第一篇：文宣部部長申請書
申請書
尊敬的學生處、自律委員會：
我是來自2014級環境與生命科學系園藝本科班的劉財財，現在學生自律委員會文宣部擔任幹事。文宣部是個團結的集體，有着位可愛、體貼關心他人的部長，在她英明的帶領下，我們部門也圓滿快樂地完成了學校交給我們的工作和任務。
文宣部，顧名思義，就是學生自律委員會對外界進行宣傳和交流的重要部門，好比就像學生自律委員會的門面，文宣部的整體形象就決定了學生自律委員會的形象，所以我希望建設好學生自律委員會就必須建設好文宣部，所以申請擔任學生自律委員會文宣部部長，特此向學生處、自律委員會提出申請。
時光荏苒，轉眼，一年就將流失過去了，在學生自律委員會的點點滴滴，讓我漸漸地也有了許多的不捨，我們在一起的歡樂與痛苦，都凝成美好的回憶剪不斷、憶不完。從剛進來什麼都不懂的小男孩，到現在遇事成熟的大男生，是學生自律委員會教會了我做人要堅強，不論何時何地都要堅強的微笑。而那份真誠、深摯的感情是我這一年裏，最放不下的，讓我一直想為自律委員會在四川民族學院中獨樹一幟，成為四川民族學院的亮點。
在學生自律委員會期間，我部門人員主要負責在學生處安排的活動的主持和現場的佈置，以及活動前的展板和橫幅製作和對其活動的宣傳。在此期間，我還擔任了四川民族學院校報編輯部的學生記者以及環境與生命科學系藝術團團長，具有一定的領導能力、藝術表演功
底以及很強的文字功底，並能合理的安排時間，在2014----2014年成績優異獲得了專業獎學金。我相信我有能力做好學生自律委員會文宣部部長，以及和其他老師和部門做好溝通、交流，為自律委員會盡自己的一份力。
展望2014後半年以及2014年，我覺得我們部門應該同其他部門、主席團以及a、b區各部門人員的交流和溝通；完善和改善學生自律委員會現階段存在的問題的制度和規章，做到與時俱進，解決深刻的學生公寓的矛盾；對於個別違規的學生已對其加強思想的教育，而不是對其進行懲罰，讓自律委員會的形象在同學們的心中得到提升；開展活動時，由自律委員會確定主題，安排各系自行上交活動策劃書，經過初步篩選，將有建樹性的想法留下，並由該系部協助自律委員會開展此項活動，這樣，可以加強影響力度、擴展人力資源。
2014年5月31日
第二篇：學生會文宣部辭職報告
致文宣部：
首先，還是致以最誠摯的感謝，感謝這一學期以來，你們能給我做主播的機會，能給予我鍛鍊的機會，當然我也明白，我並不勝任，所以我提出申請，辭去主播這一職務，學生會文宣部辭職報告。
昨天外面下了一場雨噯，這讓我想起我國著名詩人汪國真的詩句：“總有些這樣的時候，正是為了愛，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的，卻是那份，默默的情懷…………”是的我還是選擇離開吧，雖然我還是喜愛着這份工作，這不是因為賭氣而所做的決定，而是因為我覺得有些事不適合我，有些事我不應該異想天開，的確每個人都有每個人的活法，不過我比較喜歡自在一點，少一點約束，多一點自由，但絕不是放蕩不羈，我有自己的想法，我有自己的理想，對於我而言，一切都或許想得太過於簡單了，鴻文或許的確不是我想得那樣，因為它對我而言實在是太陌生了，當初的我來到鴻文，本以為能夠回到舊時的國中，那樣和諧的一個校園，可是一切卻不盡然如此，現在的我真正的放棄了，放棄了當初的理念，現在的我只知道一件事， 我來鴻文是讀書的，其餘的事我覺得已經沒有必要了。
很抱歉，這兩週以來給你們帶來的麻煩，或許的確是我過於的天真了，對不起了，我不應該天真的以為所有的人都和我一樣，都會去回味童年，因為我們變得太現實了…………
在我的眼中童年就好像一顆糖，我美滋滋地把它吃完，嘴裏還滿是甜蜜的馨香，讓我忍不住一遍一遍地去回味。我不知你們是否會有這樣的感觸，不過我有，同樣動漫也是如此，它陪伴了我們的童年，與我們共同成長，我不喜歡去定義動漫的意義，因為這實在太狹隘了，動漫是給人帶來快樂和放鬆的，它沒有年齡的限制，沒有畫技上的高低，有的只是作者的那份心情，和陪伴我們的時光，這就是動漫的含義。
