第一篇：學生會文體部申請書
學生會文體部申請書
尊敬的各位老師同學：
大家好！此次能成為學生會幹部的競選者，我從內心當中非常高興，我由衷的感謝學校給我這次千載難逢的機會，不管這次競選的成功與否，都是對我人生嚴峻的考驗。
我是來自大專2班的……，曾在校期間，任班級幹部長達八年之久，培養了我在管理班級、人際交往、為人處事等方面的能力，使我真正理解了當一名幹部的本質所在，深悟出無論從事任何工作，都要盡職盡責、勇於奉獻、為民服務的深刻道理。由此我的人生格言是：在學生面前我願做一頭終日勞作的“牛”，這是我的精神特徵，用一句名人的話語“俯首甘為儒子牛”。
各位老師，同學們，如果我加入學生會，我將會用我上述所説的本質精神服務於大家，最大的激情投入大家，全部的愛奉獻給大家。我雖是集體中的一員，但我會把我全部的精力投入我們這個大集體之中，使我們學生會中的各項工作達到盡善盡美，努力構建成和諧的完善的，使全體師生都滿意的學生會。現在，我向全體師生宣誓：1在校各級領導的支持下，在校各項政策制度下，全力配合學生會的成員，把各項工作做實，做強，做好；2在和諧這面旗幟下，把學生會的大事小事處理的穩帖妥當，時時處處，方方面面都做到完美無瑕，把我校學生會構建成和諧的和睦的，實力最強的，最優秀的學生會；3在學生會中不突出個人主義，不提倡個人主義，無論大小事，全校會商議後，再去實行，達到妥，帖，穩，準，實五項要求。
此次我竟選的是學生會副主席之職，如果成功，我定當全力以赴，如果失敗，我也會努力做一個好的小我，’人生豈非也正如一局棋，輸贏以何必太認真呢，’重在參與
謝謝大家！
第二篇：學生會文體部部長申請書
申請書
尊敬的老師、主席
您好：
我是八年級一班的張立臻，想競選的職務是學生會文體部部長一職。
進入文體部已經一年多了，在主席、部長們的教導下已經學會了很多。在文體部擔任的是一名幹事，在班級裏擔任的是衞生委員一職。我是一個性格開朗大方、處事沉着冷靜，樂觀、幽默的孩子。並且我還很喜歡讀書、唱歌、主持等。
曾經聽過這樣一句話：“既然是花，我就要開放；既然是石頭，我就要鋪成大路。”那麼，既然要做一名合格的學生會文體部部長，我就要成為一名出色的領航員！我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。首先，我有足夠的工作熱情。一名好的學生會幹部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情的幹部，就應當以大局為重。這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神！同時，熱情才能主動服務於同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手！
我認為，文體部部長不只是個稱號，不只是一種榮譽，它背後有很多努力，與數千位校友息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“部長”成為一個虛名。
學生會文體部部長，我首先會要求學生會的成員語言文明，舉
止大方禮貌 ，因為別人在聆聽我們，別人在關注我們。 並且我會讓學校的各種文藝活動和體育活動變得更加豐富多彩。
假如我當上了學生會文體部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，會進一步提高自己對文藝體育方面的熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，學會取長補短，同時堅持自己的原則。 並且幫助主席提高學生會的素質和成績。 做到“奉獻校園，服務同學”以同學為中心去思考問題。
文體部是最活躍，最充滿活力，最多姿多彩的部門。豐富了同學們的課餘生活。進一步拓寬同學們的知識面，提高大家的文化藝術修養水平。在文體部,幹事們各個身懷絕技，人才輩出，他們的才華得到了充分的施展，並獲得了相對自由的發揮空間，工作能力得到了很好的鍛鍊，體驗到了與人合作的快樂。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的才能。我把工作當作是朋友。以200%的熱情去對待他。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧而已，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選，那麼我一定會言必行，行必果。
希望老師和主席、部長們能給我這次機會。
謝謝大家
#年#班
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第三篇：學生會文體部競選演講稿
學生會文體部競選演講稿
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
你們好！我是季超。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現在，我莊嚴地宣佈：“我競選的目標是學生會文藝部部長。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心鬥角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。多次從事文藝工作的我，在此期間學會了很多，但昨日已經過去，明天才是我的追求，高中生活是我人生的一個轉折，珞珈山的書香之氣帶給了我學習的機遇，也帶給了我施展才華的舞台。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛鍊和考驗。
那文藝部是做什麼的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上説，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞台，具體來説，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！
