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黨員工作自我鑑定

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:1.64W

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黨員工作自我鑑定
第一篇:2014黨員工作自我鑑定第二篇:工廠黨員工作自我鑑定第三篇:兩篇黨員工作自我鑑定範文第四篇:中共預備黨員工作的自我鑑定第五篇:黨員教育工作自我鑑定範文更多相關範文

正文

第一篇:2014黨員工作自我鑑定

黨員鑑定,是指黨組織對黨員或黨員對自己所作的書面評價。黨員鑑定,一般是根據上級黨組織的統一部署或在民主評議黨員、年終總結工作、調動工作單位、完成某項工作學習任務時進行,黨員鑑定有自我鑑定和組織鑑定之分。

一、自我鑑定的方法:

自我鑑定是由黨員本人寫自己在一定時期內思想、工作、學習、作風等方面的表現,也可按上級黨組織規定的內容和要求寫。寫自我鑑定,一要實事求是,正確認識和評價自己。二要緊密聯繫自己的思想和工作實際,儘可能用事實説話,文字要簡潔明瞭、樸素實在,避免使用一些空洞、華麗的詞語。

二、組織鑑定的方法:

組織鑑定是以組織的名義對被鑑定黨員的表現作出書面評價。也可以黨小組或黨支部為單位,先由黨員作自我鑑定,再由其他黨員對其進行評議,然後由支委會根據大家的評議和平時掌握的情況進行分析,作出書面評價。組織鑑定,一要客觀、全面,對其成績和優點要充分肯定,對其問題和缺點要恰如其分地指出,同時要提出希望和要求。二要防止感情用事。

三、寫黨員鑑定的要求及注意的問題:

(1)組織鑑定一定要與被鑑定者本人見面,允許被鑑定者提出意見。意見正確的,應予採納,並對鑑定意見做適當修改;意見不正確的,應耐心説服解釋;經説服解釋,本人仍堅持自己意見,允許保留,並將本人意見附在鑑定後面;

(2)自我鑑定一定要由本人簽名蓋章,組織鑑定一定要由單位負責人簽名蓋章或加蓋組織公章;

(3)黨員鑑定是反映一個同志在一定時期內的現實表現材料,應當存入黨員個人檔案。

第二篇:工廠黨員工作自我鑑定

每一個黨員都要善於自我鑑定,只有總結過去才會發現不足,只有評價自己才能夠更深刻地知道自己的優缺點。回顧自己一年以來的工作,現對照黨員標準和評議標準要求作如下自我鑑定。

一. 堅持黨員基本理論,樹立實事求是,與時俱進的思想。我在黨組的領導下,按照黨員領導幹部的標準嚴格要求自己,堅定政治信念,加強政治理論、法律法規、專業知識學習,轉變工作理念,改進工作作風,堅持廉潔自律,自覺遵紀守法,認真履行職責,深入學習“三個代表”的重要思想及科學發展觀理論,時刻保持共產黨員的先進性,在大是大非問題上與黨中央保持一致。在玉樹抗震救災中能夠發揮積極帶頭作用,儘自己最大努力幫玉樹同胞重建家園。認真貫徹執行民主集中制,顧全大局,服從分工,勇挑重擔。大力支持領導的工作並團結關心班組職工,思想作風端正,工作作風踏實,敢於堅持原則,求精務實,開拓進取,切實履行崗位職責,認真負責分管和協管工作。

二.立足本職,勤奮工作,創造業績。提高自身素質的基礎是學習,提升工作能力的源泉還是學習。作為一名黨員幹部和班組帶頭人,我堅持把學習擺在重要位置,不斷提高業務水平和領導能力。嚴於律己,自覺加強黨性鍛鍊和黨性修養,努力提高政治思想覺悟的同時,在工作中以創新的思想觀念和創新能力,使班組質量管理工作得到不斷提高。通過平時的調查研究,不僅解決了許多日常工作中的安全隱患問題,還提高了員工的工作效率及產品下線返修率問題,於此同時在今年帶領班組成員還申報了兩項科技成果《鋁電解用陽極炭塊取樣方法的創新與應用》及《殘極導杆及鋼爪檢查方法的改進》,為今後的工

