毛毛蟲説：“我要變變變，變成蝴蝶！”羚羊説：“沒有奔跑，我就像沒有生命的空殼！”小鳥説：“我的世界裏只有一個信念，那就是越飛越高！”讓自己奔跑起來，去體驗一種無比的快樂。
回首上下五千年，多少英雄聖人從觀望別人奔跑，變成了偉大的奔跑着，進行了一個華麗的轉身，他們為自己的生計而奔跑；他們為自己的理想而奔跑；他們為自己的抱負而奔跑……
讓自己奔跑起來，去感受一種勇氣。
生命的價值對於我們來講，可能是微不足道，但對於海倫·凱特來説是意義重大的。海倫·凱特生活在無光無聲無語的世界裏，但她並沒有退怯，沒有放棄。她還在努力的奔跑，讓自己的生命變得更加精彩。記得馬克·吐温説過一句話：19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱特。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然做出了許多正常人都做不到的事情。她畢業於哈佛大學。哈弗——世界名校，可見她付出了多少常人無法想象的努力。她在為自己奔跑，她在向全世界證明殘疾人也能成功。
讓自己奔跑起來，去享受一種暢快。
當看似遙遙無期的彼岸在自己的努力下最終踩在腳下時，我們享受到的是一種無法用言語表達的快感。好似李白剛走在白帝城邊又被大赦的暢快。
讓自己奔跑起來，去感受一種滿足。
經歷過最初的艱辛奔跑，你是否已經認為自己無需奔跑，因為你已經取得了成功，但是你錯了。從你呱呱落地的那一瞬起，你的命運開始為你而精彩。你要不停的奔跑，不停的追求。我不在理會外界的糾紛，我們只專注自己，收穫的一定是夢想的彼岸。
蝸牛説：“我要一步一步往上爬……”
駿馬説：“奔跑是我的本能，跑出屬於我的那片天！”
鷹説：“我的，只有飛翔！”
有人説：“不要沿路沒有清涼的風。跑起來就是一陣風。是的，我總責怪為什麼自己的不如他人好，為什麼自己總在一步步退後，為什麼自己無法安分守己！殊不知，原因總在自己身上！要跑起來！
在一條筆直的大路走着。同行的，還有國小畢業的一大批。我們已走在了國中的道！
忽然。前面出現着了一個岔路口。一邊寫着“奮鬥吧！”另一邊寫着“悠哉悠哉”。大部分無返顧地通向了“奮鬥”的大門，並且開始慢跑而我呢！擁在一羣人中間，猶豫不決，好久，我們選擇了“悠着點”的小道。這裏優美。設施齊全。我們時而駐足欣賞沿途風景，時而“網遊”一下，要麼就來點音樂，電影也是常客。悠哉悠哉，好不自在！
可是，小道上忽然出現了一道道門。“試題月考”月考，期會考，期末考，“我們都快暈了！平時都比較忙，哪有時間管功課？於是，我們開始硬闖了！剛一碰到門，強大的電流便將我擊倒，可我分明還看到地上的鐵釘。“啊，痛…… ”痛字還沒喊出口，一大盆濃硫酸向我潑來啊……
我拖着步子往回走，我回到那個當初我選擇過的那個，走進了“奮鬥”的道路。一路上，因為丟了太多東西，所以撿起來就了。在看看一開始就奔跑的人，他們已經準備還了，正向“會考”發起進步，而我呢？……
讓自己奔跑起來，或許它的道路艱苦，或許自己會很累，但這個過程中，也總會有那涼爽的涼風，總會有那付出後的回報。或許它很不起眼。但總是好的！
我也要跑了！先慢跑，再小跑，逐漸加快速度；我要奔跑，向前奔跑！
當你深陷失敗的泥潭，無法自拔；當你遭受困難的黑風，無法前行。你會怎麼做？有些人選擇止步不前，有些人選擇大步奔跑。當午後的陽光投下我奔跑時的影子，當春風拂過我的臉龐帶走我的汗珠，我就已經選擇讓自己跑起來。
