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大學四年自我鑑定新版多篇

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:6.53K

大學四年自我鑑定新版多篇

大四自我鑑定 篇一

光陰似箭,轉眼大學生活即將過去了,本人從進入××大學××系××班級學習以來,一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中,雖然有過成功的喜悦,也有過失敗的辛酸,然後日益激烈的社會競爭也使我充分認識到,若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生,這些鍛鍊都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!

在政治上,我有堅定的政治方向,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇於批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,憑着對知識的渴望和追求,我一向嚴於律己,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現代信息和職業技能的合格×××,我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯繫實際。

大四自我鑑定 篇二

沒有什麼東西不能夠讓它進一步的發展,在大學四年當中,我積極的發揮了自己的長處,把短處磨合,提高。在這幾年努力的讓自己成為一個各方面綜合發展的人,我真的感覺非常充實,在生活上我作風優良,不斷的提高自己的覺悟,我跟老師同學們都和睦相處,我非常在乎自己在同學眼中的印象我一直都覺得這是對我的一個考驗,生活總是充滿着美好,誰有不希望在別人心中留下好的印象,我性格是比較外向的跟同學們能夠玩的開,面對大學的生活我每天都是積極向上的,跟同學們完成一片,這讓我感覺很舒適。

在學習上大學四年,我覺得這一點是容易忽視的,大學很輕鬆,相比之下確實讓人容易懶散,我對這一點非常重視,平時我都是非常積極的在學習,我能夠看到自己身上的缺點,這些都是我應該做好的,學習上面我的覺悟比較高,以往在這些方面我都是盡力的在做好這些,讓自己時刻處在積極的狀態,對於專業知識我一點沒落下,在學校老師講的不代表所有,我會話足夠的時間去深入,去報培訓,因為學習是自己的事情,做到這些非常得不容易,專業知識我的覺得是大學最重要的事情之一的,大學是一個全面發展自己的平台,當然還有很多地方的需要去加強,這是必然的。

在社會實踐方面,這是一點非常重要的,我不能保證自己在大學會增加多少社會閲歷,但是有機會我都會參加學校組織的社會實踐活動,這是我提升自己非常重要的,往後步入社會這些也都是基礎,總之大學四年,我各方面都得到了很多的發展,感恩大學四年,感恩身邊的所有人。

大四自我鑑定 篇三

沒想到轉眼間我已經是個大四學子了,不知不覺中在校園裏成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認,作為大四學生,意味着更大的就業壓力,更重的社會責任和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子,確實有很多值得回味和總結的地方。

學習上,我繼續着大二學年的學習勁頭,除了成為圖書館的常客外,平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料。除了學習,平時有時間也會多看看書,擴大自己的知識面,增強自己的競爭力。不過可能由於學習方法或複習的效率有效性不高,期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是,我相信我會在總結中繼續成長的。

工作上,學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習,而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子,我的工作不僅是負責好同學們的後勤保障,同時對於會館的統籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難,認識了很多朋友,最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外,作為班裏的團支書,組織了兩次有意義的團日活動,深得同學們的好評,不過在一些組織安排的'細節上始終還有一些不完善的地方有待改進。

生活上,繼續與舍友、同班同學保持着良好的關係。經常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衞生,較為定期地組織宿舍進行打掃,保持好良好的宿舍環境。不過在作息時間上應該有所改善,提高睡眠效率,保持好充沛的體力和良好的精神狀態。

大學四年快過去了,讓我們一起把握好剩餘的時光,好好享受在大學裏與同學們,與舍友們,與教職工們的美好生活。

每個大學生 都有自己畢業的興奮的那一天,而大學生自我鑑定是必不可少的,也是人生中的一件大事。

珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。

由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會分析問題能力,受益匪淺。

一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。

大學四年自我鑑定 篇四

四年,人的一生有許多個四年,然而大學的四年一定是我們每個人一生中最重要的四年。這四年裏,我們正從一個青少年長成一個青年,正從父母的懷抱裏掙脱着飛向天空,而學校則是我們首飛的天空,我們在這裏正式開始了我們的飛翔。

大學四年是我充實又愉快的四年,只因為我學會了飛翔。在大一剛開學的時候,我們聽了校長給我們新生的開學典禮講話,正是那一次講話,讓我明確了自己大學四年的方向,也確定了自己要考碩士研究生的目標。這使得我大一到大四的規劃逐步成為我一路向前的行動指南。

在大一時,我將自己的時間都給了專業課的學習。和許多參加了大學生社團的同學不一樣的是我沒有加入任何大學生社團,我把自己的時間都花在了專業課的學習上,因為我知道我要考研究生的話,有一個牢固的專業基礎是非常重要的,千里之行始於足下,如果我不能一步步踏實把基礎打好,後面的路也就沒有了可行性了。好在我從大一開始,已經有了這種覺悟,自己也在每一天的學習中,不斷充實着自己,可以説是做到了厚積薄發的“厚積”吧!

