中國少年先鋒隊是在中國共產黨領導下的少年兒童組織。星星和火炬燃燒在中國少年先鋒隊隊旗上，引導着少先隊員在黨的領導下向着光明和未來前進。紅領巾是少先隊員的標誌，是用中國人民的鮮血染紅的，它代表着無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象徵着革命的勝利。
我是光明國小少先隊員之一，在祖國的呵護下，我現在已經四年級了。自從一年級入少先隊時，我就嚴格要求自己。
在這三年中，通過老師和同學的幫助，我的學習成績一直不錯。每年被評為“三好生”，三年級當上了班長和大隊幹部。當了這兩個職務，我便對自己更嚴格了，還給自己立下五條規定：
一、幫助有困難的同學，助人為樂。
二、每門功課都考優。
三、幫老師做事。
四、上課認真聽講，積極動腦。
五、積極參加各項活動。
我還參加了學校的鋼管樂隊，每週二、五下午和週一中午都要訓練。我在家也是刻苦練習，每天都要練習十五分鐘至半個小時。終於功夫不負有心人，現在我和吳貝爾是組裏吹得最好的，我還想爭取超過她。在這一年多中，我獲得了2008年鋼管樂隊優秀隊員的稱號。
我要繼續努力，做一個德智體美勞全面發展的好學生。
“紅領巾娃娃，我是媽媽的娃娃，紅領巾是國旗的娃娃，我係上紅領巾是祖國媽媽的娃娃……”每個人都有一些難忘的回憶，然而，這些大大小小的回憶，就像留在我記憶長河裏的一顆顆閃閃發亮的小星星，而其中最奪目的一顆還要數我第一次戴上紅領巾。
我在幼兒園時，就天天看着對面國小裏的哥哥姐姐們，天天戴着紅領巾上學，我很羨慕他們，也很希望能成為他們當中的一員。上了國小以後，我就早也盼，晚也盼，盼着我什麼時候才能成為少先隊員，什麼時候才能戴上那鮮豔的紅領巾？
後來，我終於戴上了紅領巾。那時我的心情是多麼激動啊！因為我終於成為少先隊員啦！只見五年級的大哥哥給我舉了個標準的隊禮，然後捧着一根鮮豔的紅領巾給我戴上。雖然當時戴紅領巾的人不止我一個，但我比任何人都高興，我又給那名給我戴紅領巾的大哥哥還了一個隊禮。
我愛紅領巾，因為紅領巾是國旗的一角，代表着我們偉大的祖國；我愛紅領巾，因為它是革命先烈用鮮血換來的，也帶給了我無限榮耀。
這就是我第一次戴紅領巾的過程，在我們的人生中，還會有更多的第一次，它們像繁星一樣，照耀我們成長！
寒假就要來了，在緊張的期末考試後，學校開始了一學期一次的三好生和優秀少先隊員的評選活動。
在評選的過程中我很緊張。我已經是四年的國小了，可一次也沒有被評選上，所以我在又緊張又期待的心情中參加了評選。在唱票環節，我的票數不是很多，但也還可以。不過，最終還要看老師們的投票。所以，我一點把握都沒有。評選結果要等我們返校時才會公佈。我便帶着滿滿的期待回到了家。
終於到了返校的日子了。今天有一項最重要的事情，那就是公佈三好生和優秀少先隊員的名單！當公佈萬三完三好生時沒有我的名字，我的心情差極了。下面開始公佈優秀少先隊員的名單了。每個同學的名字我都聽得格外認真。當聽到老師報出了“倪瑞”時，我差點就高興得跳起來了。這可是我第一次評選上優秀少先隊員。
我很高興，感謝老師們對我的肯定和信任，我一定要在下學期的學習和生活中，更加認真的學習，更加團結同學們，一定要用我的努力爭取得到一次三好生的稱號，再次謝謝老師們！謝謝同學們！
今天，我們小記者上了一堂收益匪淺的禮儀課，給我們講課的老師是國際註冊禮儀培訓專家、中國形象設計協會簽約老師楊敬。
