20xx年5月30日，我有幸參加了學校黨委組織開設的第15期學生新黨員培訓班，在那裏我學到了很多東西，不僅僅是知識性的，還有思想上的。
作為一名學員，我十分榮幸地聆聽了我校張蘭英副書記關於開班動員及黨性教育輔導，分析經濟社會發展態勢與並指明我們黨員的努力方向;劉海濤副書記的共產主義理想信念教育輔導，結合影視作品《同齡人》，形象生動地闡述了作為一名黨員對黨的忠誠與信仰;鄭光華老師講解方誌敏、夏明翰等革命烈士的先進事蹟，結合自身家庭的經歷，為我們上了一節具體的黨史課;而12名黨員標兵的經驗交流，更是令我受益匪淺，豁然開朗。同時在報告中老師們都要我們在座的每一位同學端正自己的入黨動機、加強學習、學會正確評價自己，找準自己的位置，並強調要時刻謹記黨員的身份，處於高位而不驕，始終持着為人民服務的宗旨，回報和服務社會。通過這些精彩課程的學習，我不斷加深了對黨的認識，思想覺悟也得到提高，並找准以後的人生髮展方向。
在這些課程中我印象最深刻的是鄭光華老師所講黨史教育輔導中的革命烈士先進事蹟。鄭老師用了行動來證明共產黨員革命烈士的鼓舞作用，並作出了處於和平時代里黨員的學習楷模。在她被誤診而割斷右手臂後，她站在講台上的夢想受了嚴重打擊。但是在她回老家經過江西，看到革命烈士的遺蹟，她被深深感動與鼓舞，她站起來了。她用行動去追求夢想，並在數學教學中闖出她的一番天地。處於和平時代的我們，沒有經歷過革命年代，總覺得革命中的拋頭顱灑熱血離我們太遠，甚至認為革命先烈的榜樣作用在現在和平年代已經用不上。這種錯誤觀念應馬上被摒棄。革命烈士的榜樣作用，時時刻刻都應鼓舞着我們。鄭老師她正是從革命先烈中吸取了力量，戰勝困難，在講台上展現個人風採，灌溉知識，哺育莘莘學子，實現人生價值，服務社會。因此，我們不但要銘記革命先烈的光榮事蹟，更要從中得到鼓舞，吸取力量。在關鍵時候挺身而出，時時刻刻起先鋒模範帶頭作用，保持黨員本色。
同時給予震撼的是在報告中，張蘭英副書記在開班動員時提出對黨員的培訓是培養黨員的一個重要途徑，而黨員在培訓中要謹記學習的重要性，並時時刻刻學習。她説，一天不學習，只有自己知道;兩天不學習，我身邊的人知道;三天不學習，全校的人都知道。這句話震撼了我，這不但使我明白知識的重要性，還令我感受到自覺學習的重要性。的確，學習，是一個自覺性的行為。靠別人逼，是學不好的。學習需要內在動力。有的人迫於興趣，有的人迫於生計;而共產黨人的學習就在堅定的理想信念。缺乏理想信念的人，必然對馬克思主義的科學理論缺乏學習熱情，所以，要始終如一地講學習，就是始終如一的堅定馬克思主義的信念。
而且，在我看來，學習是一個終身性行為。我們處於學生時代，學習是我們的天職。或許我們能夠做到天壇學習。但當跨入社會，從事具體工作之後，更應該明白這並不是學習的終止。工作的開始，才是真正學習的開始。學校時代的學習，是一種基礎知識或學習方法的學習，只是讓人們掌握了學習的工具。人的一生，實際上不斷獲取信息和知識，運用信息和知識的過程，所謂活到老，學到老就是這個道理。共產黨人誓為共產主義事業奮鬥終身，就必須把學習視為終身行為，不斷提高為黨的事業而奮鬥的本領。此外，我們還要注意，不能滿足讀了幾本書，寫了多少筆記，而要看獲得了多少心得，在思想認識上真正轉變了多少，提高了多少，文革中，把背多少毛主席語錄，背了多少偉人著作，抄了多少筆記，作為衡量學習成績的標準，結果造成了貽害一代人的，敗壞整個社會風氣的假大空的形式主義，這種歷史教訓務必認真吸取。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我，千千萬萬黨員中的一名，應時刻用革命先烈的光榮事蹟鞭策自己，以12位學生黨員標兵為榜樣，樹立終身學習的觀念，用自己平凡的本色，去演繹不平凡的人生。
儘管這次黨課學習培訓時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
出生在紅色故都的我從小就受到黨的教育，記得我第一次接觸黨是在國小三年級的一次掃烈士紀念塔的班級活動中，那會只是覺得當時的革命者很英勇。在後來的生活中我不斷的學習黨的知識也不斷地參加一些關於黨的歷史的活動，認真聽取老紅軍對當時革命和共產黨的看法，在與他們交流的時候我感覺我是受益匪淺的，雖然家鄉的紅色故居我已經參觀過，但是我每次回家的時候我還是會找時間去看看，因為我每次去參觀都會有不同的感覺。
在這次參加的黨課學習中我對黨有進一步的理解，我翻開黨章總綱，首先看到的是這句話：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。實現共產主義，這是多麼崇高而偉大的目標，在這個世界的歷史上，只有共產黨才為了實現共產主義，為了實現人民的共同富裕而奮鬥。人民的富裕是共產黨的目標，做出這樣的決定需要多麼寬廣的胸襟和多麼偉大的思想。而中國共產黨將他寫進了黨章總綱的第一句，着實讓我感到了深深的震撼和對共產黨共產主義深深的敬意。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨這個光榮而偉大的組織靠攏。
通過學習，我更加清楚地認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨自1920xx年建黨至今，已經走過了80多年光榮的鬥爭道路。這八十多年中，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷髮展壯大。這期間，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展，不斷的調整發展黨的方針政策，真正做到了從國情出發，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領全國各族人民戰勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴後繼，英勇奮鬥的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷髮展壯大的歷史。
中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。
當人類即將邁入21世紀的時候，英國廣播公司(bbc)在全球範圍內舉行過一次前年思想家的網上評選。結果，馬克思位列榜首。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。中國共產黨人追求的共產主義最高理想，只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能實現。社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自願選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業必將取得最終的勝利。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關於中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。在毛澤東思想指引下，中國共產黨領導全國各族人民，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命鬥爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以後，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。
