關於發展對象政審表填寫方法
填寫要求：
1、使用黑色簽字筆或水寫筆填寫
2、填寫時不能塗改，對於個別的錯別字可用 劃掉，然後繼續填寫
3、對於沒有特別説明的項目必須如實填寫，保證信息真實可靠
對於特別要説明的項目如下：
1、封面填寫：
所屬學院（部門）：基礎學院
專業方向：醫學英語
黨支部名稱：醫學英語專業學生黨支部
填表日期不填
2、第一頁：
本人成分：學生
現任職務：填寫班級以及班級以上職位即可，若有在班級和團委學生會職務重疊的，請填寫在團委學生會的職位，沒有任職即寫：無
何時畢業於何學校何專業：填寫高中學歷即可 何時何地參加革命工作：無
何時何地參加何種民主黨派、任何職務：無
歷史上有無問題、是否經過審查？結論如何？本人態度如何？：無
3、第三頁
本人政治表現按照提示寫即可
上學年綜合測評成績先不填寫，由黨支部統一填寫
4、第四頁
家庭主要成員姓名、在何地從事何種職業、政治面目和政治情況一欄，填寫的是直系家庭成員，包括父母，兄弟姐妹等。請按照以下格式填寫：（）
成員姓名關係政治面貌（必寫）
如：李立父子羣眾（有黨員、羣眾兩種政治面貌）
國內外主要社會關係姓名、在何地從事何種職業、政治面目和政治情況一欄，優先填寫父系一方家庭成員關係，格式如下
成員姓名關係政治面貌（必寫） 如：李志叔侄黨員
尊敬的領導：
您好！
我是天津師範學院歷史系20xx屆畢業生，懷着對貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦書，向您展示一個完全真實的我。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自我。一方面，我刻苦攻讀、認真務學，每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，大學二年級，我以良好的成績經過了英語專業四級的考試，此刻，我正以飽滿的熱情準備着專業八級的考試。我還利用課餘時間在xx大學輔修了計算機網絡二專業，並順利經過考試，取得結業證書。另一方面，為早日成為合格的人民教師，我認真學習教學法，借鑑中外教學經驗，努力探索一種既貼合國情教育，又能發揮學生主觀能動性的教學方法，從而提高教學質量和學生的英語水平。在大四開學初的實習中，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致讚揚，以優秀的實習成績完成了實習工作。
我相信一分耕耘，一分收穫。所以在大學四年中，我不敢有絲毫的放鬆，倦怠來度這幾年寒暑。我一向以專心、虔誠之心來學習專業，一絲不苟。我覺得務實，求實很重要，不好高騖遠，誇誇其談，不設空中樓閣，走就走得踏實。在專業學習中，我力求把知識學得紮實、明白、透徹，並不斷思索、探究，向教師闡述自我的觀點和看法。所以，我的論文常以高質量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課教師的讚揚。在歷次考試中也取得好成績，並連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之説，這就説明各個學科之間的內在聯繫性。我在認真學好專業課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經濟學，地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今後教師職業中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的教師，實現自身的價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。
在課餘時間裏，我喜歡閲讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當的體育運動對我來説也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔，所以，每一天我都會進行適量的體育活動。