在教我們禮儀之前，楊老師給先給我們講了一個關於“孝”和“愛”的故事，她告訴我們，禮儀包學習、家庭、社會禮儀等，學校禮儀是見到老師要敬禮或鞠躬；家庭禮儀是要孝順長輩，做一些力所能及的事；社會禮儀則涵蓋了給老人讓座、不隨地吐痰等各方面……
隨後，楊老師又教我們正確的少先隊敬禮——五指併攏，大拇指在中間，4個指頭略傾斜。男生的坐姿和女生的坐姿也不一樣，女生坐的時候要雙腿合併，男生雙腿可以敞開一點距離。“敲門的時候要把食指蜷縮起來，輕輕地敲三下，聽到對方説‘請進’之後再進門。”楊老師邊講邊給我們演示。
這節課讓我受益匪淺。從今天起，我要做一個有愛心有禮貌的好孩子。
放學了，我揹着書包和老師有禮貌地説了聲：“老師，再見！”高高興興地走在回家的路上。
在路上，我看見同班同學張明一邊走一邊剝香蕉吃，他大口大口地咬完了香蕉，隨手一扔，把香蕉皮丟在了馬路上。看到這裏，我飛快地跑上前對張明説：“我們是少先隊員了，不能隨地扔垃圾，要是有人踩到香蕉皮摔倒了可不好。”聽了我的話，張明不好意思地紅了臉，他彎着身子把香蕉皮揀起來，扔進了路邊的垃圾桶。我看到他知錯就改，高興地笑了。
走着走着，我又看到了李亮和王強在津津有味地啃着手裏的西瓜，把西瓜籽吐在地上，還比賽誰吐得遠呢。我又跑到了他們面前和他們説：“我們是少先隊員了，要保護環境，不能隨地扔垃圾。”李亮和王強也感到不好意思了，連忙説：“一定注意改正。”
我是一名少年先鋒隊隊員，我從小的願望就是爭當一名優秀的少先隊員，飄揚在我的前胸的紅領巾是我的驕傲，是我們少先隊員的標誌。紅領巾是國旗的一角，是革命先輩用鮮血染成的。當我戴上紅領巾的那一刻，我為我自己搞到自豪和驕傲。
可現在的一些國小生卻根本就不知道紅領巾的意義，有時還覺得帶起來是一種累贅。當我還是一年級小朋友時，看到大哥哥大姐姐們佩戴着紅領巾都很光榮的樣子，我就在想：如果我是一名少先隊員就好了。通過我的努力，我如願以償成為了一名合格少先隊員。但這還遠遠不夠，因為我的目標實誠一名優秀的少先隊員。我認為成為一名優秀的少先隊員就必須要以身作則，嚴格要求自己，給同學樹立一個好榜樣。
胸前的紅領巾，時刻提醒着我，我要努力學習，要好好奮鬥，讓我的明天更加鮮豔，更加光彩。
身為少先隊員就要幫助弱小，不能欺負弱小；學習有困難的同學，我們也要去幫助有學習困難的同學解決問題，何況我們是六年級大哥哥、大姐姐了。
在暑假裏，我和妹妹約好一起騎她的自行車到景湖的一個好朋友那裏去玩。我和妹妹來到了景湖，走到了好朋友的樓下，看見樓道里有很多的垃圾。我便對妹妹説：“妹妹、我們把這裏的垃圾清理一下吧。”妹妹不高興地説：“我們又不是這裏的清潔工，幹嘛要打掃呀？”我叉着腰對妹妹説：“妹妹，保護環境人人有責。”妹妹聽了，羞慚地點了點頭。
我們在這樓梯上發現了有一個大一點的垃圾，這樣的話就可以把這些小垃圾扔進去了。就這樣，我們從下午1點半開始搞到2點鐘，整整清理了半個小時，雖然有點苦有點累，但看見被我倆清理過的樓梯，從有垃圾到沒垃圾，心裏滿是快樂的滋味，一點兒也不覺得苦和累，因為這是我和妹妹自己親手打掃的樓梯。
這就是一個少先隊員的職責。可能在學校裏有人做得比我做得差一點，也有人可能根本就沒有做過，但無論有沒有人幫助 別人，我都希望他們能多多幫助別人，哪怕只有一次也好啊。在此，我希望低年級的弟弟妹妹們，多幫助人。
