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精品學生幹部申請書【通用多篇】

欄目: 常用文書 / 發佈於: / 人氣:3.14W

精品學生幹部申請書【通用多篇】

優秀學生幹部申請書 篇一

敬愛的老師:

您好!我是__班的學生__。帶着所有關心我的人的期盼,在研一一學年中我更加努力地學習,同時用心認真地工作,努力做到全面發展。本人認為在各個方面均貼合優秀學生幹部的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本狀況介紹如下,作為您的評審參考。

一、思想方面

作為一名黨員,我處處嚴格要求自己,堅持黨員的先進性要求,爭取起到黨員的模範帶頭作用。我用心地參加黨組織的活動,並用心地協助党支書的工作,同時關心時事。近期的烏魯木齊事件令我震驚,讓我更加地明白作為一名研究生和一名黨員,應努力學習,為祖國的和平和繁榮富強貢獻自己的力量!

二、工作方面

作為學生會__,我努力工作,熱心地為同學服務。為把__工作做的更好,我用心地與同學溝通,瞭解他們對__的意見。在任職期間,與__共同努力,開展了__、__、__等活動,這些活動不僅僅豐富了同學們的課餘生活,還提高了同學們的實踐潛力,受到了同學們的極大歡迎。作為生活委員,平時關心同學們的生活,並用心協助班長的工作,班羣眾的每次活動中都能見到我的身影。

三、學習方面

我認真學習,期末成績平均分近__,並利用課餘時間為同學講解學習中遇到的疑惑,此外,認真進行科學研究,力爭為無線時代出一份力,以第一作者寫的__一文被編入__。

四、生活方面

在生活中,我性格開朗,樂於幫忙同學,有良好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持,這也為更好地開展工作打下了基礎。在這一年中,我在各個方面都獲得了很大的進步,在此,我要個性感謝老師們的培養和同學們的支持與幫忙。以“讓優秀成為習慣”為座右銘的我,在未來的日子裏會更加努力,以求有更好的表現。

此致

敬禮

申請人:___

2022年__月_日

優秀學生幹部申請書 篇二

敬愛的老師:

您好!

我是20xx級注會八班的學生20xx,一個樂觀開朗、熱情大方、樂於助人的人。自開學以來我擔任注會八班班長的職務。工作中我認真負責,大膽創新,鋭意進取。下面我將從這些方面來説明大二學年,我所做的具體社會工作及取得的相關成績:

作為班長,對於我的班級我是盡心盡力,傾注了我大量的精力。我從來不將班裏同學視作自己“下屬”,相反我把大家當做我的夥伴和朋友,不管是誰只要需要,我都會不遺餘力的提供幫助。我最大的希望是我在班級工作中能學到東西、有所收穫,所以我會花大量的時間再培養正確的做事方式和提高解決問題的能力上。

一方面我積極配合輔導員和學院的各項工作,及時準確的傳達學校領導和老師的通知及我所瞭解的一些信息。主動關心幫助同學,經常和同學聊天,反應同學的意見和要求,很好的起到了輔導員、老師和同學們間的“橋樑作用”。團結同學,組織各種專業班級活動,讓大家的課餘生活更豐富多彩;

另一方面,我努力做好班級建設工作,狠抓班風和學風,為建立和諧良好的相處氛圍、積極向上的學習風氣而不懈努力,在其他班委的努力和班上同學們的支持下使我們班成為一個凝聚力強、學風濃厚、團結踏實,在會計學院口碑較好的集體。

在專業和班級的學風建設上:一方面我以身作則,嚴格要求自己,堅持做到不遲到、不曠課,從而對班上的同學產生積極的影響:另一方面,建立完善的考勤制度,嚴格按照規章執行:再則,我也很注重同學們的大學生涯規劃,讓同學們深知學習的重要性和明白學習的目的,我覺得這樣才是解決建立良好學風最根本的辦法和途徑。正是因為如此,我們班的學風從大二開始就轉入了濃厚的學習氛圍中。擁有了好的學風,學期末的掛科率降低了,且獲獎學金人數在同類班級中首屈一指。同時,任課老師對我們班的印象都很好。