十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設的轉移，實行改革開放，開闢了社會主義事業發展的新時期，逐步形成了建設中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明瞭在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題，創立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，是當代中國的馬克思主義，是中國共產黨集體智慧的結晶，引導着我國社會主義現代化事業不斷前進。
十三屆四中全會以來，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，加深了對什麼是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什麼樣的黨、怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了三個代表重要思想。三個代表重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。始終做到三個代表，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
我很高興在20xx年能被推薦去上黨課。經過黨課的培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，並在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造良好的入黨條件的。
這次黨課培訓活動主要由以下內容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學習課程。黨課理論課有：學習貫徹黨的xx大精神、中國共產黨的性質和宗旨、中國共產黨的綱領和黨的紀律、中國共產黨的作風和黨員條件以及發展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。黨課實踐活動有兩次，一次是在我們專業課老師帶領下參觀我們專業樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備並幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領下將學校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課專題片主要有復興之路(中國近現代歷史)、介紹建國後我黨的一些歷史、科學發展觀、新農村建設等。黨課小組討論主要圍繞着三個話題討論，即入黨動機問題、科學發展觀和xx大精神。黨課自主學習中，我們主要學習了黨課培訓時發放的入黨培訓教材。
在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質來闡述。瞭解黨的性質和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮鬥終身的必須前提。我們應當努力做一名合格共產黨員，對黨的認識，關係到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關係到黨的綱領，路線的制定和堅持，關係到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要持續不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表廣大人民羣眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。
在最後一節課上，老師着重給我們講述了入黨的條件、入黨的程序和如何端正入黨動機。老師並沒有刻板地將課本上的知識灌輸給我們，而是將自己的親身經歷講述給我們聽，使我們很容易便接受了在我們認為是條條框框的死板的東西。
在實踐活動中，我們從一開始的放不下大學生所謂的面子到最後積極投身到為人民服務的活動中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動活動，但是從中我們學到了不少書本上或者是黨課理論課上學不到的東西，也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務。
在黨課小組討論中，在組長充分調動我們的積極性的情況下，我們黨課學習小組每個成員都充分發揮了各自的黨課理論知識水平，討論現場氣氛煞是熱烈。在一旁的負責人也沒有停下手中的工作，用相機拍下了一張張同學在講台上發言時的照片，給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。
此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的大學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味着黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨後，要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模範作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員，首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的大學生黨員，應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
但是我也認識到，在為共產主義奮鬥的道路上，絕不可能是一帆風順的，也許將面臨着可以和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中，我們應該認真系統地學習，特別是學習政治理論，因為它在其中起着極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化知識，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、三個代表思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂複雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。
最後，我會在今後的學習過程中努力學習本專業的課程知識，在平時的學習生活中貫徹在黨課中學習到的一些黨的思想精神，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的共產黨員!