作打下紮實的基礎。

三.加強自身修養,保持良好的工作作風。本人具有較強的指導、管理、協調能力。在指導工作中,總是先認真領會有關文件精神,深思熟慮,擬定一套工作方案;然後徵求班組員工的意見,集思廣益,把文件精神與實際情況結合起來,把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中,堅持靠前指揮,找準工作重點、難點,抓住主要矛盾,有的放矢地解決問題,化解矛盾,牢牢把握工作的主動權。在管理工作中,堅持每(更多內容請訪問好範 文網)周主持召開一次班組安全管理會議,聽取上週工作情況彙報,研究下週工作安排計劃。在協調工作中,堅持以人為本,充分發揮人的主觀能動性和團隊精神,共同完成複雜、繁重的工作任務。

回顧自己一年來所做的工作,對照黨員標準和評議標準要求,我感到,自己的精神狀態應該説是良好的,工作作風應該説是務實的,思想觀念應該説是能夠與時俱進的。但仍有許多的不足之處,有些方面還將有待於進一步提高,如對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習仍有欠缺、工作重點還抓得不夠突出等問題。今後,我將嚴格按照黨委要求,在領導和同志們的大力幫助下,認真整改自身存在的問題和不足,使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步,努力發揮好黨員的先鋒模範作用,樹立好個人形象,維護好單位形象,為我廠的發展壯大貢獻力量。來源:http:///gzzwjd/

第三篇:兩篇黨員工作自我鑑定範文

本人**,中山大學2014級行政管理專業學生。今天藉着這份自我鑑定,既是向黨組織作彙報,也是對我以往努力的總結和今後努力的鞭策。2014年10月,帶着初入大學的興奮和對中國共產黨深深的嚮往,我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書,決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏。這半年內來,我一方面積極參加黨課學習,經常向黨組織作思想彙報,另一方面努力學習專業知識及人生哲學,在思想的洗禮,知識的陶冶,以及人格的塑造上都取得了一定成績。現將本人成長履歷概括向黨組織彙報如下:

首先是思想的洗禮。我生長在一個黨員家庭中,爺爺奶奶都是光榮的老黨員,把自己畢生的精力都奉獻給了共產主義事業。我的父親在部隊入了黨,在轉業之後依然嚴格地按照一個共產黨員的標準在各個方面嚴格要求自己。在祖父二輩的思想教育和人格薰陶中,我自幼就有了對中國共產黨崇拜敬仰之情愫。回顧二十世紀跌宕起伏的百年風雲,在世界上一些國家政黨“其興也忽焉,其亡也忽焉”的同時,中國共產黨卻取得了舉世矚目的豐功偉績,從新民主主義革命到社會主義革命,從現代化建設到改革開放,從馬列主義毛澤東思想鄧小平理論到“三個代表”的指導思想,八十多年的崢嶸歲月和光輝業績,如同一幅逶迤而又氣勢磅礴,雄渾而又絢麗多彩的畫卷,展現在世人面前。因此,在我自小的概念中,中國共產黨是“先鋒隊”,“忠實代表”,“領導核心”,是一個偉大、光榮、正確的黨,在遞交了入黨申請書,參加了黨課學習之後,我對黨的認識上了一個新台階,從而更全面更透徹更理性地看待我們的黨。通過對黨章的進一步學習,我對黨的歷史

和現狀也有了更客觀的看待和初步的思索。通過對烈士陵園參觀瞻仰緬懷,我對黨浴血奮鬥的革命歷史和黨員捨身就義的革命信仰感同身受;通過觀看優秀影片《生死抉擇》,我對當前黨員中的腐敗現象有了客觀清醒的認識,也增強了對黨懲處腐敗決心的信任;通過黨課學習,我對黨的政策和理論尤其是“三個代表”的指導思想有了深刻的學習和領悟,對黨的歷史有了全面的瞭解,對黨的現狀和未來有了理性認識;通過潛心研讀黨的十六大報告以及有關重要文獻,貫徹學習了黨在新時期全面建設小康社會的奮鬥目標和“與時俱進”的指導思想,我認識到我們的黨不僅是一個具有光輝歷史的黨,更是一個鋭意進取,勇於創新,不斷結合新的實踐,把自己的思想政治建設推向新境界的政黨,從而增強了黨領導人民實現新世紀宏偉藍圖的信念,也更增強了我積極申請入黨,爭取入黨的決心。其次是知識的陶冶。成為一名合格的共產黨員,除了在思想上,行動上入黨以外,還要求在能力上入黨。新世紀賦予了共產黨人新的歷史使命,從“解放和發展生產力”的社會主義本質提出到“全面建設小康社會”的奮鬥目標的號召,在這個變革和發展的時代裏,知識無疑將是共產黨人承擔歷史責任,履行歷史使命的重要法寶,也更是入黨積極分子完善自身的重要途徑。在半年來,我把更多的時間和經歷投入到專業知識技能的汲取上,從課堂的授課到課後的讀書自學,從專業書本到課外讀物,我都投之以最大的興趣和毅力,並在第一學期的期末考試中取得了很好的成績,各科學分平均績點在3.9以上。通過對政治基礎理論的學習,我一方面深刻體會了老一輩共產黨人創業