20xx年6月份會計專業內的從業資格會電考試,同學們大多有疑點和畏懼。為了我們班能取得好的成績,我和幾位提前考完試的同學向大家交流考試題型,同時同學之間也相互交流並共享備考資料等,最終我們班的從業資格考試通過率在同年級中,也算佼佼者。

1、參加了學院迎新生工作。

2、參加了學校升本期間的各項工作,因表現良好獲得了“優秀志願者”榮譽稱號。

3、參加了慶五四暨女院升本成功合唱比賽,並獲得榮譽。

4、參加了由山東省血液中心和女子學院合辦的高校“無償獻血形象大使”的選拔中獲得“山東女子學院選拔賽優秀獎”。

5、擔任跆拳道協會會長,並舉辦多次活動。

6、在擔任社交禮儀協會副會長期間,因工作突出被評為“優秀社團幹部”。

7、擔任“全民健身”校園活動工作人員。

雖然我不是系學生會的成員,但是我並沒有因為這個原因而敷衍推辭學生會的工作。我覺得重要的是擁有學生會這個開展工作的平台,而不在乎它給予的職位。所以在系學生會工作中,我鋭意進取、積極為把我們會計學院建設成為有特色、團結、高效的集體貢獻力量。

我喜愛交友,除了學習之外我會經常地和同學們在一起,不分班內班外。和大家在一起郊遊、聚餐或是和其他宿舍的男生們打一場籃球賽等等。以至於現在全校各院都有自己的朋友。

總之,對工作,無論是專業班級的,還是學生會的,我始終是認真負責、積極主動、耐心細緻、全心全意地做好每一件事,而且是既然做了就要力求出色,這是我對自己的要求也是對待工作的態度。此次申請優秀學生幹部也是對自己的一份嘉獎、一份鼓勵、更是再接再厲的一份動力。希望領導和老師也可以給我這個機會,不論結果怎樣,在今後的大學生涯中,我會秉承那份追求卓越的信念,不斷奮鬥、奮鬥、在奮鬥……

優秀學生幹部申請書 篇三

尊敬的學校領導:

您好!我是來自++專業的++。這天,我用心申請“優秀學生幹部”的稱號,是因為這不僅僅是對我所做過的學生會工作的認可,也是對我今後學習工作的極大激勵

三年來,在學校、學院領導和老師的關心和培養下,我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高,取得了我認為比較好的成績。從懵懵懂懂的無知孩童到如今辦事精幹、處事果斷的堅強女性,我想這一切都離不開學院,領導,老師的辛勤栽培。

漫漫人生路,我想做為一個受過高等教育的學子,應當勇於嘗試新事物,不斷挑戰極限,並竭盡其能地做好。我一向努力朝這一目標而奮鬥。我認為在三年的鍛鍊中,自己已經具備做一名優秀學生幹部的條件:

一。在思想道德方面

早在大一時,我已向學院黨總支遞交了入黨申請書,證明了我想入黨的決心,並順利的透過了黨校考試,目前為一名光榮的入黨積極分子。同時參加了學院組織的團幹培訓,並當選為精英骨幹組的小組長,順利的拿到結業證。我時刻把祖國和黨牢記於心,認真學習馬列主義“三個代表”重要思想,用心向黨組織靠攏。在20__年5.12大地震中我因“抗震救災”工作表現突出,被學院授予“抗震救災優秀共青團員”和“先進個人”。在20__-20__學年度中,我還用心實踐學院“三講三心”,因表現突出,被授予“三心”明德獎。

二。在工作方面

作為系學生會主席,我和外語系全體成員相互協助、協調一致地開展班、系的工作。努力工作,為同學們豐富課餘生活做出自己的一點貢獻。隨着團委活動、主題講座、迎新晚會等一個又一個多彩活動的成功進行,為同學們的大學生活增添豐富色彩。此外我嚴格執行上級團組織的任務,用心加強學生會內部建設,最後,我們的努力和汗水得到了認可和回報,在20__-20__學年度中,因勤懇工作,業績突出,被評為“優秀學生幹部”。從大一入學到大二下期,我一向在外語系學生會擔任主席一職,並在大二學年擔任本系行政助教一職。

