尊敬的學院領導：
您好!我叫，江蘇省常州技師學院模具製造與數控技 術 20xx 屆畢業生。進校以來，我努力學習，順利完成了各門課 程的學習，系統地學習了鉗工高級工藝、機械製造、機械基礎、cad 製圖等專業理論課程，系統地學習了鉗工、數控銑牀、數控 電加工等專業技能，均取得了較好的成績，多次獲得學院特等 獎學金 一等獎學金東芝獎學金 東芝獎學金 三好學生 獎學金、一等獎學金東芝獎學金和三好學生榮譽 稱號。 另外我利用課餘時間學習其他技能， 先後取得了 solidwors 證書等。
光陰荏苒，大學生涯已接近尾聲， 在這寶貴的四年時間 裏，我在各方面不斷的提高自己，力求上進。經過四年的歷 練，逐漸成為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢 業生。 這一切都要感謝母校的培養。 我特別希望能申請到 優 秀畢業生的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學四年的一個 評定，它也將激勵我在以後的生活和工作中不斷取得更好的 成績。以下是我申請的理由，希望領導能予以考慮。 思想上， 我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理 論和三個代表的重要思想及科學發展觀。通過認真的領悟、研讀，對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識和了 解，樹立了良好的人生觀和價值觀。 同時，我以實際行動 向黨組織靠攏，定期想黨組織提交思想彙報。很榮幸， 20xx 年 11 月，我即將成為一名正式的中國共產黨員。 學習上，我的學習成績優秀，一直告訴自己，作為一名 大學生，學習才是天職，不僅要掌握必備的專業知識，也要 注意知識面的擴展，不能成為井底之蛙。曾先後獲得學院 三等獎學金 學院二等獎學金和學院三等獎學金等獎項，並順利通過英語專業四級、教師資格證、計算機一級 等考試。雖然獲得了這些榮譽，但在學習上我從來沒有因此 而懈怠，反而更加努力的學習科學文化知識。 生活上，我樂觀積極，誠實守信，樂於助人，具有良好 的生活習慣。我一直是將個人榮譽和集體榮譽聯繫在一起 的，與班集體成員和寢室成員關係融洽。同學朋友在生活學習上遇到困難時，我也竭盡全力的幫其解決。 社會實踐上，我積極參加校內外的社會實踐活動。幾年的 時間裏，我從院編委會的一名幹事，逐漸成為採寫部部長再 到責任主編。與此同時，我先後擔任了新東方英語、時代凱 瑞培訓學校、才集培訓學校等的校園代理; 此外， 我也在 20xx 年和 20xx 年年暑期相繼從事金博雅培訓公司和新思維培訓 學校的招生宣傳及教師工作。通過這些實踐活動，不僅豐富 了大學生活、開闊了眼界，也鍛鍊了自己的工作協調、組織 管理等能力。 我深知一切的成績終屬於過去， 明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子裏，我將會更加努力地學習、工作，爭 創一名新時代的 新人才，在不久的將來為國家和社會貢獻自己 的力量。
希望領導給予我支持和認可，批准我成為優秀畢業生。
此致
敬禮!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
一、目的任務
計劃的實施，旨在探索並建立以問題和課題為核心的教學模式，倡導以本科學生為主體的創新性實驗改革，調動學生的主動性、積極性和創造性，激發學生的創新思維和創新意識，逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創新實踐的能力。
通過開展實施計劃，帶動廣大的學生在本科階段得到科學研究與發明創造的訓練，改變目前高等教育培養過程中實踐教學環節薄弱，動手能力不強的現狀，改變灌輸式的教學方法，推廣研究性學習和個性化培養的教學方式，形成創新教育的氛圍，建設創新文化，進一步推動高等教育教學改革，提高教學質量。
二、實施原則
1.興趣驅動。參與計劃的學生要對科學研究或創造發明有濃厚興趣。在興趣驅動下，在導師指導下完成實驗過程。
2.自主實驗。參與計劃的學生要自主設計實驗、自主完成實驗、自主管理實驗。
3.重在過程。注重創新性實驗項目的實施過程，強調項目實施過程中學生在創新思維和創新實踐方面的收穫。
三、計劃內容
