第一篇：畢業生自我鑑定提綱
一、總結內容：
1、 政治思想方面：
①在擁護黨的基本路線，高舉鄧小平理論偉大旗幟和學習“三個代表”重要思想的態度和表現；對樹立良好的社會公德和職業道德的認識和表現。
② 對參加社會實踐，社會公益活動的認識和態度；在樹立為人民服務的觀點、勞動的觀點、批評和自我批評的觀點、走德、智、體全面發展的道路、積極要求進步等方面的表現。
③ 在學雷鋒、樹新風、創三好活動中取得了哪些成績？在校期間受過哪些獎勵和處分？
④ 遵守國家法律、法令及遵守學校各項規章制度方面的情況。
⑤ 尊敬師長、團結同學以及愛護學校公物，關心集體方面做得怎樣？集體榮譽感如何？
⑥ 學校和輔導員佈置的各項工作任務完成得怎樣？
2、 學習方面：
① 學習目的是否明確？學習態度是否端正？學習成績怎樣？
② 在畢業實習、畢業設計和平時生產實習、課程設計中的表現；運用所學基本理論、基本知識和基本技能分析問題和解決問題的能力。
3、 文體方面：
① 有沒有堅持鍛鍊身體，是否積極參加學校組織的各項文體活動？
② 身體健康狀況如何？
③ 有何特長、愛好和文體方面的突出成績。
二、 要求：
1、一律用鋼筆填寫，字跡要清。
2、總字數正取生不少於400字。
第二篇：畢業生自我鑑定提綱
畢業生自我鑑定提綱
畢業生自我鑑定提綱，主要是總結在校學習期間，尤其在德智體等方面有哪些收穫和提高，以及還存在的問題。總結時，必須嚴肅，實事求是，在回顧、總結的基礎上提出今後的努力方向。 下列提綱供參考：
一、思想政治方面：
1，在校期間對待政治學習和各項政治活動的態度和表現；對待改革開放以來的路線、方針、政策的認識；學習黨的的十六大精神、鄧小平理論和“三個代表”的認識和體會；
2，在我院創優良校風活動中的表現，在貫徹《高等學校學生行為準則》、遵章守紀、熱愛集體、尊敬師長、團結同學、互幫互助等方面的表現；
3，在校獎懲情況如何？
二、學習方面：
1，在校期間，學習目的是否明確、學習態度是否端正，取得了哪些成績，還存在哪些不足之處； 2，專業學習、課程設計、畢業設計獨立工作能力如何？
三、社會活動方面（文體、衞生等）：
1，能認識到積極參加體育鍛煉的意義，積極參加體育鍛煉（如早操，課外活動），達到國家體育鍛煉標準；
2，積極參加學校、班級所組織的體育、文娛等活動；
3，積極貫徹執行學校的規章制度，如教室、宿舍的衞生；
4，積極參加學校組織的公益活動和實習、勞動等；
5，特長、綜合素質的自我評定；
四、要求與期望：
總結自己在各方面存在的不足之處，指出今後的努力方向。
畢業生自我鑑定提綱
畢業生自我鑑定提綱，主要是總結在校學習期間，尤其在德智體等方面有哪些收穫和提高，以及還存在的問題。總結時，必須嚴肅，實事求是，在回顧、總結的基礎上提出今後的努力方向。 下列提綱供參考：
一、思想政治方面：
1，在校期間對待政治學習和各項政治活動的態度和表現；對待改革開放以來的路線、方針、政策的認識；學習黨的的十六大精神、鄧小平理論和“三個代表”的認識和體會；
2，在我院創優良校風活動中的表現，在貫徹《高等學校學生行為準則》、遵章守紀、熱愛集體、尊敬師長、團結同學、互幫互助等方面的表現；
3，在校獎懲情況如何？
二、學習方面：
1，在校期間，學習目的是否明確、學習態度是否端正，取得了哪些成績，還存在哪些不足之處； 2，專業學習、課程設計、畢業設計獨立工作能力如何？
三、社會活動方面（文(來源説明好範 文網)體、衞生等）：
1，能認識到積極參加體育鍛煉的意義，積極參加體育鍛煉（如早操，課外活動），達到國家體育鍛煉標準；
2，積極參加學校、班級所組織的體育、文娛等活動；
3，積極貫徹執行學校的規章制度，如教室、宿舍的衞生；
4，積極參加學校組織的公益活動和實習、勞動等；
5，特長、綜合素質的自我評定；
四、要求與期望：
總結自己在各方面存在的不足之處，指出今後的努力方向。
第三篇：畢業生就業推薦表自我鑑定提綱
畢業生自我鑑定是畢業生對自己在校期間的政治思想，道德品行、專業學習、課外活動、社會實踐等方面，全面如實的自我總結。鑑定是畢業生檔案中的重要材料，要求認真做好。如下提綱，供畢業生在進行自我鑑定時參考。
1、貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的體會。
