第1篇：宣傳畫的自述作文
宣傳畫的自述作文
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的宣傳畫的自述作文，希望對大家有所幫助。
hello，大家好！我是一幅北京申辦**年奧運會的宣傳畫。我漂亮嗎？你可別小瞧我，我可是經過眾多工作人員精心設計的喲！
你看，我是多麼精美，多麼可愛，多麼寓意深遠呀！我的上面畫着北京申奧的標誌，右下角寫着“beijingxx”的字樣，最下面還有一個奧林匹克運動會的標誌呢！現在，請你仔細欣賞北京申奧的標誌吧！它由紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的'五環標誌轉變而成，這五種顏色代表着世界五大洲不同民族不同膚色的體育健兒。這五條綵帶緊密的連在一起，象徵着五大洲的體育健將相聚在一起，手拉手共同促進奧林匹克運動發展，維護世界的和平與友好。這五條綵帶是用毛筆畫成的，它又象徵着北京是一個文化古都，體現出北京舉辦奧運要辦成人問奧運。要把奧運會辦得像這個標誌一樣完美。再深入仔細看，這個五彩組成的中國結，彷彿又像一個藝術體操健兒揮動綵帶進行精彩表演，歡迎各國體育健兒聚集到中國來。瞧。寥寥幾筆，就勾畫出一個如此美妙、含義深刻的我，設計者們的文化素養真的了不起呀！
這時，你再看看我，是不是眼前彷彿出現了運動員平日刻苦訓練的情形？是不是又好像看見了我國體育健兒登上了領獎台，他們胸掛金牌，一手捧金盃，一手揮動鮮花，正向四周的觀眾致意呢！是啊，中國已不再是“東亞病夫”了，而是世界的強國了，而祖國的明天會更好，奮發努力吧！
我——一張小小的宣傳畫，也為中國的日益強大而感到無比驕傲和自豪！
第2篇：宣傳畫的自述作文
宣傳畫的自述作文怎麼寫？宣傳畫的自述作文的格式怎麼樣？請參考本文。
自述性説明文寫作指導指導
第一次月考，作文題是寫一篇自述性的説明文，要求如下：
請你選擇自己最喜歡的一樣東西，用第一人稱“我”的口氣，寫一篇説明文，注意恰當運用打比方、擬人、列數字、舉例子和作比較等一些説明方法，介紹這種東西的特點和作用，請自擬題目。
課堂實錄（簡潔版）
一、審題（出示作文要求）
師：今天，我任意選一樣東西，來學習説明文的寫法。（找了一會，我選擇了教室裏的一條凳子，擺在講台上）請同學們為這篇習作擬一個題目。我為你的題目給個分數。
生1：無所不能的凳子
師：50分，“凳子”這個詞佔50分，“無所不能”這個詞0分——説明文要求真實。還有嗎？
生2：凳子
師：70分，凳子有許多種，我這裏擺的卻只是一種。 生3：普通的凳子
師：70分，這的確是一條普通的凳子，但如果我擺一條家裏普通的獨木凳，和這條凳子一樣嗎？這類凳子主要是供誰使用的？
生4：學生凳子
師：80分。因為我們這篇習作要求是以自述的形式寫，“自述”什麼意思？（生：??）那應該在“學生凳子”前加上——（生：我是）100分。
師：認真的審題，擬一個恰當的題目，這是一篇好作文的開始。
二、開頭。
（《鯨》、《松鼠》、《假如沒有灰塵》和《新型玻璃》開頭方法：對比開頭、描述方法、先抑後揚式開頭方法、懸念開頭法??稍複習）寫一個開頭，要求引人入勝，別具一格。我為你的開頭來打分。
（生寫）
生
1、
2、3??（陳德文：我是學生凳子中的一員，我每天都要為我的小主人服務，我的小主人每天從早到晚都要坐在我的身上，所以我每天也要早起晚睡。90分）
師：評。
三、凳子組成部分。（特點）
師：（提示）我身體最主要的部分是一塊光滑平整的木板??同學們來寫一寫，老師也給你一個分數。
生：（寫）（陳德文：我身體最主要的部分是一塊光滑平整的木板，這樣，我的小主人坐在上面舒服極了。我身體另一個主要部分就是支架，它是由鐵塊做成的，很牢固，這樣，我的小主人就不會因為凳子吱吱吱地響不去專心聽講了??譚陳智：??我還穿着兩雙黑皮鞋呢！90分） 師：評。
四、凳子的生活（作用、性質等）
師：凳子的每天的生活是從什麼時候開始到何時結束？ 生：??
