一次偶然的機會，我體驗了一把當課代表的味道。
那是一次信息課，老師講完了期會考試卷子，命令我收好卷子後交到他的辦公室。
開學以來，我的職位就只有班長，責任就只有管班。這個突如其來的任務讓我有一種“吃不消”的感覺。但還是很有信心能把這個任務做好。
説幹就幹，下了課後我使出“洪荒之力”大喊：“把信息卷子放到桌子上！”雖然有幾個人把卷子放上了，但仍有一部分人把我的話當耳旁風，不以為然。我又喊了一次，但結果照舊。
下午，我又一次催促同學們交卷子，但是陸陸續續交上後一查才二十多份，沒辦法，我只得走到同學們身邊一一詢問。
雖然已到了這個地步，但許多的同學説：“沒做完……沒對答案……考試完之後不知道扔哪兒了……”這些理由我都聽煩了。
就這樣拖了一上午，又一個下午，又拖……卷子依舊沒有交齊，我只好寫表格一一對照。沒交的，又到那位同學身旁催促才勉強交了四十二份。
沒辦法，其餘的人不論我怎麼説，他們一直堅定“死不重寫，死不交。”我只好把卷子交給了老師。交完卷子後，我長噓一口氣，想到“課代表”的體驗終於結束了，特別高興。正所謂，不當課代表，課代表的苦永遠體會不到。
這也反映了班裏同學不積極配合課代表，不認真完成作業的毛病。希望同學們能夠發現自己身邊這一缺點，讓課代表少“苦”一點。
由於種種原因我們三月十號才開學，開學的第一節課就是競選課代表。
這次選舉課代表，不像以前那樣由班主任委任，而是民主的方式：讓我們自己投票來選舉課代表。首先班主任張老師説：“我們先選舉語文課代表。我提名五位同學，讓你們從中選舉語文課代表。”同學們點了點頭。班主任開始提名了，沒想到最後一個提名的是我。張老師説：“郭雲飛同學上學期語文成績進步很大，所以我也把他提上去了。”同學們開始投票了，很顯然語文課代表不是我。更慘的是，我竟然一票也沒得到。
接下來是競選英語課代表。我想：英語成績我在我們班裏可是名列前茅，再説上學期我就是英語課代表，所以我把握十足。老師開始提名了。果不其然，第一個提名的就是我。當同學們投完票時，我才發現我就得了五票，被王麗的二十票遙遙把我甩在身後。我想：丟掉了英語課代表，我肯定還有別的方面不足，光成績好還是不行啊！
最後是競選數學課代表。我雖然提上了名，可我一點信心也沒有，心想：我的數學成績雖然挺好的，但是和我數學成績差不多的還有好幾個。可最後我竟然得了二十五票，當上了數學課代表。
選完課代表後，李坤鵬向我做了個V字型，我滿臉通紅，深深地體會到做一個課代表可真不容易啊！
新學期一開始，我們又迎來了第一堂語文課，同時也迎來了一件令我高興的事—擔任語文課代表。
剛接到這個，我產生了兩種感覺：第一不用説了，當然是高興了，能當上語文課代表還不錯勒！第二嘛，就是覺得自己可能當擔不起這個重任，但又怕辜負老師的期望，所以只好硬着頭皮接起這個任務了。就有了下面幾種體會。
酸。俗話説得好：萬事開頭難。我以前認為當語文課代表非常輕鬆，只是收收作業而已 。誰知，只有我自己親身體驗了才知道：每天早上來到學校的第一件事就是去各個組長那裏收作業收作業，然後還要數一數本子收齊了沒有，遇上負責任的組長還 好，不用自己親自出馬，他就把作業給送過來了；可遇到不負責任的，那就慘了，自己還得去把作業拿過來，一本一本慢慢來數。最不好的情況就是，有些組長把數 學或者英語的作業也夾在一起，害得我在辦公室和教室之間來回跑，累得腰痠背痛，真是苦不堪言呀！
甜。雖然當這個很累，但是有時候也會感覺很開心。每次把作業收齊的時候，老師總會大大誇獎我們一番，心裏別提有多高興了！
苦。即使是苦的滋味我也嘗過，就像前面提到的，收不齊作業—苦惱；跑上跑下—辛苦。“不吃苦中苦，哪為人上人”嘛！
樂。這個理由很簡單，原因是應為同學們能夠理解我的心情，支持我的工作了！
這就是我當語文課代表的"酸甜苦樂”。
我們班的語文老師，也是我們的班主任。她姓何，我們都叫她何老師，她有着一頭烏黑的頭髮，水汪汪的眼睛，戴着一副眼鏡，顯得很有學問的樣子，常常扎着馬尾辮，平時對我們很温柔。
何老師從一年級到五年級教我，她平時上課很温柔，但一看見有同學在講話，會立馬停下來，盯着那個講話的同學，於是那個同學立馬不敢了，只好乖乖聽講，有時上課，何老師會讓同學們表演課文內容，同學們紛紛舉手上台表演，上台表演的同學，都落落大方，台下響起一片片掌聲……有些不到位的地方，何老師會模仿出來，讓同學們提出意見，看到老師的模仿，台下的笑聲更歡了，大家笑得前俯後仰，真是充滿趣味的課堂。
