也從來不收拾？如果善良的老人不幫年輕人清理垃圾，他們會回頭撿起來嗎？不。那個老人很關心環境，所以值得學習！
現實生活中，這種亂丟垃圾的現象已經消除了嗎？不會，在高速公路上，有些行人為了個人方便，會把吃的垃圾扔掉，即使垃圾桶就在他旁邊。沒有保護環境的意識。事實上，在許多公共場所，人們會“亂扔垃圾”。他們往往貪圖方便，卻違背自己的原則和良心。
朋友們，為了你我和他，請不要“亂丟垃圾”。所謂“保護環境人人有責！”
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