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期末自我鑑定(經典3篇)

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:2.93W

【摘要】期末自我鑑定共含3篇,由本站的會員“Primrose韋”投稿精心推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

期末自我鑑定(經典3篇)

第1篇:期末自我鑑定

給大家帶來期末自我鑑定範文,供大家參考!

幼兒進園以後,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協力,和孩子一起做遊戲、玩耍。在遊戲:我是小司機、大家都是好朋友等活動,引導幼兒儘快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中,指導家長做好幼兒的進園的各項工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒儘量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這裏。

本學期剛開始,幼兒年齡小,沒有安全感,情緒波動大,每次到了晝寢時間,我們都忙得不可開交,三位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心往安撫每個幼兒的心,讓她們逐漸適應幼兒園的晝寢環境。平時,我們以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。

一、 思想品德

本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同道,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態往完成園裏安排的各項工作。

積極參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學

幼兒園是幼兒生長學習的場所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的.生活和活動環境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易於身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學期針對幼兒自我服特點,開展了自己的事情自己做,大大進步了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中,我和施老師緊密結合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習慣. 在和家長交流的過程中,針對家長們的意見並結合我班的實際情況,我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動,大大進步了我班幼兒的語言表達能力,激發幼兒對英語律動的愛好,得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿足。

我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒進園後不久我們進行了一日常規教育,培養了幼兒良好的生活和衞生習慣。如:進廁、洗手喝水、吃飯、晝寢等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由於我們三位老師同一要求、同一治理,我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。

在各項活動中我們遵循幼兒的漸進發展過程,幫助幼兒克服任性、膽小、不肯交往的行為,激勵幼兒主動遊戲的愛好。對遊戲中不斷產生的新主題和新題目加以引導、啟發,讓幼兒自覺地進行活動。活動中留意聽取幼兒的意見,及時瞭解幼兒的學習情況,並有目的的對幼兒進行輔導。在評價活動中向幼兒展示成果激發幼兒的愛好並留給幼兒自己往探索過程。

新課程的實施,讓教師面臨了嚴重的挑戰:“教育觀念的轉變、專業技能的廣泛、教學知識的整合、組織方法的調整,都要求我們教師要不斷的學習,不斷的創新。”只有不斷的學習,才能不斷的進步自己,更適應新的教育工作。

三、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,完成這些工作的能力比較差,所以家長都比較積極、關心.小孩在園表現.,家長自然也瞭解了我們的工作,對我們老師的要求也有了一定的進步。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我採取了以下措施:

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進行家訪、校信通、電話多種形式進行訪問。

這使我更瞭解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關係更密切。

總之本學期非常忙也非常累,收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悦,也在工作中發現一些存在的題目。我享受的收穫我會用於下學期的工作中,我所碰到的題目我要認真思考想辦法解決,力求把日後的工作做得更好!

第2篇:期末自我鑑定

期末自我鑑定怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

掐指算算,再有半個多月就放假了。在國中生活即將過半之際,我謹對自己本學期的表現做一下評價。

學習方面:本學期,我的成績較之以前有了一個質的飛躍,也沒有出現太大的起伏,但沒能做到各科之間的均衡發展。學習能力似乎較差,總覺得精力不夠用。寫作業時手腳慢、效率低,不能做到每天騰出半個小時複習鞏固,不過已經找到緩解辦法。

心態方面:雖然成績有所提高,各方面也有所提高,各方面也有所發展,但仍應以平常心對待,這一點一再努力推行。還需在這最後三週中奮力拼搏,以避免“逆水行舟,不進則退”的現象發生。考試時患得患失的心態在本學期也似有所改觀。

待人方面:有一些這個年齡所具有的衝動,但確實有努力剋制。一直很珍惜身邊的朋友,將其視為一種財富。

工作方面:在理粉筆的事情上,不管怎麼説,這學期還是有所鬆懈,不如以前整齊了。作為值日生,在週四擦黑板的事情上基本做到沒有遺忘。作為宿舍長,自己在宿舍裏的工作似乎不太符合要求。對於早上賴牀一事,我採取較為人性化的制度,以6點20分為底線,舍員都能接受。作為物理課代表,本學期出過幾張試卷,基本以補充題型為目的。每天早上按時和費瀾把作業送到老師辦

辦公室一直很準時。這是,我對過去幾個月的簡評,而現在則應為期末大考做好一切準備了。

第3篇:期末自我鑑定

期末自我鑑定範文精選系列,如果你喜歡可以下載全文。

時光流逝,歲月似箭!大一生活結束了,回想這一年自己走過的路,實在是有太多太多的感言。總之一句話:這一年我是在忙碌中度過的。我真的很慶幸我沒有被忙碌的生活所拖垮,相反我更加堅強了!因為一直以來都有這樣一個永恆不變的信念在支撐着我:知識改變命運,能力決定大小。所以我一直在不停的努力,儘管飽嘗了很多苦辣酸甜,但結果終究還是令人比較滿意的。在今後我將會更加努力,一如既往!

“低調做人你會一天比一天沉穩,高調做事你會一天比一天優秀。”這一年我一直堅持這樣一個原則,並且以後更要堅持下去。從一名普通的班長做起,一步一個腳印,踏踏實實,認認真真,用強烈的責任心和求真務實的精神捍衞了我作為班長的尊嚴。雖然我不是最好的,但我是最努力的。雖然我的工作不算好,但我一直力求做好。當然,在這期間我還作為一名入黨積極分子參加學院組織開展的黨課學習,順利畢業。這讓我對黨有了更深更科學的瞭解,也為我早日加入黨組織奠定了良好的基礎。與此同時,我還利用課餘時間參加一系列的社會實踐活動,充實自己提高自己的社交能力且積累社會經驗。我還參加了大學生成長文學社團,讓自己在這樣一個文學氛圍濃厚的環境裏得到鍛鍊。

説一千道一萬,作為一名學生搞好學習是至關重要的。在這一點上我必須要承認自己做得不夠好,但是我始終沒有因為其他事而忽略自己的學習。針對這次的考試成績,説實話自己不是十分的滿意。總體上還算好,但單科有兩門考得很不理想,尤其是語音。現在我只能從中總結經驗教訓,以致在以後的學習中查漏補缺,得到提高和進步。大學真的是一個靠自己的環境,特別是在學習上。

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