這次能夠參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到很榮幸，同時也十分珍惜這次學習機會。
通過這次黨課的學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進步。在學習期間，我始終抱着認真的態度參加每一次的學習並積極思考，悉心聆聽了領導和老師的精彩報告，尤其是向緒偉向老師給我們解讀的xx屆三中全會，這讓我深一步的瞭解了黨近20xx年的步伐，讓我受益非淺。儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次昇華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學習心得的幾點總結：
首先，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。 其次，這次把科學發展觀和馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論和三個代表重要思想一道確立為我們的行動指南，具有劃時代的意義。 同時也讓我對科學發展觀有進一步的瞭解。科學發展觀，是在20xx年7月28日的講話中提出的堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展，按照統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求推進各項事業的改革和發展的一種方法論，也是中國共產黨的重大戰略思想。科學發展觀是堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。堅持以人為本，是科學發展觀的本質和核心。
再次，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機，要有為共產主義和中國特色社會主義奮鬥終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模範作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批准我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯繫羣眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用，為實現共產主義奮鬥終身。
總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地學習，從而不斷地提高和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
我叫，教育科學學院xx級研究生。20xx年6月至8月參加了安徽師範大學教育科學學院的第十一期黨校的學習。這份鑑定主要是總結本人蔘加黨校學習以來各個方面的情況，在總結中使自己提高。
一、政治理論學習方面
通過集中的學習黨的理論和實踐方面的內容，我對中國共產黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、作風等一系列以前困惑的問題有了進一步的認識。在學習形式上，由於本人的父親是中共黨員，參加黨課學習以來，除了老師對我的嚴格要求以外，父親以一個老黨員的身份經常用qq視頻和我討論政治理論和實踐方面的內容;同時我們研究生第十一組的同學在課下也經常在一起討論學習的體會和心得;這段時間還開始喜歡以前的抗日戰爭、解放戰爭方面的電影、電視劇，並從中體會到了我們黨和國家發展到現在的來之不易。
在參觀王稼祥同志的紀念館時，我想到的更多的是他的簡樸和風采，堅毅和執着，魄力和黨性。我想，我要成為這樣的人，在新的時期、新的階段，我一定朝向這方面去努力。
二、科研方面
一個入學積極分子要讓同學們看出來你的積極和與眾不同的地方，這就需要相應的能力，作為研究生，那就是科研能力。所以我注意學習方面的各種問題，上課努力聽講，儘量消化自己學過的知識。同時把學到的知識用到自己的工作上，發揮了自己的長處。並在最近又撰寫了幾篇論文並做了一個科研項目，相信會讓我的同學知道我一直在努力，他們會看出來我是先進的。
三、工作方面
作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，一定要以身作則，工作方面一定要全心全意為人民服務。
在具體事務方面，本人創辦了課程與教學論壇，目前的訪問量已經達到近五萬人，為課程與教學的理論探討和實踐應用與發展提供了一個平台。第二，創辦了 瘋狂英語俱樂部，為同學們學習英語與進行交流提供了一個難得的機會，每天早晨和傍晚，都有師大的校園裏，後山上都有我們隊員的身影。第三，在學習與工作之餘，我還為同學們改了很多的論文，包括本科畢業論文、碩士畢業論文、學科論文等，我本人得到了同學們的認同，個人能力也得到了明顯提升。
我深深的知道自身還有很好的弱點和不足，無論以前做的怎麼樣，本人都應該總結經驗，眼光一定要放得更遠一點!所以我也在繼續努力。創造輝煌!
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