的艱辛,一方面也看到了轉型中的中國社會所面臨的許多問題,我相信在共產黨的領導下這些問題可以得到妥當的解決,並願意為此奉獻自己的力量,為中國社會的建構,為中國經濟的理性策劃,為中國的富強奉獻自己的畢生精力。

最後是人格的塑造。2014年新年伊始,中山大學黃達人校長在《南風窗》首語:“願天下學者,均秉持良知,不隨波逐流,以獨立之精神,自由之思想,允公允能,厚德自強,止於至善”,校長警戒之教誨銘記在心,我回憶起剛踏入中大校門時黃校長同樣以“學會做人”為主題為我們授以大學裏的第一課,於是人格的塑造也就成為了大學生活中求學的另一重要目標。此外,完善人格的塑造對於共產黨人更是不可或缺的特質,數不清的革命烈士用他們的鮮血生命以及不為時光所湮沒的光輝事蹟奠定了今天共產黨人的行為楷模,新世紀黨的事業未必需要共產黨人浴血犧牲,但卻同樣需要健康與完善的人格。這半年來我在挫折與困難中培養自己獨立堅強的個性,在學習中鍛鍊自己的毅力和品質,在人際關係中堅持“以誠待人”的理念,以求自身人格塑造的不斷完善。

人無完人,我在追求自我完善的過程中,雖然在上述三方面有所成長成熟,但也仍然存在各方面的不足與缺陷。比如(根據本人實際填上)以上是我對自己學習生活方面的自我鑑定與總結,收穫與不足並存,我將在今後的生活與學習中繼續總結經驗,在黨組織的培養和幫助下,發揚優點,摒棄缺點,為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮鬥,不辜負黨組織的期望。

黨員自我鑑定範文 2

尊敬的xx系黨支部

童年,是鮮花燦爛的年齡。懷着對少先隊組織的憧憬,我帶上了紅領巾。從那時起,我知道了那鮮紅的顏色是用烈士的血染成的,我分外珍惜。

中學時代,在如夢如詩的歲月裏,我懷着對共產主義青年團的渴望,胸前佩帶上一枚閃光的團徽。我是那樣地自豪與驕傲。

後來,我考入大學,開始了象牙塔裏的生活。陽光是那麼燦爛,生活是那麼無拘無束,我盡情享受大學生活的精彩。不經意間,二十一年的人生歲月就這樣從指間滑過,成為回憶。不經意間,我擁有了申請入黨的資格,感到分外高興。下面是我對自己大學生活中的自我鑑定。 思想方面,政治立場堅定,熱愛祖國,擁護黨的各項方針政策。與時俱進,開拓創新,認真學習“三個代表”的思想及“八榮八恥”的內容,領悟“十七大”精神,還通過報紙,電腦關注國內外形勢及有關政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在學習方面,嚴格要求自己,憑着對個人目標和知識的強烈追求,牢固地掌握了一些專業知識。隨着技術的更新,工藝流程的不斷完善,要求我們不斷加強自身能力建設。我抱着不斷進取的求知信念,從沒有放棄學習理論知識。我還利用其它時間,上網自學一下ps,增強自己另一方面的能力。

在生活中,我認認真真做人,蹋蹋實實工作。堅持人人為我,我為人

人的原則,熱心幫助有需要的同學。積極參加學校的各項活動,這不但豐富了自己的閲歷,還鍛鍊了自己的能力。

當然,我還有很多不足之處,與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自己的專業和工作,所以有信心改進不良習慣。

在面對新的一年,祖國在前進,我們也要前進

學習是學生的天職,我們仍處在人生的求知階段,加強自身素養的培植和提高,對於我們來講不僅有用而且十分關鍵. 作為 21 世紀的接班人,現代社會給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識也是十分必要的.

有句話説,思想上入黨重於組織上入黨.事實上它證明了一點:一個人入黨動機的端正將是一輩子進行着的. 隨着社會角色的變換,我發現了象牙塔中的考驗遠比踏上社會之後所遇到的考驗來得單純和簡單. 工作中的考驗才是真正具有挑戰性的.

