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高中想象作文2多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.25W

高中想象作文2多篇

高中想象作文1

未來的世界是一個美妙的世界,那裏的動物、交通工具、衣服。以及人們的生活方式等等都將有很大的變化。

我來介紹動物有哪些神奇的變化。蜘蛛原先是有毒的,將來的蜘蛛經過生物基因改良,所有的蜘蛛都是無毒的,有一些人還把蜘蛛養起來當作寵物來玩;將來的毒蛇也是沒有毒,説到狂犬病大家一定很害怕,將來可以給狗、貓輸上了一種特別的液體,殺死狂犬病毒,被咬傷的人也不會得上狂犬病;狗能是一種可怕的動物,未來的世界上狗能教的温順可愛,還能幫人們幹家務活……

交通工具的變化也是不可想象的,火車的變化非常大,都是智能控制的。根本不會發現相撞事件;汽車也有變化,那時的汽車不用油而用太陽能,汽車可以變大變小變長變寬;飛機有變化,智能化程度很高,根本不會出現空難事件……

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筆,在生活中是不可缺少的;筆,已融入我們的生活。寫日記、畫畫兒、寫作業、寫信、批改作業……都離不開筆。隨着時間推移,科技越來越發達,筆也越來越先進。可我卻想在遙遠未來,發明一支神奇的筆,這支未來的筆,神奇得世上獨一無二。

這支筆叫“思寫萬能筆”,簡稱“神筆”。

它的身體小巧玲瓏,方便攜帶。它的手感很好,既不太硬,又不太軟,但無論你怎麼砸,怎麼砍,它仍然安然無恙,除非你把它扔進烈性硫酸裏。它全身黑色,只有筆頭和筆尖是白色,別看它很不顯眼,但它防盜一流:只要有人起了壞心,想偷它走,它的防盜系統就不會報警,而是直接在起壞心的人的眼前“消失”,主人卻能見到他的筆好好地呆在那裏,如同什麼事也沒發生一樣。

這還不是它真正神奇之處。好戲在後頭呢!

畫畫兒時,它會用一種“聯通思維繫統”來與你的大腦自動連接,你想要它畫什麼顏色,它就畫出什麼顏色。畫完後,它的“語音系統”會給你評價——畫得亂七八糟時,會“説”:“太難看了!太難看了!”畫得十分美麗則播放:“太棒了!太棒了!”如果畫得一般,則會發出“不錯不錯!繼續努力!”的聲音。

現在該講述它的“廬山真面目”啦!它最大的好處是書寫時不用動手,只要用腦子想,因為“聯通思維繫統”在起作用。需要寫字時,你只用想:開始寫啦!它就把你想要寫的內容自動寫在紙上。記住,如果你思路中斷,筆也會停下。這樣一來,肢體殘缺的人與盲人寫字就不成問題了。你一定會想:“要是寫錯了,該怎麼辦?殘疾人怎麼去擦它呀?”其實,這些活兒,你同樣只要動腦,就可以解決。你只要想:“糟啦,寫錯字啦,剛剛寫的那句話,給我趕快消失!”那些寫錯的字,立刻被清理得一乾二淨。

還有,如果你想聽點兒音樂或是廣播來解悶,只要想:我想聽歌(或廣播),立即就有聲音傳出來,但別人卻一點也聽不到,絲毫不會影響別人。如果你想看視頻,只要想,我需要屏幕。筆上的微型神奇鏡片,就會在你眼前投射出清晰的圖像。同樣,這些影像,只有你本人能看得見。

另外,這支神奇的筆,有自動生成墨水的功能,無論你怎麼用,它的墨水都不會乾枯。未來的筆,神奇的筆,實用的筆,我心中最美好的筆!

高中想象作文2

也許是出於對現實的悲哀,也許是對生活的期望太高。我總是幻想着,重複着一個又一個單純的夢。正是這一絲蒼涼的悽美,一份青澀的幻想,一種沉鬱的感受,交織融合便是我的生活。品茗,賞月,對於我毫無意義。一切的毫不相干,對我是一種傷痛。所以我更向往一種沒有憂愁的生活。

也許是在海邊,當清晨的曦光臨駕於我小小的屋,推開窗,便能聞到那一份夾雜着陽光的海風。在海邊當一次水手,讓腳與海水親密接觸,讓我奔跑於以一片藍天。如果是春天我要找找“面朝大海,春暖花開”的地方是不是在我腳下?也許是山林中的一片幽靜,聽鳥啼,聞花香,伴溪水,詠詩歌。奔放於廣闊的花叢,採擷許許多多的陽光戴在頭上。如果累了,就睡在花的旁邊,嗅一嗅還有蜜蜂的味道。也許是在碧綠的湖上搖曳的小舟,輕輕搖晃着雙槳,感受這一江綠水的味道,淡淡的,趁着一縷夕陽還未回家,坐在船頭上豎一長杆。等待收穫的歡樂。冥想莊周化蝶的快樂。食之若素,甘之如飴。不像渭水的等待多了一份“陰謀”,只擁有自然。這樣的生活雖然看似平常,卻不乏詩意盎然。得不到的永遠是美麗的。那些夢只是周公的遊説。在現實中無法企及,人活着就拋不開世事,照顧學業,擔心財富,期盼升遷。這些無法拋棄,就不可能到那種生活。

沒有紙醉金迷的眩暈,沒有款款信步的裊娜,也沒有八千里路的功名,沒有朱門豪府的奢侈。這只是一種快樂,陶淵明採菊的快樂,莊周化蝶的快樂,太白遨遊的快樂,梅妻鶴子的快樂。而這些對我只是夢,遙望而不可及。所以人們用夢想來麻醉自己,用孤單來刺激麻木的靈魂。海子走了。用生命中的最後一擊飛上了藍天。卻留下我一個人在這寂寞的世界。

我想借梅花一縷魂,汨羅江一杯水,清洗一下靈魂。這浩瀚的世界怎麼沒我想要的地方?這樣的無聊生活我只能借夢來麻醉自己。帶着一抹憂鬱,穿過時間的罅隙,編織一個又一個與你相遇的夢境。痛苦並快樂的記憶,依然寂寞着,乾淨而整潔。我把對生活的幻想放在永恆裏,讓風雨去洗滌。

高中想象作文3

一轉眼,二十年過去了。在這二十年中,因為我一直專心攻讀醫學,我成了全國聞名的眼科醫生。

二十年後的我,已是一名三十多歲的醫學研究者了。為了讓盲人能夠重見光明,我正在加緊研製一種藥,名字叫做“復明靈”。不管是失明的人,還是近視,只要在眼睛上塗上“復明靈”,眼睛就能看見東西了,而且視力還可以保持在五點一呢。為了能夠儘快發明出“復明靈”,我夜以繼日地在實驗室裏工作着,並一次又一次地將不同的藥物混合在一起放入試管試驗。經過兩個月的實驗,我終於將“復明靈”發明出來了!

一天,一位病人家屬焦急地找到我,拉着我的雙手説道:“醫生,我家的孩子怎麼突然就失明瞭呢?求您一定要救救我的孩子啊!”我從病人家屬口中得知,病人於今年正準備大學聯考,可能是沒日沒夜的複習功課,得了惡性近視,最終導致了眼睛失明。“可以叫病人進來麼?我想看看他。”我問道。於是病人被她的家屬領了進來。

我打量着這個女孩。她大概十七八歲,臉很清秀,可是她的眼睛卻黯淡無光。女孩一進門就哭着説:“醫生,你一定要救救我的眼睛啊!我還想大學聯考,我還想上大學!求你一定要治好我的眼睛啊!”“我盡力而為吧,你先回去,等我準備好以後會通知你來的。”我對女孩説。

回到實驗室,我的耳邊彷彿還回蕩着女孩的哭聲。我暗自想道:這個女孩太可憐了,如果我不救救她,祖國可就要少一個棟樑了。可是,自從我的“復明靈”發明出來以後,還沒有一個人使用過,萬一出了差錯怎麼辦!我在實驗室裏一圈圈地走着,最終下定了決心:不管怎麼樣,我一定要治好這個女孩!於是,我叫來助手,開始準備手術。

三個小時後,我和助手帶着女孩出來了,她的家人立刻圍了上來:“醫生,她怎麼樣?”“沒事了,”已是滿頭大汗的我回答道,“只要在三天以後,取下她眼睛上的紗布,她就應該能看見東西了。”

三天後,我再次跨進了女孩的病房,開始為她取下眼睛上的紗布。一圈,兩圈,三圈……我的心裏像裝了只兔子,七上八下,因為我也拿不準女孩是否能好起來。終於,女孩臉上的紗布被我全部取下來了。我不敢正視女孩的眼睛。“我看見了,我看見了!我又能參加大學聯考了!醫生,謝謝您啊!”女孩清脆的聲音在我的耳邊響起。奇蹟!真是一個奇蹟!我看見女孩水靈靈的大眼睛正笑盈盈地看着我,長舒了一口氣。

