11月20日，是五〈一〉班全體人員激動萬分的日子，這是為什麼呢？原來，他（她）們開了一個活動――拔河比賽。我就是其中的一名“小將”。
周老師帶我們來到了操場，排好了方隊，然後就開始比賽了。裁判員（兩位）甘李霖和劉文莉把繩子放好，然後繫上紅領巾做兩線的中間點。一切準備好了，周老師先讓第二組和第五組比賽。“兩組各就各位，開始！”劉文莉説。兩組就這樣開始拔了，兩組誰也不讓誰。過了一會，“冠”軍產生了。那就是第二組，第二組勝利的原因是因為他們有“大力士”李金昊。“現在請第一組和第三組上來比賽。”周老師點到了我們組的名子了。我們的“軍隊”隨即上了“戰場”我們的對手是第三組，第三組對我們是“小菜一碟”，贏了他們不足為奇，果然沒過三十秒，對方就敗下陣來。對了，忘記跟大家説了。第四組是直接進級的。下面就是三組中選一組成為冠軍的積分賽。“下面請第二組和第四組進行比賽。”第二和第四依次上去了。“開始”周老師説，我們都為第四組加油，因為如果第二組贏了，我們就要和第二組比。以我們現在的實力還不能打敗第二組。最後，我們並沒有夢想成真――第二組贏了。我們很失望。“請第一組和第四組上來比賽。”我們“軍隊”又一次上去“打仗”了……我們和第四組的比賽中贏了。到了最令人緊張的時刻――冠軍賽。我們與第二組都各就各位了。周老師説：“開始，”我們大家都用出了吃奶的力氣，但還是被第二組打敗了。
現在，我終於知道了團結就是力量
困難就如同彈簧，你強它就弱，你弱它就強。——題記
在一個靜謐的夜晚裏，亮眼的燈光下，傳來斷斷續續的笛聲。雖然有些笨拙，但練得還算是像模像樣。吹出這般笛聲的就是我——在笛聲中奮鬥的我。
我的手指在一個又一個的洞口中來回穿梭着，我的身體在這優美的旋律下不由自主地擺動着。彷彿一片在竹林中來回飄舞的綠葉，自由自在，好不愜意！我的意識也漸漸消失，沉浸在曲調中……
記得在以前，每天學完笛子回來，都會有吹不完的曲子！後來，這些曲子隨着學笛子級別的增高，越來越難，越來越複雜。這也延長了練習的時間，甚至長達兩小時。那時，我總覺得雙腿就要斷了一樣，恨不得一刀劈了這根笛子！別人為什麼能肆意玩耍，我為什麼卻要在這兒練習？我一想到這裏，鼻子一酸，豆大般的淚珠就如同水龍頭流出來的水一樣，在臉頰上滑落，掉在了地上……
我特別沮喪……
尚年幼時，我就喜歡唱歌，唱得很好，但是我只會唱歌是遠遠不夠的，便去學了樂器。我熱愛笛子，它是我兒時的“夢”，在此刻幾乎化成了泡影。但是，在我的心中仍然相信，努力付出一定會換來五彩繽紛的彩虹。每當此時，我的笛子夢就又會重回心中！
每次，當我把曲子吹給老師聽時，老師總會向我投來讚美與信任的目光。這時候，我的眼前彷彿出現了一個多姿多彩的世界，那兒有宛轉的鳥鳴，有竹林的清香，有生機盎然的花草……
其實，人生就如同吹笛子，無論有多難，只有堅持不懈，才能苦盡甘來。
今天下午，我坐在椅子上看書。忽然，一隻我並不認識的蟲子吸引了我的眼球。我將它捉來，放在了約一分米長的試管裏，將它取名為‘‘蟲子一號’’。
起初，蟲子對這個新環境還有些陌生，在試管底部不停悠。我透過試管往裏看，那隻蟲子正不停地往上爬，頭上的兩根觸角不停的搖擺，腳步也十分快，十分有序。到了頂部，由於瓶口的堵塞，它不得不在上面走來走去，希望尋找到出口。就在蟲子一號爬行之時，我又捉到了一隻比它上兩三倍的蟲子二號。
蟲子二號的起初反應與蟲子一號差不多，也是在尋找出口，可是它沒有蟲子一號的那種堅持不懈的精神，剛爬了一會兒，乾脆倒在瓶底一動不動，聽天由命了。蟲子一號顯然比蟲子二號的生命力強，對生命更加重視。我在一次又一次地推倒試管後，一次又一地將它跌入谷底後，它還是選擇堅持，因為它不能這麼輕言放棄。這時，我心中的敬佩之情早已湧上心頭。只見它再次從蟲子二號身旁爬了起來。雖然，它身上的力氣已經所剩無幾了。沒看見他走一陣歇一陣，不時地趴在內壁中，靠近腿部的兩條腿不時地相互摩擦。我知道，他這是在為了自己的重生而奮鬥，為了自己的生命而堅持、不停地掙扎。當它再次靠近試管口的時候，我不由得打開了蓋子，讓它爬出來。就在那一刻，我深深的感受到了它對新生的渴望。儘管它已經到了管外，還是不停地爬行。這時候，我想到了在試管底部的蟲子二號，我用筆碰了碰它，當我確定它已死後的時候，我為它感到可惜。