或許有人會問，我的節目毫無主題，甚至毫無意義，既沒有給大家帶來最新最炫的動漫情報，也沒有讓大家帶來任何的歡聲笑語。我到底要表達些什麼呢
而我要説的是，我不是什麼職業廣播員，更不是中央電台的主播，我只是一個學生，一個有自我的學生…………
著名作家王小波曾經説過：“作家的任務就是儘量把文章寫得好看，別得就別管了，至於別人的非議，就當成風中的滴，讓它一路順風去吧，辭職報告《學生會文宣部辭職報告》。 ”
而我要做的就是在平淡的生活中追求有趣，追求智慧，把我們生命中那些值得留念給珍藏起來，因為這些才是世上最美好的東西。
舒克和貝塔這部動畫相信大家應該都看過吧，不過那已經成為了過去了，你們是否還能在電視中找到它的身影，它已經成為了我們記憶裏的一小點，或許，已經成為中國美術製片廠歷史資料上的一筆…………，但是它卻陪伴了我們幾代人的成長，難道説我們小時侯就沒有熱愛過這部動畫嗎，在日本動畫還沒有進入中國以前，我們就是在這些動畫中歡度我們的童年的，然而我們長大了，我們見到了日本的動漫，我們就開始説以前的動畫是多麼的傻，國內的動畫技術就是差，不禁的笑起來，可是小時侯的我們不就是傻傻的看着這些動畫而長大的嗎，是的它們是小兒科，它們是幼稚園的小孩觀看的，但是我只是希望我們能夠回味一下過去，只是能夠回望一下我們的童年，僅此而已罷了…………
我承認意見肯定是有的，可是我不禁想問，有誰是真正聽過廣播的，有誰是真正知道週一至週五所有節目的主題，包括連我在內，我至今都不知週五的主題是什麼，可是為什麼，直到我播了奧特曼一些情報，反應卻如此巨大，其實不用想也知道，起鬨的人多罷了，大家都好奇中午所播的東西，這是一個很好的聊天體裁，可是以什麼為開頭呢，十個當中有九個人會説：“今天播的東西好傻哦！”如此一來一個話題就可以展開了，當然也有人或許會説“今天中午播得蠻不錯的嘛，你還記得以前有幾個奧特曼？”大家的回答一定是譏笑的，笑話他的傻，因為沒有人願意承認他其實很懷念過去的動畫，因為這會成為別人的笑料，同樣在上週二，我在車上聽到了有人在談論以前的動畫，他們笑得很開心，我覺得很欣慰，因為自己做得沒有白費，這也是我為什麼還敢在這個禮拜繼續介紹那些已成回憶的動畫的原因。大家在現實中真的很累，為什麼不能放開肚皮，天真而又燦爛的再笑一次，就一次也好，不過我也很開心，因為我覺得我還是成功的，起碼我做到了讓大家關注到週二動漫的這一節目，起碼它不是默默無聞的，我希望它是有特色的，同樣我希望我廣播的風格不是死板的， 因為我們都是人，不是機器，(本站向您推薦：)為什麼非要像生硬的説教來掩蓋其本質上的空乏，我曾經想提出申請，我希望能讓廣播組重新整頓一下，做出各有各的特色的欄目，做出屬於自己的欄目，而不是十年如一日，永遠那麼單調乏味，我們可以開展活動，可以做些訪談，大膽的嘗試有什麼不可，“惟保守也，故永舊；惟進取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已經者，故惟知照例；惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格。”如此，我認為這才是一個真正的有朝氣的廣播組，我盡力了，我希望我的每一首歌都能與我所播的動漫是有聯繫的，我希望我所播的動漫情報是每個人都會去認真聽的，那樣才是真正的廣播，才是真正意義上的廣播，我希望每個人都能意識到學校還有個廣播組，學校中午的廣播是有它實際意義的，但是這只是希望，希望而已…………或許也只是我個人的希望而已…………
對不起，説了那麼多無關緊要的話題，在文宣部的各方面需求上覺得自己能力不夠。達不到要求，所以，經過自己慎重考慮，為了自己和文宣部考慮，自己現向文宣部提出辭職，望文宣部給予批准。
第三篇：競選學生會文宣部演講稿
各位老師、同學:
大家好!
