教師求職信 優選20篇

【導語】

教師求職信 優選20篇 由本站會員“zhichi878”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：教師求職信篇2：教師求職信篇3：教師求職信篇4：教師求職信篇5：教師求職信篇6：教師求職信篇7：教師求職信篇8：教師求職信篇9：教師求職信篇10：教師求職信篇11：教師求職信篇12：教師求職信篇13：教師求職信篇14：教師求職信篇15：教師求職信篇16：教師求職信篇17：教師求職信篇18：教師求職信篇19：教師求職信篇20：教師求職信

【正文】

篇1：教師求職信

尊敬的各學校領導：

您好!

真誠地感激您在百忙之中瀏覽這份求職信。

那裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫忙。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫XXX，xx年x月x日，我畢業於XX大學歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一向在xx首批辦重點高中xx從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從xx年起，連續六年一向被評為校優秀教師。xx被評為州先進工作者。下頭我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自我。

一、教學方面：

從教以來，本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情景如下：

xx年xx月，在xx省中國小《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

xx年x月，在xx省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情景如下：

xx年xx月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

xx年x月，製作的課件《第二次世界大戰複習》在xx省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

xx年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

xx年，製作的多媒體課件《情繫延邊》在xx省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

xx年，製作的英語課件《BritainandIreland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

xx年x月，為了給學生供給一個因特網上歷史學習的平台，製作了“中學歷史教學”網站，在K12全國中國小教育教學網歷史教師個人主頁中排行第五，每一天都有一千人左右的訪問量，那裏既是我與全國曆史教師互通有無的地方，也是我為學生們供給學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。

xx年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內團體備課時，給組內另外三位教師講怎樣用Flash、Photoshop軟件製作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位教師的一致好評。

二、教育方面：

xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，x連續兩年被評為優秀班主任。同時，在xx二中網站論壇上任“大牛論壇”的版主，開闢了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎”、“怎樣對待上網玩通宵的學生”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，經過網上交流，使教師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

進取指導學生參加各種課外競賽活動，xx年在全國第三屆中國小生愛國主義知識教育競賽活動中，榮獲優秀指導教師獎xx年在全國中國小生慶祝中國共產黨建黨八十週年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

三、教研方面：

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。

2、參加課題研究。參加工作以來，進取參加科研課題的研究。

四、繼續教育：

xx年x—x月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。xx年x月——xx年x月，參加了東北師範大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。xx年xx月，考取東北師範大學歷史系教育碩士(學科教學)。

鑑於畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自我能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。異常是多年製作課件和網站的經歷，使我必須能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待着能為成為貴校的一名歷史教員![由本站www.haoword.com網友投稿]

若承蒙賞識，請撥打電話XXXXXX，或用電子郵件XXXXXX與我聯繫，查看下頭網址，您能夠進一步瞭解我，恭盼迴音。

最終，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

篇2：教師求職信

尊敬的校領導：

您好！首先，十分感激您在百忙之中閲讀我的自薦材料，這是我的榮幸。其次，請容許我簡單地介紹自我。

我叫胡蓉，今年21歲。20XX年9月就讀於xxx學院，英語專業。在校期間，我努力學習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽，並且取得了演講二等獎以及“優秀辯手”稱號，同時，我進取投入學生社團的工作，曾在學校外語協會擔當副會長一職，每週組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質，鍛鍊了我各方面的本事。經過4年的歷練，我對未來的職業有了明確的定位，那就是當一名國小英語教師。

在學習期間，學校開設的英語專業課程提高了我的英語水平，英語口語課上與外教的溝通，讓我的英語口語水平大大的提高。經過兩次的家教經歷，提高了我與學生的溝通本事，並有自我的教學特色。經過這些經歷，我已對教師這一職業有了清晰的認識，明白一名優秀的教師應當具備怎樣的素質，比如説：

首先，英語教師需要具備紮實的英語專業基礎，並且應當多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內涵。在實習中，我發現，此刻的中學生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們英語教師在日常要注意提高自身的學術修養，才能更好地為學生答疑解惑。

