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關於挑戰成功六年級作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.85K

關於挑戰成功六年級作文

關於挑戰成功六年級作文1

“五一”假期,我參加了德州晚報小記者拓展訓練營。一天的時間裏,我們參加了真人版CS、攀巖、走人生斷橋等訓練項目和許多地面小遊戲。這次活動中,我感觸最深的就是“攀巖”了。

剛開始,看到足足有十幾米高的巖壁,我心裏不由的有點發慌。看到前面的隊友們都不畏艱難奮力向上攀登,我有些打怵:“我能像她們一樣輕鬆自如地爬上去嗎?不,這是不可能的,這麼高,看着就害怕!”但這時又彷彿聽到一個聲音在對我説:“不要怕,只要你努力堅持,成功就會在前方等着你,鼓起勇氣來,加油吧!”

時間一點點過去,終於輪到我了。我慢吞吞地走到了教練身邊,教練給我戴上頭盔,穿上安全衣。這時,我的心都快從嗓子眼兒裏蹦出來了,很不情願地走到了巖壁下。開始往上爬了,可是隻爬了三四個磴,就滑了下來,我撅了撅嘴,重新向上爬,沒想到又滑了下來。教練鼓勵我説:“不要放棄,接着爬,快啊,加油!”我鼓了鼓勇氣,拼命地向上爬……過了一會兒,低頭向下看了看,才知道自己已經爬了大半半兒的路程了,我高興得不得了。

這時,剛才那個聲音又趁機鼓勵我:“你看,我説的沒錯吧,只要你堅持,就會成功!”但我已經來不及聽她“嘮叨”了,一鼓作氣地接着向上爬。終於快到頂了,但我突然發現上面少了一個磴,讓我沒處抓。那個聲音又響起:“快想想辦法,成功就在前面不遠了!”我左思右想,決定向右邊轉移方向,這樣好接着向上爬。費了好大的勁兒,才終於過了這道坎。可這時,我已經又累又渴,蹲在那裏就是站不起來了。大約一分鐘過去了,我都快要急哭了,心裏想:“要不然就下去吧,這麼高,還這麼難爬,不如下去歇着呢。”這時,那聲音又飛了過來,説:“我知道你在想什麼,那好,你下去吧,這樣下去你只會被人嘲笑,你再看看巖下的教練,正在為你喊着加油,難道你想讓教練失望嗎?自己好好想想吧。”我深吸了幾口氣,努力地想讓自己站起來,試了好幾次,才終於站了起來……。這時,也不知哪來的一股勁,感覺自己簡直像瘋了一樣,噌噌地向上爬起來,一秒鐘也不肯浪費!終於,伴隨着教練的“加油”聲,我順利地爬上了巖頂。——我成功了,成功了,成功了!

從這一刻起,我終於明白了什麼叫“堅持”,什麼叫“成功”,也真正體會到了我們隊的口號——“超越自我,挑戰成功”的含義。

關於挑戰成功六年級作文2

人生處處有挑戰,可能是體育上面的挑戰?可能是道德上面的挑戰?可能是精神上的挑戰?寒假中我遇到了一次挑戰,是體育心理上的挑戰。

一個風和日麗的下午,爺爺走進房間對我説:“乜,我們去鄂人谷好不好?”我高興地説:“好!”

我和爺爺騎着摩托車來到鄂人谷,讓我眼前一亮的是“叢林穿越”。我説:“爺爺,我想玩這個。”爺爺説:“好吧!”隨後,我走進“叢林穿越”,準備迎接我的一次挑戰。

開始了,因為我有點恐高,所以我停在了一根獨木橋前。我説:“我該怎麼辦?我該怎麼辦?”我的眼淚無聲地落了下來。一位姐姐,她從對面走了過來,對我説:“其實沒有那麼可怕,你只要抓着繩子,走過去就行了。”爺爺也大聲説:“俊鬆,勇敢一點。”我也默唸:“我是最棒的,我是最棒的。”這時,我勇敢地邁出一步,雖然只邁了一小步,但我的自信心一下子上來了。

結果我又遇到一個難題,就是我的繩子打結了,我很慌亂。這時我想起了爺爺説的話:“遇到難題不要慌,要冷靜思考。”於是我冷靜下來,想出瞭解決方法,終於把結解開了。

我挑戰成功了,下來後我投向爺爺的懷抱,大聲説:“我挑戰成功了,哈哈哈……”

我抱着爺爺的肩膀説:“今後,生活中遇到困難,學習中遇到難題,我都會像今天這樣。”爺爺高興地笑了。

關於挑戰成功六年級作文3

隨着時間的流逝,不得不承認,背上的重量在不停地增加,“啊,膝蓋越來越疼了。”我咬着牙説,“不過再過一會兒就…就能成功了。”我們最下面的一層默默等待着,那成功的一瞬間。

“今天的主題是挑戰,在接下來的活動中,你們一定要小心,因為你的一個失誤,可能會使你的同伴受傷,讓你們的'成功化為泡影。大家一定要牢記,要謹慎。”

第一個項目是“救命稻草”,活動內容很簡單:最多的人數站在最小的紙上。每個人都能完成,可以説是熱身運動了。

第二個項目則是“人體支架”。很快我們就意識到老師那一系列“誇大其詞”的叮囑是有道理的。所謂的“人體支架”就是一個一個人通過多種姿勢做出各種形態。規則就是無論我們做什麼動作,最終目的就是讓站在地面上的腳變少,我們組有5人,每兩個人做一個手臂支架,採用了最“堅固”的正方形。落單的則躺在支架上面。