一個星期後,報紙上刊登了《著名醫生使失明女孩重見光明》的文章。我笑了笑,想:等再過二十年,我還要只好更多的盲人,讓他們看看綠水藍天,看看美好的世界。

高中想象作文4

事實上他們曾經都是神的孩子,都是躺在一起的兩個兄弟,但是就是因為在睜眼看父母時,看到了不一樣的事物,於是誕生了惡魔與天使……

惡魔睜眼看到了蝙蝠,於是他有着血紅色的眼睛,尖利的牙齒,駭人的爪,還是代表着自己的那雙寬而大,黑而恐怖的翅膀,看見了他似乎就看見了絕望,破滅,死亡;天使看見了鴿子,於是他有着天空般碧藍的眼睛,潔白的皮膚,美麗的微笑,還有那象徵着天使的雪白的翼。自然的看着他,感到的是幸福,快樂,希望與生命的延續……

就這樣,上帝繼續養育着他們,不記後果的,因為他們都是他的孩子啊。隨着時間的流逝,2個孩子不斷長大,期間作為天使的哥哥總是保護着弟弟,想與他一起玩耍,但是都被弟弟的利爪所傷,被逼遠離,作為惡魔的弟弟也就一人玩着,哥哥無奈地歎氣,上帝也只有微笑説這是“命運”。

到了該體驗成長成果的日子,上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活,以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護着,大家都願意和天使一起玩樂,他為人類帶來了許多美好,他給予人類幫助與希望;而惡魔帶來了黑暗,陰影,他使人們互相憎恨,廝殺,為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何,這個世界再一次平衡,有着光明照耀的地方,必定有着陰影的侵蝕,有着成功必有失敗,有快樂必有悲傷……

人類同樣是這樣,在成長的過程中,父母就充當着上帝的角色,要讓自己的孩子成為天使或惡魔,要看父母的影響,只有好的影響才能誕生“天使”,反之有着心靈陰影的孩子,他們只有當“惡魔”的份了,不能為社會作貢獻,只有獨自一人或被人們所孤立……

所以我希望世間都充滿着幸福,快樂,歡樂,美麗,我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養成天使,而並非惡魔……

高中想象作文5

Hello,大家好!提起我,大家並不陌生吧!哈哈,我叫“錯誤”,這個名字很抽象吧,我也有這種感覺。你問我的歲數?嗯,至於我的歲數嘛,我也記不清楚了,只記得上帝在創造人類的時候,就共同創造了我。我同大家一樣,都生活在這個宇宙空間裏。

好了,廢話我也不多説了,現在就讓我來介紹我的輝煌歷史吧!

過而不改,是謂過矣

提起這兩件事,我的臉就會不由得緋紅,自覺慚愧了。就是因為上帝創造了我,並讓我一味地堅持,這不僅損壞了我的名聲,還使我成為一個亡國之身。

事一:商紂王,他文過飾非,自以為有權有勢,有上天保佑,把向他提出忠告的兩個大臣,一個挖心,一個剁成肉醬。他把我從家中“請”出來,並從容地堅持,給予我特殊的權力。我呢,只好一直跟隨着他,享受一切。結果,臣下都不信任他了,最後,他和他的王朝還被周武王大軍滅掉。我的日子也不好過,遺臭萬年,被世人唾棄。

事二:隋煬帝,唉,他也是聽不進別人的意見,當有臣下指責他不顧百姓勞苦大修運河時,他把這個臣子賜死了。這時的我,又光榮地被“請”了出來,也給予了我一切權力。不用問呢,這個昏君最後也落得個眾叛親離、國滅家亡的下場,人們“賞賜”給我的罵語就不用再説了。唉。

過而能改,善莫大焉。

對於這兩件事,嗯,我先留一個懸念,不説明其實質,先聽我向你們介紹。

事一:楚莊王初登基時,日夜在宮中飲酒取樂,不理朝政。我由於前兩次的教訓,滿臉苦愁,但還是再次厚臉地出場了。後來臣下用“三年不鳴,一鳴驚人”的神鳥故事啟發他,並以死勸諫。他沒有像上面兩個帝王那樣“厚待”我、“奉承”我,我還有點納悶呢。終於,他重新並正確地認識了我,還下定決心要修正我,他認真處理朝政,立志圖強。我光榮但又一頭霧水地退場了。後來,楚國在楚莊王的治理下,逐漸強大了起來,他本人也位列“春秋五霸”之一。

事二:戰國時趙國名將廉頗,他原來居功自傲,瞧不起出身低微、因外交才能而受重用的藺相如,總想當面羞辱他。不用問,我又出場了。當然在這時呢,説實話,我真的很不情願被光榮地“請”出來。後來,廉頗知道藺相如顧全大局,始終避免與他發生正面衝突,以國家為重,在一國內不應“兩虎相鬥”而應合力對付秦國的大度時,他毅然負荊請罪,兩人和好,還成為莫逆之交。對於我嘛,當然又再次沒收穫地退場了。

哈哈哈!我終於想通了,我興奮地快步奔跑着,歡呼着,我還是有一點用處吧。看吧,我從反面給他們樹立了堅定信心,建立了正確觀念,而我在世人的眼中也慢慢地被理解。

總之,我們錯誤家族有功勛,也有失誤。“人非聖賢,孰能無過”,而關鍵在於知錯能改。

好,我的介紹完畢,謝謝大家!

高中想象作文6

每個人都有夢想,它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。

開始記事的時候,我有一個夢想。我希望我有錢,大人問:“小夥子,這可是個了不起的夢想,有了錢你要去幹什麼呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做巧克力的工廠買下來。”的確小時侯的我們,天真無邪,有着一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。

小時候,我有一個夢想。我希望自己能變成一隻風箏,飄蕩在藍天中,然後慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經常去追逐藍天白雲,讓歡笑隨之飄動,整天做着斑斕五彩的夢。

認字的時候,我有一個夢想。我希望擁有一個籃球;當我抱着籃球的時候,又想要一個足球;當我踢着足球的時候,排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候,我相信夢想其實離我並不遙遠,只要耍耍孩子氣,夢想就會實現。

慢慢步入國小,中學,高中……。就越會覺得壓力的存在,從而不會了幻想,只知道死讀書,沒有了那些快樂的音符。

懂事的時候,我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時間在學習。但是面對學習,還是一種模糊的認識。

俗話説“難得糊塗”,對事物的理解,也由封建主義發展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點是對的。

開始漲高的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎狀;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞羣的表現;在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是,漸漸的,我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後,我學會了奮鬥。

忙忙碌碌一天放學回家,真是悠閒,聽聽音樂,吃晚餐,返回學校。這樣的日子很單調,也許有時候把許多的朋友想念,;有時候趕着上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校服裝,真想到處去走走,看一看。星期天的時間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再鬆散。

今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的大學,最好能在北京。我為着夢想,在高中這條黑暗的水罈子裏尋膳,每一天都苦苦尋找着充實自己的食物,為着前途的光明而努力。

夢想像一粒種子,種在“心”的土壤裏,儘管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮鬥的目標,有了夢想,就有了動力。它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折,但沒關係,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途是自己創造出來的。

高中想象作文7

我是一隻可憐的小鳥。

以前我生活在黃河上游的一片茂密的森林裏,那裏風景秀麗,空氣清新;那裏河水清澈、碧波粼粼;那裏野草肥美,鮮花盛開……我和夥伴們生活在一個無憂無慮的家園裏,各種動物和睦相處,常常在陽光明媚、春風和煦時,聚集在一起舉行盛大的Party,我們自由,我們歡快!

我們的家園無比美麗:春阿姨伴着歡快的舞蹈給我們送來陣陣春風;夏伯伯迎着藍天白雲為我們帶來一池池碧水清泉;秋叔叔隨着蕭瑟的涼風給我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的果實;冬爺爺披上潔白冬裝為我們報告着來年的希望。

我們為有一個舒適温暖的家園而感到自豪,感到欣慰!