但在和平年代中、在平凡的工作中如何體現這種忠誠,對於我來説是一個值得深思的問題.平時難道只要做好教師本職工作即可“萬事大吉” 了?解決這種疑惑有個比較好的途徑:努力學習關於黨的理論知識.

任何工作都需要用睿智真心以對. 現實中事務性的、簡單的工作相對較多,具有挑戰性的工作可能不多,但是,機會是有的. 作為一名從羣眾中來、又要到羣眾中去的普通黨員教師,應該在這樣的平凡中擁有靈敏的嗅覺與先見的眼光才行,否則如何體現出先進性? 試想:你做的事情任何人都可以做,只要給其機會,也許結果還會比你好,那麼,留

給你這個黨員 的不單單是尷尬了 ,而應該是慚愧. 與時俱進的黨要求有與時俱進的黨員 .

第四篇:中共預備黨員工作的自我鑑定

2014年我光榮的被黨組織吸收,成為一名中共預備黨員。回顧一年來的工作學習情況,有收穫也有不足。通過不斷的努力學習和工作,現將一年的工作作自我鑑定如下:

能夠時刻牢記入黨誓詞的要求,認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真學習和貫徹“三個代表”重要思想,深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質,身體力行地實踐“三個代表”並將其溶合於實際工作當中。堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策,在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致,堅定共產主義信念,堅持改革開放,求真務實的工作作風,牢固樹立與時俱進的思想觀念。

認真學習《黨章》、社會主義榮辱觀,進一步堅定理想信念,增強黨性觀念,發揚優良傳統。認真執行黨的方針政策和學院部署,不斷豐富學識,務實理論基礎,增強政治敏鋭性和政治鑑別力,努力提高自身道德素質和業務水平。

能夠認真履行黨員的義務和權利,做到個人利益服從黨和人民的利益,堅決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織活動。特別是在處理和同學的關係上,能夠互相尊重,互相幫助。並注重團結、關心、幫助大家,事事以集體的利益為重,注重維護好集體形象。

能時刻牢記黨的宗旨,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己,工作以身作則,處處發揮共產黨員的先鋒模範作用。對待自己的工作,能夠認真負責,較好的完成上級交待的任務。

能夠認真執行黨的組織制度和紀律,嚴守黨紀、政紀、國法,不斷轉變工作作風,提高工作效率,處處服從黨組織和服務羣眾。

把自己提升一個高度,才能更好地為大家服務,想更高的目標前進。爭取成為一名合格的共產黨員而不斷奮鬥。

第五篇:黨員教育工作自我鑑定範文

作為一名人民教師,我盡職盡力,努力工作,愛護學生。更作為一名黨員,我不斷在思想上強化自己,在行動上體現自己作為一名黨員先進性。以下就是我最近一年的自我鑑定。

思想上,本人能自覺學習胡錦濤同志的關於科學發展觀的理論,能自覺關注並體會黨與國家領導人在各種場合發表的重要講話精神。能積極參與黨支部組織的各種活動,能主動與羣眾溝通,併力求發揮黨員的先鋒模範作用。

工作上,本人能主動完成學校佈置的各項工作任務,自覺撰寫學校要求上交的各種材料。從大局出發,服從組織分配,並盡心盡力做好自身的教學工作。上課前,能認真鑽研教材,研究教法學法,工整書寫教案。上課中,能靈活根據課堂教學實際與學生的實際,及時調整教學方案,保證方案的順利實施。上課後,能仔細批改學生作業,並進行評價反饋。在教學之餘,認真研讀有關報刊雜誌,學習有關教育教學理論,並勤於收集各種有效教學的資料,積極申報課題,撰寫教學隨筆、教學反思與研究論文,每週及時更新教育教學博客。在校本研究中,能認真研究學科命題工作,能認真撰寫考後反思,思考教學改進工作。在期末複習中,能及時制定複習計劃,並根據計劃編制複習提綱,尋找最合適的例子,授學生以漁,提高學生的學習能力與應試能力。

本人工作的不足之處,是教學工作沒有一如既往的循序漸進的開展,教學粗線條化,細節上做的不足,課後的評價與反饋這個環節有時顯得滯後,導致學生知識落實不紮實,特別是中下學生拉隊較明顯,以致班級的整體教學質量有所下降。

作為一名黨員教師,樂於發揮自己的長處,敢於發現自己的缺點並進行改正,不但爭取做一名優秀的教師,更要做一名優秀的黨員。

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