那年10月26日上午，英華國小舉行了建校20週年的慶典，參加慶典的有英華國小全校全體師生、工作人員和教工人員，國中的學生，國家的領導和省裏的領導等，總數共達三千餘人。看台上還有國小學生家長。
慶典舉行在操場上。操場呈回字形，回字形外邊的大“口”是跑道，裏面的小“口”就是操場其餘的部分。操場中間還挺着一個旗杆，台就設在“回”字的上面。
我們先到音樂教室換衣服，然後去拿樂器，一切準備好後，我們就向操場走去。到了操場上，已是一片沸騰：操場中間坐着學生，他們揮舞着國旗，但還是表達不出激動的心情，台兩邊都坐滿了人，所有方隊都已經站好，顯得可以馬上開始……
唐校長開始講話了：“今天要舉行英華國小20週年的慶典儀式，下面我宣佈，邢台市英華國小20週年慶典儀式，現在開始！”説完，下面就傳來一陣歡呼聲和鼓掌聲，還有一些家長站起來，拍攝着熱鬧的一幕：同學們都揮舞着手中的東西，拿着國旗就揮舞國旗，拿着綵帶的就揮舞綵帶，實在沒有的就揮舞自己的雙手。場內一片沸騰。
然後，放在操場最右邊的幾個禮炮發出了震耳欲聾的響聲：崩—崩—崩—崩—！接着，大隊委説：“第一項：升國旗，唱國歌！”這時，操場上的所有人都站起來，大人瞻仰五星紅旗，學生敬隊禮。
隨後，大隊委説：“第二項，學生檢閲！這時，大家就會激動起來，因為學生檢閲是個重頭戲，第一個是國中的大哥哥的國旗方隊，他們手上拿着的五星紅旗絲毫沒有擾亂他們整齊的步伐。接着，馬上就是我們了，到了我們，我們走着整齊的步子，手裏拿着樂器，吹着曲子出發了，等我們經過台時，我們吹得更起勁了，頭一下也不敢扭，因為這樣很有可能出錯。接着，一、二、三、四、五、六年級的方隊陸續經過台，他們表演的非常好、非常精彩，然後就該是《弟子規》操的表演，他們做的動作幾乎一樣，從頭到尾都非常整齊，不少人對他們感到佩服。緊接着是舞蹈大班演的《誡子書》，她們整齊的舞姿，優美的舞蹈贏得了觀眾的好感。
不知不覺中，20週年校慶在一陣又一陣的掌聲中結束了，但是這場隆重的慶典活動給我們所有人留下了深刻的印象。
今秋時節，秋高氣爽。我們學校迎來了百年校慶的大喜日子，全校師生將會在校內度過一個愉快的上午。
早上，我早早地起了牀，穿好校服，戴上紅領巾，吃完早飯，便帶上小凳，一邊哼着小曲，一邊踏着輕快的步伐奔向學校。一路上，晨風拂面，街旁大樹跳着歡快的舞蹈，樹上小鳥喳喳鬧着，它們彷彿也在迎接着這令人高興和值得慶賀的日子。
一進校門，校園內的景象讓我眼前一亮：教學樓上掛滿了彩色的條幅，上面寫滿了“祝母校生日快樂”的話語。舞台被裝扮得像一個五彩斑斕的大花壇。舞台上空那兩個巨大的氫氣球，像熱情的迎賓小姐，在晨風吹拂下翩翩起舞。花壇邊彩旗飄飄，也彷彿在説：“歡迎您的到來！”全校師生的臉上都洋溢着甜蜜的微笑，整個校園都沉浸在歡樂的氣氛中。
隨着清脆悦耳的音樂聲響起，張校長宣佈百年校慶活動正式開始。身穿金黃色衣服的樂手，個個情緒激昂。在台上同學的指揮下，我們唱着令人熱血沸騰的校歌，嘉賓們也一一就座。頓時，伴隨着震耳欲聾的禮炮聲，一串串五彩繽紛的禮花衝上天空，有的落在舞台上，有的落在同學們的頭上，還有的落在銀杏樹的枝幹上，猶如天女散花，美麗極了。炮聲過後，由幾位嘉賓與張校長一同為張瀾爺爺的石像揭幕。紅布落下，張瀾爺爺那面帶微笑、和藹可親的容貌呈現在我們眼前，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。從我們的校史中得知，張瀾爺爺是母校的第一任校長，同學們為自己能在張瀾爺爺創建的學校讀書而感到無比自豪。