其次，教師是學生的益友。此刻的學生面臨很多的壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而此刻的學生獨生子女又佔絕大多數，沒有經歷過挫折和失敗，心理處於一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們教師平時要加強和學生之間的溝通與交流，及時瞭解他們心理狀況和思想情景，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。

以上就是我對於教師工作的一些認識和心得，對於成為一名英語教師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關的工作經驗，有了各方面較好的本事，更為重要的是我有虛心求教、進取進取的精神，所以我相信我能勝英語教師一職相關工作。

期望學校的領導能給我一個鍛鍊自我的機會，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認真負責的英語教師！

此致

敬禮

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

篇3：教師求職信

後面還有多篇教師求職信！

尊敬的領導：

我叫XX，畢業於XX師範學院數學系，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。我本次應聘的是國小數學教師的職位，期望我的到來能給您帶來驚喜，給我帶來期望。

在大學四年中，我不斷完善自我，參加各種課外活動。在200X年開學軍訓中，我嚴格要求自我，被評為“軍訓標兵”。20xx年和20xx年我代表數學系參加校籃球比賽，為系贏得第一名的好成績。200X年，我參加了“高教社杯全國大學生數學建模大賽”並獲成功參賽獎。我有過多年從事家教和帶班經驗。

我平時進取參加校，系組織的活動，獲得過“課件製作大賽”二等獎，“教師技能大賽”一等獎，我從不忘記提高自身修養，我曾參加過校環保協會，併為環境的保護進行進取的宣傳，做出力所能及的貢獻。“學高為師，身正為範”，我深知作為一名教師要具有高度的職責心。四年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，構成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信的人生信條。

自信是我的魅力。我有着良好的教師形象和氣質，熟練地掌握着教師應具備的技能；對計算機的熟練操作使我在工作和學習中游刃有餘；健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。

誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“言必信”是我處事的理念，“行必果”是我做事的原則。説的再多，可是是紙上談兵，您一刻的斟酌，我一生的選擇。如果您給我一次機會，我將會向您證明：這是您正確的選擇。

竭誠地期待你的迴音，順誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

篇4：教師求職信

尊敬的校領導：

您好！

我叫xxx，是一名xx師範大學xx系xxx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和必須的教學實際本事，此刻正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和進取進取的精神使我將其作為自我的首選目標，相信在貴校領導的幫忙指導下，經過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，期望貴校能給我供給一個施展才華的機會！

大學的四年時光裏，我本着自強不息，學以致用的原則，一向以認真的態度對待學習。

在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有必須的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我進取向黨組織靠攏，關心團體，團結同學，並加入“xx”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也進取參加“行走在團旗下”文藝匯演，中國小實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自我成為高素質的複合型人才！

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自我的奮鬥目標：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最適宜的！

我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！

最終，誠摯期望貴校能夠垂惠！

並祝貴校再創佳績！

此致

敬禮

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

篇5：教師求職信

尊敬的領導：

您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感激您在百忙之中瀏覽者份求職信。那裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫忙。

今年6月，我畢業於江西師範大學商務日語專業，在校期間參加了全國自學考試，考取江西師範大學英語教育專業(本科)且順利經過了考試，雖説在校期間學的是商務日語專業，但這並不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現已經過英語本事六級。為適應時代人才要求，同時我自學並掌握同時自學掌握了現代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。

在學習之餘，我還做了多份家教，經過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。鑑於畢業於江西省歷史最悠久的師範類大學——江西師範大學的良好教育和我教學實踐經歷，我相信自我能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待着能成為貴校的一名英語教員!

此致

敬禮

xxx

日期

篇6：教師求職信

尊敬的領導：

您好!很榮幸您能在百忙之中翻閲我的求職信，多謝!