時光如流水一般,一去不復返,隨着人類領地的不斷擴大,我們可愛的家園日漸遭到人類的破壞。

當我再次飛回故鄉時,眼前的景象令我十分詫異:

春日光臨,小草妹妹從土裏鑽出來,不再是那麼青翠欲滴;野花姐姐張開笑臉,笑容中卻蒙上了一絲絲憂鬱;大河哥哥脱下厚厚的冰衣,身子卻變得越來越瘦小;大樹爺爺的病情日益嚴重,剛抽出的幾顆新芽,是那麼缺乏生意。

漫長的夏季實在難熬,烈日暴曬在裸露的林間,動物歌星知了的歌聲也顯得那樣有氣無力,聽起來讓人覺得意亂心煩。

秋天來到,樹上的果實稀稀落落,沒有過去的紅,也沒有過去的大,是那樣的淡然失色。寒冬剛到,森林裏的動物們都快快進入了冬眠。

啊,我們失去了原來那美麗迷人的家園。成片的樹木被砍光,小草也面色枯黃;野花耷拉着腦袋;河水快斷了流。一幢幢高樓拔地而起,一座座煙囱噴射濃煙。環境遭到破壞,藍天不再藍了,河水不再清了。我們原來的家園已變成了死氣沉沉的“死亡地帶”。森林裏再也沒有動物們的歡笑;再也沒有暖烘烘的陽光;再也沒有淙淙的清泉;再也沒有宛轉的《搖籃曲》……

親愛的朋友──人類,快救救我們吧!我們渴望一片藍天碧水,我們祈求一個安寧的家園。

高中想象作文8

某天晚上,某大學教授正在實驗室中做一個生物實驗,眼看快要成功時,一大羣大大小小的動物闖入實驗室,毀壞了教授的所有實驗器具,弄得教授火冒三丈,他怒氣衝衝地説:“你們憑什麼打壞我的實驗成果?”一隻狗比他的火氣還大,説:“你的實驗成果?你有什麼實驗成果?你的榮譽,全都是加註在我們這些可憐的動物痛苦之上,你拿我們的鮮血和生命來換取你的成就,你憑什麼?”教授聽了哈哈大笑:“你們這些愚蠢的傢伙,為了這麼些雞毛蒜皮的小事也來爭論不休。人累社會要進步,就要用實驗來證明,人是高等動物,當然只能用你們這些低等動物來實驗了。”很多動物氣地咬牙切齒,恨不得馬上上前把它咬個稀巴爛,有幾隻性情温順的小動物爭辯説:“人類的進步和我們有什麼相關,你們憑什麼用我們的身體來做你們的墊腳?”很多動物也紛紛訴起苦來,一頭老黃牛聲淚俱下的説:“我們任勞任怨的為人類服務,可人類毫不領情,稍有一點不合適,就鞭棍相向。更可惡的是,它們還拿我們的生命當作取樂的玩具,用很粗的針刺入我們的脖頸,每當我們一死,周圍就傳來源源不斷的掌聲,卻沒有一個人為我們感到悲哀。你説,你們憑什麼拿我們的生命取樂?”説罷,眼上淚珠滾滾而下。其它動物也都議論紛紛,把自己多年所受的委屈像倒黃豆似的全都到了下來。還是森林之王老虎有魄力,大吼一聲,大家馬上靜了下來。老虎命令道:“把他們帶上來。”説罷,一羣獵狗壓着教授的妻子兒女上前來。教授慌了,斷斷續續的説:“你們···想··想幹什麼?”“沒什麼,我們只是想讓你體會一下我們所受的苦。”説罷,拿起幾隻針管説:“這隻××病毒,這只是××病菌,這隻給你兒子注射,那隻給你妻子試驗,這隻······”還沒説完,教授已經暈了過去。

醒來後,他看見他家的寵物狗正在舔他的腳趾頭,他嚇的七魂嚇掉了五魂半,後來才知是一個夢,但他也從此金盆洗手,再也不搞生物實驗了。

高中想象作文9

南郭先生本不會吹竽,只是因為送了厚禮,走了後門,才得以進如宣王三百人大型樂隊,每月享用着豐富的薪水。可惜好京不長,宣王突然死了,繼位的溟王卻要一一聽之,他就有些見不得人,於是逃之夭夭。從此他下定決心,要學上真本事。

在一個陽光明媚的星期天,南郭先生來到了終南山,因為他聽説終南山上有一位吹竽吹得很好的先生,所以準備拜那位先生為師,就在這時南郭先生聽到了一陣悦耳的竽聲,他順着竽聲上去,來到了那位老先生的家,南郭先生拜那位老先生為師傅以後,每天都非常認真的學習,那位先生看南郭先生很有上進心,就把自己的所有才學都給了南郭先生,不久後那位老先生死了,男郭先生也下了山。

這日清晨,他來到了一個縣城,正走得疲乏,肚內也餓了所以坐在路旁歇息。恰巧有一支樂隊,吹吹打打地從遠處傳來,領頭的是一位青年人,走到他的面前時,那青年突然停了下來問道:“閣下不正是皇家樂隊的南郭先生嗎?”

南郭先生趕緊回答:“在下正是。先生為何來到此處?”

南郭先生,知道照實言説是不行的,於是説:“在皇家樂隊,為一人所用,不如為大眾服務,因而走出皇宮來到此地。”

那先生喜上眉梢,恭敬的探問:“晚生組織了支樂隊,苦於無名家領,先生若不嫌,請到我樂隊當首席顧問如何?”南郭先生同意了。

當日中午,只整座縣地,到處貼滿海報上寫:“本隊重金宣王駕前皇家樂隊著名演奏藝術家南郭先生為首席顧問,今晚將在文廟大殿公演,人間難有機不可失。”

這一夜,果然聽眾蜂擁,座無虛席,樂隊收入空前,南郭先生也得到了豐厚的紅包。

沒多久,南郭先生成為大大小小十幾個歌團樂隊的顧問,錢賺的也並不比原來在宣王那得到的少,而且知名度也高了,成了一個大名人。

高中想象作文10

在浩瀚的宇宙中有一顆璀璨的星星——文學巨星。今天讓我們一起走近他們的世界,一次茶話會,感受心靈的震撼吧!

“我以我血薦軒轅!——敝人乃魯迅,大家稱呼我周先生便可。我來為今天各位的到來做個開場白。不善言辭望諸位多包涵。”魯迅用他那慣有的嚴肅而誠懇的言語為“羣英薈萃”茶話會拉開了序幕。

“ohmygod!原來您就是鼎鼎大名,勝名海外的周樹人先生。久仰,久仰,您的中國第一部白話小説>被印製成各國文字遠銷海外,我早就將您的所有作品拜讀過了。深刻,有見解,敢説敢做,獨秀一枝的大文豪,佩服,佩服,福樓拜懷有敬意地對魯迅説。

“不敢當,福樓拜先生不敢當呀!!您可是一位優秀的文學家呀!您桃李滿天下如您的學生莫泊桑等,像您一樣創作了許多優秀作品,如>等,刻畫人物鮮明,有血有肉,不愧為一代文豪啊!”魯迅爽朗大笑道。

“這不是你們中國的功臣——鄧稼先先生嗎?您好鄧先生,久仰大名,如雷貫耳,您的無私奉獻精神令在下猶為佩服敢問先生為此付出巨大貢獻,可曾後悔?”福樓拜小心翼翼地問道。

“福樓拜先生,中國人個個都是英雄好漢,如抗金英雄----岳飛,禁煙英雄----林則徐等。在明朝前中國文學。科技等諸多方面領先各國,今天國家落後我們這些熱血男兒能不為之奮鬥,奉獻?!先生,讓我們在今日共祝中法友誼用存,為了明天更美好!”鄧稼先激動地説道。

“好”。“好”“ok”三個人的心緊緊的貼在了一起。

這時悦耳的>響起了,音樂巨匠貝多芬走了進來激動的説道:“先生們,請你們説話大些聲,我是一個聾子,但我對音樂的熱愛是從不改變的!”

福樓拜聽後深受感染説道:“偉大的音樂巨匠,貝多芬先生,您的精神感動和鼓舞着我們,讓我們共同傾聽您的經典曲目>,感受您對音樂執着的愛吧!”