我來自高一九班，我的名字叫xx。今天我競選的是文宣部。之所以選擇文宣部，是因為我認為文化宣傳在我們的日常學習和生活中是十分重要的。身為一名學生，我們不僅要做到好好學習，還應該嚴格律己。但如何才能讓在校的每一位同學做到這些呢？我相信僅僅是靠扣分制度是不夠的，更重要的是讓同學從內心深處明白並接受這些道理。而實現這些，最根本就是靠宣傳。就像電視上打的廣告一樣，你不需要的東西，看完廣告後也想去買，甚至你買過的東西，看了廣告還想再買。而這也恰恰是宣傳的真諦，如果我們讓每個同學對學習的態度都能是爭着去學，好像看了廣告似的，那麼我想這宣傳部的最基本的工作，也就做到位了。
接下來我想説説我對競選的態度。我並不喜歡像其他同學那樣“假如我競選成功了會怎麼樣，假如我競選不成功會怎麼樣”，因為無論成功與否，我就是我，我始終應儘自己最大的努力，讓自己做到最好。
而對於在文宣部的工作，我想説的只有兩點。一是團結協作，第二是微笑。
人無完人，每個人都有自己的優點和長處，同樣也都有缺點和不足。但如果大家能夠團結協作，那麼不僅能夠展現出自己的優點，還能夠在與別人公事的過程中彌補自己的缺點和不足。對於這一點我深有體會。就是四個月之前，也是在這個禮堂，舉辦了二中南校國中部08級畢業典禮，這次畢業典禮是我策劃的，來到禮堂的時候，我的心裏就充滿了激動，同時還有緊張。但當主持人音響師與我圍在一起，大家共同討論着畢業典禮的進程的時候，我的緊張消失了，因為我相信大家團結在一起，共同努力，一定能夠使典禮順利進行，我不是一個人！當然，最後典禮也圓滿的落下了帷幕。
再來説説微笑（，我的好朋友經常捏我的臉，然後説我的臉皮厚，我最初也奇怪，為什麼我的臉這麼硬呢，經過仔細的琢磨，才發現，原來是我太愛笑了。由於經常微笑，所以臉部肌肉發達，導致了“臉皮厚”。當然這是不科學的。但是）微笑的確在我們的生活中起着十分重要的作用。就拿老師講課來説吧，如果老師是微笑着進來的，那麼同學們這一節課一定會上的非常開心，而老師要是生氣着進來，那麼同學們這節課也可能戰戰兢兢。用心裏學的蝴蝶效應來講，老師的微笑，是同學們心情愉悦，而同學愉悦的心情又會帶給家長，家長對於自己的上司和下屬也變得愉快，因此老師的這個微笑可能在明天或者下個月就會影響大半個世界。我們的微笑也是一樣啊，微笑自己是看不見的，所以微笑不僅代表着對別人的尊重和讚許，也表示你把別人放在自己之上，所以經常微笑，何嘗不可呢？
（學生會本起源於五四愛國運動時期，清華大學第一個建立的，旨在帶領同學們進行日常活動和管理學校事務。不過我認為高中的學生會，）最重要的是帶領同學們在德智體美勞方面全面發展。希望我和學生會其他同學一起，（帶領着我們煙台二中南校的同學，共同進步，使我們煙台二中南校越來越好！
我的演講到此結束，）謝謝大家。
第四篇：學生會文宣部辭職報告
致文宣部：
首先，還是致以最誠摯的感謝，感謝這一學期以來，你們能給我做主播的機會，能給予我鍛鍊的機會，當然我也明白，我並不勝任，所以我提出申請，辭去主播這一職務。