如果我們將整個學生會機構比作一台機器，那學生會的文藝部做為這台機器的核心電腦應當處於怎樣一個級別暱？他可以是一台586嗎？他可以是一台奔騰嗎？他可以是一台手提嗎？都不行，我認為他應當是一台尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨於完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。
同時我也認為自己很適合擔任文藝部部長的。我的特長是魔術，目前薩克斯（4級），我會熱愛我的工作，算上國小的話，十年學生幹部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從國小起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項目上獲獎；主持也是我不懈的追求，從七年級入學班級聯歡會到後來校級聯歡會都是由我一手策劃，一手主持的。大大小小的活動參加了不少，是同學老師們給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛鍊、充實着自己。
作為學生會的幹部，需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了幹而幹，而是我們從心底喜歡着我們的工作，愛着我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果大家給我這個機會，我的第一件事就是召集我的內閣舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、聖誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯的。總之，我們每
個人都能在這裏找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
如果這次我競選失敗，無論什麼原因，我都不後悔我參與競爭的選擇。我會一如既往，安安心心做好本職工作，在競爭中經受鍛鍊，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為以後自己的成長積蓄能量
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的高中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞台由我主宰會更好！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛鍊中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！
同學們你們握着選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！請大家投我一票
我的演講完了。
謝謝大家！
大學生活是我人生的一個轉折、哈爾濱師範大學給了我深造的機遇、化學系給了我施展才華的舞台。在當團支書不到一年的時間裏，我得到了同學的支持，從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了責任心與榮譽感。這次競選文藝部部員，本身就是對我的鍛鍊和考驗。
再燦爛的語言也只不過是一瞬間的理智和智慧,擁有卓絕的能力和樸實的工作態度才是最重要的.做工作，不是為了幹而幹，而是我們從心底喜歡着我們的工作，愛着我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完，心中都會有一種感動。如果我有幸能成為文藝部的一員，我一定會刻苦學習，努力工作，不會讓大家失望。
希望大家能給我這個機會在文藝部的舞台上展現才能、發掘潛能、磨練意志，為大家服務。我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的鍛鍊中，向自己的目標不斷邁進！
謝謝大家！
我是工商2班的金聰，現為文藝部的幹事，競選文藝部副部。今天我懷着無比激動的心情來參加這次競選，抱着必勝的信心踏上這講台。
在文藝部當幹事的我，學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折，東北農業大學帶給了我深造的機遇，工商管理專業給了我施展才華的舞台。在當幹事將近一年的時間裏，我得到了廣大同學的認可與支持，從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。這次參加競選文藝部副部本身就是對我的鍛鍊和考驗。
那文藝部是做什麼的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上説，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞台，具體來説，文藝部通過組
織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量。
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是文藝部副部，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的大學生活變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛鍊中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞台由我主宰會更好!最後，真誠地請各位支持我，投我一票!
