輕輕的，悄悄的，陪着我“上學——上學”，日復一日，我突然發現，春神是邁着愉悦的腳步來到這個世界的。它喚醒冬眠的動物，吸引天空中的歌聲，躍過河牀上厚厚的冰層，用它燃燒的情感融化冬雪，吹散寒風。從此播下了春天的種子，傳播着春天的訊息。
春天，天氣涼爽潮濕。“天街雨酥如酥，草色宜切近而不切彼。”
春天温暖人心脾。“衣服濕了，柳風不冷。”
春天，酒很香。“請問餐廳在哪，牧童指的是興化村。”
春天，我想念我的夢想。“春天去哪裏？”孤獨，無處可去。如果有人知道春天去哪裏，換來的是歸來。"
這是春天。春天來了，到處都是綠色的微笑。你看，樹枝上的新芽和草尖上的綠葉正在向大地傳播春天的到來。暖風吹來，大地萬物復甦。在田野裏，來自小農舍的人們出來耕種，播種對來年的希望。在山澗裏，暖流融化了巖石的冰層，滴下厚厚的晶瑩水滴。校園裏，原本的喧囂恢復了，學生們又唱又笑。在高速公路上，冬天的寧靜再次被打破，汽車川流不息。在工廠裏，工人們脱下厚厚的衣服，開始努力工作。
春天是一個美麗的季節，也是一個充滿詩意的季節。春天意味着一個充滿活力的開始。自古以來，詩人就讚美和喜歡春天，因為它是一年的好開始，到處都是宜人的風景和詩歌。徜徉古詩詞百園，百花爭豔，不知不覺沉醉。
輕輕地，悄悄地，春天來了…
銀白的玉盤漾下美麗的月華，熾熱的流星劃破無際的黑夜，我插上輕柔的雙翅，在朦朧的月色下追尋、暢想……
那雙翅膀，帶我追尋，追尋在詩的情感中，我枕香而卧。翩飛於杜甫那“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的遺恨中；徜徉於李白“呼兒將出喚美酒，與爾共銷萬古愁”的不羈，沉醉於柳永那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔碎”的離情別緒和幽幽思念。那潔白的羽翼，讓我在詩行裏感知那心靈的呼喚。
在詩的魂牽夢繞中，我藉草成眠。它輕喚我，用羽翼掃去我渾身的塵土與疲憊，帶我在詩境裏行走。攀登於那艱難的蜀道，體會着世途的艱險，感知着尋夢的困難。那翅膀帶我在書山詩海里暢想，品味生命的火花。
在詩的韻律裏，我席地而坐，感知那書香裏泛出的靈魂的醉意，帶我飛上雲霄，親吻徐志摩的那片雲彩，俯看田園生活中王維的恬淡，眺望滄海時感知曹操的霸氣，細斟高原上毛澤東的傳略，小談餘秋雨那冷雨的憂國與思鄉。那些剛毅的靈魂啊！讓我的羽翼更加豐滿，翅膀更加堅強，思想更加成熟。
那一雙翅膀，讓我在茫無涯際的黑暗中，執著地追尋，追尋那遠古的光亮，為那劃破黑夜的流星，催下感動的眼淚。
那一雙翅膀，為我點燃思維的燈火，讓我在深邃而又迷霧的學海里，展開羽翼搏擊，感受着文化的輕柔與知識的深邃博大。
奧運是當今世界規模最大，影響力最強的國際體育盛會。同時，又是以體育為體載的文化慶典。百年奧運，中國圓夢，舉辦2008年北京奧運會是中華民族的百年企盼，也體現出這個國家的人文`科技等方面有着很大的進步。
在奧運賽場上，運動員向人民展示了人性的偉大和可佩。羅學娟鬥志鬥勇，一掃中國游泳8年頹勢，朱啟南少年老成，鎮定自若，獨攬金牌和世界記錄，為浙江射擊正名，劉翔在青年之際，打破世界記錄，再創輝煌。所有運動員頑強的拼搏精神與體育品質在一遍又一遍的宣揚一個主題：宏揚體育精神，辦好北京奧運。