接着，各班精彩的文娛表演繽紛登場。看：我班的同學頭上扎着一個大辣椒，身穿大紅燈籠服，她們時而蹲下，時而站起，時而圍成一個大圓圈，時而擺成一個方正，她們的腳步是那麼輕快，臉上的笑容是那麼燦爛，精彩的表演贏得了台下觀眾熱烈的掌聲。在令人眼花繚亂的節目中，大家都覺得我班的同學表演得最好。告訴你們一個小祕密，我班的節目可是我媽媽親自編排的，我為媽媽感到驕傲。
在充滿歡樂和祥和的氣氛中，校慶活動落下了帷幕，但同學們的心情卻久久不能平靜。
八月的最後一個禮拜，我拿到了嚮往已久的大學錄取通知書，幾天後懷着激動與興奮，我來到了水院，來到了嚮往已久的大學。看着新的校園，新的同學，一切都是新的，我很高興，能夠進入江西水利職業學院這個大家庭，生活在水院這片熱情的土地，繼續自己尋夢的征程。
六十年前，水院前輩歷經艱難困苦，為水院的教育事業盡心盡力，最終成就了水院今日的輝煌。我們的學校已經歷了六十年之久，讓我知道了這來之不易的一切，我們也將在老師的帶領下，付出百倍的努力，創造學校更加美好的明天。在水院六十生日之時向所有為水院發展做出貢獻的先人致以最崇高的敬意，因為有你們的努力才有現在的水院，才有現在水院的輝煌。
六十年來，水院人謹記“勤水之清”的校訓，學院領導班子始終堅持“以服務為宗旨，就業為導向，辦人民滿意教育”的辦學理念，辦學規模不斷擴大，為水利行業和社會培養了一大批管理和高技能人才，我為成為江西水利職業學院的新生而自豪。
歲月如梭，水院走出了一批又一批水利人，他們的身影遍佈神州大地，五湖四海，他們不斷的將水院的精神傳承下去，他們在為水院精神成為中國精神而不斷努力。
大學生活是多姿多彩的，開放的，這裏有各種各樣的事物，有各種的機遇，同時也充滿了競爭與挑戰，充滿了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢想而奮鬥的大學生，我會早早地把握自己前進的方向，建起一座不倒的燈塔。歷史的接力棒已經到我們手中，作為新一代水利人，我將始終堅持以學業為核心，努力搞好學習，同時堅持以塑造自身綜合素質為目標，追求自身的完美。我將繼承和發揚水院先人的精神，繼續完成他們沒有完成的任務，為祖國水利事業貢獻我們的力量。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們憧憬。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。在這偉大而難忘的時刻，願水院全體師生能繼續“植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材”，使江西水利職業學院在未來的發展中百尺竿頭，更上一層樓。
最後，我衷心的對水院母親説一句生日快樂，願您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目。
人説最深師生情，此話當真。我就讀的高85班，是當年唯一畢業的高三文科班，肖崇南老師任班主任。在同學們的心目中，肖崇南老師是一位非常慈祥和善的老媽媽，她對學生特別關心。每當我們開夜班的時候，她總是不時地捎點糖果餅乾之類的點心來看我們，督促我們早點睡覺。肖老師的政治課很簡單，當時只有兩本薄薄的書，辯證唯物主義、政治經濟學，再加時事，她可以倒背如流。30年後的2014年，我有幸重上青雲山，我打的第一個電話是向現居住北京的班主任老師肖崇南老師報到，我説我調到一中了，她説祝賀你，你教哪個年級？我説我當校長了，她驚訝地“啊”了一聲後，説不錯，好好幹！師生深情溢於言表。