謝謝大家!我的演講完畢。
尊敬的學院領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是來自06級工程管理班的董江濤，雖然我沒有劉德華那樣的歌喉，但我卻有劉翔的信心，今天我要競選文藝部部長。
在文藝部當見習了一年，學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折，黃石理工學院帶給了我深造的機遇，工程管理專業給了我施展才華的舞台。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛鍊和考驗。
那文藝部是做什麼的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上説，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞台，具體來説，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。説白了，文藝部就是帶着大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！
如果我們將整個學生會機構比作一台機器，那學生會的文藝部做為這台機器的核心電腦應當處於怎樣一個級別暱？他可以是一台268嗎？他可以是一台586嗎？他可以是一台奔騰嗎？他可以是一台手提嗎？都不行，我認為他應當是一台尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨於完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。
請大家支持我吧！讓我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好。
我的演講完閉。
謝謝！
第四篇：學生會文體部競選稿
尊敬的各位老師、同學們：
你們好！我叫張曉琦。非常榮幸今天能站在這裏參加學生會幹部的競選，今天我要競選的職位是文藝部部長。
我相信我是有能力擔任這個職位的。首先，我熱愛這份工作，活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展班級中的各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持以及演講的才能，我的能力也在諸多的活動中得到了提高；其次，過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得我有能力肩負這一重任，組織好各項活動，豐富同學們的業餘生活。我從國小起就一直擔任班幹部，大到班長，小到組長我都幹過，這使我有了相當的管理能力、組織能力和領導能力，也鍛煉出了我負責任的品質，多才多藝的條件，所以，我具備文藝部長所需要的資質。我的工作宗旨只有一個，就是全心全意為同學服務，做讓同學滿意的工作，因而我會不斷地努力。我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。
加入學生會，我覺得最重要的是可以切實地為同學們服務。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力，也希望自己能在校園建設工作方面發揮更大的作用，把學校的各項工作協助搞得更好。
如果我有幸當選，我(轉載請註明來源：)將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作! 我將努力使
文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，
阿基米德説過：“給我一個支點，我將撬起整個地球。”而我也想説，請大家給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望，以切實的行動證明自己的能力所在，為和諧校園環境的建設盡心盡力，使校學生會工作站在前屆的肩膀上繼續創新和進步！
我的演講結束了。謝謝大家！
第五篇：學生會文體部績效考核
學生會文體部績效考核
一學生會文體部成員出現以下情況者視為輕微過錯:
1.文體部例會應參會人員遲到兩次者
2.文體部例會應參會人員無特殊情況曠會一次者
3.例會期間態度不端正，不做會議記錄者
4.各班文體委員考勤表填寫錯誤或未填完整上交者,以及考勤表不規範,字跡潦草,給別人造成視覺影響者
5.各班文體委員早上早操在規定時間六點半不交早操考勤表一週兩次者
6.各系文體負責人收到通知上交素材,並回復後,在既定時間兩次不交者
7.各班文體委員負責早操時,疏於管理本班隊伍,一週被查操人員記錄本班隊伍散亂,説話,下操,不呼口號,在跑操過程中走動等以上情況三次以及三次以上者
二學生會文體部成員出現以下情況者視為較重過錯:
1.院系文體部早操負責人在無特殊情況下,沒有去負責早操者
2.早上查操查到某系某班文體委員出現瞞報一次以及查到瞞報後不配合將姓名上報或故意將姓名寫錯者
3.院學生會文體部早操負責人對於早操天氣情況不能跑操卻仍通知各系跑操者
4.院系學生會文體部幹部弄丟同學早操假條，造成一定後果者
5.各系文體負責人收到通知上交素材,並回復後,在既定時間內三次以及三次不交,造成一定後果者
三學生會文體部成員出現以下情況者視為嚴重過錯
1.參加文體部例會無特殊情況而曠會三次以及三次以上者 2. 早上查操查到某班文體委員出現瞞報達三次以及三次以上以及查到瞞報後不配合將姓名上報或故意將姓名寫錯者,造成一定後果者
3.院系學生會成員以及各班文體負責人在查操過程中,出現污辱,諷刺,謾罵別人等態度極其不好者
4.院系學生會幹部以及各班文體委員在早操還未結束，無故宣佈本系或本班解散或已通知各系各班早上跑操而某系某班沒有來上操者
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