加入wto的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我期望自己能成為教師戰線上的新生力量，更願意在教育領域奉獻一切。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫忙下，在自己的勤奮和努力下，我必須會成為一名優秀的人民教師！
自薦人：
日期：
尊敬的領導：
您好！
感謝您給我這個機會並在百忙之中抽出您寶貴的時間來閲讀我的材料！在此，我祝您工作愉快，萬事如意！我是華中科技大學管理學院電子商務專業的一名年學優xx，來自素有“楚蜀咽喉”之稱的宜都。
在校其間，我通過認真、努力的學習，並修完電子商務專業的所有課程，取得了較好的成績。我們所修的課程主要涉及：計算機應用基礎、電子商務概論、電子商務英語、互聯網數據庫、基礎會計學、經濟學、市場營銷、網頁設計與製作、網絡營銷與企業管理、物流管理等學科。我不僅學習了各種科學理論專業知識，還增進了不少社會實踐經驗；並且也提高了自己在信息技術領域的交流和發展這也與學校和和老師的培養和教育息息相關，我才能有這樣好的成績，我非常感謝母校和教育我的導師。
思想上，我積極要求向上，向黨組織遞交了入黨申請書。也很感謝黨組織對我的栽培，在黨校堅持不懈的學習，並順利結業。
平時，我也在不斷地思考，自我反省和提高自己，做到尊敬師長，團結同學，取長補短，積極、樂觀、向上，熱愛生活。注重自己的為人處事及道德修養的培養，堅持以誠信為本，時刻追求自己人格的昇華，自我素質的提高以及不斷地學習和獲得新的知識和信息。
豐富多彩的四年大學生活，讓我學到了紮實的基礎知識，也更清楚的瞭解和認識了自我，為日後的自我發展和回報社會奠定了堅實的基礎。同時我也相信，踏入社會後我會繼續不斷的努力，挑戰自我。有勇氣的人不怕風險，而願冒風險的人往往有機會得到更好的回報。當您考慮是否聘用我的時候，不妨客觀地做個風險和回報的對比！
自薦人：
日期：
就業推薦表填寫方法
1、填寫推薦表之前，先認真閲讀“推薦表填寫説明”
2、填寫個人基本信息（從學號到郵編）。
填寫原則：儘可能的詳細，如果無具體信息填“無”，確保不出現空信息
3、填寫“個人學習工作簡歷（限9行，378字符）”。
填寫原則（從最新的經歷開始，最多寫到高中）：時間段 學校（工作單位） 系別 專業 職務（沒有可不寫）
填寫標準：“2009.9至今 廈門大學信息科學與技術學院通信工程系通信與信息系統專業
2005.9-2009.7 廈門大學***學院**專業 班長”
4、填寫“研究方向”，填寫標準：“無線通信”
5、填寫“學位論文題目及摘要”。
填寫説明：但是有很多同學都還沒有開題，所以這兩欄沒有明確的信息。但按學校的要求，必須在這兩天之內填寫。
填寫的原則：與導師商量，填寫最接近的結果。只要求題目和摘要與最終確定的學位論文差距不是太大（大體方向保持一致）。且就業推薦表和學位論文答辯的材料相關性不大，因此不用過於擔心。
6、填寫“社會工作與實踐（限6行，252字符）”
填寫內容包括：在校期間學生幹部經歷、在外實習經歷、在外社會實踐、志願服務經歷 填寫原則（從最新的經歷開始）：時間段 組織或單位 實踐內容（可加上擔任職務）
7、填寫“獎懲情況（限6行，252字符）”
填寫內容包括：獎學金、榮譽稱號等
填寫原則：年（月） 頒獎單位 獎項內容
填寫標準：“2009-2010年度 獲廈門大學優秀團員稱號
2010年 獲大學生課外科技競賽三等獎”
8、填寫“發表文章和從事科研項目（限8行，336字符）”
填寫原則：儘可能寫滿，如果文章少、項目少，可以把項目的內容寫詳細。
9、填寫“自我評價”
填寫原則：以第一人稱的方式開始，如“我***”、“本人***”。不用謙虛，能寫多好寫多好
10、填寫“導師對研究生評價（限6行，252字符）”
填寫原則：以第三人稱的方式開始，如“***同學…”。但必須經過導師同意
11、填寫“學院領導對畢業生的評語及就業推薦意見（限7行，294字符）”
填寫原則：以第三人稱的方式開始，主要從思想、學習、生活方面進行評價，在結尾統一寫上“鑑於該生各方面表現出色，同意推薦。”
