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關於垃圾分類的國小作文(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.56W

關於垃圾分類的國小作文(多篇)

垃圾分類優秀作文 篇一

最近在我們身邊,多了一些特殊的人羣,在城市的角落都有發現他們的身影。並不華麗的着裝,一件橙色或綠色背心,一張志願者的證件以及一顆熾熱的心——這就是一名垃圾分類志願者的全部。他們默默的為我們生活的便捷、為我們的城市環境的整潔美化貢獻着自己的力量。

“來不及啦!”我塞下最後一口早飯,提起書包,拎起垃圾袋,似離弦的箭,飛快的下樓。跑到垃圾桶旁,剛準備隨意一扔完事走人時,一個嚴厲的聲音從背後猛猛的響起,“等一下!”,伴隨着人跑動帶起的風,一位白髮蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去,直接打開用手翻了翻,指着一塊西瓜皮一字一句的對我説:“這是濕垃圾,怎麼也放到幹垃圾裏去了?還有,這個……”老伯開始把垃圾袋裏混在一起的幹垃圾逐一分開,並且教導我以後垃圾分類要做到位。“哎呀,小題大做,我還有事!”我不耐煩的快速離開,飛一樣的衝向公交站台,可惜一輛班車剛剛駛離,我只能目送着它遠去。

一路上我越想越氣:那個人真討厭,害得我沒趕上班車,我咋就這麼倒黴呀!經過一番周折,我終於到了學校,儘管我左趕右趕,還是遲到了。剛踏入教室,班主任那眼裏的目光便毫無掩飾的射向我……一上午我的心情糟糕透了,好不容易到了中午,開始廣播每日的宣傳活動,今天剛好進行垃圾分類的宣傳。吃着午飯,聽着播報員豐富詳盡的講解,眼前浮現出早上的場景。我的臉不由得泛起了羞紅,那名志願者不怕髒,用手把我吃剩的西瓜皮撿出來,還為我普及垃圾分類的知識,而我卻如此不耐煩!想到這裏,我心裏對早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類是每個人應該做的,不僅美化了環境還造福後代,一舉兩得。

等到下午放學,我與同學一起結伴回家,回到小區,看到那位老伯還在崗位上執守着,絲毫沒有一絲懈怠。看着他那在風中凌亂的白髮和那堅毅的眼神,我明白了他堅守那一份信念的原因,內疚之情一下湧上心頭。我在心裏默默的想着:為何不換位思考一下呢?又有多少人願意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢?正是有了這些垃圾分類的志願者,城市的垃圾分類才能完全做到位,正是有了他們城市的環境才能更美好。我跑到那個老爺爺面前,對他説:“老爺爺對不起,早上是我錯了。”

生活中那些我們未曾注意的人們,正用自己的雙手不斷服務着我們——志願者們,不僅僅值守在垃圾分類這一塊,在身邊的每個角落都有他們辛勤付出的身影。感謝他們為垃圾分類這一工作所做的貢獻,為城市的環境更加增添了一份綠色!

垃圾分類優秀作文 篇二

我的家鄉是廣州,廣州進行了改造後,變得十分美麗,珠江是那樣的清,那樣的美。

廣州雖然很美,有許多風景,優美的名勝古蹟。但是,由於人們環保意識弱,廣州的環境可是一天比一天差了!人們把塑料袋、水果皮、包裝盒隨手一扔,塑料袋等垃圾留在地上,小巷的角落。日積月累,大街上到處都有這些討人厭的垃圾。天上的“舞者”已經不是蜜蜂、蝴蝶了,而是一個個塑料袋;珠江上一堆又一堆的漂浮垃圾在“游泳”;漁翁打撈上的不再是魚了,而是各式各樣的垃圾了,大量的垃圾讓河流又臭又髒,烏黑的河水已經沒有了魚蝦,垃圾佔據了我們的空間,垃圾讓土地迅速減少,垃圾把地下水也污染了,把植物生活的地方也霸佔了。

垃圾的污染讓我們頭疼,減少垃圾對人類的污染迫在眉睫。讓我們行動起來,把垃圾進行分類處理。把能回收放進回收箱,如把塑料瓶撿起來、廢紙等等撿起來,它們都是寶,只是放錯了地方而已。告訴你吧,一千多個塑料瓶的材料可以造成一部單車呢!

讓我們從身邊點滴做起,節約每一張紙,每一支筆。在學校、在家裏都有儘量減少垃圾,如果手中有垃圾,也要把它們放在合適的地方。只有大家都這樣做,我們美麗的家園——廣州,才能成為名符其實的花城。

垃圾分類的作文 篇三

“奶奶,奶奶……”奶奶被我的叫喊聲嚇到了。臉上帶着無比驚訝的表情,問道:“這是怎麼了?”我嚴肅地説到,奶奶你手上的空塑料袋子和污染紙巾是其他垃圾,你怎麼可以把它們放到廚餘垃圾桶裏面呢?這是不對的。”

奶奶剛從鄉下來到廈門,對於垃圾分類還是十分模糊的。她好奇地問到:“你能幫奶奶解釋下垃圾要怎麼分類嗎?奶奶看到家裏這麼多垃圾桶,還打算收起來。難道是為了垃圾分類用的?”

