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尊敬的園長：
您好!
今天能有機會來到這裏面試，我感到非常的榮幸，對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現給貴幼兒園，下面介紹一下我的基本情況。
我叫xxx,我來自美麗的城市中山。性格較開朗，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，愛好是舞蹈和手工製作，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優秀的我。
我曾經在江門蓬江幼兒園實習過，在江門蓬江幼兒園裏先後在不同的崗位實習過，開始我從事保育員工作，隨後便擔任過副班和主班，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應徵貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園面試，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在貴幼兒園中得到鍛鍊和有獲得發展的機會。
俗話説：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我願成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
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本人畢業生於xx師範學院幼師專業,今年21歲,有愛心和責任心,對於不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教。
我先後在四川省南充市西華師範大學生附屬幼兒園、四川省名山縣幼兒園和成都市鹽道街外國語學校美樂國際幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，後又在鹽道街外國語學校國小部實習一個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和遊戲,並在生活上主動關心和協助.不但教會小朋友學習課本上的知識，而且還注重培養他們的學習興趣，在組織活動中培養團隊的合作水平及各方面水平讓每位小朋友都能充分的展示自己，發揮出自己的優勢。在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業，學到了更多更實用的知識，也深得老師領導的好評。在以後工作過程中,我還要持續學習和完善自己.請領導給我一次機會,我會用實際行動去證明我的水平!
今天能有機會來到這裏面試我感到非常的榮幸對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現給貴幼兒園下面介紹一下我的基本情況。
我叫xxxxxxxx我來自美麗的城市中山。性格較開朗天生有一顆坦然善良的心在校專業技能良好愛好是舞蹈和手工製作思想積極向上通過幾年來的學習對幼教工作有了更大的信心我熱愛孩子我的性格和年齡是我從事行業的優勢畢竟這幾年我一直學習學前教育專業還是希望能成為一名優秀的幼兒教師雖然我是學優不過在之前我也去幼兒園實習過工作過就是想多增加個人的經驗總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是的教育。希望您能給我一次機會你將會看到一個更優秀的我。
我曾經在江門××幼兒園實習過在江門××幼兒園裏先後在不同的崗位實習過開始我從事保育員工作隨後便擔任過副班和主班有一定的工作實踐經驗在工作上取得一些的成績同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;我熱愛我的工作但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是
一個正確的選擇這些就堅定了我應徵貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園面試如果這次能面試成功我相信自己能夠在貴幼兒園中得到鍛鍊和有獲得發展的機會。俗話説：航船不能沒有方向人生不能沒有理想而我願成為一名無私的幼師假如我通過了面試我將不斷努力學習努力工作把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子。
大家好！我叫xxx，22歲，來自xxxx。性格開朗，心地善良，特別喜歡小孩子，能和小朋友們玩成一片，同時我也是一個特別細心、有耐心、性情温和的女孩子。我是學護理專業的，在實習的一年期間，我照顧過年邁的老人也照顧過身殘的兒童，在我看來，我工作的性質簡單來説就是為那些在生活上需要照顧的人提供協助，工作的要領就是細心加上充足的耐心。
今天我來參加保育員的面試，也是因為我有充足的信心能夠勝任這份工作。在此之前我也有對保育員的工作實行過相關學習，並和我以前的工作做過比較，希望您能給我一次機會，您將看到一個更優秀的我，謝謝！結合我以往的工作經驗和保育員的相關工作，今後我將按照以下幾點為重心展開我的工作。