師：凳子是盼望為主人服務還是??？ 生：
師：當起牀的號角奏響時，凳子??？ 生：
師：當主人為凳子拂拭灰塵時凳子??？生；當主人安靜地坐着凳子聽講，凳子??？生；當主人無心聽講，坐着凳子前後晃動時，凳子??？生;當旁邊的凳子兄弟的小主人把凳子兄弟弄得支離破碎時，進了醫院時，凳子??？當凳子的一支“皮鞋”弄丟了時，凳子??？當小主人沒有注意，不小心從凳子上摔下來時，凳子??？
??（本部分一定要讓學生回憶平時有關凳子所有的有關的時事情，把它放到凳子一天的生活中去寫，還可以對照其它凳子的生活進行比較）（另，要注意，敍事是為説明各部件作用服務的，少敍事，應以巧妙的方式描述凳子的各部件的作用或性質，千萬不要寫成了童話了。）
如：凳子的腿：
……開學幾天後，班上轉來一個高個子，他坐在我的小主人前面，上課時小主人老是被高個子擋住了視線，怎麼辦？幸好我有一雙“自由伸縮腿”。這不，下課時，老師把連接我身體和腳的螺絲取出來，把身體往上拉一點，把腳往下拉一點，選中另外的連接點，然後把螺絲擰緊，只要幾分鐘，我就長高了。
師：凳子的生活是豐富多彩的，你會寫嗎？ 生：寫 生：讀 師：評
後記：
考試前，進度還沒有講到説明文習作，而且新課程標準説： 第三學段 習作
1.能寫簡單的記實作文和想像作文，內容具體，感情真實。能根據習作內容表達的需要，分段表述。
2.學寫讀書筆記和常見應用文。
3.能根據表達需要，使用常用的標點符號。
4.修改自己的習作，並主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規範、整潔。 以“ΧΧ的自述”為話題，寫一篇説明文
要求：
1、選自己熟悉的事物來寫
2、閲讀有關資料，詳細瞭解事物的特點
3、恰當地運用説明方法，説明要通俗易懂。 [點津在線]
1、審清題目。準確把握要求。“ΧΧ”，要求“選自己熟悉的事物”明確了説明對象。“自述”，即“現身説法”，必須使用第一人稱，採用擬人説明法，否則就是走題。
2、佔有資料。説明文主要是傳授知識、交流情況的，前者必須瞭解有關知識，後者必須掌握情況。這就要平時多獵，多積累。比如寫“雪花的自述”，説明的範圍廣泛的很，你可以説明雪花的形成過程，你可以説明雪花對農作物生長的作用和危害，你可以由雪花説明天氣的變化參考。究竟以哪一個為説明重點，主要看你對哪一方面最熟悉，掌握的資料最多。
3、抓住特點。介紹某一事物，要抓住它的主要特點詳加説明，次要性狀簡略説明。如寫青蛙，對它是兩棲動物應略寫，對它善於捕捉害蟲的特點應説寫。
4、安排結構。説明文的結構大都按事物本身的規律來安排，也可以按人們認識事物的規律來寫。從事物本身的規律來看：第一種是以時間先後安排層次，如“書籍的自述”；第二種按空間位置安排順序，如“東方明珠的自述”；第三種是按事物的類別分層説明，如“細菌的自述”；第四種是從因到果或從果到因層層剝繭地闡明事理，如“香煙的自述”。從人們認識事物的規律來看，有些比較複雜或比較陌生的事物，可以人們熟悉的現象説起，由淺入深地闡述。凡是按時、空、類別劃分層次的説明文，最好採取先總後分或先分後總的方式，有一個完整的概括説明，能便讀者縱觀全貌。
5、鮮活語言。“ΧΧ的自述”，這一類説明文，不能用純科學的語言，必須用文藝性的筆調。因為現身説法，所以不能板着而孔説話，而要晝恢諧一些。為使語言生動，你可以穿插生動的實例，你可以打比方，你可以用啟發性的設疑，你可以引用詩句或典故，以做到行文有起有伏，以實現科學性、知識性與趣味性的有機結合。
水的自述
大家好，我的名字叫做水。在全國各地的溪流、江河、海洋都可以見到我的兄弟姐妹。我們是最簡單的氫氧化合物，無色無味是我們的特點。我們在常温下為液體，0℃時會結冰，100℃時沸騰，4℃時密度最大。 我們的用途可大了，我們可以變成無數的雨滴從天而降，灌溉莊稼、滋潤農田。如果沒有我們，莊稼、農田都會乾枯，更別説人類了。人類生活離不開我們，我們的存在給人類的生活帶來了方便。我們可以給人類做許多事情：洗菜、洗手、做飯……動植物也一樣，我們天天給它們足夠的“能量”。所以只要是生物都離不開我們水家族。