填寫規範：“***同學在校期間表現良好，思想上積極向黨組織靠攏。作為一名預備黨員，以
身作則，嚴格要求自己，起到了一定的先鋒模範作用。
學習上，該生勤奮刻苦，成績優良，專業基礎紮實。外語水平較高，具備良好的聽説讀寫能力。
生活上，該生為人真誠，樂於助人。擔任學生幹部，樂於為老師與同學分憂解難。具備較強的組織協調能力，受到師生的好評。
鑑於該生各方面表現出色，同意推薦。”
12、推薦表右上角可以上傳一張照片（1寸或2寸免冠照），也可以不需要上傳照片。
畢業生就業推薦表填寫説明
注1：就業推薦表是單位索要的最常見的就業證明材料，是單位申報户口指標，公務員簽約時的必要材料，請同學們務必妥善保管。
注2：本《北京地區普通高校畢業生就業推薦表》每人僅一份，各位同學在求職時可先使用複印件，正式簽約時再用原件。
一、填寫對象
應屆統招統分學生。定向生、委培生不用填寫、已經升學的、不能畢業的不用填寫。
二、填寫説明
北京市教委統一印製的“北京地區普通高校畢業生就業推薦表”，其格式分個人信息、社會實踐、特長及能力、高校推薦意見、備註及用人單位回執。
1、“個人信息”一欄 ，按下面要求填寫。
必須貼上
“健康”或“良好”
以入學註冊時招生部門確定的專業為準，一字不差。 研究生
為了與將來領到的畢業證上一致，碩士寫3年；博士寫三年（碩博連讀的寫5年）。
均為2015年7月
一般指在校期間的獎懲情況，如獲獎較多，挑主要的填寫。
2、“社會實踐”一欄，建議不要超過50個字，做到言簡意賅，突出重點。
3、“特長及能力”一欄
4、“高校推薦意見”一欄
只要不是委培、定向或在職的畢業生，一律寫為“統招統分” 統一填寫為：全國
以班級為單位交上來後由學院統一辦理。 一欄：學院統一去就業中心辦理 理學院 郭劍
010-64434898 （一定不要填我的手機號！！！） 不填
不填
2012屆畢業生就業協議書管理辦法
一、協議書填寫説明
（一）甲方（學生）基本信息
1、培養學校名稱：安徽工業大學工商學院
2、政治面貌：羣眾、共青團員、預備黨員、中共黨員
3、畢業時間：2012年6月
4、培養方式：統招
5、專業：填專業全稱
6、學歷：本科
7、學制：四年
8、家庭地址：**省**市**（縣） （不要精確到門牌號碼）
9、聯繫電話：本人手機號碼（不要隨意更換號碼，若有更換及時告知）
10、學校通訊地址：安徽省馬鞍山市湖東路59號
11、郵政編碼：24300212、學校聯繫部門：安工大工商學院就業指導中心
13、聯繫人：魯如雙
14、聯繫電話：0555-231196415、有關工資待遇或違約等相關情況，需要特別説明的，請畢業生與用人單位協商，並在協議書中註明，或單獨出具證明材料。
(二）乙方（用人單位）基本信息
由用人單位填寫，務必準確真實。
特別提醒：以下信息務必請用人單位和畢業生填寫清晰、完整
1、單位性質：勾選相應的選項
2、檔案接收：此項務必徵求企業意見，以便檔案順利投遞，（我院檔案全部按照郵局機要件寄發）。單位名稱未必是簽約單位，檔案接收單位需在當地機要局登記備案，可為①簽約單位；②簽約單位所在地人才中心；③户籍地人力資源和社會保障局（簽約單位不能接收檔案，或學生申請而單位同意檔案回原籍）；
3、户口遷移地址：務必填寫完備，一般為簽約單位或者簽約單位所在地人才中心，單位不接收户口，可回生源地人力資源和社會保障局（具體地址和報到證保持統一，以便順利落户）。
4、用人單位上級主管部門意見：此欄務必填寫、蓋章，作為檔案投遞的重要依據。如單位為接收户口、檔案的國家機關、部隊、國企、事業單位等，此欄可免籤。
二、協議書管理規定
1、就業協議書管理的基本原則：
（1）就業協議書為安徽省統一發放的版本，編號全省唯一，協議書作為畢業生派遣（報到證打印、户口遷移證、檔案寄發等）的法律依據。
（2）每位畢業生只有一份就業協議書原件，各系要按就業指導中心提供的協議書編號發放；畢業生要妥善保管，切勿丟失或損壞。
（3）畢業生要樹立誠信意識，嚴禁在就業協議書中弄虛作假，嚴禁將就業協議書轉讓他人，對將協議書轉讓他人者，學院將嚴肅處理。
2、畢業生就業基本流程
（1）畢業生正確認識自我，確定就業方向。可以利用就業網優賽生涯在線，進行自我測評，但更重要的是分析自我軟硬件條件和周圍的環境因素。