通過學校以及平時爸爸媽媽講解的垃圾分類知識,我認真地解釋到:“垃圾分類,可分為四類,第一,廚餘垃圾,放置在綠色垃圾桶。主要是不能食用的飯菜,水果等,統稱食品類。第二,其他垃圾,放置在橙色垃圾桶。主要是剛才你想扔的空塑料袋子,污染紙巾,打包盒,一次性餐具等等。第三,可回收垃圾,放置在藍色垃圾桶。顧名思義,可回收利用,比如不用的紙箱,廢紙,舊衣服,易拉罐等。第四,有害垃圾,放置在紅色垃圾桶。不僅對人體有害,還危及到環境,比如使用過的電磁,油漆桶,過期的藥品,還有我媽媽丟掉的過期的護膚品、化粧品等等。”

奶奶點頭稱讚道,垃圾分類要記清,奶奶一定嚴格執行。看着奶奶一本正經的樣子,我開心地笑了。我告訴奶奶,垃圾如果不分類,城市會被越來越多的廢棄垃圾籠罩,垃圾難以進行二次處理。城市之美,就難以實現。那乾淨的街道,清新的空氣也會離我們而去。

垃圾分類,人人有責。城市之美,從我做起。

垃圾分類優秀作文 篇四

今天早上,我們陽光隊興高采烈的來到淡溪的梅溪村,研究垃圾分類。那裏青山綠水,引來了很多遊客來參觀王十棚故居。一進梅溪村的大門,就看見四個垃圾桶整齊的排列在那裏,就好像巡邏兵在站崗。

走進一看發現它們的顏色都不同,有藍色的、紅色的、綠色的、黃色的。我們小組討論了一下,決定去參觀整個村子的衞生面貌,是怎樣改變的。我們開心的邊走邊觀察,路面上打掃的非常整潔,一路過來,我們發現了每户人家的門口都擺放着一個分類的垃圾桶。進入村子的活動中心,遇上一位老奶奶。從她聊天中瞭解到,10年前村子裏又髒又亂,有些池塘邊小路邊上都成了垃圾填放場,這些紙片、尼龍袋都是家庭生活打掃出來的垃圾,時間一久就成了一座小山。現在的垃圾都會及時處理,紙巾、尿布和破玻璃製品丟黃色垃圾桶,有害的電池、電腦丟紅色垃圾桶,塑料瓶、衣服和報紙丟藍色垃圾桶,剩菜剩飯、瓜果皮核丟綠色垃圾桶,分類後處理垃圾就方便多了。衞生、安全從我們身邊做起!

垃圾分類的作文 篇五

“選手們,選手們,聽到請回答,聽到請回答。現在有一大波垃圾,正往你們那邊奔去,請做好戰鬥準備。”

沒錯,這次我們玩的就是垃圾分類。我們已經準備好了四個垃圾桶,就差選手沒有上場。

在一輪大戰中,一個選手先用他的“千里眼”觀察好敵方到底多少人馬;然後用手仔細翻,翻一張看一張,把敵軍的軍隊都給瞭解清楚了。他面帶微笑地跟敵方軍團展開了一場激烈的搏鬥。他先拿起垃圾紙牌,仔細地看了一下,然後再三思考。如果是很簡單的,想都不想直接放入對應的垃圾桶裏。他似乎心想:哎,這蝦兵蟹將那麼多,卻沒有戰鬥力,輕而易舉能將他們通通打敗,我就可以回家睡覺了。可是,小兵一打完就遇到了大將。與此同時,選手將手指90度彎曲,將手指靠在鼻子下面思考。思考完之後,他小心翼翼地將它放入自己覺得正確的垃圾桶裏。幸虧其他人眼尖説:“錯了!錯了!是另外一個桶。”班裏的同學表現可真豐富:有的七嘴八舌地提醒選手們應該是選哪一個垃圾桶;有的雙手交叉放在桌子上,頭靠在手上,目光死死地盯着台上的選手;還有的無奈地坐在位置上,閉上眼睛假裝睡覺……最後,選手們完成了各自的任務,但也錯了許多。

垃圾對我們產生巨大的危害,它會造成一些動植物滅絕,還威脅着人類的身體健康。我們應該讓垃圾回家,別讓它們再流浪。

垃圾分類的作文 篇六

週二中午,我參加了一次特殊的聽課活動。

令我眼前一亮的是,穿着樸素的董老師手裏竟然拿着四種垃圾桶!我驚訝地張大了嘴巴,小聲嘀咕:“這是要幹嘛?我們要去撿垃圾嗎?”我帶着這樣的問號走進了教室。

董老師指着那些彩色的垃圾桶説:“同學們,今天我們來研究學習垃圾分類!我們讀一讀這些垃圾桶上的字——可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾。”哦,原來如此,我們這才恍然大悟!