於是大家沉浸在音樂的海洋之中。

高中想象作文11

我時常聽到自己的名字被人們提起,有的人提到我時,臉上滿溢着燦爛的笑容,而有的人則是搖搖頭,一臉的悲慼與哀傷。

但事實上,人人都渴望我來到他們的身邊,並且把我當成一生的追求。沒有人知道我在何方。人們看不到也聽不到我,惟有用心靈去感觸。有人跋山涉水,奔赴海角天涯,歷盡千辛

萬苦來尋找我,卻始終沒有找到。殊不知,我並不在世界上最艱險的地方。

在不同的人眼中,我的意義也是不同的。

對於年邁的人來説,我意味着青春年少。

對於農人來説,我意味着沉甸甸的收穫。

對於遊子來説,我意味着家中温暖的燈光和團聚的親人。

對於母親來説,我意味着孩子甜美的睡容。

其實,我並不僅僅是這些——我有自己的靈性;我也並非無處可尋,只是有些人發現不了。我存在於每個人的心靈的深處,那充滿温暖陽光的角落。

那些心靈空虛的人,感受不到我。富人想用金錢買來我,卻只換來外在的奢華;遊手好閒的青年想用刺激的生活追尋我,卻終究一無所獲。

那些面對挫折一蹶不振的人,把握不住我。他們只顧着沉浸於自己的失敗,無暇抬頭顧及光明的未來,就連我從他們身邊匆匆而逝,他們也沒有發現。那些生性冷漠的人,同樣會忽略我的存在。他們如寒冰般的心靈,常常使我望而卻步。相反的,我總是鍾情於這樣一些人:用稚嫩的小手向路邊乞丐的破碗裏投下一元錢的孩子;在夜深人靜時仍秉

燭夜讀的青年;獨身一人時回憶起青春往事的中年人;兒孫滿堂慈祥微笑的老者……他們的心中有愛,並且用

愛,充實着自己的生活。嗨,朋友,你知道我是誰嗎?我的名字就叫幸福。如果你已經找到了我,那麼請一定要把握住;如果你還在尋覓中,那麼不妨用心體會身邊的美好,積極樂觀地對待生活,做一個充滿愛的人,你會發現,其實我就在你身邊。

高中想象作文12

週末的晚上,我正悠閒地趴在地板上玩着我的芭比娃娃玩具,媽媽推門而入。“韻兒,你看看你的房間亂成什麼樣了?玩完玩具自己把房間收拾一下吧!你長大了,要學會自己收拾房間了,媽媽不再幫你了哈!”“嗯,知道了,媽咪,我一會兒收拾。”我嘴裏這樣答應着,心裏卻想:媽媽一定會幫我收拾的,收拾房子太麻煩了。可是媽媽卻真的不再幫我收拾,我也懶得收拾,其實房間裏亂亂的也沒有什麼影響呀!

第二天,我回到家,一進自己的房門就被地上的一隻襪子絆倒了,摔得我生疼,我很生氣,指責襪子説:“你怎麼能放這兒?”突然,襪子開口輕聲説:“主人,主人,可是你把我放到這兒的呀,而且,我的兄弟也被你放不見了。”我嚇了一跳,瞪大眼睛盯着襪子。襪子怎麼會説話?!還沒等我回過神,襪子就跳到我的.身上,生氣地催我趕緊找另一隻襪子兄弟。於是我急急忙忙地好不容易從牀底把另一隻襪子找了出來。兩隻襪子同時對我説:“我們要回到自己的抽屜裏!”我驚慌失措地收起襪子。就當我把襪子收好時,一件髒兮兮的白襯衫散發着臭味,拽着我大聲叫着説:“主人,主人,請你幫幫我,我可不想在髒髒的地方趴着,我要乾淨!”我驚訝極了,這不是我週五運動會穿過的白襯衫麼,怎麼髒成這個樣子?正當我把它丟掉時,一條褲子從後面跑了過來,對我生氣地説:“快把我們收拾乾淨,快把我們收拾乾淨,快點,快點,要不然我們會生氣的!”我並沒有理它,突然,一陣腳步聲慢慢地朝我走來,啊!我的玩具、髒衣服、書本成羣結隊地向我走來,他們生氣地直跺腳,聲音大到都要裂開似的,我無處可逃,大聲地喊着:“媽媽,快救救我!”

“靈兒,快醒醒!”我驚醒過來看到媽媽正抱着我,才知道是做了一場夢。我趕緊起來把髒衣服、褲子洗得乾乾淨淨,把書本都放進了書包和書櫃,玩具們也回到了他們的玩具箱,房間裏一下乾淨整潔了。看着整潔有序的房間,我的心情也一下子暢快起來!

高中想象作文13

同學們,近幾年來,我們的地球線條越來越老了。她的眼睛急度近視,臉上的皺紋,身上的疤痕數也數不清,我們人類工廠排出的廢水污染了她的血液,使她得了疾病。她去看醫生,醫生説:“解鈴還需繫鈴人。你的病和你身上的所有疤痕以及你的眼睛等等,只有你的孩子——人類才能治好。”她聽後哭了,哭得那麼傷心。

地球母親有3條美麗的絲帶。分別是藍色、綠色和白色。藍色代表藍天;綠色代表森林和綠水;白色代表白雲。以前地球母親出門的時候,總是把這3條美麗的絲帶纏繞在自己的身上,她的朋友們看到她這般地美麗都讚不絕口。可是有一天,地球母親把絲帶洗完後晾在杆上,便去睡覺了,我們人類跑上去把絲帶亂扯一氣,還塗得髒兮兮的。地球母親醒來後,準備纏上心愛的絲帶要到朋友家作客時,發現了我們人類正在毀掉好美麗的絲帶,她哭了,傷心地哭了。她知道,現在已經無可挽回了,絲帶已經不能擁有美麗的容貌了,她沒臉出門,她想打個電話,告訴她的朋友,説她不能去了,可誰知電話線也被我們人類給扯斷了。地球母親沒辦法,只有傻傻地坐在地上,她簡直不敢相信這些事實。她的朋友在家裏等了好久,也不見地球來,便來到了地球家看個究竟,可是她一來到地球家看到的景象使她目噔口呆。她掃視了一週發現了地球,問地球為什麼會這樣,地球母親説:“這都是人類搞的鬼,他們把我的小動物殺了好多,把我美麗的絲帶給毀了,搞得我現在家也不成家了!”説完便嗚嗚地哭了起來。她聽後感歎不已!忽然地球母親暈過去了。她的朋友急忙打了個手機讓其他的夥伴來送她上醫院。冥王星叔叔還開來了一輛汽車,大家把地球母親抬上了汽車,把她送到了醫院。海王星醫生説:“地球的病只有人類才能治好,我無能為力。”如果人類不悔改,地球將如此地死去。地球的好姐妹月球聽後痛哭不已。

地球人們,讓我們放下斧頭吧!不要再為了一己之私而害了子孫後代呀!

讓我們共同牽起手來保護我們這個賴以生存的地球吧!

高中想象作文14

晚上,我躺在牀上,做了一個夢,夢見我是一個設計師,設計出了一所所未來先進的學校。

學校的大門是鋼鐵做成的。咋一看,你會以為是普通的學校大門,其實它的鋼鐵外表只是一個外殼罷了,外殼的裏面是先進的報警裝置和密密麻麻的電線。如果犯罪分子想要翻過大門進入學校傷害國小生,那麼他的如意算盤就打錯了,因為他的手一旦接觸到大門,就會被幾百伏的高壓電暈,同事報警裝置也會反應過來,發出巨大的報警聲,讓師生們把那個十惡不赦的罪犯扭送到公安局。

學校的教學樓也十分先進,如果同學們來到樓道上,小喇叭就會發出温柔的“同學們好”的聲音,讓人倍感親切。同學們來到教室裏,把書包放在課桌上,課桌就會感應到震動,並自動從桌子裏伸出兩隻機械臂幫你把書包放到桌鬥裏,桌鬥裏的檢測系統會在這時用紅外線檢測同學們的書有沒有帶全,如果發現你有書沒帶,便會温柔地提醒你,還會從課桌旁邊伸出一個箱子,你把箱子打開,會發現裏面就是你沒帶的那本書。老師上課時,你就會發現,傳統的黑板換成了熒光屏,老師講到哪裏,熒光屏的內容就會自動轉換到哪裏,熒光屏上的內容就會自動轉換到和老師講的相關內容上去,如果你在上課時走神,那你就要小心了,因為具有自動功能的教鞭會在你不專心的時候懲罰你。

最有趣的是學校的操場,學校的操場有乒乓球場,羽毛球場、網球場、長跑場地、籃球場和游泳池,應有盡有,神奇的是,如果你在運動中意外受傷,不用擔心,保準你在三秒鐘內去除傷痛,這是因為我在操場的設計上採用了目前國際上最神奇的去除傷痛器,它能在你受傷後的三秒內治癒你的傷口。

“兒子,起牀了,天亮了!”我睜開眼睛一看,是媽媽在叫我。我希望我夢中的一切在未來能成為現實。

高中想象作文15

時代在發展,科技在進步,人類前進的步伐越來越快。我的學校二十年、三十年,甚至一百年以後會怎麼樣呢?一個涼爽的夜晚,夢姑娘帶着我來到了我的未來學校——實驗國小。

我往校門口一站,大門就自動打開了。走進校園,只見以前綠綠的的田徑場變得更加寬闊,活動項目更加繁多。就連那些原來簡單的體育器材也不再簡單。你想玩什麼,往那一站,就會出現什麼。這裏真正成了同學們的娛樂場所,成了大家的樂園。周圍兩排綠樹成陰,像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的柏樹,是從以前的學校留傳下來的,旁邊還有許多小草和同學們的歡笑陪伴着它,讓它不會覺得孤獨。同學們有的在這裏跳繩,有的在這裏玩遊戲,有的在這裏聊天,累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。同學們的課餘生活真是越來越豐富多彩,這樣的校園哪個學生會不喜歡?