我是一名即將畢業的中文專業的本科生，大學四年飛快地過去了，即將面臨着社會的挑戰。今日我是懷着平靜而又激動的心境呈上這份自薦書的。期望貴公司能給我一個展示自我的機會。我會從3個方應對我自我做個簡單的介紹。

1、理論學習上

經過母校的培養和自身的努力，我不僅僅具備了中文專業所要求的聽、説、讀、寫等基本本事，同時經過努力，我順利經過了全國普通話等級考試，獲得了二級甲等證書，並且在師範專業所要求的基本素質方面，我還懂得運用心理學、教育學的基本原理開展班主任教學活動。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了必須的翻譯、閲讀、口語及寫作本事，此刻正向更高目標努力。

2、工作上

曾擔任院學生會成員、班委等職務，每次都能很好的完成學校所委派的任務。**年*月在**進行了為期兩個月的寒假勤工儉學，對一線的工種和工作在一線的員工有了深入的瞭解。**年*月到**月在天水市麥積區鳳凰初級中學進行了為期兩個月的教育實習，各方面得到了提高。

四年的大學生活，我對自我要求很嚴，書本上的東西是死的，要多動手動腦。多次利用假期期間參加勤工儉學活動並長期擔任八年級數學家教輔導工作。家教工作賦予了我高度的職責感，也讓我不斷的充實自我的知識。

3、思想修養上

品質良好，思想提高，為人整理誠實，樂於助人，追求時尚，能與時俱進。

對於應屆畢業生來説，我們並沒有什麼優勢，沒有長時間的、實際的工作經驗。但我年輕，我敢去拼搏，敢去闖。我會努力去學習社會經驗。對於我來説，沒有什麼能不能做的事情，僅有想不想做的事情，只要我想，我就會盡100%的努力去做。給我一次機會，我會盡職盡責，不僅僅將讓您滿意，更將還給你一片驚喜!今日我因為來到貴校而感到驕傲，明天學校就會因為我而驕傲!

最終，再次感激您閲讀此信，期待着您的早日答覆。

祝貴單位興旺發達!

此致

敬禮

求職人：

日期：

篇7：教師求職信

尊敬的領導：

您好!

首先感激您抽出時間來閲讀我的求職信，本人慾申請貴校音樂舞蹈教師一職。

本人1987年8歲在內蒙古包頭市少年宮學習舞蹈，92年曾以全省第二名的成績考入內蒙古藝術大學中專部(學制五年)，並擔任班長，所學課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。

在校期間刻苦認真，努力學習，虛心求教，不懂就學，不會就問，由於成績突出。1995年獲得內蒙古文化藝術節團體舞一等獎，1996年榮獲賈作光(中國舞蹈家協會主席)獎學金一等獎，1997年以優異的成績畢業。同年考入中央民族大學舞蹈系大專班(學制兩年)，所學專業包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現代舞和其它各少數民族民間舞。在校期間刻苦訓練，尊重師長，處處嚴格要求自我，得到師生一片好評。同年被選為團支部書記，並於1998年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加中央電視台、北京電視台的晚會演出。

1999年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團，擔任舞蹈演員一職。(該團是以漢族民間舞為主國內首個公辦舞蹈團，在藝術界享有盛譽)。在該團工作期間曾參加20xx年中央電視台春節聯歡晚會、心連心藝術團、山東省國際風箏節、雲南世博會和省市級的各種演出。在團期間表現優秀，虛心學習，以往擔當過舞蹈隊副隊長一職。所以同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學校排練課、民族舞教師。

20xx年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯和演出。

為了進一步提高舞蹈水平20xx年，本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學習，次年考入基輔國立文化藝術大學。(該大學是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學校)學習現代舞與現代芭蕾舞編導，(學制四年、本科)。所學專業包括，現代芭蕾、現代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和HIP-HOPj街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視台，烏克蘭國家大劇院的演出和編創。在20xx年基輔國立文化藝術大學校慶演出中由本人創作的當代舞《軍港水手》，受到了高度的好評。於20xx年圓滿畢業。