到了大二的時候,我不僅花心思提升專業課的水平,也在課外時間開始泡圖書館了。本人的專業是文科專業,要想輸出優質的內容,那課外閲讀也就可以説必不可少了。在大二的時候,只要沒有專業課的時候,我都會在圖書館裏待着,一年的時間看了差不多兩百本專業課相關的書籍,就連我們專業課老師探討起相關書籍來,都還經常找我確認正確與否,可以説我大二讀書的形象已經深入人心了吧。

大三是許多同學都開始走出學校進行實習的一年,我卻沒有去實習,而是繼續把自己放在學校裏,與老師探討專業課知識,也在圖書館裏開始了準備考研的知識。本人想要考的學校是許多人都夢想着去的學校,如果我沒有足夠強的實力的話,那我也就只是考研行動中的炮灰了。在大三這一年,甚至於大四這一年裏,我將自己專業課的書籍看了一遍又一遍,也將考研參考的書目看了一遍又一遍,我無法確定學校到底會出什麼樣的題目,我能做到的就是將自己可以努力的。事情做到最好。

值得一提的是我做到了,我考上了理想中的學校,這足以證明大學四年的我是勤奮的,也是努力的,我用自己的行動換來了一個滿意的結果。

大四自我鑑定 篇五

這一學年是大學的最後一年,感慨良多,大四學年總結鑑定表。

在學期一開始,離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時,就要開始忙於論題大綱,材料冊,開題報告;收集論文資料;選出參考文獻……

大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們必須儘快尋找並確定自己的方向。對於我而言,暫時是沒有考研的想法的;所以專心找工作的事。我在網上搜索大量的招聘信息並分類整理,選擇自己合適的工作;進而對照工作要求拓展自己的認識面,提高自己的能力。

接着是寫簡歷,中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上,然後根據自己整理的公司資料有針對性的投發簡歷。當然,還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧。在去參加面試前,要有良好的心態,堅信自己成為“麪霸”時也就必定會獲得成功。暫時的失敗就當是磨練意志。

對於英語專業的學生而言,大四的時候比其他專業的學生多了一項更為艱鉅的任務——專業八級考試。這意味着我們必須抽出相當的心力來準備這場尤為重要的考試。總要給自己留一個無悔的記憶。

四年的大學生活即將結束,對於漫長的一生來説這四年是短暫的,卻可以成就我們一輩子的記憶。心酸的,快樂的,憂愁的,喜悦的;都將珍藏我們心底。而我們,將繼續前進。 時光飛逝,一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三裏,無論是思想上還是在學習,工作上,我都收穫很大。 大三學年轉瞬即逝,這一年給我自己留下了很多值得總結的東西,下面就幾個主要方面進行個人總結。

大學四年自我鑑定 篇六

在大學四年的本科學習中,我好學勤奮,文化知識層面上的提高是肯定的,但更多的還是精神上的,是整體綜合素質的提升。大學時所形成的人生觀、價值觀足以影響我的一生。而謙虛嚴謹的學習態度和温和熱情的處世態度,是我最值得自豪的。

在課餘生活中,我積極提高自己的思想覺悟水平。平時關心國家時事,閲讀各種馬列讀物,積極向黨組織靠攏,目前已是一名光榮的共產黨員。

寒暑假期間做過家教和兼職,讓我全面接觸了社會的方方面面,體驗到了不同於學校生活的另一種經歷,積累了不少社會經驗與見識。同時也參加了學校及校外的志願者活動,不但幫助了需要幫助的人,也使自己得到心靈上的愉悦。

天性樂觀的我,不拘小節,能和任何人打成一片,在學校裏有着較好的人際關係。學理科的我有着較好的邏輯思維能力。我愛好廣泛,對新生的事物都有着濃厚的興趣,談不上有什麼特長,各方面的發展都比較平衡。孜孜不倦的好學精神是最值得我津津樂道的。