1.計劃的組成。計劃由學生創新性實驗項目和學校創新性實驗計劃組成。其中，學生創新性實驗項目是本科學生個人或創新團隊，在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行實驗方法的設計、組織設備和材料、實施實驗、分析處理數據、撰寫總結報告等工作。學校創新性實驗計劃包括學生創新性實驗項目和對其項目的管理。
2.計劃的運行方式。自治區教育廳負責批准申報學校，監督學校創新性實驗計劃，資助學生創新性實驗項目。學校申請參與計劃，負責組織評審和管理學生創新性實驗項目。本科學生以個人或團隊向學校申請項目，並接受學校的管理。
四、計劃管理
1.學生項目執行時間為1～3年，學校每年向自治區教育廳報告項目進展情況。自治區教育廳對項目運行情況進行檢查。項目結束後，在學校組織項目驗收的基礎上，自治區教育廳組織專家驗收。
2.學校要成立校級的`組織協調機構，包括教務、科研、設備、財務、學生、團委等職能部門的人員，制定切實可行的管理辦法和配套政策，提供支撐條件。 要為參與項目的學生配備導師，負責指導學生進行創新性實驗，學校要認定指導教師的工作量，制定相關的激勵措施。
3.學校的示範性實驗中心、各類開放實驗室和重點實驗室要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。
4.學校要給予項目總經費不小於1∶1的配套經費支持，經費由學校代管，由承擔項目的學生使用，教師不得使用學生研究經費，學校不得提取管理費，不得截留和挪用。項目團隊人數不超過5人。
5.學校要營造創新文化氛圍。搭建項目學生交流平台，利用項目學生俱樂部等形式，定期開展相關活動。
6.學校要為參加項目學生制訂個性化培養方案和相關配套措施，包括學分認定、選課、考試、成果認定等。
7.學校要組織項目學生開展學術交流，參加學術團體組織的學術會議，為學生創新研究提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。學校還要定期組織項目指導教師之間的交流。
8. 學校要鼓勵學生參加項目，對參與項目表現優秀的學生進行獎勵。對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的學生要及時終止其項目運行。對更改項目內容、更換項目成員、提前或推遲項目結題等事項要制定規範的管理辦法。
六、學生要求
1.參與項目的學生一定要出於對科學研究或創造發明的濃厚興趣，發揮學生主動學習的積極性。
2.學生是項目的主體。每個項目都要配備導師，但導師只是起輔導作用，參與項目的本科學生個人或創新團隊，在導師指導下，一定要自主選題設計、自主組織實施、獨立撰寫總結報告。
3.學生項目選題要適合。項目選題要求思路新穎、目標明確、具有創新性和探索性，學生要對研究方案及技術路線進行可行性分析，並在實施過程中不斷調整優化。
4.參與項目的學生要合理使用項目經費，要遵守學校財務管理制度。
5.參與項目的學生要處理好學習基礎知識和基本技能與創新性實驗和創造發明的關係。
山東____倉儲物流有限公司
項目建設用地的報告
尊敬的__經濟開發區管委會領導：
在__招商引資政策的感召下，我們山東__農資有限公司經過充分的市場調查論證，決定在貴處投資建設“山東__倉儲物流有限公司”項目。項目有關規劃如下：
一、項目定位
山東__倉儲物流有限公司的市場定位為：依託蘇魯豫皖四省交界的特殊地位，以__為物流中心的核心，以__及周邊城市物流基礎設施與物流企業為基礎，以國家綜合運輸網絡為主幹，構築物流服務區域和物流服務主通道，形成__物流發展與運作的架構。物流的內涵為：構築面向市區重要產業基地、商品集散地、城市消費功能區的1小時區域配送物流圈;構築以__為中心，以__及市內周邊城市物流設施為依託，面向__及周邊城市的3小時分撥及終端配送物流圈;構築以__為中心，以國內各主要經濟中心城市物流設施為支持的十二小時終端配送物流圈。
二、項目投資
本項目總投資3500萬元，其中：項目註冊資金500萬元，建設投資2700萬元，流動資金300萬元。項目所需資金全部由我公司自籌。
三、建設規模
本項目擬建在__經濟開發區內，佔地50畝，擬建現代化標準倉庫1.8萬平方米，辦公樓佔地面積1200平方米，司機食堂宿舍佔地面積750平方米，傳達室佔地面積50平方米，停車場及道路13350平方米，購置車輛36台(其中12噸位車6台，8噸位車6台，2噸位車12台，1噸位車12台)及水電消防、綠化等附屬設施和配套設施。
現在特向領導申請項目建設用地50畝，懇請領導在百忙之中給與批覆!