看着爬出去的蟲子一號，我為它感到欣慰，可是不知怎的，心中的好奇心又讓我將它放入試管內。它驚人的毅力又讓我對動物的生命力感到震驚；它再次擺起頭上的觸角邁着極其沉重的腳步再次踏上重獲新生的道路。不過，這時它已經筋疲力盡，腳步也邁得相當慢。看它的可憐像，我搖了搖試管，居然發現了蟲子一號已經死了，我後悔莫及，可已經來不及了。
一隻可憐的蟲子在我的手中死去，儘管它已經奮鬥了、掙扎了，可到了最後，給它的還是失望。
他，沒有雙臂，卻有一對“隱形的翅膀”，這對“翅膀”讓他擁有夢想，讓他在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；讓他登上了維也納金*大廳舞台，讓世界見證了中國男孩的奇蹟。
回到莢冬我再次觀看了《感動中國》，心中忽然有種説不出的感覺，總會給我長久的思考與感動：是什麼樣的情懷使他們造就瞭如此浩瀚宏闊的精神世界？是什麼樣的機緣使他們令九州動容？走進他們，問問自卧冬在感動中找尋本真。
“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力翱翔的軌跡。”
腳下風景無窮，心中音樂如夢，無臂鋼琴師劉偉，他用事實告訴人們努力奇蹟就有可能發生。命運對於劉偉是殘酷的，十歲他失往雙臂，這徹底打壞了一個孩子的青春夢想，但劉偉知道，沒有雙臂的他至少還有一雙健全的'雙腿，隨後，他開始學習足球、游泳，可學習歷程並非一帆風順，大量的練習，過度的體能消耗導致免疫力下降，無奈之下只的同遊泳、足球説再見，可他始終不認輸，他説，我的人生只有兩條路，要麼趕緊死掉，要麼出*地活着。他做到了，他終究是生命的強者，從此他便踏上了他的鋼琴之路，失往了雙臂，他用雙腳彈鋼琴，他用自己的努力向人們訴説奇蹟。
生活中的感動是不經意間的，一個舉動，一種精神都會使人感動，感動讓你堅強，讓你明白了生命的真諦。劉偉那種身殘志堅的精神與那不屈不饒的品質使很多人對他刮目相看，在生活中，我經常碰到一點小麻煩小困難就堅持不下往，與劉偉比起來我是多麼的懦弱！
劉偉失往了雙臂，卻沒有失往頑強的信念，他展開了自己隱形的雙翼，用自信和汗水在藍天中自由翱翔！讓眾人明白，努力就有可能！
心存夢想的人像一棵大樹，無論肢體怎樣搖擺，但內心始終堅定不移。心存夢想的人更像一條小溪，無論道路怎樣崎嶇狹窄，他總能緩緩流過。
我心存夢想。我的夢想是當一名學者。我喜歡學者外表的斯文而不是內心的狂野。我喜歡學者華麗的語言而不失內心的質樸。我更喜歡學者的知識淵博而不失探索的心。或許這個夢想對我來説遙不可及，但我還是願意為他而奮鬥。
我喜歡語文跟媽媽有很大的關係，聽媽媽説從我出生開始她就在牆上貼滿了畫報。每天為我講故事，我不知道這有沒有薰陶到我，因為我實在記不起來了，但我知道在我三、四歲的時候媽媽為我訂閲的兒童畫報加強了我對語文的興趣。我看着一幅幅圖畫，一堆堆文字總是似懂非懂，然後嚷着媽媽為我講，後來我漸漸的懂事了，我看媽媽每天那麼疲憊，不忍心再讓媽媽給我講故事了。所以我立志要學好語文，當一名學者。
從二三年級開始，我就愛上了書記，我遨遊在書的海洋裏起初是日記起步，後來就是一些作文書，現在我正在看各種兒童小説。正是因為這樣，我的寫作能力不斷提升，進步。不過令我頭疼的是我的字詞基礎並不好。二年級時有一個全國的語文競賽。當時參加決賽的只有我和趙曉曼兩個人。老師常叫我們去辦公室做題。那次，一共十幾個看拼音寫詞語我只寫對了兩三個，而她呢？全對了。一張卷下來，她比我多了十幾分。我回到班級趴在桌子上哭了，我還從未受到過這樣大的打擊。湧上心頭的不是怨恨不是自卑而是後悔。我後悔當初不練字詞，後悔當初那麼驕傲。我明白了，只有勤學苦練才能成功。每天下課我都練字詞。終於功夫不負有心人，我取得了國家二等獎的好成績，這使我增強了信心。