現在的我，一個八年級的學生又為奧運做些什麼呢？唯一能做的就是向身邊的同學宣傳奧運精神。奧運會的成功舉辦，不僅需要你，需要我，更需要我們全中國13億人的共同努力。“當心點兒，別讓大步流星的腳步弄疼了路旁的茵茵草地；留點兒意，把你已經筋疲力盡的廢電池送進學校門口的收集箱裏；費點兒事，帶着你的飯盒和筷子坐在食堂吧。別為了圖你一時的省事而讓大片大片的森林在鋸木聲中哭泣。”可不要小看了這樣平平淡淡的一句話的分量。所謂，積少成多，當這些成為一體時，就會迸發出無限的力量。
奧運是屬於北京的，更是屬於全中國的。幾個月後的北京必定煥然一新，美麗無比。讓我們翹首企盼此次盛會的到來！
生活本味，酸甜苦辣，成長之路，荊棘遍佈，長路遙遙，待我追尋。
——題記
翻開泛黃的相冊，一張張熟悉的照片，在流年的渲染下留下一紙紙稀疏的印鑑，那，是我成長的見證。回想幼時的自己，句句幼稚的言語，勾勒出一段屬於那個年紀本有的童真。田野裏，一片麥田，微風拂過，陣陣清音迴響在耳畔，伴隨着幾聲兒童的笑聲，本就充滿活力的麥田，有別增了幾番童真。拿着幾縷小麥，走到奶奶身旁，未長滿的牙齒輕輕露出，童趣的言語，發笑的動作，無處不散發着美好。
一人在漫無邊際的田野了奔跑着，歡笑着，追趕着，不因生活而困擾，在自己的圓圈內留下足跡與笑容。常常憶起那段無憂無慮的孩提時代，常常因那時的無知，可愛，而笑聲滿滿，其實，最純真的是童年的我。時光流動，轉瞬即逝，我已邁入國中的門欄，一切都是嶄新的，面對那一個個陌生的面孔，我彷徨不已。後來不再拘泥於自己的世界，開始慢慢的把自己的心與別人的心之間建立一座溝通的橋樑，我開始和朋友一起度過這美好的青春年華。常常伏案於書桌之上，對日益繁多的作業，不免，少了幾分愉悦。雖然生活被作業蒙上了一層朦朧的面紗，我依舊願意在時光的角落，捧一杯清茶，靜靜品味青春的苦澀。茶葉徐徐綻開，葉脈若隱若現，留下了一抹芬芳與苦澀。雖日夜奮鬥，終究願以歡笑結尾。其實，最幸運的是青春的我。在這條茫然而無知的道路上，面對未來的坎坷與憧憬，我依舊懷有一絲絲喜悦與嚮往。未來是一條未知的道路，給予你無盡的想象與希望，卻又畏懼於被荊棘所傷後而感到痛苦與無助。彩虹總出現在風雨過後，成功總出現在淚水過後。讓我們為自己而努力，踮起腳，仰望未來。其實，最希望的是未來的我。
成長，美好而艱辛，無論結果如何，相信自己，人生因自己而如花般綻放。星星點點，編織成我的筆觸，譜寫出我的篇章。未來之路，待我追尋！
她，悄悄地，悄悄地醒來了。見太陽已經升入空中，她迅速地吃好早餐，一蹦一跳地上學去了。橙衣天使是七個天使姐妹中第二大的，還在上天使高級學堂，是學堂裏赫赫有名的“堂花”，她的美貌無人能比，她的聰穎也總是學堂裏數一數二的。
一天，老師正在問大家一個獵人打鳥的問題：“樹上有十隻鳥開槍打死一隻，還剩幾隻？”橙衣天使笑着對老師説：“一共有幾種答案：
（1）10—1=9，樹上還有9只鳥。
（2）樹上還有0只鳥，因為打死了一隻，其餘9只被驚飛了。
（3）樹上還有1只鳥，打死了一隻，驚飛了8只，還有一隻是聾鳥。
（4）樹上還有2只鳥，死的那隻架在樹枝上了，另外一隻是他的愛人，在旁邊哀哀哭泣。
（5）樹上還有3只鳥，鳥爸爸和鳥媽媽摟着死去的小鳥痛不欲生，沒有跟着其他鳥尋找生路。