同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師範大學(碩士)，學習舞蹈理論、舞蹈教育心理學、舞蹈表演。除專業以外，本人兼學的主要課程還有：和聲、視唱練耳、曲式分析、裝飾音學、心理學、教育學、合唱指揮、指揮分析、現代音樂、高校管理、藝術史、俄羅斯音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀音樂文化等，均以優異的成績畢業。

烏克蘭是一個有着深厚濃郁音樂氛圍的國家，不僅僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師範大學，還是在整個基輔，國際性的演出和比賽十分頻繁。對此，我耳濡目染，加之業餘時間與烏克蘭學生密切相處，相互交流，為自我以後舞蹈的教學和編導積累了必須的經驗，受益匪淺。

20xx年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學院任教，我的烏克蘭學生們均以優異的成績全部經過考試，深得學院領導的肯定和讚賞。

本人熱愛舞蹈，熱愛於舞蹈教育事業。如能錄用，定當全力以赴，做到最好。

承蒙審閲，深表感激。本人能隨時前赴面試。

此致

敬禮

xxx

日期

篇8：教師求職信

尊敬的領導：

您好!

我是XX大學**級**專業的應屆本科畢業生。步入教育事業一向是我的夢想，XX大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學**教師。

久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視本事，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

選擇了教育事業，選擇了XX大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自我的頭腦。才高為師，身正為範。作為師範生，我在思想上進取要求提高，樂觀向上，對大是大非堅持清醒認識，不畏難繁，有信心、有職責感。在本事培養上，校內進取參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛鍊了本事。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自我的天地。貴校科學管理體制和明達的***人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最終，祝貴校廣納賢才，再創佳績!

此致

敬禮

求職人：

日期：

篇9：教師求職信

尊敬的領導:

您好!首先感激您在百忙之中瀏覽我的求職信。

我是將畢業於華南師範大學數學系數學與數學應用專業。我自幼在山清水秀的韶關長大，家鄉的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧。此刻我惴着夢想，踏出學校，步入社會，在紛繁的市場中充滿自信地找尋着人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門，我深信門裏必定是一個充滿着生機與活力的世界。

四年的大學生活是完美的、令人難忘的，它不僅僅給了我一個新的生活環境，更給了我一個汲取知識、不斷充實自我、完善自我的廣闊空間。在以知識經濟為主體的21世紀，高素質人才是社會的要求，也是貴校招聘人才的首選目標，我懂得：僅有不懈努力地辛勤耕耘，才會有好的收穫，才能把自我培養成一個貼合社會需求的人才。所以，我的大學四年沒有虛度：我努力學習科學文化知識，系統地學習和掌握了三十幾門專業課程，並獲得“二等獎學金”;在學習理論知識的同時，我注重理論與實踐相結合，進取參加義教活動和國中、高中家教的工作;在教育實習中，採用以教師為主導，學生為主體的啟發式教法，再加上紮實的專業基礎和出色的教師技能，贏得了領導、教師和學生、家長的好評，並獲得了“優秀實習生”的榮譽稱號。

四年的大學生活，開闊了我的視野，也提高了我的人生價值。作為數學系的學生，數學是我的專業，也是我的特長，可是現代教學改革的發展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才，所以計算機又是我的一大特色。在校期間，我努力學習計算機知識，掌握了Basic、C等程序設計語言，Dreamweaver、Firework、Flash網頁設計三劍客，善長程序設計及網頁設計，還有必須的機房管理經驗;除此以外，參與創立了“數學系計算機俱樂部”這個社團組織，擔任俱樂部會長主要負責人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮，招收會員達20xx人.當初選擇師範專業的時候，我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一向以來是我的夢想，多年來我一向為了這個夢想在努力着。此刻我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的發展貢獻自我的菲薄力量。

我不求安逸的生活和優厚的待遇，只願能用自我的所學，幹出一番事業，願意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠供給一個展現自我的機會!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自我的智慧與才華為貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦，增添豔麗奇葩。期盼您的答覆!隨函奉上成績單，請收閲。

祝貴校教育事業蒸蒸日上，蓬勃發展!

此致

敬禮

xxx

日期

篇10：教師求職信

尊敬的xxx校領導：

您好!