2、通過馬克思主義理論課、思想品德課、公民道德建設實施綱要、“五種品格”的學習和時政教育，有哪些收穫，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及道德修養方面的體會，對當前國內形勢有何認識。
3、對所學專業重要性的認識，學習目的、學習態度、成績如何，以及在課堂學習、生產實習、科學研究等方面的表現情況。通過幾年來的學習和實踐鍛鍊，掌握了哪些科學知識和專業技能，各種能力如何。在校期間的獎懲情況。
4、在校園文明建設、學雷鋒、青年志願者活動、公益活動、團結同學、遵紀守法等方面的表現情況。
5、參加校、院、辦組織的各項活動的具體表現，擔任社會工作的情況，以及通過這些活動和社會工作，取得了那些收穫。
6、參加體育鍛煉特別是早鍛鍊、課外活動、各類體育比賽的表現和取得的成績。
7、對高校畢業生就業制度改革的認識以及如何確立正確擇業標準和就業觀念。
8、對自己主要優缺點做簡要概括，並提出今後努力的方向。對把個人的理想、抱負與祖國的建設事業聯繫在一起，勤奮敬業、面向基層，到艱苦地區去，到生產第一線去建工立業，表明自己的態度和決心。
9、自己認為其他需要總結的內容。
希望畢業班同學根據以上提綱組織好個人的材料，寫好自我鑑定，為自己的歷史增添靚麗的一筆。
第四篇：畢業生就業推薦表自我鑑定提綱
畢業生就業推薦表自我鑑定提綱畢業生自我鑑定是畢業生對自己在校期間的政治思想，道德品行、專業學習、課外活動、社會實踐等方面，全面如實的自我總結。鑑定是畢業生檔案中的重要材料，要求認真做好。如下提綱，供畢業生在進行自我鑑定時參考。1、貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的體會。2、通過馬克思主義理論課、思想品德課、公民道德建設實施綱要、“五種品格”的學習和時政教育，有哪些收穫，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及道德修養方面的體會，對當前國內形勢有何認識。3、對所學專業重要性的認識，學習目的、學習態度、成績如何，以及在課堂學習、生產實習、科學研究等方面的表現情況。通過幾年來的學習和實踐鍛鍊，掌握了哪些科學知識和專業技能，各種能力如何。在校期間的獎懲情況。4、在校園文明建設、學雷鋒、青年志願者活動、公益活動、團結同學、遵紀守法等方面的表現情況。5、參加校、院、辦組織的各項活動的具體表現本站，擔任社會工作的情況，以及通過這些活動和社會工作，取得了那些收穫。6、參加體育鍛煉特別是早鍛鍊、課外活動、各類體育比賽的表現和取得的成績。7、對高校畢業生就業制度改革的認識以及如何確立正確擇業標準和就業觀念。8、對自己主要優缺點做簡要概括，並提出今後努力的方向。對把個人的理想、抱負與祖國的建設事業聯繫在一起，勤奮敬業、面向基層，到艱苦地區去，到生產第一線去建工立業，表明自己的態度和決心。9、自己認為其他需要總結的內容。希望畢業班同學根據以上提綱組織好個人的材料，寫好自我鑑定，為自己的歷史增添靚麗的一筆。
第五篇：揚州大學 商學院畢業生自我鑑定參考提綱
商學院畢業生自我鑑定參考提綱
畢業生自我鑑定一般應包括畢業生自我鑑定一般應包括以下內容：
1、思想政治方面的表現：堅持四項基本原則，與黨中央保持一致情況；參加形勢政策教育、“兩課”特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習重要思想和科學發展觀的學習以及通過學習在政治理論水平和思想修養方面的收穫和提高；參加黨校和青年共產主義學校學習以及政治上進步情況；反對“法輪功”邪教組織情況等。
2、遵守校規校紀方面情況。
3、專業學習與素質拓展情況：學習態度、遵守學習紀律情況， 專業考試成績情況，通過英語四六級和計算機和其他證書考級、考試方面的情況；開展科學研究、發表科研論文及其他作品情況，獲得獎學金情況，參加校、院素質拓展活動及取得的成績情況等。
4、道德修養與能力培養情況；參加校園文化活動、培養更方面能力情況；團結同學、尊敬師長、人際關係方面情況；參加體育鍛煉情況等。
5、存在不足和今後努力方向。
蒙田範文網