當我六歲的時候，已經戴上了紅領巾，成為了一名名副其實的少先隊員。從此，我在老師的教導下，變得懂事了，樂意助人了。
我記得八歲的時候一天中午，我看見有一位小妹妹被人撞到，摔在地上。我毫不猶豫地衝了過去，把那位小妹妹扶了起來，幫她拍了拍身上的灰塵，並問問她：“小妹妹你痛嗎？”小妹妹很堅強的回答：“不痛，謝謝你，大姐姐！”我微笑着説：“小妹妹，不用謝我，你記住，小妹妹，一定要做一位優秀的少先隊員，幫助你身邊的人”。小妹妹説：“嗯！我一定做個像大姐姐一樣的優秀少先隊員。”説完了，就分開了。
還有一次，是我十歲的時候。早晨，當我進了學校的時候，看見了前面的男同學吃完早餐，把袋子扔到地上。我很氣憤，跑上去説：“你憑什麼亂扔垃圾，把垃圾撿起來！”他笑着説：“你憑什麼來管我，我愛把垃圾仍哪就仍哪。”我説：“就憑我是少先隊員，如果每人都像你一樣，那我們的校園不就變成了垃圾站了嗎？校園是大家成長的地方，我們應該去保護它，而不是破壞它，你説對嗎？”這為男同學慚愧地低下了頭，説：“你説的對，謝謝你！”然後蹲下腰把垃圾仍到了垃圾桶了。我高興地説：“不用謝，因為我是一名少先隊員，既然是少先隊員，就不能做壞事，只能做好事，這只不過是我的義務。”我們之後一起開心地上樓了。
同學們，我們是少先隊員，應該覺得光榮自豪。千萬不要勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們一定要一起保護校園，愛護家園，也一定要努力學習，爭做一位優秀的少先隊員。
提到紅領巾這個名字，想必大家都很熟悉，它是少先隊員的標誌。一般是用棉布或絲綢做的一個三角形，它全身通紅，像是小朋友用彩色筆染的一樣光彩奪目。
第一次戴上紅領巾時，老師説它是國旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的。我觀察好些日子，並沒有發現紅旗少過一個角。隨着年齡的增長，我逐漸讀懂了它的內涵。剛入隊時，我只知道紅領巾是少先隊員的標誌，更是一分驕傲，一分榮譽。因為，只有在各個方面表現優秀，才能當上少先隊員，才有資格佩戴紅領巾。後來，我當上了中隊長，我眼中的紅領巾不只是驕傲與榮譽，更是一份責任。它讓我懂得少先隊員要文明守禮、誠實守信、刻苦創新、無私奉獻。
我國素有“文明古國、禮儀之邦”的美稱，我們少先隊員有責任和義務為捍衞這樣的榮譽而努力。當五星紅旗冉冉升起在操場上空時，作為新世紀的少先隊員，我們是多麼自豪。當我看到“紅領巾”為保護小鳥而安置大量的鳥巢時，我知道他們是愛的源泉；當我看到“紅領巾”給有困難的人給予幫助時，我知道他們是愛的支撐；當我參加“紅領巾”義務勞動時，我深深地懂得了紅領巾的特殊意義——愛的奉獻。
紅領巾，在我的眼中，你是一抹初冬的暖陽，温暖着需要關愛的人；你是一雙明亮的眼睛，指導着 uaw 盲人行進的方向；你是一縷縷春風，喚醒眾人的愛心；你是一個平凡而普通的少先隊員，紅領巾是你的光榮的稱號！想到這些，我再一次想到為新中國成立拋頭顱灑熱血的革命先烈。我們要珍愛我們胸前的紅領巾。
可是，有些同學的紅領巾非常邋遢，我覺得那是對國旗的不尊敬，是對革命烈士的不尊重。如果我們毀壞了自己的紅領巾，那就等於損壞了自己的形象。我們只有努力學習，把祖國建設得更加繁榮富強，才是對革命先烈的最好告慰。
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