1、給孩子一個安全舒適的環境小孩的天性就是玩兒。在孩子看來，他們心目中的幼兒園，是有一羣能和他們玩耍的朋友還有可愛的老師的地方，在這樣一個寬鬆愉悦的地方，孩子們才能在這裏快樂的成長。但這絕非是一個簡單的事情，孩子們認知水平有限、體質弱、沒有充足的自我約束水平，這對我們保育員和教師們是一個極大的考驗，我們首要保證的就是安全，對於孩子來説，可能任何事情都會對它們造成傷害，比如説可能是一個破損的玩具，也可能是一個本不該出現在那的板凳。對於這些存有的安全隱患，除了我們日常細心的照料外，必不可少的還需要我們提前發現這些問題並即時解決。飲食、衞生、户外活動等都是我們要考慮到的。這些工作其實沒有什麼訣竅，我們要做的就是細心、細心再細心。
2、對待孩子要講究策略孩子的內心世界很單純。我們都有過童年，回憶童年的記憶，有時候可能會我們可能會感覺到可笑，孩子本就應該是這樣的。在孩子的世界裏，我們能做的就是讓他慢慢接受你、信任你，否則我們會遇到很多的麻煩，試着和孩子們打成一片，吃飯、玩耍、睡覺，讓他們和我們形影不離，不要試圖用命令和要求的口吻和孩子們對話。我們能夠用一切遊戲的方式讓他們完成某一件事。比如，小朋友挑食嚴重，能夠用比賽並給予獎勵的方式讓他們改變這個習慣。其實這些工作也沒有什麼訣竅，我們要做的就是耐心、耐心再耐心。
3、我們工作最終的目的學前教育注重的是引導。對於一個孩子，他將從這裏開始認知，踏出他人生的第一步。這是尤其重要的，就像孩子們在媽媽的懷抱裏第一次開口叫媽媽。孩子對於母語的學習就是在特定環境下的本能的認知過程。所以學前教育可能影響孩子的一生。不論作為一個保育員還是一個幼師，我們對孩子的教導應該是首先讓孩子明白什麼是對於錯。其次，我們也要從協助孩子完成一些事情轉化為引導孩子獨立自覺的完成他應該做的事情，讓孩子能夠獨立並養成一種習慣，比如，飯前便後要洗手、對待別人的協助要説謝謝、和小朋友們友好相處等等，這就是我們工作的核心所在，也是給予孩子們的的成長協助。
大家好! 我叫***，22 歲，來自****。性格開朗，心地善良，特別喜歡小孩子，能和小朋友們玩 成一片，同時我也是一個特別細心、有耐心、性情温和的女孩子。我是學護理專業的，在實習的一年期間，我照顧過年邁的老人也照顧過身殘的兒童，在我看來，我工作的性質簡單來 説就是為那些在生活上需要照顧的人提供幫助， 工作的要領就是細心加上足夠的耐心。
今天 我來參加保育員的面試， 也是因為我有足夠的信心能夠勝任這份工作。 在此之前我也有對保 育員的工作進行過相關學習，並和我以前的工作做過比較，希望您能給我一次機會，您將看 到一個更優秀的我，謝謝!
結合我以往的工作經驗和保育員的相關工作， 今後我將按照以下幾點為重心開展我的工 作。
1、給孩子一個安全舒適的環境 小孩的天性就是玩兒。在孩子看來，他們心目中的幼兒園，是有一羣能和他們玩耍的朋 友還有可愛的老師的地方，在這樣一個寬鬆愉悦的地方，孩子們才能在這裏快樂的成長。但 這絕非是一個簡單的事情，孩子們認知能力有限、體質弱、沒有足夠的自我約束能力，這對 我們保育員和教師們是一個極大的考驗，我們首要保證的就是安全，對於孩子來説，可能任 何事情都會對它們造成傷害， 比如説可能是一個破損的玩具， 也可能是一個本不該出現在那 的板凳。對於這些存在的安全隱患，除了我們日常細心的照料外，必不可少的還需要我們提 前發現這些問題並及時解決。飲食、衞生、户外活動等都是我們要考慮到的。這些工作其實 沒有什麼訣竅，我們要做的就是細心、細心再細心。
2、對待孩子要講究策略 孩子的內心世界很單純。我們都有過童年，回憶童年的記憶，有時候可能會我們可能會 感覺到可笑，孩子本就應該是這樣的。在孩子的世界裏，我們唯一能做的就是讓他慢慢接受 你、信任你，否則我們會遇到很多的麻煩，試着和孩子們打成一片，吃飯、玩耍、睡覺，讓 他們和我們形影不離， 不要試圖用命令和要求的口吻和孩子們對話。 我們可以用一切遊戲的. 方式讓他們完成某一件事。比如，小朋友挑食嚴重，可以用比賽並給予獎勵的方式讓他們改 變這一習慣。其實這些工作也沒有什麼訣竅，我們要做的就是耐心、耐心再耐心。
3、我們工作最終的目的 學前教育注重的是引導。對於一個孩子，他將從這裏開始認知，踏出他人生的第一步。 這是尤其重要的， 就像孩子們在媽媽的懷抱裏第一次開口叫媽媽。 孩子對於母語的學習就是 在特定環境下的本能的認知過程。 所以學前教育可能影響孩子的一生。 不論作為一個保育員 還是一個幼師，我們對孩子的教導應該是首先讓孩子明白什麼是對於錯。其次，我們也要從 幫助孩子完成一些事情轉化為引導孩子獨立自覺的完成他應該做的事情， 讓孩子能夠獨立並 養成一種習慣，比如，飯前便後要洗手、對待別人的幫助要説謝謝、和小朋友們友好相處等 等，這就是我們工作的核心所在，也是給予孩子們的最好的成長幫助。
本人畢業生於xx師範學院幼師專業,今年21歲,有愛心和責任心,對於不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教。
我先後在四川省南充市西華師範大學生附屬幼兒園、四川省名山縣幼兒園和成都市鹽道街外國語學校美樂國際幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，後又在鹽道街外國語學校國小部實習一個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和遊戲,並在生活上主動關心和幫助.不僅教會小朋友學習課本上的知識，而且還注重培養他們的學習興趣，在組織活動中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發揮出自己的優勢。在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業，學到了更多更實用的知識，也深得老師領導的好評。在以後工作過程中,我還要不斷學習和完善自己.請領導給我一次機會,我會用實際行動去證明我的能力!
