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商學院畢業生自我鑑定(精選多篇)

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商學院畢業生自我鑑定(精選多篇)
第一篇:2014商學院畢業生自我鑑定第二篇:商學院畢業生的自我鑑定第三篇:商學院畢業生自我鑑定第四篇:商學院優秀畢業生的自我鑑定第五篇:揚州大學 商學院畢業生自我鑑定參考提綱更多相關範文

正文

第一篇:2014商學院畢業生自我鑑定

我於20xx年--20xx年就讀於xx大學商學院,支持我走過來並且充實度過的是我的自信,努力和上進。

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能,於是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,並且連續三年獲得獎學金。

於此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.於是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉會等,並且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛鍊了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養和品德,讓我可以更好的和每個人交往,20xx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在新龍門酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以後工作裏可以與上司和同事進行良好的相處溝通;天馳的現場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經濟的策略,學會創新;推銷鉛筆使我知道應該敏鋭的抓住市場機會,並仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛鍊了自己,也為以後的工作適應打好基矗。

第二篇:商學院畢業生的自我鑑定

給大家來分享以下這一份非常好的關於商學院的畢業生的自我鑑定範文,感謝好範文為我們提供,請欣賞:

作為一名商學院的畢業生,下面是我大學四年學習生活的自我鑑定。

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能,於是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,並且連續三年獲得獎學金。

於此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.於是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉會等,並且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,yjbys.com重要的是鍛鍊了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養和品德,讓我可以更好的和每個人交往,xxxx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在xx酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以後工作裏可以與上司和同事進行良好的相處溝通等等。我還在其他單位實習多次。通過這些實習,我的許多能力得到了鍛鍊。

第三篇:商學院畢業生自我鑑定

商學院畢業生自我鑑定

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能,於是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,並且連續三年獲得獎學金。

與此同時,我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.於是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉會等,並且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛鍊了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養和品德,讓我可以更好的和每個人交往,xxxx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在xx酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以後工作裏可以與上司和同事進行良好的相處溝通等等。我還在其他單位實習多次。通過這些實習,我的許多能力得到了鍛鍊。

第四篇:商學院優秀畢業生的自我鑑定

我叫xxx,於2014年--2014年就讀於xx大學商學院,是我的努力與上進,陪我走過了充實而又精彩的大學生活。

我來自農村,具備農民的堅韌不拔與艱苦樸素的優良作風,但是剛到大學時,由於自己的沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能,於是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,並且連續三年獲得獎學金。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在新龍門酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以後工作裏可以與上司和同事進行良好的相處溝通;天馳的現場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經濟的策略,學會創新;推銷鉛筆使我知道應該敏鋭的抓住市場機會,並仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛鍊了自己,也為以後的工作適應打好基礎。

與此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要。於是我廣泛(請勿抄襲)的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉會等,並且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛鍊了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養和品德,讓我可以更好的和每個人交往,2014年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。

在即將畢業的日子裏,我希望能夠得到學校的審批與推薦,到xxx公司進行學習與工作,在畢業前簽訂就業協議,為我的未來邁出堅實的一步。

第五篇:揚州大學 商學院畢業生自我鑑定參考提綱

商學院畢業生自我鑑定參考提綱

畢業生自我鑑定一般應包括畢業生自我鑑定一般應包括以下內容:

1、思想政治方面的表現:堅持四項基本原則,與黨中央保持一致情況;參加形勢政策教育、“兩課”特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習重要思想和科學發展觀的學習以及通過學習在政治理論水平和思想修養方面的收穫和提高;參加黨校和青年共產主義學校學習以及政治上進步情況;反對“法輪功”邪教組織情況等。

2、遵守校規校紀方面情況。

3、專業學習與素質拓展情況:學習態度、遵守學習紀律情況, 專業考試成績情況,通過英語四六級和計算機和其他證書考級、考試方面的情況;開展科學研究、發表科研論文及其他作品情況,獲得獎學金情況,參加校、院素質拓展活動及取得的成績情況等。

4、道德修養與能力培養情況;參加校園文化活動、培養更方面能力情況;團結同學、尊敬師長、人際關係方面情況;參加體育鍛煉情況等。

5、存在不足和今後努力方向。

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