接着,董老師通過ppt進行了通俗易懂的講解,讓我們認識了有毒和有害垃圾,比如舊電池、燈泡;認識了可回收垃圾,比如廢紙、塑料袋;還有其它不可回收的垃圾,如廚餘垃圾等等。

董老師重點講解了這些垃圾的產生和銷燬過程,説地球上已經充滿着太多的生活垃圾和工業垃圾,環境污染是當今人類的大問題。

有的垃圾是不可以燃燒的,就被放到特定的地方填埋,看似普通的垃圾都要用很久的時間才能處理完畢。

董老師一口氣把一系列的“垃圾”知識講解完畢,很多同學踴躍舉手發言並提問,董老師風趣地一一肯定了我們的發言。

聽完這節課,我們不僅學習到了如何將垃圾分類,更重要的是我們明白了保護環境的重要性!

同學們,為了不讓地球再受太多污染,我們一定要做好垃圾分類工作,讓我們行動起來吧,因為,愛護環境,人人有責!

垃圾分類的作文 篇七

週一班會課,老師給我們講如何做好垃圾分類,引導我們明白垃圾分類的重要性,學會把不同的垃圾合理放置,來保護環境。

老師先講廚餘垃圾。廚餘垃圾就是我們的食物殘渣,包括香蕉皮、剩菜剩飯、魚骨頭。.。.。.它們不僅能做成肥料,讓莊稼茁壯成長,還能用來製作生物燃料。合理利用它們,可以讓地球減少惡臭。大家捏着鼻子,點點頭。

老師又講了可回收垃圾。可回收垃圾有塑料瓶、紙、報紙。.。.。.很多沒用的紙可以重新利用;塑料瓶回收後通過結晶乾燥等技術,可以降解變成再生纖維,能用來製作衣物、被子……塑料瓶瓶蓋可以用來做成生活小物件;報紙經過加工可以做雞蛋盒。垃圾分類後,可以變廢為寶,地球的垃圾也會變少。

老師接着講有害垃圾。有害垃圾有廢舊的電池、水銀温度計、殺蟲劑……老師還告訴我們:一節電池會污染六百噸的水,我覺得這真是一個可怕的數目啊!水銀温度計的汞對人體神經系統有損傷。我們要把它們扔進紅色的有害垃圾桶,這樣就不會破壞環境。

老師最後講了其它垃圾。其它垃圾又叫幹垃圾,是一些不能回收的垃圾,像建築垃圾、石頭、果殼。.。.。.它們可以用於城中村拆遷。只有合理的分類,它們才不會侵佔地表。同學們都認認真真地聽着。

學習了垃圾分類知識,我認為:如果垃圾都被分類處置,就不會污染大氣、海洋和土地,更不會傷害動物,地球環境就會變得更優美。

垃圾分類的作文 篇八

本學期的項目課程是“垃圾分類,從我做起。”把可回收垃圾收集起來,賣掉,是其中一個項目。為了讓這個項目落到實處,最後還要進行小組評比。

“賣垃圾能賣多少錢?”有人問。

廖因斯坦不屑一顧地回答:“一大車子才能賣15元。”

一大車子也太多了吧,也掙不到幾個錢呀!我心裏嘀咕着。

一回家,我就集中起家裏的幾個紙箱,把它們剪成一片片的,鋪在地上,又拿了幾個瓶子排在地上,完美!

接着我全屋又搜索了一遍,把幾個紙箱裏的東西騰空了,然後把成果稱了一下,好幾斤呢,也不知道能賣多少錢。

爸爸回來看了一眼説:“你這賣不了幾塊錢。”“依我看,你還要再攢幾周才行。”

還要等幾周,那還不如按照老師教的垃圾分類方法處理算了。不過,正值雙十一,我的機會來了。果然,媽媽買了很多東西,把包裹拆了,我又蒐集了好多紙箱子。

正好師大院門口有一家廢品收購站,於是我就抱着垃圾去賣。老爺爺估了一個價位,我一看有三塊四毛一。我手握着錢,神情十分激動。我平時完全不稀罕的三塊四毛錢竟然讓我笑了起來,我突然想起老師説的一句話,“垃圾是被放錯了的資源。”

是呀,平時人們隨手一丟,破壞土壤,破壞水源,污染空氣,甚至於危害人的身體健康,回想起我丟掉的垃圾,不禁感到惋惜。

三塊四毛一,開啟了我垃圾分類的旅程。