"放肆愛，放肆追，放肆去闖，再不去闖夢想永遠只會是一個想象。"歌聲飄蕩在耳邊，就像這歌詞一樣，我一定要為了夢想奮鬥，而不是讓夢想成為想象。
無奮鬥，不青春。奮鬥是五四運動xx週年紀念日的關鍵詞，奮鬥是青年人必備的精神奮鬥，是五四運動以來紮根在人們心底的一個名詞，小時候不努力，誰來替你堅強，奮鬥是青少年的標誌，而你不奮鬥就輸在了起跑線上。
作為一名即將邁入大學的新時代青年，我深感奮鬥的重要性，正如老師們所説，大學聯考了你不奮鬥不努力，你就只能復讀打工走向社會，世界上哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替你負重前行，如今我們眼前的歲月靜好，怡然自樂，是因為頭上有爸媽頂着，但是這樣的温室花朵，我們的中國是不需要的奮鬥是我們中國人早在100年前就已經在我們的腦海裏根深蒂固了，身處人世，你若不奮鬥就無法立足於社會。不奮鬥你將會被世界被別人淘汰，而我們年輕人就應該奮鬥才不會被淘汰。
無奮鬥不青春，如今的中國是一代又一代傑出青年，努力奮鬥創造出來的，是用他們的熱血揮灑出來的。100年前五四運動爆發，李大釗，陳獨秀等青年才俊登上街頭，向人民宣揚着新民主主義，號召青年人推翻封建思想與管理。更有之前魯迅的棄醫從文，投入文學寫文章來激勵當時的青年人。這些人都在為我們的國家而奮鬥，為自己而奮鬥。
無奮鬥不青春，用奮鬥之熱血，歌頌民族之精神，用青春之奮鬥，鑄就祖國之輝煌。奮鬥的青春是美好的，充實的令人驕傲的奮鬥精神，是中華民族的精神，是中國人都應該具備的精神，少壯不努力老大徒傷悲，青少年時期是奮鬥的最好時期，是熱血最沸騰的時期，這時的青少年有夢想有追求有精力，年輕的時候不奮鬥當自己老了的時候，已經不能拼搏的時候，回想起當年自己卻在後悔，你還會選擇不奮鬥嗎？人們就應該在最好的年紀綻放出最好的自己。而在這綻放的過程中，需要奮鬥，需要熱血，需要拼搏。
青春期正是拋頭顱灑熱血的時期，正所謂無奮鬥不青春奮鬥的青春是美好的，奮鬥的過程也是美好的，讓我們用青春的熱血弘揚民族的精神，用青春的奮鬥鑄就祖國的輝煌。青春需要奮鬥，不奮鬥，不青春。
車爾尼雪夫斯基説：“人如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”
是啊，如果沒有理想，我們就會失去前進的方向。我的理想是當一名歌手。
我之所以有這樣的夢想，是因為我從小就酷愛唱歌，這個理想是從六歲開始的。六歲那年的除夕，我們一家人在看春晚，當我聽到TFboys演唱的《青春修煉手冊》時，就情不自禁地跟着唱了起來。慢慢地我越唱越興奮，我陶醉於歌聲之中，直到爸爸喊我去大伯家拜年，才想起那晚是除夕。
對唱歌的熱愛還有另一個重要原因。一次偶然的機會，我跟爸爸的朋友一家到戀歌坊唱歌，我唱了一首《讓世界因我而美麗》竟然打了八十多分。並且大家都讚我唱得好。自此以後我就更加堅定我的理想。做一名優秀的歌手。
在以後的歲月裏，我每天都會哼唱，有時唱着唱着就跑調了，有時還會忘詞，在學校裏，有時還會受到一些同學的嘲笑，但我從不在乎。有時即使把A調唱成B調，我也不亦樂乎。有時為了記住歌詞，我就像背古詩一樣認真背誦。媽媽見我對音樂如此執着，就給我報了一個鋼琴班，讓我邊彈邊唱。音樂就是我的夢想。
功夫不負有心人，經過五年的不懈努力，我既會彈，又會唱，唱起來也不跑調了，一些流行音樂一看譜就會彈唱。有時午飯後，我會小彈一曲，放鬆一下心情，媽媽説聽着我彈的樂曲，就忘記了一切煩惱。
雖然這個理想對我來説遙不可及，但我願意為這個理想而努力拼搏，只要堅持不懈，就一定會實現。當初的周杰倫不也是經過種種困難才走上唱歌之路的嗎？所以我相信，有付出就會有收穫，為我加油吧，理想，我會一直為你奮鬥下去！
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