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正文
第一篇：企業工作的自我鑑定提綱
下面就是企業工作進行自我鑑定的提綱，給大家參考一下。
1、是否將先進的管理方法引進到本公司管理工作中來了?
2、在解決問題時，是否採取了科學的管理方法?
3、對出現的錯誤能否認真地反省，並防止重犯?
4、能否對工作進行程序管理?
5、是否都制訂了自己的行動計劃(年、月、周、日)，並據以開展工作?
6、部門間是否團結協作，管理是否做到了無遺漏、無死角?
7、是否既無個人博得眾人喝彩的“表演”，又未打亂組織秩序?
8、是否事前對工作進行周密計劃後才開始行動?
9、是否有足夠的情報來源?
10、是否準備了能滿足實際需要的日常業務數據?
11、是否積極開發、採用能防止工作方法僵化的新技巧?
12、對工作方面的錯誤是否要辯解?
13、是否在處理困難的工作時先制訂幾套防險措施再開始行動?
14、能否巧妙地借用他人的力量?
15、能否採取體貼對方的行動?
16、有無發現產生問題的真正原因的能力?
17、有無解決問題的能力?
18、是否掌握工作的基本知識和技能?
19、是否不滿足現狀，積極為提高質量而奮鬥?
20、是否杜絕了同類錯誤反覆發生的現象?
友情提醒：本文來自【自我鑑定】收集與整理，特別感謝版主
第二篇：企業工作自我鑑定
企業工作自我鑑定
本人自xxxx年xx月xx日起進入xx公司從事xx工作，在不知不覺中已經過了x個月的試用期。在這段時間裏，我感悟頗多，雖然這並不是我的第一份工作，但是在此期間，我對於工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態度，從來沒有改變過。
在本部門工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導佈置的每一項任務，並虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足;對於集團及公司的制度和 規定都是認真學習並嚴格貫徹執行;另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，並熱心幫助其他同 事，與人相處和諧融洽。
在過去的x個月中，通過不斷的學習和自我提高，已經適應了自己的本職工作，但是對於一個初入公司的新人，要全面融入企業的方方面面，可(推薦打開範文網)能在一些 問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今後的工作中更好的提高自己的業務水平和綜合素質，更好的完成本職 工作，不斷謀求與企業的共同發展!
第三篇：寫好自我鑑定的提綱
大學生如何來寫好畢業自我鑑定呢？下面就列舉了一些關於大學生寫好自我鑑定的提綱。
一、總結內容：
1、 政治思想方面：
①在擁護黨的基本路線，高舉鄧小平理論偉大旗幟和學習“三個代表”重要思想的態度和表現；對樹立良好的社會公德和職業道德的認識和表現。
② 對參加社會實踐，社會公益活動的認識和態度；在樹立為人民服務的觀點、勞動的觀點、批評和自我批評的觀點、走德、智、體全面發展的道路、積極要求進步等方面的表現。
③ 在學雷鋒、樹新風、創三好活動中取得了哪些成績？在校期間受過哪些獎勵和處分？
④ 遵守國家法律、法令及遵守學校各項規章制度方面的情況。
⑤ 尊敬師長、團結同學以及愛護學校公物，關心集體方面做得怎樣？集體榮譽感如何？
⑥ 學校和輔導員佈置的各項工作任務完成得怎樣？
2、 學習方面：
① 學習目的是否明確？學習態度是否端正？學習成績怎樣？
② 在畢業實習、畢業設計和平時生產實習、課程設計中的表現；運用所學基本理論、基本知識和基本技能分析問題和解決問題的能力。
3、 文體方面：
① 有沒有堅持鍛鍊身體，是否積極參加學校組織的各項文體活動？
② 身體健康狀況如何？
③ 有何特長、愛好和文體方面的突出成績。
二、 要求：
1、一律用鋼筆填寫，字跡要清。