我走進教室,看到教室裏的設備全都是現代高科技用品。每個同學的桌子上都有一台微型電腦,而且在教室裏是沒有黑板的,只有一個很大的顯示器。老師給同學們上課的時候,都不必到教室,只要在辦公室裏控制電腦就行了。你們一定很好奇的問:“難道教室裏同學們都不會説話,不會做小動作嗎?”我驕傲的説:“當然不會啦,因為我看到每位同學的電腦旁邊都會有一個小機器人。每當上課的時候,老師就在辦公室給同學們講課,那個小機器人就會在我們面前巡視。如果我們偷懶,他會輕輕地對我們笑一下,看到這麼燦爛的笑容,誰還好意思拖滑呀。而且每當老師寫錯字或寫漏字的時候,指示器就會幫老師們改出來。當老師累了,小機器人就會自動幫老師們批改作業或上課。如果到了體育課,小機器人就會把同學們帶到頂樓,頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球……我的未來學校是不是很棒啊?”

“叮叮叮,叮叮叮……”原來夢姑娘要走了,我也睡醒了,可是,心卻還在想着我的未來學校,相信不久的將來,我的美夢一定會實現的。

高中想象作文16

一天,我躺在牀上想象我們未來生活的樣子,想着想着,我就進入了夢鄉。

我剛從國外回來,已步入中年的我打算回以前的國小看看。剛邁出家門口,我一眼就看見了一條條黃色的空中公路。原來,現在人們的經濟條件都非常好,車幾乎成了所有人的代步工具,中國人口多,地面空間有限,就建造了空中公路。

來到國小門口,首先映入我眼簾的是一棟造型奇特的教學樓,教學樓樓頂上有一個花園式的立體綠茵操場。踏上操場,我瀏覽了足球場、棒球場、籃球場、網球場、游泳池……操場上的健身設施一應俱全,學生可以根據自己的喜好自由安排體育課。

從操場上出來,我進了教室,等了好久也沒看到李老師。在我正疑惑的時候,來了一個機器人李老師。原來,教學生的李老師基本上由機器人代替了。教室裏沒有黑板,機器人面前有一台電腦,學生也人手一台電腦,他們不用再背沉重的書包,不用再寫繁重的作業,可以根據自己的喜好和特長選擇自己喜歡的機器人李老師,比如幽默風趣型的李老師、温和慈愛型的老師、青春靚麗型的老師、活潑開朗型的李老師……現在沒有差等生了,他們的課程安排完全由自己做主,可以根據自己的愛好或特長自由地選擇所喜歡或擅長的科目。

剛從學校回到家,機器人姐姐就為我除去身上的外衣。機器人似乎知道我在想什麼,很殷勤地給我拉過座椅來,送上我喜歡的熱牛奶,為我播放着舒緩的樂曲……當我的疲勞緩解得差不多時,機器人已經把準備好的飯菜端了上來,坐下來陪我們進餐,給我們講最近發生的各種新聞。母親不住口地誇讚着機器人姐姐的勤快能幹。它不僅能把家收拾得乾淨整潔、一塵不染,還能在不忙的時候陪母親聊天説話。如果家裏沒有人,只要主人打個電話,機器人就會按主人的旨意安排好一切,比如購物、安排飲食、待人接物……

“hyman,起牀了!”我被母親喊醒了,才知道自己做了個美夢。這雖然只是一個夢,但我想只要我們努力,夢想就能成真。

高中想象作文17

幸福是什麼顏色呢?是彩虹的赤橙黃綠青藍紫?是深灰?深黑?是鮮亮的顏色?是令人感到舒服的顏色?我斟酌了很久,終於得到了結論。

這個顏色,我經常見到,它不鮮豔卻是千千萬萬顏色的根源;它不深沉,不莊重,卻讓人不敢褻瀆;它不漂亮,卻有很多建造師願意用它來裝飾建築物,它不是濃烈的紅色,温暖的粉色,舒適的綠色,明媚的金色,可是讓我莫名感動幸福,它就是---紅色。

雲是紅色的,雲大概是最幸福的物體了吧!整天優哉遊哉地在天幕中盪漾,今天這個姿勢不舒服,明天再換一個,它可以根據它的心情決定天氣,心情好了,為人們擋住太陽,心情不好了,又帶來雨雪霜霧等天氣。它是天上的梯田。我做飛機的時候曾想過,田地多好啊,是農民伯伯的生活來源的捷徑,它幸福,也為天上的人們帶來了幸福。

幸福,總是躲躲藏藏不肯以真目顯示於人。它就躲在”紅色”的後面。紅色透明而不全透明,幸福隱隱約約就可看見。扯開它面前的“紅色”,幸福就出來了,可是幸福是抽象的啊。所以“紅色”就取代了幸福。

紅色在醫院裏經常看到,常常生完孩子的,第一眼看見的就是紅色。因此他們認定紅色給自己帶來了幸福,換言之,紅色就是幸福,可是它帶來生命的同時,也奪走了生命,這就是被奪走生命的家人心裏的一道坎。也是挫折,但陽光總在風雨後,不經歷挫折怎能見新的幸福?醫院的醫生有一個共同的外號“白衣天使”。每當我們生病時,總是去見“白衣天使”,也跟“白”有關,健康就是最大的幸福,而健康,又是“白”帶給我們的。

獲得知識也是一種幸福吧!在各個課本上,總是“白”紙黑字講給我們很多道理,許多知識,不也與紅色有關嗎?

幸福,是人生最巨大的財產之一,這份財產,陪伴着我們走過的路程,這份紅色,在我們走過的路上點綴!無論是客觀還是主觀,是抽象還是具體,幸福的紅色,總是無處不在。

高中想象作文18

“既生瑜,何生亮?”喜愛三國的朋友肯定會對這句台詞記憶深刻。這句話可以説是對周瑜為人和其與諸葛亮關係的一種濃縮,周瑜與孔明為當時兩大智者,孔明流傳千古,而周瑜卻為後人留下一句歎息,何也?我認為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。

“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。”,一代文豪蘇東坡都對其推崇至此,可見周瑜的才幹與智慧決非一般。周瑜的用兵,才幹,文學可以説均不亞於孔明,而且周瑜還是人見人愛的美男子,可週瑜與孔明比有一個致命弱點,便是氣度小。有個成語叫“恃才自傲”,當他生活在那種人人不如他,捨我其誰的圈子裏時,可能他會發揮得很好,可一旦有人和他不相上下或是超過他時,他不去欣賞,去為他喝彩,反而怨恨他人,最終鬱悶而死,為後人惋惜。周瑜其實並非敗於孔明,乃是敗給自己,敗於自己沒有那種為別人喝彩的氣度。

如果周瑜選擇為孔明的“借東風”喝彩,選擇為孔明的忠誠喝彩,我想,也許歷史會不同於今天的歷史課本。曹操也可能會終日唱道“何以解憂,唯有杜康。”了。周瑜應該學習一下那個得到“道德風尚獎”的國小班級,這可以學會在欣賞別人的時候,不斷提升和完善自我;也應該學學法國人,這可以學會在付出讚美的時候,不會損傷自尊,相反還會收穫友誼。唉,如果周瑜學會為別人喝彩,吳國可能不會在三國中最不受重視;如果周瑜學會為別人喝彩,赤壁之戰可能會上演多次;如果周瑜學會為別人喝彩,也許孔明會與他成為很好的知己;如果周瑜學會為別人喝彩,三國的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍;如果周瑜學會為別人喝彩,如果,如果終究是如果。

其實為別人喝彩是一種智慧,因為你在欣賞別人的時候,也在不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德,你付出了讚美,這不但不會損傷你的自尊,相反還會收穫友誼;為別人喝彩是一種人格修養,讚賞別人的過程,其實也是矯正自己、培養大家風範的過程,可惜,這些周瑜不懂。

如果周瑜學會為別人喝彩。

高中想象作文19

便捷的交通帶動城市的發展,城市因交通而繁盛,交通的地位不言而喻。人人都要與交通打交道,但是又有幾個人能真正做到文明交通安全出行呢?文明交通,平安出行;事關你我,責任重大;銘記在心,沒有如果。

悲劇往往發生於瞬間,兇猛如老虎,轉眼間猛虎爪牙下便有了獵物。猶記得開學初八中蔣燕玲學妹命喪於交叉路口的交通慘案,雖只有耳聞,但已使我毛骨悚然,更何況到現場目睹慘案的遺蹟,這是我想都不敢想的。而罪魁禍首,無疑就是那大貨車司機,兇殘的他就這樣把蔣燕玲生生軋死在滾滾車輪下,更可恨的是,他竟然猛踩油門駕車逃逸,絲毫不理會垂死的蔣燕玲學妹,絲毫沒有悔改之心,他一定會受到法律的嚴懲,蔣燕玲學妹的在天之靈定能寬慰。