其他任課老師也都給我留下了深深的印象。劉潔波老師的語文課生動活潑，特別是《紅樓夢》片段講得神采飛揚。廖斌文老師的數學課絲絲入扣，嚴謹易懂。王啟雲老師的英語課上得實在是高超、有味，只可惜英語是本人的弱科，對我來説，似乎有點對牛彈琴。肖曼老師的歷史課太有特色了，一節課黑板上就只有一個字或一個字也沒有。湯啟漸老師的地理課就是教我們看書、唸書、理解、記憶。顧尚智老師的高三體育課上得太認真，節節體育課一招一式，集合、解散很到位，哪怕是雨天的體育課也進教室講體育知識或組織棋類活動。縱是時光流轉，老師們的一言一行、一顰一笑，同學們的一顧一盼、一打一鬧，重聚首時大家都還能津津樂道，念念不忘。
我來陵醴一中請的第一次客是請老領導和我的老師們吃飯，既敍舊又討教。觥籌交錯之間，得知去世了三位老師，感覺老師們老了，我們這些人也奔五了，也老了，但青雲山未老，歷史的責任使命讓我不敢有半點鬆懈。我唯恐耽誤母校的發展，惟有先做學生，後做先生，守法紀，守規矩，守本分，牢記宗旨，永葆本色。只有全心全意，服務師生、服務學校，堅守道德底線，善待師生員工，引領學校發展，為師生謀福祉，為學校謀前途。宣佈任命時，我的一位老領導送給我四句話——“腳踏實地，勇往直前，改革創新，發揚光大”，我將銘記於心。
我的青雲故事還在延續下去，惟願青雲山上，桃李永芬芳。
四中的味道是獨特的，是能沁人心脾的，那是……
一進校門，就是滿眼的翠綠。“萬條垂下綠絲絛”的柳樹在風中搖曳着，“千朵萬朵壓枝低”的薔薇散發着陣陣清香，一些叫不上名字的花草在風的伴奏下正歡快的跳着舞，一切都顯得那麼生機勃勃。要是遇上了雨天，那更是別有情趣了。一陣風吹來，夾雜着雨後泥土特有的芳香，和着樹兒草兒們的味道，還有各種花的香，甜甜的，爽爽的，不由你不深吸幾口。
學校大門上刻有“承賢仰聖，理故開來”，孔子和孟子兩位聖人的雕塑矗立在雙聖廣場上。每次一進大門，看到這些便想起中華厚重的文化積澱，一種使命感便油然而生。
廣場兩側的宣傳欄貼有二十四孝的故事，校園東西牆壁上寫有孔子、孟子的名言。置身校園，一種濃濃的文化氣息便縈繞在你周圍。
走進教學樓，牆壁上張貼着古今中外名人名言，時刻激勵着每一位學生。教室裏的板報、手抄報，為同學們營造了濃厚的文化氛圍。
如果你來到四中，相信多多少少都會染上那麼一點書卷氣。
每天伴隨着悠揚的音樂聲踏進學校心情總是愉悦的，而校長和老師們每天都在學校門口迎接我們，更是令我們深為感動。
那是一個很平常的早晨，唯一不同的是就是漫天的雪花，大雪給本來就美麗的校園穿上了一件白色的禮服。只想着看美景的我剛踏上學校門口的石板就滑了一下，還好沒有摔倒，我心裏嘀咕着。此時腳底像抹了油一樣，我只好小心再小心。沒想到，離校門還有一步之差，我腳下一滑，眼看就要和大地做一次零距離接觸，這時一雙強有力的大手把我託了起來。這雙有力的手就像爸媽的叮囑，像冬日的陽光，那樣的温馨，使我緊張的心放鬆了下來。我抬頭一看，一位老師正用擔心的眼神看着我，我急急忙忙回了一句“謝謝老師”，老師微笑着説“沒關係，以後走路要小心着點。”
雖然情急之下，我沒有看清楚老師的臉，但我記住了他那擔心的眼神，他那關心的話語，那裏麪包含着對學生的關愛啊！
四中的味道是清爽的，是充滿書卷氣的，是温馨的，是……
教我們語文的是劉z老師，他是一位優秀的、幽默的、熱愛生活而又時尚的老教師。
劉老師十分優秀。他知識淵博，經驗豐富。尤其對孔子及魯迅先生很有研究，可以説是教授級的人物。他是我們學校《放飛》雜誌的主編，除此之外，他在多種雜誌上發表過文章，還出過書。
劉老師十分幽默，他的每節課都像磁鐵一樣充滿了吸引力，我們都喜歡上他的語文課。2009年有句網絡流行語叫做“不要迷戀哥，哥只是個傳説。”有一天我們學習《與朱元思書》這篇課文，文章主旨之一是作者告誡朋友不要迷戀功名利祿。劉老師就套用這句流行語：“不要迷戀功名利祿，那只是個傳説。”一下子把我們都逗笑了。
