“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點鐘的太陽，希望就寄託在你們身上！”每當憶起這番話，內心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負了一代領袖對我們後輩的期望。我們正屬於風華正茂、意氣風發的階段，為何不去開拓一片屬於自己的天空？那就從現在開始努力吧，為了祖國，為了自己的未來！從現在開始就努力吧！
作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學生做人的基準，愛國、一個多麼神聖而又莊嚴的“舉動”，事實證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們知道國家的是與自己的前途緊密相連、休慼相關的。脣亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎麼選呢？相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧！
雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！
當四川汶川特大地震發生後，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志願者在災區的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬羣眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志願者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現看比賽的行為……
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量吧！
在這個科技飛速發展，幾乎人人一部手機或平板電腦的時時代，消息數量大，傳播速度快，導致一段時間內“紙質閲讀”率大大下降，於2016年這種趨勢才得以反轉。
在這個時代，網上的“拇指閲讀”與“紙質閲讀”正在進行着激烈的拼殺。最後到底是一方取代另一方還是雙方交匯互溶，我們不得而知。
其實不管是“拇指閲讀”還是“紙質閲讀”，都有它們的優與劣。根據現在的情況來看，現在這個時代，每個人都已經離不開手機了。現如今手機錢包，手機支付等功能為人們提供了非常大的便利，讓他們離開手機簡直比殺了他們還難。
我對將來的看法是：希望以“拇指閲讀“為主，“紙質閲讀”為輔。只有這樣才能適應這個時代，也只有這樣才不會被這個時代所拋棄。接下來我將來分析一下兩者的優劣。
“拇指閲讀”：它的好處在於方便。畢竟這時一個科技為主流的時代，將來也一定是以科技為主，“科學技術是第一生產力”這個説法可不是説説而已。
手機，電腦現如今已經隨處可見。手機幾乎是人手一部，並且手機可以隨身攜帶，而紙質書籍雖説也可以隨身攜帶，打它體積大不説還比手機重，拿着它很不方便。現在各大企業都嗅到了巨大商機，什麼起點閲讀啊，飛盧小説啊的軟件層出不窮。由此可見，“拇指閲讀”有着良好的發展優勢。但它有一個侷限性那就是，中國小生無法隨時使用，因為大部分學習都規定不能帶手機登一系列電子產品，所以學生在校只能進行“紙質閲讀”。
“紙質閲讀”：買書，不一定是為了看，畢竟現在只要是書本上的，手機上基本都有。買實體書是對作者的一種尊敬、買書也可能是為了收藏、或者是為了購買網上沒有的書……這樣一來“拇指閲讀”的一切優勢都將灰飛煙滅。
但是畢竟這時一個科技的時（)代，雖然説“紙質閲讀”不一定會淘汰，但也一定會大不如前。所以我的觀點是：以“拇指閲讀”為主，“紙質閲讀”為輔，實現兩者的共存。
只有將兩者的優勢交匯互溶，閲讀才會有更好的發展。
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