（2）製作就業推薦表、求職材料、自薦信、到各系領取成績大表等求職材料，在安工大就業網註冊個人信息，收集用人單位信息。
（3）參加院內專場招聘會、安工大專場招聘會、大型就業市場和自行聯繫就業單位。
（4）達成簽約意向的畢業生，先與用人單位簽訂就業協議，單位蓋好章後將協議書帶回學校，第一聯、第二聯交至院就業指導中心，第三聯單位保管，第四聯畢業生保管。（協議書右邊有協議遞交説明）
（5）2012年6月中下旬，學院按簽好的協議書和網上派遣方案辦理派遣手續和户口、檔案、黨團組織關係遷移手續。
3、畢業生違約處理的基本原則：
（1）對在安工大專場招聘會、大型就業市場或院專場招聘會上籤約的畢業生，原則上不得違約；
（2）經學院特別推薦落實就業單位的畢業生，原則上不得違約；
（3）已辦理過違約的畢業生，原則上不予辦理第二次違約。
（4）對畢業生違約的處理方法：
對已簽約的畢業生，一般情況不得違約。確有特殊原因需要解約的，須在2012年5月15日前由畢業生本人提出書面申請，經原簽約單位蓋章同意，報院就業指導中心審批同意後，方可領取新協議書。
4、畢業生在擇業過程中，可與多家用人單位洽談，但最終只能與一家用人單位簽訂協議。
5、報考研究生的畢業生在擇業時應主動向用人單位説明情況，並在協議書中註明雙方對考研結果處理的約定。畢業生被錄取後應及時告知原簽約單位，並將調檔函（或錄取通知書）以及原簽約單位“同意讀研”函件交院就業指導中心備案，以便辦理轉檔和轉户手續，未辦理解約手續造成的後果由畢業生承擔（如在辦理解約手續中存在困難，中心可出具通知函，協助畢業生辦理解約手續，最終能否達成解約意向取決於用人單位）。未簽約的，應在調檔的同時，將空白協議書退回院就業指導中心。畢業生在接到錄取學校調檔函後，應及時到院就業指導中心辦理有關手續，以免耽誤調檔時間，影響研究生錄取。
6、已確定為選調生人選的畢業生，必須服從省委組織部統一安排的工作崗位，不得違約改派到其他單位（包括考錄公務員）。
7、畢業生在畢業後二年內可辦理改派，畢業生根據《安徽省**年大中專畢業生調整改派申報表》的要求準備好相關材料，直接至安徽省合肥市馬鞍山路509號（馬鞍山路與太湖路交叉口西北角）安徽省政務中心教育廳窗口（諮詢電話：0551-2999737，2999739）辦理改派。改派申請表可在省大中專畢業生就業信息網或院就業網“下載中心”處下載。
9、關於協議書常見的幾個疑問
1）為什麼要簽訂就業協議書？
原因一：只有簽訂了就業協議且手續完備，學院才能到省教育廳辦理打印報到證，派遣到工作單位或工作單位地的人才中心（工作單位或工作單位地的人才中心會向畢業生要報到證的）。而未簽訂協議的派遣回生源地的人力資源和社會保障局或教育局。
原因二：檔案和户口的遷出地址一般要和報到證所開的一致。不一致無法落户。想要在工作單位地落户就必須簽訂正式的協議。
原因三：落實了工作單位而不簽訂協議書，會影響畢業生切身利益。我國實行户籍管理制度，工作地與檔案、户口所在地不一致，會造成無法辦理三金一險等，甚至會影響結婚、買房等，帶來許多不必要的麻煩。
因此，建議畢業生落實單位後，儘量簽訂正式的就業協議書。
2）簽訂就業協議書時，用人單位和就業主管部門蓋章欄有何規定？
簽訂就業協議時，除安工大舉行的春冬季就業市場可由單位招聘代表簽字即生效外，其他場合均需用人單位加蓋公章。
國家垂直管理部門需要上級主管部門蓋章。如：金融、保險、電信、電力、郵政、鐵路等部門。
民營企業、外資企業等都應有地方人才交流中心或人事局（有的是教育局）蓋章。
凡選擇到北京、天津、上海、山東、南京、杭州、寧波、廣州、珠海、深圳、廈門等省市的用人單位工作的非本地生源的畢業生，根據上述省市的規定，應經當地就業主管部門同意並出具批覆後，學校方可列入畢業生就業方案。
另外，協議書上的聯繫電話、家庭地址、單位名稱、通訊地址、檔案投遞地址一定要填清，字跡清楚，這關係到準確派遣。
3）用人單位在協議書上已蓋章，而院就業指導中心章未蓋，是否可視協議書未生效，重新領取協議，另籤工作單位？還有的情況與單位簽約後，四份協議書都在畢業生手裏，又不想去這家單位了，是否可以憑這四份協議書到院就業指導中心申請重新領取協議書？