從國小到國中，過渡是挺大。我記得剛上八年級時，因為不適應高強度的學習所以成績一落千丈。我那個時候整個人都很頹廢，每天都覺得很累，找不到前進的方向。我感覺自己陷入了泥潭，還越陷越深。這種情況維持了整整一學期。而使我改變，使我向前的，是那一次集體跑步。
午後的陽光亮得刺眼，我拖着疲憊不堪的身體，準備迎接即將到來的折磨——集體跑步。我很胖，至少在同學眼中，我算不上苗條。每次跑步我都會掉隊，然後慢慢停下來，等他們跑完我再回去。這次我也打算這麼做，可是，這次她來了。她是我的一個同班同學，跟我關係不錯，她説：“這次不要途中停下來了，我們一起跑完全程吧！”她黑得發亮的眼睛笑眯眯地看着我，“我們一起”對我而言是一個很大的誘惑，但我還是搖了搖頭，苦笑着説道：“算了。”我總是説“算了”兩個字，我總是用“算了”的態度對待自己。我在心裏無助地歎息，等待她的離去。她是走了，把我一起帶走了。
結果還是一起跑了，途中我幾次想逃，都被她緊緊地拉着，一邊鼓勵我“加油！”一邊拽着我跑。汗水把我們手心弄濕，兩隻手又悶又熱卻怎麼也不肯鬆開。我的心臟因疾跑而發疼，胃和肚子都像被人狠狠打了幾拳一樣難受。我無法正常呼吸，嘴巴幹得要冒煙似的，汗珠從額頭滑到下巴，我偶爾低頭看看我和她的影子，看看那兩隻手的影子，突然就有了“我要跑完全程”的想法，“讓自己跑起來，不能逃避不能放棄！”一個聲音在我耳邊不斷迴響。可是四肢一點力氣都沒有，腿像灌了鉛一樣沉重。我們落在了隊伍的後頭，儘管這樣她也沒有放開十指相扣的手。我們從生物老師的面前經過，我聽到老師喊了我的名字，還有一句很大聲的“加油！”我心中頓時充滿力量，感覺深陷泥潭的自己被誰一把拉了上去，清新的空氣讓我想要落淚，陽光撫摸着我的臉，給我注入了新的能量。我開始挑戰自己，雙腿奮力向前奔跑，我帶着一直牽住我手不放的她，迴歸了隊伍。“跑起來！讓自己跑起來！”我不停地對自己説。
當音樂停止，我不敢相信自己跑完了全程，我和她相視而笑。陽光傾灑在我倆的身上，彷彿給我們鍍上一層金光。那一刻的美好讓我銘記。
讓自己跑起來，當你遇到困難時，跑起來，因為，當你跑過了那一片陰霾，等待你的將是那一片海闊天空和一個全新的自己。
大家司空見慣的，是惰性帶來的慢條斯理，是空空等待後的一聲歎息。然而，只有奔跑起來，才能發現最奇妙的美景。
學農的點點滴滴，猶在眼前。讓我印象最深刻的，就是“蝴蝶的養殖與管理”這一課。
上課時，我原本無精打采。當聽説要親手製作蝴蝶標本時，終於提起了一絲興趣。沒想到，製作標本要經過那麼多的步驟。我的雙眼再次黯淡下去，只想找同學幫我做。
標本的製作十分複雜。首先，要把昆蟲針扎進蝴蝶的胸部。但是，它的外骨骼很堅硬，想把針扎進去非常困難。於是，我開始向好朋友求助。然而她卻不答應，只是説：“惰性會讓你不想努力。但只要努力嘗試，就會有成果。”她的話直接擊中了我的內心。我突然明白了，枯坐着等待當然會感到無聊，只有奮力向前才可能發現樂趣。
有了動力，我不再無精打采了，而是跟着老師所教的步驟一點點地模仿。但困難決不會平白無故地消失。很快，我又一次受到了阻礙：蝴蝶的翅膀怎麼也展不開。我雖然有些急躁，卻不敢輕舉妄動，只是小心翼翼地將它的前翅向前拉，盡力讓它伸展到極限。幾乎連氣都不敢喘一下，我生怕這對美麗而脆弱的翅膀因一個不慎而毀於一旦。終於，翅膀展開了，令人沉醉的花紋淋漓盡致地展現了出來。就像一位母親在給她剛出生的孩子蓋被子一樣，我輕柔地將紙覆蓋到蝴蝶的翅膀上，最後用大頭針固定好。
標本製作成功了！我輕輕地揉着自己已經發酸的胳膊，心中卻滿是自豪與喜悦。
這節課讓我印象深刻。它不僅讓我學會了製作蝴蝶標本，還讓我明白了，嘗試一把、努力一下、奔跑起來，才能感受到美麗的風景，才能讓生命如翩翩蝴蝶一般美麗動人。