何老師除了上課有趣，還很關心我們。有一次，我和同學正在公共區搞衞生，突然，上課鈴聲響起了，我想急急忙忙的搞完，結果，一不小心，腳底踩空，摔到了水溝裏，後腦勺碰到了石頭上，一陣陣疼痛襲來，我摸了摸我的頭：天啊，血，有血，我嚇呆了……頓時哇哇大哭起來，和我一起搞衞生的馮博宇趕緊去報告老師，正當我很絕望的時候，何老師急匆匆趕來了，她趕緊帶着我來到醫院，在路上聯繫好我的爸媽，來到醫院後，護士給我止血，包紮傷口，何老師一直安慰我：不要怕，勇敢點。直到我媽媽趕到了醫院，何老師才離開去學校。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，謝謝何老師，教我們知識，學做人，還像父母一樣關心我們，在這裏，我想説一句：“何老師，你辛苦了！”
黑不溜秋的皮膚，一雙不大的眼睛，高鼻樑，有型的嘴脣組成很有紳士的他。一副眼鏡更增添了幾分書生氣質。
對比那些調皮的男生，他顯得很斯文。他是一個很負責任的課代表。只要上語文課時，他就先去辦公室問老師這節課的教學任務。回來以後就示意同學們坐好：“上課了，都回到座位上去，把《導學訓練》……都拿出來。”直到老師來了以後，他才回到自己的座位上。
他管理班級很有水平。有一次，我們班部分同學去社團上課，剩餘的同學在班裏，亂成一鍋粥，我讓他們回了座位上，沒有一個聽我的，就算是回到座位上的，也是在那做拍手遊戲，把我氣得七竅生煙。可又有什麼辦法呢？正當我一籌莫展時，他自告奮勇幫我一起維持秩序。果然，沒過幾分鐘教室就安靜下來，我心裏暗暗讚歎：我這個副班長自愧不如啊。或許這就是他以自身的魅力征服了大家吧。
偶爾，他也很自戀。“課外服務”時間，我悄悄到班級巡視紀律。黑板上出現了醒目的五個大字“帥哥，朱元祥。”我心裏想，他可真自戀！還有一點讓我對他的好感升了一級，他從來不動手打女生，每次都用温和的語氣和我們説話。因此，他在班級很有威信，這也是大家信服他的重要原因。
我很欣賞這位課代表，他是我心目中的小紳士。
《“小黑”二三事》
“小黑”是誰呀，那自然是我們的數學課代表——厲婕了。
説起來有點慚愧，這個名字之所以落在了她的身上，罪魁禍首還是我。因為她膚色不是一般的黑，我在日記裏因此封了她一個恰如其分的名字；但萬萬沒想到的是，我的日記無意中被同學看了去，“小黑”也就由此公開化，這是我萬萬沒想到的。
“小黑”雖然是我們班的數學課代表，但是她的數學成績和數學位次卻時常受到同學們的威脅和挑釁。
最近一次數學考試，“小黑”考的很慘，慘到剛剛及格，而我同桌這個經常考二三十分的人這次都能考到六十八大分，真是不可思議吧！“小黑”得到這個驚人的消息後，彷彿立馬成了一個“啞女”，一直在那裏“啊啊啊”地大叫着，隱約還能聽到她難以置信的嚷着“不可能”“不可能”！那一刻，她就好像一個剛剛從心理醫院裏跑出來的病人突然間又犯了病一樣。
“小黑”還是個“體育優秀”的人！她的表現，總能給老師和同學留下深刻的回憶，美好不美好就另當別論了。
這不，體育課前預備活動剛剛結束，老師就宣佈這節課分組比賽跑步，老師話音剛落，“小黑”就在那裏興奮得手舞足蹈，滿臉洋溢着十足的自信。
到最後的比賽結果，出人意料的，似乎給綠色作文網她的興奮做了最最無懈可擊的註解，她跑了第三名！忘了告訴大家了，我們的比賽是四人組，她也可以説，是倒數第二，而能跑出如此名次，還是因為她後面的人跑到一半，不幸扭了腳，這才成全了她！
當然了，小黑還是有自己的優點的，那就是樂於助人，可是就連這優點，有時也會遭遇尷尬。
一次張欣然有道數學題不會做，就去請教“小黑”。“小黑”呢，很熱心，當即拿起筆，在紙上邊寫邊講，再配上那微笑的眼睛，上揚的嘴角，這道題彷彿就是專門為她量身打造的一樣，那張紙呢，就是任她揮灑才情的舞台！
可是，偏偏老天要和她作對，一切都不會那麼順利美好。上課了，數學老師對題的時候説出了這道題的答案是-9。誰料“小黑”聽到這個數字竟然失控地大聲喊了句：“什麼？難道不是3嗎？！”聽了她的叫喊，數學老師驚訝不已，問她怎麼算的，隨即就在黑板上寫下了數學式。“小黑”看了半天，才發現自己少寫了個數……數學老師笑眯眯地説了句，這道題寫錯的學生要把題抄五遍！聽到這句話，張欣然立馬轉過頭，以看仇人的目光盯着“小黑”；“小黑”呢，十分尷尬，默默地轉過頭去，故意裝作沒看見！