根據畢業生就業協議書管理制度，只要畢業生與用人單位簽訂就業協議書後，協議即生效（不論協議書在哪裏）。如果畢業生另籤工作單位，必須辦理解約手續，再重新領取協議書，然後與新的就業單位簽約。
安工大工商學院就業指導中心
2011年10月9日
尊敬的領導：
您好！
我是xx學院經濟系20xx屆國際經濟與貿易本科專業應屆畢業生。大學四年的學習中，我學習刻苦努力，除了較為系統地掌握本專業的相關基礎知識外，還積極參加相關職業資格本事考試，經過了公共基礎、個人貸款和個人理財3門專業考試，還獲得了《銀行從業資格證》和《企業人力資源管理師》。提升自身素質的同時，我還時時關注國家經濟政策和宏觀形勢，瞭解國家經濟發展現狀，注重將自身發展貼合社會需求。
在校期間，我認識到現今社會是一個信息化的社會，為了能夠更好地適應社會，適應未來的職業工作，我較為系統地學習了計算機基礎知識和辦公軟件的使用，並於全國計算機等級考試中獲得計算機一級優秀的良好成績。
學習之餘，我還積極參加各種社會活動和擔任學生幹部，有意識地提高自我的團隊意識，組織、溝通、協調本事也得到很好的鍛鍊，得到廣大同學的認可，被評為“梧州學院優秀學生幹部”。四年的社會實踐工作，讓我脱離了象牙塔內的傳統大學生形象，提高了自我的綜合素質。此外，我還積極參加體育鍛煉，並造就了我有本事承擔任何重任的體魄。
自薦人：
日期：
尊敬的貴部門領導：
您好！首先真誠地感謝您在百忙之中閲覽我的求職函！現我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。
三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我於20xx年9月以優異的成績考入東莞理工學院。三年的校園生涯和社會實踐，讓我學會了不斷挑戰自我、充實自己，為實現人生價值打下了堅實的基礎。
一直認為“人應該是活到老學到老”的我，對知識的渴求、對本專業更是不敢有一絲馬虎，因而在成績上得到了老師的肯定，獲得三等獎學金。此外，在不滿足於學好理論課的同時，我也注重對電腦軟硬件的學習。因而，從第四個學期開始，我就被老師信任為文學院新聞網絡中心的負責人。
有着廣泛愛好的我，擅長編輯、排版、寫作及網頁美工和多媒體的製作。就任文學院學生會委員的同時，也加入了校學生會《大學生報社》。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部員升為部長。在任部長期間，與各部員共同進退，積極配合學校及學生會的其它部門，並出色地完成各項宣傳工作。因此，文學院學生會被校評為“紅旗學生會”、“優秀組織單位”。
對學校的文體活動，不但自己熱情參加，還組織部員積極參與。而本人在20xx年至20xx年間獲得過校文娛比賽的一等獎等榮譽，如20xx年5月獲校環保徵文比賽一等獎。此外，還大膽對校報、雜誌創新，即對《東莞理工學院》、《鬆湖韻》版面進行改革，讓校報的受視率提高到一個層次。
身為學生的我，在修好學業的同時，也注重對社會的實踐。本着“學以致用、理論結合實踐”的信念，20xx年暑假我在校行政樓學習新聞以及名片、小型廣告、商標設計等。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我，用一週時間就進入實習狀態，並熟練運用設計軟件，做出了大量出色的設計方案，得到老師的一致好評。此外，我還善於從錯誤中學習和總結。
綜合上述，本人具有着積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作，有集體觀念。
我作為一名剛從象牙塔走出的大學生，不足的經驗或讓您猶豫不決，但請您相信：我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：只要用心就一定能贏得更精彩！
此番自薦，懇請賜以賞識的平台。祝您工作順心！事業蒸蒸日上！
自薦人：
日期：
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