隨着科技的發展，我們被製成墨水、飲料、冰棒等產品。現在又利用我們水資源進行發電，比如三峽大壩就是利用我們進行發電的宏偉工程。所以我們的用途越來越大了。雖然我們水家族為人類做了那麼多的貢獻，但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長江邊，工廠將生產過程中產生的廢氣、污水直接排到了長江裏；人類也常常向江裏扔垃圾，使我們的面貌變得骯髒了。不僅這樣，有些人把我們用完後不關水龍頭，讓我們大量浪費。因為人類破壞環境、資源，得到了大自然的懲罰。洶湧的洪水破壞了房屋，無情的海嘯嚴重威脅着人類的生活。其實並不是我們水家族無情，而是因為人類的破壞引起的。所以怨我們也沒辦法。
我們渴望與人類成為朋友，也渴望人類對我們進行保護。這樣不僅為了我們，也為了人類的美好生活。
電腦的自述
大家好！我叫電腦，學名計算機，住在我主人的書桌上。
那方方的乳白色的大盒子便是我的眼睛，旁邊一個藍色的箱子就是我的腦袋，佈滿按鈕的鍵盤是我的腿，而鼠標則是我的手。
我也有許多“親戚”。有超級電腦，它一般都用於軍事和科學研究。有中大型電腦，有迷你電腦，還有微電腦。微電腦也叫個人電腦，它又分便攜式電腦和台式電腦，我就屬於微電腦中的台式電腦。
別看我長得呆頭呆腦的，可用途非常廣泛的哦！我的主人經常用我傳遞郵件、電腦繪圖、編輯程序等，工作之餘還喜歡玩一些小遊戲。對於小主人來説，我是一本名副其實的百科全書。每次小主人要查找資料時，第一個想到的就是我，而我也總是把資料盡心盡力地獻給我的主人，一直到現在我從來沒有令他失望過呢！
小草的自述
我是一株小草，我沒有花朵的芳香，卻有鋼鐵般的堅強。
春天，我從土地媽媽的懷抱中甦醒，伸了一個懶腰，換上綠衣裳，招招手向大自然問好。在微風中，我聞到了花朵的陣陣清香，聽到了鳥兒優美的歌聲，我陶醉了。“沙沙沙”下雨了，雨姐姐撫摸着我們，她把我們像變魔術似的變綠了，她又把小溪喚醒了，把小山搖醒了，萬物復甦。山雨姐姐走了，她輕輕地招手，揮一揮衣袖消失在我們的視線裏。
夏天，枝繁葉茂，大樹媽媽張開雙臂為我們遮擋陽光。農民伯伯在田地裏播種食物，累了坐在我們的身體上，靠在大樹媽媽的腿上，我們為他們驅散炎熱，給他們帶來陣陣清涼。夜晚，星星向我眨巴着眼睛，人們在明月的照耀下，下棋、做遊戲，談天説地好不快活！
秋天，樹葉紛紛飄零，田地是一片豐收的果實，農民伯伯哈哈大笑。我們的生命也即將結束，大自然也有許多小夥伴要迎接冬天的來臨：小螞蟻東蹦西跑正在儲存食物、小山又鑽進了温暖的被窩、小溪在唱一首歌，彷彿在歡迎冬天…
冬天，雪花翩翩起舞。我扎進土地媽媽的懷抱變成養料輸送到了土地媽媽的口中。我希望，土地媽媽能生長出像我一樣的小草，為大自然增添一份生機。
我的生命結束了，而我的生活卻豐富多彩。
紙的自述
壁生輝。我知道，隨着木材的緊張，我的身價又提高了。
我是一張雅緻的牆紙。人們把我貼在酒店裏，頓時房間裏亮堂起來，滿 我的先祖是121年去世的蔡倫發明的。我原來是一棵參天大樹，生長在樹林裏，被伐木工人砍倒運到造紙廠。經過工人的多次加工，首先，要把我去掉樹皮，因為我的皮膚纖維含量很低，並且雜質多，會增加蒸煮時藥品的消耗。然後還得把我磨漿、漂白。
接下來，就該淨化了，人們用錐形除渣機、壓力塞給木漿除去各種雜質。然後用機械壓榨進一步提高紙的幹度，同時增加紙的緊度和強度，使我變得光滑平整。經過烘乾、壓光，我就變成了人見人愛的紙。
我會變戲法，有時變成漂亮的聖誕帽，有時變成五彩繽紛的拉花，有時我被小朋友疊成小船，載着理想飄向遠方。現在我又變成了牆紙，裝飾着房間，給人們帶來美的享受。看到人們樂陶陶的樣子，我很開心。