清晨裏，萬道霞光下，奔跑在晨練的跑道上，腳下虎虎生風，當慢慢接近自己設定的鍛鍊圈數時，雖然呼吸更加艱難，但勝利的召喚還是戰勝了自我，奔向每一天的晨練終點。
很小的時候，爸爸就給我設定了生活和學習的目標，做一個善良正直的好人、成為一個博學多才的好青年就成了我的奮鬥目標。於是，玩耍中的每次奔跑跌倒，我都要堅強的自己站起來、擦乾眼淚繼續飛；於是，學習中的每次挫折和失利，我都要倔強的自己養好傷、面對失敗繼續再起航。
讓自己奔跑起來，直面生活中的挫折和困難，永不退縮、知難而進，這就是我的成長法則。記得小時候我和班上另一個同學的成績一直不相上下，互相追趕，但一次四年級考試，由於急着要看一本剛弄到的書，我忽略了考試，成績慘敗。那是一次慘痛的失敗，以至於至今仍然記憶猶新。但是那一次的失敗沒有成為我慘敗的開始，而是讓我知恥而後勇，在老師的鼓勵和爸爸的教育下，以此為戒，改掉貪玩、走神的毛病，更加努力的學習，在學習的道路上，奮馬揚鞭，奔跑的更快，進步的更多，收穫的也更大了。
隨着年齡的增大和生活的歷練，我更懂得了如何更加努力的完善自己，如何在挫折中總結經驗，在總結中完善自己。
如今，我已經成為一個國中生，雖然學習的任務更重了，面對的困難更多了，但是，我一直按照自己的規劃努力着，每一次失利，我都要認真總結、尋找不足，每一次成功，我也沒有沾沾自喜、裹足不前。
因為我知道，每一次跌倒都會成為再一次起步的動力，每一次成功都會為再一次奔跑填注燃料。為了美好的未來，為了實現自己的夢想，我將繼續奔跑，永不回頭。
我們即將步入十五歲的殿堂。十五歲，人生的花季，讓自己奔跑起來，為之付出努力，付出汗水。
讓自己奔跑起來。“快點跑，都什麼時候了？還跟玩兒似的，快點兒跑。”體育課上，老師着急地衝着同學們吼。但是，同學們一個個仍跟沒事人似的，像在散步。我一步步緊跟在隊伍後面，真的很不想跑，這已經是第四圈了。不久，身旁傳來了同學們粗重的喘息聲，的確，大家都已經很累了。接下來是跑台階跟仰卧起坐，一節課下來，同學都累得虛脱。很快，迎來了體育考試。面臨着八百，同學們都壓力很大，誰也不想跑，可是這是考試，不比尋常，只有硬着頭皮上。還有最後二百米，跑不動了，身後的同學一個個都超過了我，我在心裏為自己打氣：衝吧，讓自己奔跑起來，為了七十分，衝呀。
讓自己奔跑起來。“你們要記住，你們已經上初四，是即將面臨會考的學生了，怎麼還能跟七年級八年級的小孩子似的，只知道玩呢？”升入初四後，老師們的口頭禪都變成了這句話，這句話也成了我們最常聽到的一句話。記得媽媽曾對我説過：“你們上初四的那也叫苦？現在上高三的才是正正的苦呢。他們時間非常緊，平常上課要認真聽講，下課要多做練習來鞏固課堂上的知識。週末要去學習專業。平常晚上的作業，十二點之前哪關過燈？比起高三的生活，你們多幸福了？”
是呀，與高三相比，我們的確好得多，但我們仍要努力，節省下時間來，用在做練習和看書上，無疑是一個好方法。而怎樣才能節約出這些時間呢？那就只有一個辦法了：讓自己奔跑起來。讓自己奔跑起來，奔跑着去上課，奔跑着去吃飯，奔跑着去上廁所……所以，讓自己奔跑起來吧。
現在，會考已在眼前，這是我們即將面臨的最大挑戰。讓自己奔跑起來吧，為了即將來臨的會考，讓自己奔跑起來吧為了我們的理想，讓自己奔跑起來吧，為了我們的未來。
人生，就像一場馬拉松。雖然有可能會後人一步，但只要努力，同樣可以快人一籌。——題記
每一個人的起跑點是相同的，但起跑的時間是有先後之分的。作為領先者，要保持領先的姿態；作為落後者，則要努力去減小與他人的差距，並學會從中獲得樂趣。
