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如何嚮導師寫自薦信

欄目: 求職自薦信 / 發佈於: / 人氣:6.47K

如何嚮導師寫自薦信

如何嚮導師寫自薦信1

尊敬的S教授:

您好!我是__大學建築工程學院工程管理專業的__。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科,是國家特色專業,與未來建築行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生,取得__分(政治__,英語__,數學__,專業課__),並且有幸將得到複試機會。

最近,我也有幸拜讀了S老師的文章,對老師在工程估價、承發包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業論文選題的時候也選了關於工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料後,對您非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點。

對自己,我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實驗,我基本上平均每門達到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好),具有較紮實的理論基礎和一定的動手能力。其次我的英語能力也還可以,已通過六級,計算機應用較熟練,已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚,曾兩次代表學校參加過__省結構設計競賽,小組獲得三等獎,體育愛好廣泛,曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽,獲得團體第二名。此外,我還在課餘時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業(二專業),希望藉此豐富在經濟領域的知識面,拓寬自己的視野。最後,我性格開朗,態度端正,為人謙虛謹慎,做事踏實認真,懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃,能向着目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學習、工作,一定會有所收穫。

我誠摯地希望能成為您的學生,接受您的指導。當然,我會努力準備複試,爭取高分通過,以彌補初試的失利,這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度,相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會一直關注老師您,希望以後能接受您的指導。

非常感謝您抽出時間閲讀我的自薦信,期待能夠加入您的科研團隊。 祝您身體健康,工作順利。

如何嚮導師寫自薦信2

尊敬的 __ 教授:

您好! 我叫 __,我是天水師範學院__學院(系) 08 級本科生,專業是 ____。我瞭解到您的研究方向是X__X__X,對其很感興趣,從網上得知您在該領域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導下進行深入學習,並積極協助您完成相關科研和其他課題項目,紮實培養科學研究與創新能力。

我的學習情況:

1、大學前三年的平均學分績 90,居專業第一(1/__),綜合測評成績居專 業第二(2/__)。在 20__——20__ 學年獲得國家獎學金(2/__)、校一等獎 學金及校三好學生稱號;在 20__——20__ 學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎 學金及校三好學生稱號。

2、在計算機方面,我通過了全國計算機二級、三級,並利用課餘時間學習AutoCAD、CAXA、Solid works 繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件,並系統 深入的學習Office 等常用文檔處理工具。

3、在英語方面,通過了四級(__)、六級(__),具備了一定的英語聽、説、讀、寫能力。如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實努力的完成您下達的任務。

我個人的特點:

1、喜歡制定明確的目標,並有很強的規劃意識,並且在生活學習中朝着目標堅定不移的實施;

2、對自己要求嚴格,但我並不是一味的讀書,也愛看看其他書籍(如經濟、法律等),也注意學習與娛樂相結合;

3、喜歡獨立思考,不懂的地方及時向老師尋求解答。接下來,我將好好準備複試,冒昧的問老師,面試時主要考察哪些知識,我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。

感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信,衷心祝願您身體健康,工作順利! 此致

敬禮!

學生:趙興文

二○__ 年 四 月 八 日

如何嚮導師寫自薦信3

尊敬的_老師:

您好!

我叫___,是華中科技大學電子與信息工程系通信工程專業____級本科生,通過貴所碩士招生信息介紹和師兄的推薦,我希望能夠有機會免試攻讀您____年的碩士研究生,所以非常冒昧的給您寫信。本科生期間我成績優秀,三年來成績一直名列班級第一,在全系也名列前茅(具體排名還未出來)。

我刻苦學習,積極實踐,在老師的精心培養以及大學良好的學術氛圍的影響下,我在基礎知識,設計實驗,操作能力等方面積累了一定的經驗,為讀研打下堅實的基礎。附件中是我的個人簡歷和大學三年來的學習成績表,懇請您能多花幾分鐘看一看。

我在網上查閲了您的有關資料,並看了些您發表的文章。我對您所研究的課題很感興趣,所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位,我相信通過自己的努力,我能很好的完成碩士期間的任務。冒昧致信,懇請您海涵! 非常感謝您能在百忙之中抽出時間閲信!

祝身體健康! 工作愉快!

