春姑娘慢慢的走來了，外邊的景象非常美麗，我想：外面的景象這麼美，校園裏的景象也非常美吧!
剛進校門，第一眼就能看到旁邊的兩棵柳樹，這些柳樹剛滋出芽，就像小姑娘中在梳頭髮一樣。再往裏走走，就能聽見孩子們歡樂的笑聲，一看，原來孩子們在玩遊戲：有得玩躲貓貓，有的玩“貓捉老鼠”，有的玩跳皮筋，有的踢足球，有的打籃球……恩，誰把一股芬芳的氣味帶到了學校?哦，原來是小花啊，它正告訴我們不要忘記他那，嘻嘻，我們怎麼能忘了你吶。一朵，兩朵，三朵……好多，紅色，紫色，粉色……啊，也好多!我們再仔細看看，小草弟弟也在這吶，我們也不會忘了你的。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”咦?是誰在唱歌?哦，原來是小鳥們，看，太陽公公也帶上老花鏡來欣賞我們的校園啦。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，校園裏安靜下來了，孩子們不鬧了，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，然而，接下來就傳出孩子們朗朗的讀書聲，真是“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”啊!
花兒的清香，鳥兒的歌聲，再加上碧綠的小草，柳樹的嫩綠的芽兒，真讓人感到一種走進畫卷的感覺。
我剛走到兩旁柳樹的中間，看一看兩旁的柳樹，柳葉在看着我，我心中彷彿站在森森然的世界。我正在陶醉中。鈴鈴……不好!上課了，我像箭頭一樣飛快地跑進教室。上完第一節課後，我站在樓上向遠上眺望，啊!漫天的柳絮在空中飛舞像白鴿的羽毛。讓我驚奇不已，再仔細一看，那是什麼?那是小鳥，我彷彿看見鳥臉上露出一絲笑容，彷彿聽到鳥在説：“春天來了，春天來了。”也彷彿聞到春天的氣息。
後來，我又俯視地上，看見一棵草破土而出.呀!春的使者把小草從地底下帶到地上了嗎?一定是的，不然小草不會有這麼大的力量。
我走下樓去，看到每一位同學臉上都帶着春天的笑容。我蹲下身來，看見一隻螞蟻從土壤中爬了出來，東看看，西看看。然後，又鑽進土裏，這隻螞蟻好像是來看看春天來了嗎?我想是的。
啊!校園，你讓我看到了春天的到來。你讓我看到春的事物。讓我聽到春天的腳步聲。又讓我看到了春天的童話……
經歷了冬的蕭瑟，迎來了春的生機，我們重返校園，早春的校園別有一番景緻。
從小徑中走去，紫竹躍入眼簾，修長的枝幹，細長的枝條，別有一番韻味，令我想起了《曲徑通幽》中的某處片段。
含笑的花骨朵探出了小臉蛋兒，只不過是十分嬌羞地蓋着綠色的蓋頭呢!巨大的樹冠撐開來形成了一個半圓形的球，樹下的空間可以藏進去五、六個人，像一個碉堡。
梅花已經謝了，枝條上已有小芽兒冒出來了，也有的已露出小小的幾片葉子，這一抹新綠又增添了一份春的氣息。
杜鵑已長得旺盛了，看!綠得十分深，十分可愛，頂上新長出的新葉像是一隻只綠蝴蝶歇在上面，展翅欲飛。倒是旁邊的野草們翠色慾流，綠得恰到好處，真是點睛之筆啊!神了!
牆邊一排紅的、粉的山茶花還不願謝，一朵朵從葉子叢中鑽出來，最外層的花瓣已發黃，而裏層的花瓣卻還新鮮欲滴，猶如一朵浮在水面的荷花，與綠葉相映成趣。
早春的校園，依舊不比晚春遜色。
冬天悄悄的走了，我們盼望的春天慢慢的來了。我想春天的校園也是美麗的吧!
春天的校園非常的美麗，春暖花開，太陽公公戴着他的老花鏡也來了。校園裏，不時從遠處傳來孩子們的歡笑聲。小鳥也扇動着它美麗的翅膀來到了校園，沉睡在大樹媽媽底下的小草也不時好奇地抬起頭來，看看外面的景色。大樹媽媽也長出了新的頭髮，孩子們也在校園裏歡聲笑語的議論着什麼，西面伴隨着我們成長的百年柳樹，也換上了新的外貌。
是誰帶着芬芳的香味來到了校園?哦!原來是美麗可愛的小花。它是讓咱們春天來了也別忘了它。嘻!嘻!我們怎能把你忘掉呀!1，2，3，4……太多了，紅的，黃的，藍的，粉的，紫的……呀!也太多了，我們不能從頭到尾數一遍呀!
風姑娘也來到了我們的校園，吹到我們臉上暖和和的。
叮鈴鈴-叮鈴鈴—，上課了，春天的校園變的安靜起來。樹也不搖了，鳥也不叫了，只聽到學生們大聲的朗讀。
春天那麼美麗，我相信夏，秋，冬也會那麼美麗吧!
我喜歡校園的春天!
我們在油城學校讀書，那裏的校園很美麗，特別是春天裏的校園。
一走進校園，看見一棟高大的教學樓。在教學樓的前面，有一個橢圓形的花壇。花壇裏種着五顏六色的花。其中，粉色的月季花在春風的吹拂下綻開了笑臉，像一個害羞的小姑娘一樣翩翩起舞。嫩綠的小草用小腦袋頂破了泥地，探出了小牙。春雨下起來了，許多的小水珠在小草上滾動，有許多小蝸牛在小草上慢慢地爬行。“嗡、嗡、嗡”，幾隻小蜜蜂在花叢中飛來飛去，白色的蝴蝶翩翩起舞呢，一會兒停在花瓣上，一會兒又撲扇着翅膀飛了起來，我正想去捕捉一隻。忽然，聽到一陣清脆的鳥叫聲從我身後傳來，喔，原來是幾隻麻雀，正在歡快得跳躍枝頭。我被吸引住了。
校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠，枝條往下垂，像美少女的秀髮。高大粗壯的芒果樹舒展着強大的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽。喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調我們的眼睛，視乎在展示他那永不衰竭的生命力，給校園增添了許多生機，哇!校園真美!
我愛我的校園，更愛春天的校園。
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