附：《山東__倉儲物流有限公司建設項目可行性研究報告》
山東__有限公司
二○一三年八月十九日
尊敬的市委、市政府領導：
我叫___，生長大山，出身農村，畢業衡陽師範學院，漢語言文學專業。__年畢業後由於各方面原因，一直處於失業狀態，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。
黨和國家鼓勵大學生自主創業的優惠政策，嚴峻的金融危機和就業形勢，我選擇了自主創業。東奔江蘇，南及珠海，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創業，現又輾轉株洲重新創業。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創業經驗和創業思想，可是，資金問題現在已經成為眾多像我一樣創業者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經是負債累累，面對環堵蕭牆的家境，他們更是無能為力。
因為資金問題，我想過回貧瘠的大山種地，也想過進工廠打工……放棄算了。可是看看農村發展依舊往昔，展望社會發展的快車軌道，我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶着期待和自私的想法，申請黨和政府有關部門能給與我25 萬元的創業貸款資金 ，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。
此致
敬禮
尊敬的校領導、老師：
你們好!我係07屆系物流管理專業的學生。在進入大學的一年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。
然而現實總是不隨自己的意願而為，時間對於我已經是無法迴避的溝壑。雖然大學我只讀了一年，但在這一年之中我學到了不少的東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。我退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業，但我覺得，在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，一方面是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反覆思考的結果。
儘管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言!另一方面學校這個圈子遠比社會這個圈子要小，在學校學的東西只是社會的一部分，而且大多是些理論內容，理論最終是要投入實踐的，再從實踐中總結更豐富的經驗，以求達到更佳的社會效益，當下在金融危機的衝擊下，很多行業都受到不小的影響，同時也加深了就業問題，隨着大學生畢業人數的增多，失業的人數也會成正比的增多。我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這麼多，否則我將抑鬱終生。
看來我只能帶着失望與無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反覆考慮的結果，非常感謝一起相處日子裏老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。
望校院領導批准!
年月日
尊敬的__縣領導：
茲有__州__縣__大街“大學生自主創業汽車維修中心”自20__年5月開創以來，本着求真務實，艱苦創業，奮發圖強的發展理念，本着以當代大學生以自主艱苦創業來實現自己的人生觀、價值觀、社會觀的發展觀。大學生自主創業汽車維修中心堅定着“取之於社會，回報於社會”的發展信念，用實際行動積極響應黨和政府“構建文明和諧社會”的號召，自“大學生自主創業汽車維修中心”開創以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關愛社會弱勢羣體和資助貧困兒童獻愛心活動。這一行動得到了社會各界的認同和肯定。
經過一年的艱苦創業和全體員工的努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規模，為進一步弘揚新時代大學生的價值取向、精神風貌和中心發展信念。“中心”在團縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學生”與時俱進的時代形象。用我們的實際行動去引領更多有志青年去參與去奉獻，努力成就夢想。
故而“中心”決定擠出部分資金於20__年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關領導給予大力支持和配合指導。
此致
敬禮!
20__年_月_日
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