會考體育中的長跑是我的弱項，在這一方面，我是一名落後者。但我不甘心落後，因為我相信，只要努力，同樣可以快人一籌。
在校期間每天上午的課間操就是去室外跑步。過去，我常與跑步較快的同學一起跑，但由於本身自己的速度不如別人，且耐力不行，這樣用力跑跑不到半圈我便不得不停下來走。“逞強”這個詞用來形容當時的我一點也不為過。後來，體育老師説這兩圈要連續不停的勻速跑下來，而像我這樣時跑時停的對長跑成績一點也沒有幫助。我不得不改變跑步方法。
一口氣跑完兩圈對我來説不是一件容易事。這不僅考驗着我的耐力，也考驗着我的意志。起初，過了大門，我便開始勻速跑，看到其他人猛衝的樣子，我心裏笑了笑，便接着跑自己的。跑到大約一半時，我看見了起初猛衝的其中幾個人，我還在跑，而他們，所謂的猛將，卻在慢慢的走。看到他們，我看到了自己的身影。我接着勻速跑，後來，我見到了更多的“猛將”，與起初勇士的形象相比，現在的他們卻都在走。我大呼了一口氣，慶幸自己已經走向正確的路。
這樣勻速跑，第一圈並不累。到了第二圈，我依然勻速跑着，出乎我意料的是，我碰見了班裏那幾個體育滿分的，只見他們笑了笑，略帶嘲諷地説：澤叔，今天跑的不慢啊，都超過我們了！我微微一笑，仍勻速跑着。一會兒，不知什麼原因，也許是因為見到了我，他們都很果斷地抬起了他們那輕快的腳步，一會兒便無影無蹤。
我仍勻速跑着，到了最後的一個彎道，該衝刺了。可這時的我的雙腿卻像灌了鉛似的，十分沉重，我想停下來走完，但這個念頭馬上被我打消了。最後的幾十步，我嘴裏默唸着，使出所有的剩餘力量，把腳努力抬高，邁着大步，衝向大門。
連續兩圈，不停，我做到了。
隨後的每天跑步我都連續地跑兩圈，也許仍趕不上前面跑得快的，也許仍會被別人超一圈，但這沒什麼，只要不停的勻速跑，你會發現，所謂的猛將你正在一個個超過，超越他們以後，你會感到非常輕鬆，因為你獲得了自己的樂趣。時間一長，這一優秀的做法將成為你的習慣。
每個人都在演繹自己的未來，每個人都在奔跑自己的人生，我們每個人的路是不同的，我們要專注地奔跑自己的路線，讓一優秀成為一種習慣。
人生，就像是一場馬拉松。通往終點的路有很多，我要奔跑屬於自己的路。
自然界，美麗而又神奇，創造了豐富多彩的生命奇蹟，組成了我們美麗的星球。
寬闊的非洲大草原，每天清晨，當羚羊睜開眼睛，立馬想到的一件事情就是：我必須比草原上跑得最快的那隻獅子還要快，否則，我就會被吃掉。而同時，獅子也從夢中醒來，從腦中閃現的第一個念頭便是：我必須追得上跑得最慢的羚羊，否則，我就會因飢餓而死。
大自然的法則如此，人類又何嘗不是如此呢？在前行的道路上，有的人彷徨等待，依賴別人；有的人悠哉慢行，順其自然；有的人自我激勵，奮力奔跑……
時間是個常數，對於勤奮者來説又是個變數。用“分”來計算時間的人比用“時”來計算時間的人要多付出59倍。勤奮的人利用時間，聰明的人抓緊時間，愚蠢的人等待時間，無聊的人消磨時間，無為的人放棄時間，懶惰的人失去時間……
人的一生只有三天，“昨天”、“今天”、“明天”。昨天已經失去，無知的人回想昨天，聰明的人抓住今天，愚蠢的人幻想明天。昨天已經失去，無論是成功還是失敗，都只能是永遠的回憶。今天正在進行時，鐘錶“滴答滴答”地響個不停，時間也在不知不覺中悄悄流逝。明天即將開始，是個永遠的未知數，惟有抓住今天，把握好今天的每分每秒，把鐘錶的每一次滴答聲都當成競爭對手，與它賽跑，跑在時間的前面，成為時間的主人。
時間是組成生命的材料。如果生命是縱座標，時間則是橫座標，今天是自變量。如果生命是因變量，因變量會因自變量的增多而減少，而今天就是交點。朋友們，把握今天，抓緊今天，從今天開始起跑吧！