我有許許多多的兄弟姐妹，如膠版紙、濾紙、測温紙、電容器紙等等。我有一個願望，想多為人類做點兒貢獻。
狗的自述
大家好，相信大家都認識我吧，沒錯，我就是狗——一種可愛、機靈、討人喜愛的的小動物。
我全身覆蓋着雪白的毛，柔軟極了。主人經常喜歡一邊沐浴着温暖的陽光，一邊輕輕撫摸着我的毛。我的眼睛是黑色的，亮晶晶的，就像黑寶石。我有着小巧的鼻子，十分靈敏。很多人還訓練我的朋友成為警犬。它們為人類作出了不少貢獻，幫他們攻破了不少案件呢。我是哺乳動物別看我表面文文弱弱的，我可是有很鋒利的犬牙哦，主要用來撕裂食物。你知道我最喜歡吃的食物是什麼嗎？嘿嘿，猜對了呢，我最喜歡的就是骨頭了。其實這是原生態時撕咬獵物所遺留下的習慣。在炎炎的夏季我喜歡張大着嘴巴，垂着長長的舌頭，這是我散熱的一種方式呢！
在14000年前，甚至可能在 16000年前的亞洲東南部，我們狗一族就已經被人類從野生狼馴化為家畜。因此，在很多方面，我們都與狼很相像，不過我的個頭比狼的個子稍微小一些。不過，你不要因此就小瞧我哦，我可是很機靈的。我的嗅覺很靈敏。我有2.2億個嗅覺細胞，是人類的250倍，能分辨出大約200萬種物質發出的不同濃度氣味。我的聽覺十分敏鋭，聽覺感應能力可達12萬赫茲，是人類的6倍。知道嗎？我能聽到的最遠距離大約是人的400倍！我辨別聲音方向的能力也是人類的2倍。我能分辨32個方向。而且我還可以分辨極為細小和高頻率的聲音，對聲源的判斷能力也很強。每當我聽到聲音時，由於耳與眼的交感作用，所以完全可以做到眼觀六路，耳聽八方。即使是晚上休息時我也保持着高度的警覺性，能分辨清楚半徑1公里以內的聲音。告訴你哦，我還可以區別出節拍器每分鐘震動數為96或100次，133次與144次呢。我可是很聰明的。對於人的口令和簡單的語言，可以根據音調音節變化建立條件反射。然而，過高的聲音或音頻對我來説是卻一種逆境刺激，使我有痛苦，驚恐的感覺。
我也是很討人喜歡的，可謂是人類的忠實朋友。我記得曾經和我有過親密相處的人，還有我住過的地方。我還記得第一個領養我的人是一個老奶奶，她很慈祥，總是餵給我吃很多好吃的肉。她總是喜歡用她那粗糙的手撫摸我，為我梳理亂了的毛。我總是閉着眼睛，享受她的撫摸。好吧，跟你們人類一樣，我也是有嫉妒心的。記得那次因為我的主人把注意力放在新來的狗身上，而忽略了對我的照顧時，我的脾氣變得越來越暴躁，不遵守已養成的生活習慣。主人還為這狠狠的教訓了我一頓。哎，我只是想得到主人的關愛嘛，真委屈。
今天就介紹到這裏吧。你不要忘了我這隻可愛、機靈、討人喜愛的狗哦。
鋼筆的自述
我是一支鋼筆，來自一家文具店。長長瘦瘦的身體，使得我的"腰”都彎不下。我平時總是穿着一件五顏六色的禮服。我可是天不怕，地不怕的。如果有人敢來欺負我的話，我就用我尖尖的“頭”去嚇嚇他，他呀，肯定被我嚇得撒腿就跑。 我的頭可有用處了。平時，小主人就是用我來寫出漂亮的字的呢，這可都是我的功勞呀！
哎，可小主人卻忘恩負義。每當她寫完作業，就會把我丟在一邊不管了。還有的時候，她會隨手把我扔在地上。哎，怪不得我怎麼總覺得“腰”酸，就像是裏面的“骨頭”斷了似的呢！我對她這兩點特別不滿。哎，真希望她以後多疼愛我一點，那該是多麼美好哇！
我天天被文具盒侍衞關在“監獄”裏，快要被悶死了。如果哪一天真的覺得無聊透頂的話，我會給橡皮表妹寫寫信；還會逃過文具盒侍衞的法眼，偷偷溜出“監獄”，到字典公公家去補補課；還會到鉛筆哥哥家去聊聊天呢！
聽完了我的介紹，你們一定已經很瞭解我了吧！怎麼樣，我天真嗎？我可愛嗎？如果你非常喜歡我的話，可以來見我一面，並把我收養回去，行嗎？我可不想被小主人折磨死啊！再見。
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