範文二：
大家好! 我叫xxx，22 歲，來自xxxx。性格開朗，心地善良，特別喜歡小孩子，能和小朋友們玩 成一片，同時我也是一個特別細心、有耐心、性情温和的女孩子。我是學護理專業的，在實習的一年期間，我照顧過年邁的老人也照顧過身殘的兒童，在我看來，我工作的性質簡單來 説就是為那些在生活上需要照顧的人提供幫助， 工作的要領就是細心加上足夠的耐心。
今天 我來參加保育員的面試， 也是因為我有足夠的信心能夠勝任這份工作。 在此之前我也有對保 育員的工作進行過相關學習，並和我以前的工作做過比較，希望您能給我一次機會，您將看 到一個更優秀的我，謝謝!
範文三：
尊敬的園長：
您好!
今天能有機會來到這裏面試，我感到非常的榮幸，對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現給貴幼兒園，下面介紹一下我的基本情況。
我叫xxx，我來自美麗的城市中山。性格較開朗，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，愛好是舞蹈和手工製作，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優秀的我。
我曾經在江門蓬江幼兒園實習過，在江門蓬江幼兒園裏先後在不同的崗位實習過，開始我從事保育員工作，隨後便擔任過副班和主班，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應徵貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園面試，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在貴幼兒園中得到鍛鍊和有獲得發展的機會。
俗話説：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我願成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
保育員面試該注意哪些
注意一：第一印象要留好
面試時給考官的第一印象很重要，開始的印象往往很可能就決定了面試結果。大體説來，着裝應與企業性質、文化相吻合，與職位相匹配。不論去什麼公司，正裝不僅正式大方，而且對別人也是一種尊重。女孩子一定要注重衣着形態的細節，避免穿無袖、露背、迷你裙等裝束。對於初次求職者或剛出校門的大學生，服裝也要以大方簡潔為主。此外，女性求職者在夏季面試時要注意化粧端莊淡雅，細節之處處理好，如頭髮、指甲、配件等都應乾淨清爽，顯示出幹練精神的良好印象。
注意二：切忌緊張與慌張
面對掌握“生殺予奪”權力的面試官，多數人都會表現出緊張來，這是面試的大忌。對大多數人來説，面試時的緊張多半是由於太在乎面試機會，惟恐不被錄取導致的。告訴你一個調整方法：面試前努力全身心放鬆;面試時用深呼吸的方法保持平靜，或用心理暗示的方法來使自己放鬆，如在心裏默唸“我很放鬆，我盡力就行了”。只有放鬆，才能準確把握考官要問的問題和自己的回答方式。記住，心情放鬆、心態平和、充滿自信，這樣不僅能給考官留下好印象，也有利於保持頭腦清醒、思維敏捷，在這樣的狀態下所做的回答才是最能令考官滿意的。
注意三：自我介紹，重點突出
“自我介紹”幾乎是所有考官必問的題目，求職者在回答時一定要注意，所述內容要與簡歷相一致，若自相矛盾，只會給自己平添麻煩。在真正做“自我介紹”時，不妨坦誠自信地展現自我，重點突出與應聘職位相吻合的優勢。你的相關能力和素質是企業最感興趣的信息，因此，在許多情況下，在聽取你的介紹時，考官也會抓住他感興趣的點深入詢問。所以，在進行表述時，要力求以真實為基礎，顧及表達的邏輯性和條理性，避免宂長而沒有重點的敍述。這樣專業而出色的表現，肯定是令考官們讚賞有加的。到底考官們想從“自我介紹”中“嗅”出點什麼來?其實，“自我介紹”是考官對面試者進行的綜合能力考察，主要評估面試者的言談舉止是否得體，個性特點、行事風格是否合意，敬業精神與自信是否具備。同時，有經驗的面試官會從中窺出面試者的表達能力、學習能力、理解能力、溝通能力和團隊合作精神等。
注意四：肢體語言，成功的變數
一顰一笑，一舉手一投足，這就是你的肢體語言。肢體語言有什麼妙用?在面試者給人的印象中，用詞內容佔7%，肢體語言佔55%，剩下的38%來自語音語調。因此，在面試中，不妨謹記以下這些小細節――仔細聆聽、面帶微笑、措辭嚴謹、回答簡潔明瞭、精神風貌樂觀積極，這些豐富的肢體語言和恰當的語音語調，勢必會使你的面試錦上添花、事半功倍! 注意五：面試也要講誠信 很多求職者為了能得到工作機會，在面試中採取撒謊策略。徐女士提醒大家，成敗在細節，有經驗的HR會很快區分出謊話與真話。因此，千萬不要在面試時説謊，這樣一定沒有機會。此外，在進行任何一次面試後，都要仔細進行總結成敗之處，看看哪些問題容易被問倒，這樣，在下一次的面試中就可以避免“在同一條陰溝裏翻船”了。
[保育員面試自我介紹]
本人畢業生於xx師範學院幼師專業,今年21歲,有愛心和責任心,對於不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教。