首先感激您百忙之中抽出寶貴的時間來閲讀這封求職信。

我是**大學20xx屆XXX師範學院XX專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，期望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯，是我用青春與活力打造的一段光輝歷程。應對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自我，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學本事和管理班級的本事，並且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的製作，ppt的製作與計算機其他基本程序製作。除此之外，我還具備較高的普通話表達本事。最重要的是我對教育事業有一種異常的崇敬之情，我會把它當成自我畢生的事業。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我進取的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執着追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神，學生幹部的經歷培養了我的組織與協調本事，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。

我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今後的工作崗位上就必須能幹出一番成績。誠然，在學識淵博，閲歷豐富的前輩面前，我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間裏，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最終，再次感激您閲讀這份自薦信!

此致

敬禮!

求職人：XXX

日期：

篇11：教師求職信

尊敬的校領導：

您好!感激您在百忙之中閲讀我的求職信，我是xx師範大學xx學專業碩士研究生，即將畢業，誠求貴校xx教師一職。

自大學填報志願以來，我就決定做一位優秀的教師，教書育人工作低調且平凡的，可是對於教師事業我始終充滿着極大的熱情，並且在平時的實踐中不斷學習、提高。誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我構成了優良的處事作風和先進的思想觀念，並有了獨特的思維方式、和諧的人際關係。大學生活強化了我的文化知識修養，並塑造了良好的心理素質，切實我具備了腳踏實地的作風和規範自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。

在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，掌握了多項技能，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。進取參加學校和學院組織的各項活動，同時，我很注重對自我各方面素質、本事地培養，進取參加各種社會活動，抓住機遇，鍛鍊自我。

為了自我能更好的掌握教育教學技能，平時我利用課餘時間從事家教工作，在大學本科期間也曾獨立辦過暑期輔導班，在研三學期開始我找到一所實習學校擔任五個班的物理教學工作，所以，擁有必須的教學經驗和社會實踐本事。

在杭州學校競爭激烈的環境下，得知貴校以“仁愛求真”為校訓，以培養“具有理性精神，健全人格，深厚文化素養和高度職責意識的公民”為己任，堅持“優質化、科研化、國際化、特色化、現代型”的辦學方向，堅持以人為本，憑藉自我獨特的辦學理念和教學模式在杭州教育界獨樹一幟，決非偶然，而是憑藉領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，我欲以滿腔的熱情加入這個大團體，將以昂揚的鬥志奮發於我所追求的事業。

再次感激閲讀我的求職信，盼望着早日得到您的佳音!祝貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

xxx

日期

篇12：教師求職信

尊敬的領導：

您好!當您翻開這一頁的時候，在即將投身社會之際，我期望在貴校謀求到一份與專業和興趣相符的工作，終生學習，不斷提高，實現自我的人生價值。我懷着一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自我。

我叫**，是一名**師範大學**專業的應屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和必須的教學實際本事，做一名優秀的教師是我一向以來的夢想，此刻正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。

貴校是我的母校。對那裏的一切我都無比熟悉，這也將成為我以後工作的優勢。也正是那裏良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和進取進取的精神使我能夠進入大學學習，選擇了師範專業以後我變將那裏作為自我畢業後的首選目標，相信在母校領導的幫忙指導下，經過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，期望母校能給我供給一個施展才華的機會!

大學的四年時光裏，我本着自強不息，學以致用的原則，一向以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有必須的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。同時我也擔任了校數學建模協會的會長，這對我以後從事數學教學和競賽輔導工作將會有很大的幫忙。

在思想方面我進取向黨組織靠攏，關心團體，團結同學，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也進取參加文藝匯演，中國小實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自我成為高素質的複合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自我的奮鬥目標：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最適宜的!我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!最終，誠摯期望貴校能夠垂惠!

此致

敬禮!