昨天外面下了一場雨噯，這讓我想起我國著名詩人汪國真的詩句：“總有些這樣的時候，正是為了愛，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的，卻是那份，默默的情懷…………”是的我還是選擇離開吧，雖然我還是喜愛着這份工作，這不是因為賭氣而所做的決定，而是因為我覺得有些事不適合我，有些事我不應該異想天開，的確每個人都有每個人的活法，不過我比較喜歡自在一點，少一點約束，多一點自由，但絕不是放蕩不羈，我有自己的想法，我有自己的理想，對於我而言，一切都或許想得太過於簡單了，鴻文或許的確不是我想得那樣，因為它對我而言實在是太陌生了，當初的我來到鴻文，本以為能夠回到舊時的國中，那樣和諧的一個校園，可是一切卻不盡然如此，現在的我真正的放棄了，放棄了當初的理念，現在的我只知道一件事， 我來鴻文是讀書的，其餘的事我覺得已經沒有必要了。
很抱歉，這兩週以來給你們帶來的麻煩，或許的確是我過於的天真了，對不起了，我不應該天真的以為所有的人都和我一樣，都會去回味童年，因為我們變得太現實了…………
在我的眼中童年就好像一顆糖，我美滋滋地把它吃完，嘴裏還滿是甜蜜的馨香，讓我忍不住一遍一遍地去回味。我不知你們是否會有這樣的感觸，不過我有，同樣動漫也是如此，它陪伴了我們的童年，與我們共同成長，我不喜歡去定義動漫的意義，因為這實在太狹隘了，動漫是給人帶來快樂和放鬆的，它沒有年齡的限制，沒有畫技上的高低，有的只是作者的那份心情，和陪伴我們的時光，這就是動漫的含義。
或許有人會問，我的節目毫無主題，甚至毫無意義，既沒有給大家帶來最新最炫的動漫情報，也沒有讓大家帶來任何的歡聲笑語。我到底要表達些什麼呢
而我要説的是，我不是什麼職業廣播員，更不是中央電台的主播，我只是一個學生，一個有自我的學生…………
著名作家王小波曾經説過：“作家的任務就是儘量把文章寫得好看，別得就別管了，至於別人的非議，就當成風中的雨滴，讓它一路順風去吧。”
而我要做的就是在平淡的生活中追求有趣，追求智慧，把我們生命中那些值得留念給珍藏起來，因為這些才是世上最美好的東西。
舒克和貝塔這部動畫相信大家應該都看過吧，不過那已經成為了過去了，你們是否還能在電視中找到它的身影，它已經成為了我們記憶裏的一小點，或許，已經成為中國美術製片廠歷史資料上的一筆…………，但是它卻陪伴了我們幾代人的成長，難道説我們小時侯就沒有熱愛過這部動畫嗎，在日本動畫還沒有進入中國以前，我們就是在這些動畫中歡度我們的童年的，然而我們長大了，我們見到了日本的動漫，我們就開始説以前的動畫是多麼的傻，國內的動畫技術就是差，不禁的笑起來，可是小時侯的我們不就是傻傻的看着這些動畫而長大的嗎，是的它們是小兒科，它們是幼稚園的小孩觀看的，但是我只是希望我們能夠回味一下過去，只是能夠回望一下我們的童年，僅此而已罷了…………
我承認意見肯定是有的，可是我不禁想問，有誰是真正聽過廣播的，有誰是真正知道週一至週五所有節目的主題，包括連我在內，我至今都不知週五的主題是什麼，可是為什麼，直到我播了奧特曼一些情報，反應卻如此巨大，其實不用想也知道，起鬨的人多罷了，大家都好奇中午所播的東西，這是一個很好的聊天體裁，可是以什麼為開頭呢，十個當中有九個人會説：“今天播的東西好傻哦！”如此一來一個話題就可以展開了，當然也有人或許會説“今天中午播得蠻不錯的嘛，你還記得以前有幾個奧特曼？”大家的回答一定是譏笑的，笑話他的傻，因為沒有人願意承認他其實很懷念過去的動畫，因為這會成為別人的笑料，同樣在上週二，我在車上聽到了有人在談論以前的動畫，他們笑得很開心，我覺得很欣慰，因為自己做得沒有白費，這也是我為什麼還敢在這個禮拜繼續介紹那些已成回憶的動畫的原因。
第五篇：競選學生會文宣部演講稿
競選學生會文宣部演講稿
各位老師、同學:
大家好!