（6）樹上還有8只鳥，打死了鳥爸爸，鳥媽媽跟着別的鳥跑了，丟下了8只無力飛走的小小鳥。
（7）樹上還有10只鳥，又來了一隻補上了。大家不是不怕死啊，可離了這樹，一大家子拿啥養活去？
（8）樹上還有5只吧。這5只在槍響之前就通過內線得知，這槍打的是隻替罪鳥，絕對不會對他們造成絲毫傷害。所以打死了一隻，嚇飛了四隻被矇在鼓裏的，他們五個心安理得的還待在樹上。
（9）樹上還有20只鳥。所謂最危險的地方往往是最安全的地方，這棵樹上已經斃了一個典型，就會在
今後相當長的一段時間內處於安全期。而其他好多樹上的行動還沒有開始呢，所以，其他樹上的鳥們爭先恐後的飛過來了。
（10）那支槍是消音槍，不會驚任何鳥，死鳥還掛在樹上。所以也是10只鳥。
老師被橙衣天使説得心服口服，不得不對她五體投地。
放學了，橙衣天使揹着書包，笑着回家去了……
茫茫世界，滄桑如意，我之一生，尋我追尋之幸福。
——題記
花的幸福是綻放，樹的幸福是結果，草的幸福是展現。我生一世，只為於那渺茫虛無間尋一絲稱心，謂之幸福，它似曇花一現，卻能帶給我無限驚喜；它似飛鴻掠影，點綴我一世的平凡；它似脂粉，裝點我今世之妖嬈。
當初日高升，大地的一切開始微笑，我喜於奔馳在廣袤的天地間，像一匹烈馬，似一隻飛鴻，徜徉其間，欣意甚矣。生命之不息，運動之不止，腳像離弦的箭，身似飄動的風，耳畔的迴響，是鈴，是音，是悦耳的歌，是跳動的符，腳踏實地，心融自然，這就是我追尋的幸福。
驕陽瀲灩，嬈而不妖，花香鳥語，古卷在手，我喜於浸潤在典雅幽芳之中，潔白的雪，滄桑的海，淡雅的風，傲冷的梅，堅定的石，直正的竹，都是我心之所向。我試圖有“不鍊金丹不坐禪，不為商賈不耕田。閒來寫就青山賣，不使人間造孽錢。”的清高；我試圖同太白一起“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”；我試圖保持孟德“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志。也無風雨也無晴，何妨吟嘯且徐行。這就是我追尋的幸福。
日薄西山，霞光滿天，藤桌竹椅，苦茗虛煙，閒看堂前風過花開，心意漫隨天邊紅雲舒捲，古收音機沙啞作響，京劇相聲笑逐顏開，樓上黃昏欲意望休，迎來殘月對影三人，苦澀的茶香渺然無味，小酌三杯卻有醉意，去夢裏看一場梨花落雨，日子安閒任逍遙。這就是我追尋的幸福。
我生要幸福，死，也要幸福。我要我的墳頭百花簇擁，春天開花，秋天凋萎，默默地宣告一世的結束；我要我的墳旁孤鬆挺立，四季常青，守我生生世世，這樣才不會孤單；我還要我的墳頭上方那片天空永遠澈如明鏡，不會有陰雲，不會有雷雨，這樣，我才能仰望蒼穹，識得清浩蕩宇宙；最後，我還想要，我的墳場，一片白色，纖塵不染，這樣，如果有人路過，他會説：“好潔湛的墓。”
學識滿腹，隱而如菊，這就是我追尋的幸福，朝如金光，暮似赤霞，彩練當空，閃出耀眼的光芒。
夜幕降臨，天空如墨潑過一般，黑的深沉。遠處零星亮着幾盞燈光，我坐在窗前，房間縈繞着熟悉的戲曲，月亮漫不經心地懸在天邊，慵懶地灑下了點點月光，看上去，和兒時的那輪彎月牙一模一樣。真的一模一樣嗎？我看着這周圍的一切，思緒伴着那一聲聲温柔的女聲飄得很遠……