篇13：教師求職信

尊敬的領導：

您好!首先感激您百忙之中抽出寶貴的時間來閲讀這封求職信。

久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視本事，上下團結一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以求職信的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

選擇了事業，選擇了XX大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自我的頭腦。才高為師，身正為範。作為師範生，我在思想上進取要求提高，樂觀向上，對大是大非堅持清醒認識，不畏難繁，有信心、有職責感。在本事培養上，校內進取參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛鍊了本事。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自我的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最終，祝貴校廣納賢才，再創佳績!

此致

敬禮

xxx

日期

篇14：教師求職信

尊敬的領導：

您好!感激您在百忙之中收閲我的自薦材料!

我叫***，是**大學**學院的一名應屆畢業生，主修**(師範方向)，輔修**(師範方向)，慕名自薦，應聘**教師一職。

教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助於充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。所以，在大學四年中，我嚴格要求自我，力求在各方面提高綜合素質：

在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業基礎紮實;在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生幹部等榮譽稱號，也為以後的班級管理積累了必須的經驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經經過自我聯繫學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為地理實習教師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職教師，並皆有不錯成績。

大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以後我更會加倍努力，在自我的位置上做好每一件事，把握每一次機會!

最終再次感激您瀏覽我的自薦材料，並誠心期望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功紮實、職責心強、進取進取、思維活躍，相信我必須能夠令貴校滿意!

祝願貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!

此致

敬禮!

篇15：教師求職信

尊敬的XX學校領導：

您好!

真誠地感激您在百忙之中瀏覽這份求職材料。那裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫忙。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫xxx，20xx年x月x日，畢業於xxx學院英語教育專業，在學校我在一所補習班擔任英語教師和數學教師。

從任教以來，我學到了很多東西，此刻我簡單的談一下我的小小觀點吧：

一、教學方面：

從教以來，本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎。

二、教育方面：

20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，同時開展一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎”、“怎樣對待上網玩通宵的學生”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，經過網上交流，使教師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

三、繼續教育：

鑑於畢業前幾年來的教育、教學實踐經歷，我相信自我能夠從事好重點高中的英語教學和班主任工作。異常是多年製作課件和網站的經歷，使我必須能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待着能為成為貴校的一名歷史教員!

此致

敬禮

xxx

日期

篇16：教師求職信

尊敬的領導：

您好！感激您在百忙之中收閲我的自薦材料！

我叫***，是**大學**學院的一名應屆畢業生，主修**（師範方向），輔修**（師範方向），慕名自薦，應聘**教師一職。

教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助於充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。所以，在大學四年中，我嚴格要求自我，力求在各方面提高綜合素質：

在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高；在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金（其中包括1次國家勵志獎學金），專業基礎紮實；在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生幹部等榮譽稱號，也為以後的班級管理積累了必須的經驗；在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經經過自我聯繫學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為地理實習教師和實習班主任出色地完成了實習任務；在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職教師，並皆有不錯成績。

大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以後我更會加倍努力，在自我的位置上做好每一件事，把握每一次機會！

最終再次感激您瀏覽我的自薦材料，並誠心期望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功紮實、職責心強、進取進取、思維活躍，相信我必須能夠令貴校滿意！

祝願貴校教育事業蒸蒸日上！再創佳績！

此致

敬禮！

求職人：**

日期：

篇17：教師求職信

尊敬的校領導：

您好！以下是我的個人自我介紹，感激您的閲讀。

本人將於xxxx年畢業於xxxx大學體育學院，我將要告別學生時代，走向光榮而神聖的教師生涯。十六年的求學，使我深深體會到了作為一名人民教師的神聖職責，也由衷地感受到每一位教師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自我：猶如露珠，滋潤着吐豔的花果。此刻，我立刻就要從一名受教者，到一名施教者，這是一向夢寐以求的願望。所以，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。

做一名人民教師，是我一向追求的夙願，能考入大學，能夠説已經邁開了我人生夢想的第一步，也是一個良好的開始。“良好的開端是成功的一半”，所以，我倍加珍惜大學的四年時光，認真學習，刻苦訓練，並且各課成績優異，每年都獲得二等或三等獎學金，被學校評為“為學校體育事業做出突出貢獻”稱號。