哈哈！這就是我們的數學課代表——“小黑”——厲婕！
我當了三年的英語課課代表了吧，三年中，滕老師從不給我很大的壓力，不會讓我感到緊張。滕老師對我們所有同學都是這樣，温柔滑稽，我們都很喜歡她。
每天課外活動時，我總會帶着興奮而又緊張的心情，輕身跑向四樓，然後一鼓作氣喊報告，再膽膽怯怯地進去問英語作業。三年來，除了我找不到滕老師的日子外，每天都這樣問着。這麼長時間，我和滕老師已經配合出了默契。
今天的課外活動又來了，搬凳子的聲音在教室裏上躥下跳。我沒顧及着搬凳子，直接深吸口氣跑向四樓。老師的辦公室門口放着一株盆栽，我每次進去前，都要向它許願別處差錯，這很孩子氣吧，但我真的不想出糗啊！
先假裝路過，看看滕老師在不在辦公室，如果在，我就直接喊報告，如果不在的話，就直徑走去，過一會兒再來問作業。我像小偷一般地向辦公室門口走去，探出半個腦袋，呀！滕老師在呢！我立即站好，喊了一聲響亮的“報告”。
我得到了老師的許可後，馬上跑了進去，可還沒跑到滕老師身邊，滕老師就發話了“341！”
我的腦袋隨着這三個數字旋轉起來……第三四單元跟讀一遍？對應該是！我邊轉身，邊“哦”了一聲。然後飛快地跑出了辦公室，連口氣都不敢再留。走時，身後只有一連串的笑聲……
英語課代表，我這個職位一定要當得很好！下定決心吧，努力吧！
瞧，這位身穿休閒裝，臉上帶着微笑的教師，他就是我們敬愛的語文老師——遊老師。他經驗豐富，講起課來總是那麼生動有趣，幽默風趣。
先講講他的幽默吧！
距離下課還有幾秒鐘，遊老師合上書，準備下課。忽然，不知何因，廣播提前響了，一陣音樂後又是一句話：“老師，同學們，你們辛苦了！”遊老師接道：“辛苦了就休息唄！”在歡樂聲中大家下課了。
還有一次，老是一進門便説道：“誰來當首席學生？”大家都迷惑不解。遊老師解釋：“首席學生就是講台嘛！”我們恍然大悟，原來是指那些不聽話的學生到講台邊坐呀！
如果遊老師生氣起來，那可是威震四海啊！不是震耳欲聾的“獅子吼”，也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是陰着臉，先批評教育一下犯錯誤的學生，再説：“把這道題重寫一遍！”或是：“打電話叫你家長來談話！”，厲害吧！因此，大家都儘量做好。
遊老師還長着一雙“福爾摩斯”的眼睛。上課時無論誰做小動作都逃不過他的眼睛。他要是發現了某人做小動作，不認真聽講的話，不會直接提名，而是叫那位同學回答問題。這下，那位同學就慘了。
這就是我們的語文老師——遊老師。
他那雙“福爾摩斯”之眼一直激勵着我們前進。遊老師那深深的教誨永遠銘刻在我們心裏。
老師，您辛苦了！謝謝您！
“近期，校長讓我們每班選出一名安全課代表。同學們，你們認為誰能勝任呢？”陳老師説。
“高澎。”“金凌。”“不對！應該是崔贇！”同學們都哄起來，教室裏像一鍋燒開了的粥。
不知什麼時候，校長有了一個想法，讓每班老師在班上競選一名安全課代表。這位安全課代表不僅要保護同學們的安全，而且還要嚴格記下那些違犯規定的同學名字。
一開始，大家都紛紛將眼光對向了金凌，可金凌家離學校太近，無法進行遠程管束。唉，一個好端端的人才就因為微不足道的一件小事給淘汰了。大家又將目光對準崔贇，可崔贇也因為特殊情況沒法勝任……最終，同學們將目光齊刷刷地轉向了我。我想：我的學習成績沒高澎好，應該由他當。
可老師並沒有這樣想，考慮了一下後，便鄭重地説：“行，由張揚來當，就這麼定了！”
我十分驚訝，更有點擔心。驚訝是因為我竟然又當上了一名課代表。擔心則是因為同學們和我關係很好，可這回當上了安全課代表，天天向老師打“小報告”，我也許會“得罪”許多同學，他們對我的熱情會不會冷淡下來呢？另外，我休息的時候也會越來越少，當一個課代表和一個組長已經夠累了，現在還要多一個職務，真有點擔心啊！
唉！我歎了口氣，擔心歸擔心，但既然老師和同學們信任我，更為了同學們的安全，只好暫時這樣了，累就累些吧。
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