悲憤之餘,還有一些感慨,如果那大貨車司機能減慢速度,文明禮讓行人,而蔣燕玲學妹能不着急穿越馬路,如果他倆都能再替對方考慮考慮,安全行車與行走,那麼這樁慘案就不會發生。只是,悲劇已經發生,我們無法倒退時光,無法阻止悲劇的發生,我們惟一能做的,就是在悲劇中發現問題,解決問題並且時時以悲劇警醒自己,僅此而已。

文明交通,安全出行不僅僅是在維護你自己的生命健康,同時也聯絡着所有與你有關的情感。親情、友情、愛情……無論你在何時,何地,這些情感都會陪伴着你,為你哭而悲傷,為你笑而欣喜,所以,請珍愛你的生命,因為這不僅僅是為了你自己……

有一天中午放學,我和同學在十字路口等待着鮮豔的紅色交通燈變成親切的綠色時,突然身旁閃過一個人影,是一箇中年男子。他急匆匆地擠過人羣,向馬路對面小跑而去,説那時那是快,一輛左轉的白色小轎車剛好駛過,還好那位先生反應靈敏,一閃躲,有驚無險。

那個中年男子是沒事,可是他違反了交通法規,闖了紅燈,躲得過一時躲不過一世,如果他的動作與反應有絲毫偏差,那麼呈現在我眼前的就又是一樁血淋淋的悲劇了。不是反應快就可以這樣肆無忌憚地闖紅燈的,不知道那位先生有沒有想過,如果他命喪車輪,那麼不僅是害了他自己,同時還是害了所有愛他的人。如果他有健在的雙親,那麼他父母老年喪子將會承受多大的打擊?如果他有妻兒,那他的妻兒會因為失去他而有多麼痛苦?如果他有朋友,那朋友會如何讓哀歎兄弟的逝去?

大家有沒有類似於那中年男子的境遇?大家有沒有認真考慮過那些屬於你的情感?文明交通警鐘要長鳴,不要等到最後連一句抱歉都無法訴説。

沒有如果,真的沒有如果,誰的生命都無法重頭來過,只有這一次就要好好珍惜,而做到文明交通安全出行就是珍惜與保障生命最直接的方法,也是最簡單你我都必須遵循的方法。在以後,要是人人都能做到文明交通,那社會一定會更加安定和諧,人與人的情感一定會更長久穩固。我一直希望如此,因為這個世界沒有如果,錯過就過,只有自己的行動不會欺騙自己。

高中想象作文20

以後,是一個充滿想象的詞語,因為抓不住現在,所以我們才會將希望寄放在以後。但是,若沒有以後呢?我們是不是就應該在現在多努力一點,不要讓自己面對虛無的以後。

暴風雨來臨,我們一般都會想把之前決定要做的云云推到以後。但,生活不是等待暴風雨過境,而是學會在暴風雨中跳出最美的舞蹈。切記,沒有以後,只要我們全力以赴,即使是暴風雨也不能阻擋我們舞動的步伐,正如未賺到錢、未掙到工資、未成為富豪不能阻擋我們表達對母親的愛一樣。

“我感到特別欣慰,我的腦子很少用到無意義的地方。”廖曉義,北京地球村環境文化中心創辦人兼主任,身體力行地踐行着環保理念。她在美國學習相關知識後立即回國投入環保事業中,不僅自己長期保持着低慾望、低消耗的生活方式,而且還倡導更多的人在實際生活中做到綠色、環保。汶川地震後,她立即帶着籌集的380萬愛心捐款到大坪村進行災後復建。倘若她只想着以後再做這些事,她將不會獲得“蘇菲環境大獎”、“綠色中國年度人物”以及《時代週刊》的“環保英雄”等榮譽,更不會有“樂和家園”的和諧與環保事業的進步。沒有以後,讓廖曉義全力以赴,從現在、點滴小事做起,讓環保理念影響到更多的人,讓她的人生生輝!

年僅27歲的張尚武,曾是世界大學生運動會的體操冠軍,還是一名竊賊,因十次盜竊而鋃鐺入獄,現在,他是一名乞丐。他在大運會中奪得兩金,風頭直追郭晶晶,但在後來的訓練中損傷了腳跟腱,從此人生有了轉折。他開始失意低迷,整天幻想着以後怎樣怎樣。其實,不能奉獻體育事業,他的人生仍有許多選擇,許多機遇,只要他現在開始行動。但年輕的張尚武只想以後,不付出行動,終落得令人惋惜的下場。正如李明博《母親》中未能做到小時候的“以後”而以遺憾收場一樣。

我是一名高三的學生了,我們的大學聯考説到就到了,若一味地等待着以後,想着以後再補上今天的不足,那麼多的以後只會讓我們的未來變得一籌莫展。當你要放棄的時候,想想若沒有以後,讓你自己重新振作起來,全力以赴!

高中想象作文21

天上一日,地上一年。凡間經濟的高速發展刺激了平衡的天庭經濟,同時也急紅了玉皇大帝的眼,為了拉近兩地間的差距,玉皇御筆一揮,一批天營企業陸續成立。

眾仙都已入位,唯有天庭運輸公司還缺經理一職。對於天庭的支柱產業,玉皇也是不敢大意。最後,他決定派剛正不阿的李靖與人緣最好的彌勒扮成凡人下界取經。

三天後,兩人學成歸來。玉皇向來尊重李靖,便令他先掌舵,彌勒作為後補,隨時任用。

李靖就職後,在經理室掛上了“規則是力量”的警示牌,這是他從凡間學來的。一月後,公司產值略有增加,但卻有極數匿名信飛到了玉皇手中,原來李靖剛正不阿,用嚴格的規則管制眾人,弄得工人怨載道。迫於壓力,玉皇不得不用彌勒代替李靖。李靖忿忿不平,掛印而去。

幾天後,在眾仙的歡呼聲中,彌勒走馬上任,在眾人的簇擁下,彌勒來到經理室,望見“規則就是力量”幾個大字,微微—笑,回顧眾人説:“此愚人之論也!我在凡間學習時,看到有個經理守規則,縱容員工,員工們也知恩圖報,幹羣關係好得不得了,依我看,人心為先,規則為末!”“是,是……”眾人連忙附和。

彌勒上任後,立刻把“規則”二字改為“寬容”,用它作為自己處事的警示銘。一個月下來,公司產值增,上萬封感謝信送到了玉皇手中,玉皇深感欣慰。

半年過去了,運輸公司大幅虧損,但玉皇手中的感謝信還是有增無減。玉皇再也坐不住了,他決定親自去看看。

一日黃昏,玉皇身着便服,隻身來到公司,看到公司員工多已回家,剩下的都在聊天。玉皇帶着疑惑走進經理室,看見彌勒正背對自己閲讀文件,於是便暗施隱身法立在一旁。

“好,月末了,我彌勒要發獎金了!”彌勒按規定拿出了員工們的勞動表,“天狼星出工最多,給他勝利獎。天馬星只出了半月工,唔,給他節油獎,都不容易。小熊星沒出工。這……”彌勒摸大光頭陷入深思,“按規定該開除他!”玉皇暗想,“這麼辦吧!給小熊星安全獎,規則算什麼東西,人心最重要。”彌勒決定了。“啊!”玉皇差點喊出聲來。

在回宮的路上,玉皇明白公司不景氣的真正原因:無規矩不成方圓,無論辦什麼事,還得有規則,還是讓李靖來做吧!

一日後,彌勒下台。

半年後,公司法令一新,蒸蒸日上。

高中想象作文22

神給的禮物,如潘朵拉的盒子,是個謎。你不知道這一刻上帝對你的賜予,是福,是禍。潘朵拉的盒子被打開,邪惡流竄出來,世界荒蕪,但最終還有個希望在盒底,於是世界又有生機。

打開,或不打開?要,或否?

人生其實就只有這樣的兩個選擇——得,或失。我們畢竟都不是先知,沒有辦法像那個塞翁一樣,在事情面前進行冷靜而富有哲理的思辨。因為我們心底的慾望,起源於在世界最初的伊甸園裏偷吃了智慧果的夏娃。可你能説夏娃錯了麼?她失去了永遠呆在快樂的伊甸園裏過一成不變的富裕生活的機會,卻得到了智慧。這樣的失去,值不值得?