我先後在四川省南充市西華師範大學生附屬幼兒園、四川省名山縣幼兒園和成都市鹽道街外國語學校美樂國際幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，後又在鹽道街外國語學校國小部實習一個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和遊戲,並在生活上主動關心和幫助.不僅教會小朋友學習課本上的知識，而且還注重培養他們的學
尊敬的院長：
您好!首先感謝您在百忙之中啟閲我的求職信!那裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫忙。在此，請允許我向您毛遂自薦。
獲悉貴園治學有序，管理有方，在社會享有很高的聲譽。我，一個對保育事業充滿無限熱情的學生，渴望能到這樣的環境中工作，施展自我的才華。我是長興電大保育員進修學院o6幼教一班的一名畢業生。長興電大保育員進修學院是一所教育人才的培養基地，學校治學嚴禁，育才有方。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名幼兒保育員的神聖，無論是在知識潛力，還是在素質修養方面，都受益匪淺。
三年來，在師友的真誠幫忙和個人努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了文學，音樂，美術及教育心理學教材法等理論學習與教育實踐實習，在各科的結業考核中，成績優異。此外，我還用心參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛鍊自我。三年來的學校生活，讓我深深地感受到與優秀人才共事，使我在競爭中受益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長;而畢業的教育實習經歷，更鍛鍊了我作為一名幼兒保育員的潛制。
我的學習與實習生活已走過，眼前所應對的是我人生的一個新起點，我將利用自我的知識與潛力去迎接挑戰，實現自我的價值。貴園充滿朝氣，積具發展潛能，能在貴園工作是我的夙願。如果您認為我能滿足你們的用人標準，我將不勝榮幸，並願在你們的明白和幫忙下，邁出走上社會的第一步，我將以我的努力去回報。作為一名剛邁出校園的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但我絕對是最努力。真心貴園能給我一次機會，我願與貴園同甘共苦，共創未來。再此感謝您在百忙之中一閲，並衷心祝願貴園蓬勃發展，蒸蒸日上!
大家好！我的名字是xx，我來自xx，我的家鄉很美麗。
我是一個開朗的人，有一顆坦然、熱情和善良的.心，我感覺自己就像一個長不大的孩子，和孩子很玩得來，孩子也喜歡我，我相信我能成為一名好幼兒保育員。我的性格是我從事保育員這一行的優勢，我在學校學習了很豐富的專業知識。雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優秀的我。謝謝！
各位領導：
你們好!我叫xx，來自xxxxx，今天很榮幸能有這個機會來到這裏面試保育員的職位。
我和藹可親，性格開朗，樂於交友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求用心健康的高雅生活情趣。並且能與時俱進，不斷提高自我的文化素養，加強道德修養，內強素質，外樹形象，用自我的人格魅力教育我的學生，搞好我的教學工作。
我不光温柔更是柔中有剛。我對待幼兒很是負責，要求幼兒養成良好的學習習慣，刻苦認真專心學習，還要遵守紀律。否則，我會單獨交流溝通，根據具體狀況進行教育。我喜歡孩子，並且嚴格要求，我認為嚴是愛，鬆是害。幼兒畢竟是活生生的人不是物，總是有個體差異的，對他們不能偏愛和放下任何一個。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個學生是不可推卸的職責。
我也有極強的感染力。同伴們喜歡和我一齊大聲的唱，一齊快步的走，並且聽我説我明白而她們不明白的事情。我有準確的語言表達潛力，有時説話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一齊分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多的陽光照耀，使身心健康舒暢。
我注重我的形象美。我明白身為保育員，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、職責心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個人氣質和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的氣氛中進行，到達使幼兒們德智體美全面發展的目的，使幼兒們的生命質量不斷得到提升。
我態度温和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話，我會覺得我已經遠離了人羣，就像魚離開了水，失去生命的活力。
我對待幼兒堅持公平公正的原則，善於及時發現孩子中的不良現象進行耐心教育。幼兒不光是學知識，更重要的是做人，因此，我把做好幼兒的思想工作放在首位。
這就是我，我喜歡我，雖然我並不完美，可我會不斷學習與交流，發現自我的缺點和不足，揚長避短，超越自我。
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