學 生:___

如何嚮導師寫自薦信4

敬愛的戚教授:

您好!我是20__年考研的安徽考生___,本科專業自動化,現就讀於___,學校位於全國科教名城合肥市。今年我的考研分數是政治61 英語54 數學一106 專業課(電路)91,總分312,希望能夠成為貴校的學子,在貴校繼續深造,希望更能夠成為導師您的學生,我將會感到無比的榮幸。

我的本科專業是自動化,學校教學方向是以弱電制強電,以電控機。平時,我積極參加專業實踐,如安徽省大學挑戰杯創業大賽、全國機械電子設計大賽、學校安排的電子實習,如組裝收音機,焊接電路板,調試萬用表等,掌握了較為紮實的實踐技能。在校期間,我學習刻苦努力,勤奮認真,各次期末考試中名列前茅。學業之餘,曾加入學生會,參加助理團,擔任班委,作為學生幹部,更好的為全校師生服務。在我的不懈努力,以及身邊老師和朋友的支持和幫助下,曾獲得國家級“勵志獎學金”、安徽省“三好學生”、省級“品學兼優畢業生”、校級“一等獎學金”、校級“優秀學生幹部”、校級“優秀團員”等。當然,成績只代表過去,但它是我踏上明天旅程的起點和里程碑,我會更加努力。

考研初試成績已經公佈一星期有餘,終於抑制不住我內心深處對導師您的敬仰之情和激動心情給導師您寫這封信。雖然我的考試分數不佔優,但是導師您的才華和科研的氣質,對待科學嚴謹的治學態度和求學精神深深地感染着我,我對導師您有着更強的敬仰之心和能夠成為您的科研團隊的一員的迫切之情。藉此,我對導師您的科研項目,特別是燃料電池新能源這方面很感興趣,希望今後能夠更多的和您交流。我真誠希望能夠成為導師團隊的一員,為該項目獻出一點綿力。

非常感謝導師您在百忙之中抽出時間閲讀我的這封信,希望導師能夠對我接下來的發展提出指導和建議,您的任何意見我都會認真考慮的,期待您的回信。

最後祝老師身體健康,工作順利!

此致

敬禮

敬仰您的學生 ___

20__年x月x日

如何嚮導師寫自薦信5

尊敬的教授:

您好!首先感謝您能夠在百忙之中收閲我的自薦材料!以下是我的個人自我介紹:

我叫張__,是中國__大學信息科學試驗班一名04級學生,由於我們這個班級採用的是學分制教學管理模式,進一步完善選課制、導師制,這樣我們可以在4年的時間裏完成自己的本科學習任務。

4年的大學生活讓我學到了許多,在知識的學習中,注重基礎和實踐的。我已經滿足了學校保送免試研究生的資格,。我知道研究生必須選擇好一個自己感興趣的方向,當然還要有對這個領域的瞭解和認識而不僅僅成績好。

我通過院領導和其他老師的推薦,我也在網上查了一下有關光電院的介紹,決定給您發這封郵件。我把自己的情況作一簡要的説明,望您給予建議:想讀您的研究生還應在哪個方面努力?

對於您的這個研究方向對數學的要求比較高,這一點我已經有準備。在《高等數學》.《線性代數》.《複變函數》.《離散數學》等基礎課程學習中,夯實基礎,進行拓展學習並取得了優異成績。對於《英語》,四級以548分的成績通過,六級雖成績沒出來,但對答案的結果,基本會在470分左右。為加強英語交流的能力,還學校專門開設了鍛鍊口語的外教課。數電,模電,信號與系統的專業基礎的課程課程學習中也重視實驗與理論的相結合,平均成績90分以上。

這一研究領域所要求不僅僅是理論知識,更重要的是如何將所學到知識和方法應用,鑑於此,學校對我們的實踐能力也加大培養力度。在暑假期間,為我們開設了VC++和電子設計的課程設計,主要是以學生的自學為主。在不斷的學習摸索中,其本掌握了vc++的MFC的實現功能和一些編程技巧,通過參考一些資料,完成了有自己風格的《俄羅斯方塊的設計》。對於電子設計,利用ProtelD__行計算機模擬,和電子產品的生產流程有了一定的認識,親手設計焊制了《脈搏測量和報警裝置》,在平時的學習中也充分利用時間進行自主學習,鍛鍊自己的自學能力,不滿足於書本上的知識,通過閲讀相應的課外輔導書來提升自己。午託班

大學的4年的光陰,讓我收穫的不僅是優異的學習成績,在學生工作方面,我也受益匪淺。同時,我也參加過一些文藝活動,曾出演過小品及英語話劇。我由於在各方面表現優異,被評為“三好學生”並光榮地成為了一名中共預備黨員,今後我將以先進黨員的標準要求自己,不斷進步。

我們這個班實行的是導師制,自主選擇方向和課程。我選擇的是電子信息工程這個方向,我考慮了您的研究領域對這一專業的要求同時,也閲讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文,對其前沿技術和發展前景有一定的瞭解。如果您對哪門課程有專門的要求,我們這還可以讓學生向學校提出請求,讓所選的導師給予相應的輔導或自學。

望您能提出寶貴意見,在哪個方面還應加強和學習,如果您準備帶研究生,能考慮一下我能否滿足您的要求。

此致

敬禮