劉老師熱愛生活。他每天都會在學校的操場上鍛鍊身體，我曾多次看到過他練太極拳。就像雨果説過的，“生命在於運動”。我想，正是由於這個原因，劉老師的精神才會這麼好的吧！
劉老師十分時尚。他雖然是個老教師，但在思想上一點也不落伍。他常在工作之餘關注網絡，並經常告訴我們要多上網蒐集有關資料，常常讓我們“百度一下”。他像年輕人一樣喜歡穿休閒裝，整個人顯得很精神。劉老師還開通了自己的博客，經常在上面寫文章，並得到了網友們的一致好評。其中有一篇叫做《何為“好學”——論語學習札記之十》，講的是孔子心目中的好學，教給大家怎樣學習，對我們很有幫助，讀後讓我受益匪淺。
這次月考，我語文考了96分，劉老師獎勵成給我一本他寫的《嶧陽孤桐曲》。我十分高興，拿到後就迫不及待地閲讀起來。給我印象最深的是《祝福父親》這篇文章。文中不僅寫了老師與其父親之間的感情，還寫了父親一生的經歷，父親的性格、為人等等，從老師的這篇文章中，我們讀出了他對父親的熱愛、尊敬和依戀。
我們很幸運，在短暫而充實的國中生活中有這樣一位優秀的老師教育我們，我們班的同學都特別喜歡他。聽説他就要退休了，我想借此機會，代表13班全體同學懇請他繼續教我們，我們希望劉老師能一直帶我們直到畢業。
我衷心地祝願劉老師身體健康，萬事如意！
紅色的五月，送來了朵朵鮮花，吹來了陣陣暖風，也迎來了我們敬愛的母校的五十華誕，許許多多的嘉賓和校友都應邀而來，作為本校的小記者，我當然不會放過這次機會。我要採訪的第一個嘉賓就是我們學校的建校人——華昌洙爺爺。他在別人的攙扶下來到了學校，他以有90的高齡，臉上佈滿了皺紋，但依舊很精神，很慈祥。我依偎在他的身旁，他撫摸着我的頭回憶道：“當初的學校很簡單‘一箇舊廳、北面的一塊空地、一排四隻教室的新屋，就這樣，便可以開學了。
雖然那是很貧困，但學生認真，老師負責，他們依舊有了出息———在第一屆的會考上取得了81%的升學率，讓所有學校刮目相看。”我們又問道：“您認為把學習學好的主要原因是什麼呢？”他沉思了一會兒，摸着自己的心口，對我們意味深長的説：“主要是一顆心，只要有把祖國創造的更輝煌的這種思想，就什麼都不怕了，就一定會成才！”聽了這一席話，我沉默了，在自己心中默默許下諾言，一定要用心、努力、成才。我又問道：“您看了學校這麼日新月異的變化後，您有什麼感受呢？”他激動的回答道：“看着學校這麼大的變化後，我很開心，我們的學校已經跟上了時代的步伐，同學們的學習環境比起以前簡直就是天壤之別，我相信環境能改變人，一定也能創造人，所以同學們在這麼好的環境下一定也能取得好成績，同時也希望你能成才，成棟樑！”帶着爺爺的祝福，我對華昌洙爺爺的採訪結束了，我忠心爺爺能壽比南山，福如東海！
我的第二個採訪目標是第一屆的畢業生沈學良爺爺，可以説這為爺爺是個人才，還是個大人才，他曾在日本和韓國工作，在日本他曾管理五個科，現在他是無錫機械配件長廠長，他對我們講到：“我在校學習，老師教書十分負責，如果不是在國中打下了基礎，那麼也就不會有現在的成就。最後，祝我們的母校桃李滿天下！”最後，我又採訪了第三位嘉賓田局長，她説：“旺莊中學已經跟上了現代化的步伐，自16大以來旺莊中學變化很大，配上了高級的硬件設施，希望旺莊中學能夠步步登高！”五十年風雨，半世紀耕耘，我們母校的五十華誕在禮花的映襯下結束了，我衷心的祝願母校能蒸蒸日上，再創輝煌！
當歲月悄然轉動不息的車輪，當太陽熱情點燃不息的火焰，當理解之樹綻放出智慧的花朵，某某中學迎來了十週歲生日。