我來自高一九班，我的名字叫xx。今天我競選的是文宣部。之所以選擇文宣部，是因為我認為文化宣傳在我們的日常學習和生活中是十分重要的。身為一名學生，我們不僅要做到好好學習，還應該嚴格律己。但如何才能讓在校的每一位同學做到這些呢？我相信僅僅是靠扣分制度是不夠的，更重要的是讓同學從內心深處明白並接受這些道理。而實現這些，最根本就是靠宣傳。就像電視上打的廣告一樣，你不需要的東西，看完廣告後也想去買，甚至你買過的東西，看了廣告還想再買。而這也恰恰是宣傳的真諦，如果我們讓每個同學對學習的態度都能是爭着去學，好像看了廣告似的，那麼我想這宣傳部的最基本的工作，也就做到位了。
接下來我想説説我對競選的態度。我並不喜歡像其他同學那樣“假如我競選成功了會怎麼樣，假如我競選不成功會怎麼樣”，因為無論成功與否，我就是我，我始終應儘自己最大的努力，讓自己做到最好。
而對於在文宣部的工作，我想説的只有兩點。一是團結協作，第二是微笑。
人無完人，每個人都有自己的優點和長處，同樣也都有缺點和不足。但如果大家能夠團結協作，那麼不僅能夠展現出自己的優點，還能夠在與別人公事的過程中彌補自己的缺點和不足。對於這一點我深有體會。就是四個月之前，也是在這個禮堂，舉辦了二中南校國中部08級畢業典禮，這次畢業典禮是我策劃的，來到禮堂的時候，我的心裏就充滿了激動，同時還有緊張。但當主持人音響師與我圍在一起，大家共同討論着畢業典禮的進程的時候，我的緊張消失了，因為我相信大家團結在一起，共同努力，一定能夠使典禮順利進行，我不是一個人！當然，最後典禮也圓滿的落下了帷幕。
再來説説微笑（，我的好朋友經常捏我的臉，然後説我的臉皮厚，我最初也奇怪，為什麼我的臉這麼硬呢，經過仔細的琢磨，才發現，原來是我太愛笑了。由於經常微笑，所以臉部肌肉發達，導致了“臉皮厚”。當然這是不科學的。但是）微笑的確在我們的生活中起着十分重要的作用。就拿老師講課來説吧，如果老師是微笑着進來的，那麼同學們這一節課一定會上的非常開心，而老師要是生氣着進來，那麼同學們這節課也可能戰戰兢兢。用心裏學的蝴蝶效應來講，老師的微笑，是同學們心情愉悦，而同學愉悦的心情又會帶給家長，家長對於自己的上司和下屬也變得愉快，因此老師的這個微笑可能在明天或者下個月就會影響大半個世界。我們的微笑也是一樣啊，微笑自己是看不見的，所以微笑不僅代表着對別人的尊重和讚許，也表示你把別人放在自己之上，所以經常微笑，何嘗不可呢？
（學生會本起源於五四愛國運動時期，清華大學第一個建立的，旨在帶領同學們進行日常活動和管理學校事務。不過我認為高中的學生會，）最重要的是帶領同學們在德智體美勞方面全面發展。希望我和學生會其他同學一起，（帶領着我們煙台二中南校的同學，共同進步，使我們煙台二中南校越來越好！
我的演講到此結束，）謝謝大家。
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