總有些東西要捨棄,總要些記憶要忘記。人的成長如蛇一樣,要一層一層地脱去身上的皮,痛,並快樂着。有誰拒絕挫折和失敗,像彼得潘一樣拒絕成長而讓自己永遠是個長着乳牙的小孩?或許你會説小孩好,天真、可愛、無憂無慮,可是這代表的是另一些詞——幼稚、軟弱,以及無能為力。只有風雨過後才有彩虹,因為破蛹的痛毛毛蟲才變成了蝴蝶。你要得到成長的痛,還是要失去成長的機會?

蜜蜂為了保護自己的生命向天神要求一根致人死地的刺,得到的是一根關乎生命的刺。一刺,致命,它,和敵人。什麼樣的仇恨,值得這樣讓人以生相陪,玉石俱焚?我們看武俠小説,總有人為了仇恨,年年月月日日刻苦練功,以求殺敵報仇。為了這樣的目的讓自己變得冷酷無情,失去了自己的生命,值得麼?

但是世間,沒有什麼完美。就像鑽石,有瑕疵的,才是真正在地底下埋藏了幾千年的,完美到極致的,它也有得有失。

神的智慧,就在於他永遠給予人不完美的禮物。

因為不完美,人類才在得到與失去之間徘徊,才不停地問自己“魚或熊掌”的問題,才不停地在要與不要之間作選擇。因為這樣,人才一步步地成長,懂得放下仇恨,懂得理解,懂得握手與擁抱。

上帝關了一扇門,還會給你留一扇窗,但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的禮物,其實就是讓人類患得患失,在得到與失去之間找平衡。就像耶路撒冷城,神賜予的是慈愛,卻想不到成了戰爭的導火線。人啊人,什麼時候才能明白神的良苦用心呢?

高中想象作文23

霍格小鎮突然出現的花叢寂靜無聲。隱隱透出的並不是對身旁腐爛道路的新奇,而是對空氣中瀰漫的濃重的血腥的恐懼。她們害怕凋謝表現出對他們的不敬,又害怕綻放使他們留意。留意,便是終結。僅僅是默不作聲,希望此生快快消亡。

落日將這個小鎮的建築的影子無限拉長,餘暉灑在温熱的窄小街道。道路旁邊是每家每户種在門前的花叢。無一例外,大簇大簇的迷迭香,在微潤的泥土裏日漸消亡。

他説,只要每個人都種下迷迭香,就能讓他們永遠的存在於那個小鎮。

臨近午夜。

所有人,睏倦與失眠的一切都沉沉地陷入同一個夢。夢裏,每個人都在招呼自己的生意,他們談笑着,攀比着。酒館裏不時傳來粗聲的“cheers!”孩子們都到鎮子外的草地上去放風箏,在河邊捉魚。對岸是他們的母親,捶打着濕漉漉的棕色衣服,微笑。從迷濛而起的日出,到昏昏睡去的日落,一天在笑聲中度過。

窗外,一朵朵迷迭香消失不見……

破曉的第一縷陽光照射在小鎮的教堂,將它的影子映射的如此狹窄,直逼黑暗的西方盡頭。教堂前的廣場上,一個人慢步走上台階。坐在椅子上,看着向上攀爬的朝陽。

“來了嗎?”

教堂裏走出來一個老人,仔細環顧廣場,然後扶着台階旁的扶手,虛弱地向廣場中央的椅子挪動。在破曉的陽光中,似乎一不留神靈魂就會從他的軀殼中被抽走。

枯乾的身體終於挪到廣場。

“我做到了,你也應該帶着那東西.我,快給我.上帝保佑你!快!”

“在你眼裏,年輕就象徵着一切?”低沉的聲音從面罩中傳出。

一陣帶着梔子花與朝露微蒸的混合氣息的風拂過老人的白髮,將他頭皮上臃腫的黑色斑點展露無遺。

“什麼?”老人眼睛漸漸模糊,不知是因為聽不懂對方的話,還是因為自己認錯了人而驚恐。

“年輕意味着一切都還沒結束,你還得和這個世界廝殺,直到沒有氣息,都不一定到此為止!”他站起身來,朝身邊的活物看了一眼,深深地呼出一口氣,轉身朝破曉的方向疾步走去。

留下空寂的廣場,無聲地看着老人癱倒在地,渾濁的淚水滑到冷冷的地面,被很快蒸發,一縷微塵輕輕揚起,吹向永遠年輕的地方。

高中想象作文24

俺是一隻曾經嚮往能過上帝王狗生活的小狗。可惜在俺一歲時由於家境窘迫,俺娘被迫賣身,俺和俺爹相依為命。更不幸的是俺爹也在半年後,由於第一百五十次違反交通規則亂闖紅燈失敗而被無情地撞飛了。這突如其來的打擊使我一度陷入低谷,從此我孤苦伶仃,並拋棄了兒時宏偉的“狗生”目標。為了趕上城市狗的步伐,俺光榮踢開了“俺”這種自稱法,改稱為“我”,且自豪地對我哥們説:“我到城市發達去了!”

到達城市以來,我的生活開始變得極有規律:每天六點半起牀並準時到達小巷內一堆破瓦中間的一個集團娛樂。大夥兒稱它為WZ(瓦中)集團。集團老大是個資深的老狗,它主要是教給我們一些生活要領。這些對我這種從小在鄉下自主長大的狗來説並沒有太大的用處,也許對我們這的大部分——寵物狗也是沒有什麼用的。但我會重視其中的兩項——“交通規則講座”與“外語”。每當上起交通課,我總會由衷地歎惋:“我爹就是吃了沒文化的虧呀!”“外語”我選修的是“貓語”,這使我受益匪淺。從前,老鼠們總是仗着“狗拿耗子,多管閒事”這幌子來壓我,搶我吃的。自從學了“貓語”,一聽見老鼠動靜,我立刻“喵-喵”地叫,於是他們便一溜煙跑了。同樣,寵物狗們也會有特別關注的課程,例如“狗的美體美容”,“如何討取人類的歡心”。這使我十分困惑。

下“團”以後,我會看見寵物狗們一個個都被自己的主人抱走了。剛開始我有些尷尬,但久而久之也習慣了。下午兩點,我會準時出現在市郊的一個破垃圾桶前——它是我的餐廳。哪怕我只是遲到一分鐘,收垃圾的人類都會把它翻得亂七八糟——取走值錢的玩意兒,踐踏食物。除了老鼠,偶爾也會有落魄的人類來與我搶食。每當如此,我總會把食物讓給他們。因為我覺得在人類中能活到這步田地的,一定不會是個多壞的人。況且我爹説了,要學會“為人着想”。

填飽肚子以後,一般天已經落下了帷幕。我必須回家——一個不通風的牆角。也許它很温暖。

然後,漸漸地,我進入夢鄉。

我常常會夢見我置身於無邊無垠的汪洋之中,沒有任何束縛,自由自在地漂着……我激動得睜大了雙眼——眼前大雨滂沱,水漲高了,漫過了我的身體——傳説中的狗刨式被我練成了!

高中想象作文25

我喜歡什麼,熱愛什麼?很早之前想過這個問題,可我當時竟一下找不出答案,這讓我感到恐懼,這感覺就像在一大片荒地上,有一座房子,可裏面什麼都沒有,又大又空,很可怕。於是我決定好好想想我到底喜歡什麼,或是人,或事物,什麼東西都可以,只要我喜歡。

我想了想,最先想到的是爸爸媽媽,我喜歡他們,不對,我愛他們。他們把我帶到這個美麗、有趣的世界,他們那麼愛我,給我所有他們能夠做到的一切,他們那麼善良,一點一滴的不漏痕跡的教給我為人處世的道理。還有,我喜歡國小校園不遠處一户人家養的狗。因為它看見誰都“汪汪汪”的亂叫,很兇的樣子,可唯獨不咬我,它從不朝我叫,有時心情好的時候還會用兩條腿站立起來給我表演雜技或是朝我搖搖尾巴,特別可愛。

我還喜歡我很小的時候,一個為我打針的阿姨,她不像其他護士阿姨那樣,看見愛哭的孩子就會顯得不耐煩,她會微笑着安慰我,告訴我她會輕輕地,然後我感覺果真就沒那麼痛了,而且當時我那麼胖,她竟然一次就紮成功了,我覺得她超級厲害,特別崇拜她。對了,我也喜歡現在的自己,這個正視自己,敢於改變自己,勇敢的姑娘。我最瞭解她,她並不完美,會無理取鬧,會口不擇言,神經兮兮的,不夠成熟穩重,有起牀氣,還婆婆媽媽,可是她生動、真實,她很善良,她愛家人,愛朋友,愛老師,愛同學,能公平、公正的對待每一個人,能真誠的、熱心的幫助別人,就算看到這個世界的不完美和不如意,她依舊可以努力、生機勃勃的生活。