鐘錶依然不停地奔跑，聰明的人跟着時鐘的節奏，合着節拍緊趕慢行，一步一個腳印，給世人留下的是汗水的馨香；愚蠢的人無所事事，等到大半生過去後，猛回頭看自己走過的路，才恍然大悟，身後一片空白，一無所有，這時他們開始跟着時鐘一路狂奔猛跑，希望可以趕到秒針，其結果是他們最後累死了。
如果你是聰明人，就請跟着秒針的滴答聲走吧；如果你是勤奮的人，就跟着分針走吧，只要你使勁跑，也可以趕上那些聰明人。
現在，我們沒有大汗淋漓，所以我要從現在開始，與時間賽跑，讓自己真正地跑起來！
陽光，揮灑在長空，映照在臉龐，明亮了青春的歡笑，直落雲霄。不要停留在原地，讓自己奔跑起來，跑向初升的朝陽。奔跑起來，看到新一方天地，只有行動，才能煥發心的力量。
梧桐葉落，秋風瑟。下午的陽光斜射而入，在窗下映出金黃的光斑，曳出長長的影子。坐在書桌前，我望着窗外的梧桐樹，眼中卻是迷茫。紅葉輕搖，搖亂了一地光影，搖散了滿樹蝴蝶，搖落了桐球遍地。卷子，在風中輕起飄落，蓋住了鮮紅的數字。學習，到底有沒有用？我看着遠方，夕陽，漸沒於遠方的高樓。我機械地抬起手，寫着又一天的作業。雨，悄悄而至，湮沒了陽光……
梧桐葉落，秋風瑟。下午的陽光斜射而入，在窗下映出金黃的光斑，曳出長長的影子。坐在課桌前，我奮筆疾書，眼中滿是堅毅。操場旁的梧桐樹輕搖樹葉，散落滿地的黃蝴蝶。抬頭，陽光從開始零落的桐葉中灑出，宛若爍金。淡淡地飄渺的雲，零亂地在蒼穹下起舞。一隻“梧桐子”晃晃，落到窗邊，散成滿天飄零。同學興奮地跑來：“你真的又考了110?”“有什麼祕訣説來聽聽啊！”我笑笑，“有志者，事竟成啊！”同學張牙舞爪，“你竟敢應付我！”我慘叫着跳起來，衝出門外……在陽光下，揮灑着汗水和笑容，梧桐靜靜凝視，落葉紛飛，枝葉微搖。
讓自己奔跑起來，不要畏懼，走出束縛，開始行動，才能打破障礙，堅持不懈，才能走出自己的路……奔跑起來，才能看到理想的黎明。
青春的激情則會在遇少時的我們而奔波於未來，奔於我們只會是一個未知數。其實生活很難，但卻又固然要學會堅持，如果説成功很難，那麼就想珍惜現在。如果自己不夠優秀，那麼就更加的協會裏面，因為只有努力了，什麼都會是最好的，青春的長跑線卻在於堅持，就在於汗水的努力讓自己奔跑起來，只為了以後的以後只為了將來的將來。讓自己努力起來，奔跑起來，大膽地發起挑戰，大膽的磨練自己，青春飛揚，做好當下，青春不留遺憾！
超越自己
非凡人生，非凡命運。命運只有又粗，人生的路，只要一直走下去，並選擇好餘生之路！如果路選擇錯了，那麼，人生也將會走進深淵！未來之路，卻還要靠自己拼搏！贏得了努力，就會有回報！超越自己，也許現在的自己並不怎麼優秀，但我們自己心中要明白，不優秀那就試着去改變！因為人生之路還很漫長。超越自己，就會有前進的動力！動力的源泉來自於我們自己！大膽的尋找自己心中的守護吧！不斷的超越自己，改變自己！為了明天的未來而不斷拼搏！拼出精彩，博得不同！
奔跑起來
生活本就需要儀式感，更多的儀式感只會讓生活變得更加豐富多彩。生活需要奮鬥，人生需要考驗，萬馬之中只為了你的存在。起來，努力做一個積極樂觀的小孩子，更要做一個陽光少年！生活之中，不能缺少了奔跑，要活出風格！為了今後的生活，為了未來想要的一切答案！讓自己奔跑起來，慢慢的變成一個大人的模樣！慢慢的走向成熟！餘生中的你，又將會照耀每一個角落。如同一顆星辰一般寶貴！讓自己奔跑起來！讓自己奔跑起來，賭一個餘生，賭一個青春，用光年來換取整個生命的光芒！
讓自己奔跑起來，實現自己的人生之夢！
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