那還是小的時候，我和小夥伴們最愛在月色中玩捉迷藏，青青的草地，淡淡的湖水，還有忽而安靜忽而喧譁的銀鈴笑聲。那草叢中閃動的目光，在月光的照耀下像露珠，又像星星一般閃閃發亮……記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。並肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫。
可奶奶最喜歡的，卻是在月色中，搬一根板凳，聽一支曲兒，慢慢悠悠。好友們無需特意去約，他們自然循着曲兒，聚在了一起。恬淡的月光猶如聚光燈，不緊不慢地追尋着每一件色彩繽紛地戲服。那晦澀難懂地戲文我自然是無法理解，可那濃粧淡抹地面龐，卻也讓我覺得有一種別緻的美。
每每我捉迷藏歸來，台上戲曲尚未終了，次數多了，我雖不懂那台上演繹的是什麼故事，但也能咿咿呀呀的跟着哼上幾句。一曲終了，奶奶拉着我的手往家走，月光映着田間的小路凹凸不平，奶奶似乎還沉醉在剛剛的戲曲中，神情恍然，還夾帶着時不時微弱的歎息。我睜着大大的眼睛看着她，卻怎麼也讀不懂那曲中的感傷。
時光慢慢流逝，才知道那讓奶奶沉浸其中地戲曲原來叫做河北梆子。我從來只知道河北人民豪放爽朗，卻不止，也能藴育出如此美麗哀傷的曲調。我似乎突然迷上了那柔軟又時而堅實的語調，一遍一遍細細聆聽着，慢慢感受着戲裏的故事。偶爾會有人笑我，小小年紀喜歡的東西卻這麼老氣橫秋，亦或問我，這般難懂的曲調，怎能和朗朗上口的流行樂比擬。
我心中一遍遍的訴説着梆子是如何優美，可嘴上卻已經疲於解釋。這被世人漸漸遺忘的，是文化的精粹，是時光的沉澱，也是我正在追尋的。一曲終了，那哀愁的餘韻，卻是融進了夜色中，遠處那飄渺的燈光，似乎隨時都可能熄滅……
如果説追尋之路是一次漫長的航行，那心中的目標便是航燈，努力和堅持則是恆久的動力。只有目標清晰，並不斷努力堅持向目標奮進的人，才能到達成功的彼岸。
小的時候，一次偶然的機會，我看見一個大哥哥彈吉他，他靈動的手指在弦上處由地彈拔，隨之而出的舒緩自由的旋律，我不禁陶醉了，腳邁不開步子：“媽媽，我想學彈吉他！”媽媽爽快地答應了。
開始學習後，我才發現吉他並不好彈，手指像幾個僵硬的木棍，彈出來的音毫無美感，紙上優美的旋律被我撥得支離破碎，猶如一塊玉石摔得七零八落。練了一段時間之後，還是沒有起色，我想放棄。
媽媽知道了，嚴肅地對我説：“你既然對它感興趣，為什麼要放棄呢？不要怕困難，堅持下去。”
baihuawen.c n“我沒有想到彈吉他這麼難，要彈出好聽的曲子，簡直比登天還難！”
“孩子，你知道愛迪生作文吧？”
我點了點頭。
“他之所以能夠發明電燈，是因為他有目標，還因為他有一顆百折不撓的心。他做了一千多次的實驗，併為此付出了慘重的代價。倘若是平常人，三次五次就堅持不下去了，而他卻堅持了那麼久，一個人在黑暗中摸索着，追尋心中的目標，直到那一盞明燈點亮。”
我聽了媽媽的話，堅持了下來，從一句完整流暢的旋律到整首曲子，手指越來越靈活。在班級活動中，我的演奏得到了同學們的好評。我感謝當初媽媽的鼓勵和自己的堅持。
我在收穫開心的同時，也收穫了人生的啟迪：無論做什麼事都要先確定目標，並不斷朝它努力。前進的道路中有了目標，就像旅行中有了方向，沒有目標，沒有目的，終將一事無成，隨波逐流，瞎忙空耗，沒有明確目標，就無法避免失敗。當然，光有目標還不夠，你還需要朝着既定的目標持之以恆地走下去。
蒙田範文網