原來我有很多喜歡的東西,或者説有那麼多的東西值得我喜歡。我喜歡帶個我驚喜‘唱到我心裏的音樂;我喜歡來自星星的都敏俊;我喜歡陪在我身邊的一個個朋友;我喜歡上語文課,聽語文老師講課輕鬆、自在,像朋友;我喜歡看數學老師在課堂上笑嘻嘻的模樣;我喜歡繃着臉的班主任臉上突然出現的笑容;我喜歡他用我們現在還理解不了的方式關心、教育、愛着我們;我喜歡翻看以前的日記,看見自己的變化;我喜歡心有靈犀;我喜歡星星、月亮、陽光……這麼想來,我喜歡的東西真的好多好多,是啊,我喜歡一切温暖我,感動我的點點滴滴的細枝末節。

高中想象作文26

2050年,時光機被研發出來了,可是時光機的設計圖卻被落入一夥的大盜手裏,他們一夜暴富,而世界卻遭遇了滅頂之災

早上,我被一陣雜亂的喧鬧聲驚醒,我起牀一看,不由得大吃一驚,天上盤旋着幾百只翼龍,許多人拿着激光槍、微型手lei等恐怖武器四處*放火,甚至有人還騎在霸王龍上面大喊大叫……我瞬間一震,睡意全無,穿上衣服跑到了樓下。

剛下樓,我便呆呆的站住,觸目驚心的看着眼前這一座座倒下的樓房,折斷的樹木,還有滿地的屍體和鮮血……這難道到了世界末日嗎?我不禁這樣想。

突然,我聽見後面轟轟隆隆的幾聲巨響,我回頭,看見我的房子一下向我倒了下來,我拔腿就跑,跑到一個空曠的地方才停下來喘口氣,心説:幸好穿上增速鞋,否則就一命哀哉了!但是我的家卻……我不禁憤怒的狂嘯一生。忽然,我看見遠處有一個黑影在顫動,我小心翼翼的走過去,定睛一看,原來是一個人。

他衣衫不整,眼神木然的盯着我,還不住的發抖,但看得出來,他曾經是一個有身份的人。我覺得他沒什麼危險,便靠了過去。“你知道這裏發生了什麼是嗎?”還不知情的我試探着問他。“時光機被盜了,那些人利用時光機為非作歹!”他語序激動的説。“那你是誰?”我接着問。“時光機的製作人!”他説。我為之一震。

我正發呆時,他神色黯然的喃喃道:“完了,世界末日到了!地球要毀滅了”。突然,我想到了什麼,説:“不,還沒有,你身上有錢嗎?快,都拿出來,我有辦法了!”

他一下子掏出4萬英鎊,説:“我的發明獎金還在這兒!”“好,夠了。”我拿上錢,拉着他飛快的繞小路,躲開那些人*的攻擊去買了一台時光機,喘着粗氣説:“地球有救了!”

我把時間調到了時光機被盜的前1天,我和他來到實驗室,他似乎明白了我的意思,趕緊藏好時光機,而我則去找來警察,在這佈下天羅地網,等着那夥劫匪自投羅網!

一天過去了,晚上我突然聽見了腳步聲,叫全部人警惕。果然是他們那夥人,他們剛一進門就和我們撞了個滿懷,慌慌張張準備逃跑時,發現退路早已被十幾個全副武裝的特警截斷,以無處可逃,只好乖乖的束手就擒。

高中想象作文27

今天恰好是一個陽光明媚的星期天,我正坐在一個超級多功能椅上悠閒地看報紙,只聽從樓下傳來了一陣接一陣刺耳的電鈴聲,我估計,一定是那幾個搗蛋鬼吧!又想向我要新發明去做惡作劇,我便順勢一按新發明的“捉弄人的機器”上鑲着的金屬按鈕。只聽樓下傳來了“嘭”的一聲,我往顯示器上一看,只見外面站着的不是那幾個搗蛋鬼,而是我那多年不見的好友小A。自從我們畢業以後,他就直接去找了一份跟超時空研究有關的工作,並移居到了他盼望已久的“235號星球”定居了,那裏與我工作的“虛擬星球”相隔幾億光年。就算是用目前世界上最快的超空間跳躍,也得用上兩、三天。想上網通話,可還沒等信息走上一光年,就幾乎被削弱完了,根本傳送不到。在這樣的情況下,他怎麼會不遠萬里的趕來呢!

我讓機器人打開了大門,只見站在我面前的小A被弄得滿臉的蛋糕,我笑得差點從椅子上掉下去。我正笑着,小A進來了,我想他一定會把我大罵一頓。可他不但沒有生氣,反而立刻拿起了我的電腦,輸入了一個編號為“0213666”的電腦程序。我們面前立刻出現了一幢高聳入雲的建築物,它的四周金碧輝煌。我抬頭一看,建築物中間有一個大匾,上面寫着“世界頂尖圖書館”,從小酷愛讀書的我拉着小A就往裏跑,小A怎麼也鬆不開我的手,沒辦法,只好跟着我進了大門。

我們剛進門,一位服務員小姐走了過來,對我們説:“歡迎你們的到來!我的名字叫莉沙,是你們的嚮導。”我正要發話,只見小A拿出了一張證明,服務員小姐看了後,拿筆寫了幾個字,便對我們説:“請進,我們會為你們開通全自動服務,祝你們愉快!”説完消失了,這到把我弄了個丈二和尚摸不着頭腦,我立刻問:“你為什麼能這麼輕鬆就通過了全自動服務呢?”小A笑了笑説:“那是因為,這裏是我們在超空間裏修建的,所以我們有權力修改這裏的所有內容,也可以開啟所有服務。”我聽了他的話,點了點頭,便請求他帶我去逛逛。

我們先來到了第二層,只見面前齊刷刷地擺放着幾千台顯示器,每台顯示器下面都有一塊小鍵盤。我非常好奇地走了過去,只見小鍵盤上僅有幾個按鈕,分別寫着A、B、C、D幾個字母。我按了按“A”只見顯示屏上立即出現了一張表格,上面標出了一套書的出版社、定價等信息。我迫不及待地按下了“B”,屏幕變成了金黃色,只見上面寫着“謝謝您的購買,我們已經把它送到了你的家裏!”我看了大驚,怎麼辦呢?這時,只見小A走了過來,對我説:“沒關係,你到家裏把書拿回來,往顯示器上一照,書就會消失了。”我聽了,鬆了一口氣,便放心地瀏覽了起來。

時間過得飛快,轉眼間已到了晚上,我和小A戀戀不捨地離開了圖書館,在回去的時候,我想,雖然這只是一個相比而言較為先進的圖書館,但這卻是我們的世界科學進步的一個縮影,我相信,在我們的不懈努力下,世界將會變得更美好。

高中想象作文28

大家好,我是灰塵。日常生活中,我總是遭到人們無情地唾棄,彷彿我是什麼洪水猛獸,人們避之唯恐不及。幾千年來,我一直過着這種老鼠過街———人人喊打的日子,以致連我都對自己的存在感到慚愧。其實,我並不像人們想像的那樣一無是處,在人類的生活中,我同樣默默地做着貢獻。今天,我就借這個機會向大家做一下自我介紹,希望大家能對我有一個全面、客觀、公正的認識。

我很好奇,你們為什麼不喜歡我們呢?我也能稍微理解一下。因為只要有風吹起,我們這微不足道的小小的身體,就會隨風飄起,我情不自禁地迷住了你們的眼睛,又是還會嗆着鼻子,是房間都抹上了一層薄薄的沙。而這時候,你們總是埋怨我們、討厭我們,其實我們這個大家族並沒有想傷害你們。

我們非常珍貴,你們卻説世界上沒有塵埃該多好呀!可是難道你們一點兒也沒有考慮過,如果沒有我們那世界上該面臨着怎樣的後果?是的,五彩繽紛的彩虹即將消失,一切的一切都將變得乏味起來。因此,是因為我們的幫助彩虹才能出現,等等也開始變得美好。

你們多説天空很美,因為它可以發放很多的顏色,這也是我們灰塵做的。你想想,天空如果一直説是藍色的,始終都不會改變,那可是多門的單調呀。僅此這兩點,就可以知道我們是不可缺少的。

我們還有一個最大的功能,就是吸濕的性能。所謂的水蒸氣也得是依附我們最後才能凝結成小水滴的,並且在空中長時間的停留。而且,最最可怕的是如果我們真的不存在了,那到處都會是濕漉漉的,所有的生物都將難以生存下去!天空中也都形成不了雨和雪來調節氣候。此外,這由於小水滴對陽光的折射作用,才有了晚霞朝暉等氣象萬千的美麗的自然景象!

朋友們,聽了我的自述,你是不是對我有了更全面的瞭解呢?