2、總字數正取生不少於400字。
第四篇：畢業生自我鑑定提綱
一、總結內容：
1、 政治思想方面：
①在擁護黨的基本路線，高舉鄧小平理論偉大旗幟和學習“三個代表”重要思想的態度和表現；對樹立良好的社會公德和職業道德的認識和表現。
② 對參加社會實踐，社會公益活動的認識和態度；在樹立為人民服務的觀點、勞動的觀點、批評和自我批評的觀點、走德、智、體全面發展的道路、積極要求進步等方面的表現。
③ 在學雷鋒、樹新風、創三好活動中取得了哪些成績？在校期間受過哪些獎勵和處分？
④ 遵守國家法律、法令及遵守學校各項規章制度方面的情況。
⑤ 尊敬師長、團結同學以及愛護學校公物，關心集體方面做得怎樣？集體榮譽感如何？
⑥ 學校和輔導員佈置的各項工作任務完成得怎樣？
2、 學習方面：
① 學習目的是否明確？學習態度是否端正？學習成績怎樣？
② 在畢業實習、畢業設計和平時生產實習、課程設計中的表現；運用所學基本理論、基本知識和基本技能分析問題和解決問題的能力。
3、 文體方面：
① 有沒有堅持鍛鍊身體，是否積極參加學校組織的各項文體活動？
② 身體健康狀況如何？
③ 有何特長、愛好和文體方面的突出成績。
二、 要求：
1、一律用鋼筆填寫，字跡要清。
2、總字數正取生不少於400字。
第五篇：畢業生自我鑑定提綱
畢業生自我鑑定提綱
畢業生自我鑑定提綱，主要是總結在校學習期間，尤其在德智體等方面有哪些收穫和提高，以及還存在的問題。總結時，必須嚴肅，實事求是，在回顧、總結的基礎上提出今後的努力方向。 下列提綱供參考：
一、思想政治方面：
1，在校期間對待政治學習和各項政治活動的態度和表現；對待改革開放以來的路線、方針、政策的認識；學習黨的的十六大精神、鄧小平理論和“三個代表”的認識和體會；
2，在我院創優良校風活動中的表現，在貫徹《高等學校學生行為準則》、遵章守紀、熱愛集體、尊敬師長、團結同學、互幫互助等方面的表現；
3，在校獎懲情況如何？
二、學習方面：
1，在校期間，學習目的是否明確、學習態度是否端正，取得了哪些成績，還存在哪些不足之處； 2，專業學習、課程設計、畢業設計獨立工作能力如何？
三、社會活動方面（文體、衞生等）：
1，能認識到積極參加體育鍛煉的意義，積極參加體育鍛煉（如早操，課外活動），達到國家體育鍛煉標準；
2，積極參加學校、班級所組織的體育、文娛等活動；
3，積極貫徹執行學校的規章制度，如教室、宿舍的衞生；
4，積極參加學校組織的公益活動和實習、勞動等；
5，特長、綜合素質的自我評定；
四、要求與期望：
總結自己在各方面存在的不足之處，指出今後的努力方向。
畢業生自我鑑定提綱
畢業生自我鑑定提綱，主要是總結在校學習期間，尤其在德智體等方面有哪些收穫和提高，以及還存在的問題。總結時，必須嚴肅，實事求是，在回顧、總結的基礎上提出今後的努力方向。 下列提綱供參考：
一、思想政治方面：
1，在校期間對待政治學習和各項政治活動的態度和表現；對待改革開放以來的路線、方針、政策的認識；學習黨的的十六大精神、鄧小平理論和“三個代表”的認識和體會；
2，在我院創優良校風活動中的表現，在貫徹《高等學校學生行為準則》、遵章守紀、熱愛集體、尊敬師長、團結同學、互幫互助等方面的表現；
3，在校獎懲情況如何？
二、學習方面：
1，在校期間，學習目的是否明確、學習態度是否端正，取得了哪些成績，還存在哪些不足之處； 2，專業學習、課程設計、畢業設計獨立工作能力如何？
三、社會活動方面（文體、衞生等）：
1，能認識到積極參加體育鍛煉的意義，積極參加體育鍛煉（如早操，課外活動），達到國家體育鍛煉標準；
2，積極參加學校、班級所組織的體育、文娛等活動；
3，積極貫徹執行學校的規章制度，如教室、宿舍的衞生；
4，積極參加學校組織的公益活動和實習、勞動等；
5，特長、綜合素質的自我評定；
四、要求與期望：
總結自己在各方面存在的不足之處，指出今後的努力方向。
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