同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務，從專項業務本事方面自我得到了充分發揮。自我不但專項突出，從第二專選及愛好方面發展自我的一技之長，如：大眾健身操。武術、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一專多能。並且經過教育實習證明自我有較強的組織本事，教學本事，力求教學方面新疑有效，且在實習中取得了優異成績。為了更加適應社會的需要，我堅持學習英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自我、完善自我。

在學習上我是如此同樣在思想上，我進取進取，平時高標準嚴格要求自我，堅持馬列主義毛澤東思想，並採取先進的思維方式，客觀地看待問題，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。此刻已被院裏發展為中共預備黨員。

在生活上，我十分注重人際交往。所以我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養自我的交往本事，平時注意團結同學，樂於助人，往往以幫忙他們擺脱困難為自我的歡樂。也正因為如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。

此刻，我就要進入社會，此時的我，可謂躊躇滿志。想實現自我的人生價值，體現教師的風采；又想報效祖國，回報教師的思情。我相信，經過四年的學習鍛鍊，我已具備了走上教師崗位的條件，同時，我認為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤；高山不厭其碎石，方有其巍峨雄偉。”所以，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我期望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我明白雖然我的講台很窄，但我的足跡將遍步四方，我能夠用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。

隨信附個人簡歷表，盼面談！

篇18：教師求職信

尊敬的領導：

您好！

我叫XXX，是一名XX師範XX系XXX屆畢業生。四年的學習和不懈努力，我已具備了系統的知識和的教學本事，正以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務於教育事業，自身的價值。

貴校的管理體制，濃厚的教學和進取的精神使我將其的首選，在貴校的幫忙下，自身的努力，我會一名合格的教師，期望貴校能給我施展才華的機會！

大學的四年時光裏，我本着自強不息，學以致用的原則，以的對待學習。在學好課的，注重知識和技能的培養與，的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等的書籍，計算機理論與操作也的。在教師技能，我勤學苦練，自身的整體，並在教育實習中優異。都為我一名合格的教師打下了堅實的基礎。

在思想我向黨組織靠攏，團體，團結同學，並加入“XX”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。參加“行團旗下”文藝匯演，中國小實踐教學，足球賽等課外活動。力求使高的複合型人才！

我命運之神會垂青有之人，回首深感母校培育，注目以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來的奮鬥：做名合格的教師。

我令您滿意的，但我努力，我將最適宜的！

我最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！

最終，誠摯期望貴校能夠垂惠！

並祝貴校再創佳績！

此致

敬禮

求職人：xx

20xx.x.x

篇19：教師求職信

尊敬的領導：

您好！首先感激您百忙之中抽出寶貴的時間來閲讀這封自薦信。

我是xx大學20xx屆XXX師範學院XX專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，期望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯，是我用青春與活力打造的一段光輝歷程。應對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自我，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學本事和管理班級的本事，並且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excel表格的製作，ppt的製作與計算機其他基本程序製作。除此之外，我還具備較高的普通話表達本事。最重要的是我對教育事業有一種異常的崇敬之情，我會把它當成自我畢生的事業。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我進取的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執着追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神，學生幹部的經歷培養了我的組織與協調本事，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。

我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今後的工作崗位上就必須能幹出一番成績。誠然，在學識淵博，閲歷豐富的前輩面前，我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間裏，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音！

最終，再次感激您閲讀這份求職信！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

日期：

篇20：教師求職信

尊敬的領導：

我是XX大學應屆本科畢業生。步入事業一向是我的夢想，師範大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名國小語文教師。

久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視本事，上下團結一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

選擇了事業，選擇了XX大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自我的頭腦。才高為師，身正為範。作為師範生，我在思想上進取要求提高，樂觀向上，對大是大非堅持清醒認識，不畏難繁，有信心、有職責感。在本事培養上，校內進取參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛鍊了本事。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自我的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最終，祝貴校廣納賢才，再創佳績！

此致

敬禮

求職人：

20xx.x.x

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