沒有時尚的喧騰，沒有豪華的場面，十年，彈指一揮。時光有意，歲月留痕。十年耕耘，十年收穫，耕耘的酸甜苦辣，非親歷者難以體會，收穫的喜悦局外人卻可以分享。十年漫漫路，步步不尋常。
今天，我們相聚在一起，難道這真的是上天安排的嗎？也許這真的是我們的緣分吧！
十年前，一葉不登大雅之堂的小船悄然駛進了落榜生的港灣。它曾經是灰色的，因為它剛開始時沒有屬於自己的教室，僅舉步於黨校的幾間灰磚灰瓦的房子，維艱於萌芽期的稚嫩和破土時學步的蹣跚；它是綠色的，因為它開拓了千萬學子拼搏成才的綠色通道，吹綠過萬千父母盼子成才的悠悠心田；它又是金色的，因為它吮吸過這片土地的甘露，萬名某某學子在大學聯考的大潮中，實現了自己金色的夢想。
十年了，從風雨相伴的'征途之中，在反思探索的追求之下，某某中學終於走過來了。如今，這葉載滿三千學子的方舟穩穩地停泊在高郵湖畔，依偎在天康道旁。
十年來一羣默默耕耘的辛勤園丁們，以十足的幹勁，百倍的熱情，培育出一批批茁壯成長的驕子。十年，學生流了多少汗水；十年，老師花了多少心血。終於，就像秋天一樣某某中學也收穫了千紫萬紅，百花爭豔，桃李芬芳，碩果累累。
某某的歷史就像一顆璀璨的星星。這裏是我們成長的驛站；這裏是我們展翅的天空。2009年的夏天天，是某某中學的十年華誕，等待着馳聘在神州大地的遊子凱旋！十年樹木，百年樹人。培育英才的道路，十年只是短暫。某某中依然邁着矯健的步伐，譜寫着更燦爛的輝煌。
因為這份緣，我們更應該好好學習，珍惜我們所擁有的一切。我們以學子的赤誠向母校宣言：
我們一代一代，為弘揚某某精神，執着追求。我們生生不息，為明天的某某續寫永恆的傳奇！
我生在孔孟之鄉，那甘甜的孟子湖水哺育了我；那秀麗的鐵山，是我的嬉戲之所，每日，都在儒家文化的影響下茁壯成長。當我長大了，在這片天空下，我踏進了那個被我稱為家的地方--城鄒市第四中學。
現在，我已經在她的懷抱裏逐漸壯大了。我熟悉她，我瞭解她懷中的一草一木，那裏的每一位老師，每一位同學，甚至於一磚一瓦，我都把它們變成腦海中深深的烙印，有着説不清道不明的情感。就像那刻着“誠·博·毅”的校訓石一樣，在我心裏，有着重要的地位。
在初夏，校園中的每一塊草地都格外誘人，在每一塊草地上，三葉草郁郁青青，在迎接着太陽揮舞自己那粉嫩嫩的笑臉。在我們教室裏，安靜的坐在位置上，向外望去，那是一棵我最喜愛的松樹，毅然挺立在那，不分嚴寒和酷暑，就像一名忠誠的衞士，默默地守護着我們每一個人。當勞累使我失去信心的時候，我便會抬起頭，透過窗户，仰望那燦爛的陽光，蒼翠的雪松，微風拂動他的每個枝幹……而那繁密的松針，像有一層光線的綠外套，在初夏的陽光中，熠熠生輝，渲染着金色的光芒，那是他最燦爛的財富。陽光中的它充滿了生機與活力，他已經夠高了，是我們學校最雄偉的樹了，但它沒有自滿，只是不斷地吸收養料，向上延伸，生長自己的枝和葉。大風，大雨只能使他更加筆直的立在那校園裏，蒼勁的枝幹支撐起這一片綠洲。在他周圍，那是爭奇鬥豔的百花，起眼的月季像華美的貴婦人，婀娜多姿，沐浴着陽光，那是在穿上金邊禮服，用無可比擬的美貌，驚喜着我們的視野。特別是那多純白的花朵，不僅分外純美，還淨化着我們眼球。
而那最淳樸的是小小的太陽花。他的花朵綻放的是簡約，是樸實，而送給我們的，是無邊的驚喜。那花一團團，一簇簇，在陽光下迎風搖擺，那是超出了讚美之外的喜愛。
我喜愛那參天的雪松，那華美的花朵，還有學校的一草一木。他們帶給我們的只有對學校的愛，就像那我的家，帶給我親切。
是的，四中，我的家，我們愛你！
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