最後一個項目是兩組一起,做十人的“金字塔”。人形金字塔是由日本的一所幼兒園提出的,當然他們也完成了這個設想。“金字塔”一共有四層,我們四個大點成員在最底層做基層,按體重再慢慢往上堆。雖然計劃聽上去十分完美效率,但在實行中總會有差錯。實際上最下面一層的人非常的累,需要不斷承受壓力直到最後一個人成功。

我們要讓上面的人成功,必須要一直繃緊背部,保持平衡,説實話,鑑於當時炎熱的天氣與二次的失敗,時間開始漸漸磨滅希望。不過,我必須要堅持,因為身為大姐姐的我一定為我們團隊的目標出一份力,我一定要堅持,因為我不能讓上面的隊員受傷;我一定要堅持,因為我不能讓我們的希望破滅;所以我一定要堅持,因為我不想對不起以後的自己。

為什麼我們的挑戰會成功,因為我們大家從頭到尾貫徹着一個必勝的等式:堅持=成功。

關於挑戰成功六年級作文4

一個陽光燦爛的早晨,一切都是那麼的美好,鳥兒歡快的歌唱着。

媽媽突然跑來告訴我,替我報名了一個朗讀者比賽,頓時我的心情從晴轉陰,傾盆大雨淋濕了我的心。“朗讀者”?聽起來就很高大上,頓時我眼前呈現出:董卿阿姨在朗讀者台上娓娓道來,特邀嘉賓們真情講述心路歷程,然後動情地朗誦名家名篇。我努力把自己拉回現實,我連上課回答問題都不敢,還上朗讀者節目?媽媽看出了我的膽怯,語重心長地説:孩子,你朗讀文章很有感覺,挑戰自己,你一定可以的!

在媽媽的鼓勵下,我着手練習第一個朗誦作品《花開的聲音》,從開始像擠牙膏一樣坑坑巴巴,到熟練自如,這個作品我每天不分日夜地讀、説、講,苦訴一個聾啞孩子的悲傷,又表現出説出來話的驚喜。我每天一個字一個字地琢磨着,有時讀上一遍就需要十幾分鍾,終於到了初賽那天,我有點膽怯的走上去,朗讀出了自己要表達的內容,我發現自己完全沉浸其中,不能自拔,我的努力換來了進入決賽的直通卡。

備戰決賽的日子,我忽然萌生一個想法:名次已經不重要了,我要挑戰自己,換一個高難度的作品。通過多方挑選、細細品味,我選擇的作品是《一件未織完的毛衣》,這篇文章表達了一個貧困家族孩子的悲傷,和失去媽媽的痛苦。我下定決心要把這種滋味表現出來。我每天拿着話筒不停地演繹,把書架上一排排書當成聽眾,用真情去打動他們。有一天我把作品讀給了媽媽聽,媽媽為此讚不絕口,我瞬間信心滿滿。到總決賽那天,我以一名傳播故事的朗讀者的身份走上舞台,那聲音像泉水流經山谷,時而憂傷,時而平靜,時而激動,時而令人難以自拔,甚至讀到動情之處而淚流滿面。我的精彩表現得到了評委的一致好評,得到了全場最高分,得到了全市朗讀者比賽的第一名。

我曾無數次想過,如果我沒有參加這個比賽,就無法嚐到挑戰自己的樂趣。所有事都要試一試才知道,只要有夢想,有目標,並去努力嘗試,定會收到意想不到的成功。

關於挑戰成功六年級作文5

每當我看見別人騎着自行車在馬路上奔跑,在林蔭小道上慢駛,那車輪在旋轉中飛舞,車鈴在輕快的唱歌時,我總會羨慕得不得了,我多麼想學會騎車啊!

機會來了,去年的暑假,我獨自一人在家中玩。一日,吃過晚飯,我和姐姐玩了一會電腦,便對他説;“姐姐,你叫我騎自行車吧!”沒想到姐姐爽快的答應了。於是,我推着車來到對面公園,姐姐説:“好了,開始吧!”我一聽,有點害怕了,騎車可不是件容易的事情,搞不好會摔得很慘。姐姐見狀,似乎看出了我的心思,忙給我打氣:“騎車時別緊張,別怕摔跤,多練幾次就掌握了。”我騎上車,眼睛盯着腳下看,生怕踩不實,身子總是發抖,車龍頭總是東倒西歪的。姐姐忙説:“身體要坐直,要的用力要自然,眼睛看前方,手不要把車把手握得太緊了,車頭斜向左,你就向右用力,車頭斜向右,你就向左用力。”於是我照他説的做,車子果然不斜了。

我騎得比開始好多了,姐姐便放下手,讓我自己騎。我正美滋滋的想着自己學會騎車的時侯,龍頭忽然向左一歪,我重重的摔在了地上,車子也壓在我身上。我痛得簡直無法用語言表達,我吃力的從地上爬起來,賭氣不騎了,姐姐忙跑來對我説:“失敗乃是成功之母,你在哪裏跌倒就要從哪裏爬起老。千萬不要泄氣了。”我明白了,我咬着牙忍着疼痛堅持練。果然,功夫不負有心人,我高興的忘記了身上的疼痛。

現在,我能只用腳騎,手也不扶龍頭,可我永遠也不會忘記那一次騎車的情形,因為他讓我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。

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