三。在學習方面

我努力的調節好學習和工作之間,儘量做到學習、工作兩不誤。及時完成作業,用心和老師溝通。用心上進,努力進取,除了學好專業明白外,還努力擴展知識面,提高各方面的潛力。目前已經順利透過專四,並且拿到普通話二級甲等的證書。

如果有幸獲得優秀學生幹部的稱號,這不僅僅是對我過去表現的肯定,更是對我今後工作的極大鼓勵。倘若不幸落選,我也會在以後的日子裏,更加努力的工作學習,不辱眾望。

請學校領導考驗、審核我!

此致

敬禮

申請人:___

2022年__月_日

大學評選優秀學生幹部申請書 篇四

各位領導、老師:

你們好,我是__級應用心理學班的___,自入學以來,曾任班級團支書,院心理部部長以及“心靈之約”大學生服務社團支書。在任期間,一直盡力為老師和同學們服務,得到了老師和同學們的認可,現申請優秀學生幹部稱號。

在做班級團支書期間,我的主要任務就是和班長一起協助輔導員和班主任搞好班級管理,做好老師與學生之間的紐帶作用,做到上傳下達。期間和班委成員一起,成功的舉行了基礎文明教育月活動和“先鋒杯團”日活動,活動得到了領導和老師的認可,班級成員也在活動中加深了班級感情,從剛入大學的陌生人慢慢的我們團結互助,一起成長,為了各自的夢想而一起努力奮鬥。雖然只是做了短短一年的團支書,但是我卻因此與班級成員加深了感情,我對大家好,為大家服務,大家也支持我鼓勵我,這是我做團支書的收穫。我要感謝我班級六十位兄弟姐妹!

大二我做了學院的心理部部長,這個職務應該屬於意外的鍛鍊機會。但是不管怎樣,在老師的指導下,學姐的幫助下,以及學弟學妹們的支持下,成績好不錯,各項工作都進行的很順利,因為很多工作都是學弟學妹們在做,而我自己做的不是特別多,需要感謝他們的辛勤付出。但是,這個職務我發現了自己的一個很大缺點:自己很難樹立,因為自己不懂的很好的處理工作與私人感情問題,這個對自己以後的工作與為人處事有很多影響。

大二的時候我同時也做了“心靈之約”大學生服務社團支書,和社長趙軍偉以及社團各個部門成員一起為學校的學生付出自己的汗水。社團的工作比較複雜,同時它就像一個公司一樣,也是一個有系統的工作,社團成員一起努力,總結了各項工作要領,以及各個部門工作性質,以及增設相關部門,保證社團各項活動的順利進行。在全社成員的共同努力下,社團舉行了豐富多樣的活動為學生們服務。社團工作帶給我不一樣的大學生活,工作中有成績但我覺的更多的是失誤以及自己的不甘心,社團內部有很多好的的想法以及活動建議,但是侷限與種。種問題,我們沒有做。而且有些活動因為自己組織的問題沒有處理好,導致了活動效果的不理想,這些都是我的收穫。回想當初,現在只能對幫助過社團活動的老師同學説聲:謝謝。

大學的學生幹部經歷是我的大學生生涯最更加豐富多彩。我收穫了更多的成功與喜悦,也得到了不少的失敗與懊悔。但我從不後悔自己的選擇,我為同學們服務,我開心快樂!

以上就是我自己的學生幹部經歷,請領導老師審閲。

申請人:

20__年__月__日

優秀學生幹部申請書 篇五

尊敬的領導:

我是來自高職(2)班的xx,藉此次機會申報市級“優秀學生幹部”。

性格開朗,活潑,善於交流的我在班級擔任班長,語文課代表,學生會生活紀檢部副部長一職。曾在20xx年底參加連職院第二批黨課培訓的學生,在擔任樓長期間認真負責,被譽為“優秀樓層長”。多次被評為“優秀學生幹部”“三好學生”。

平時認真學習,上課認真聽講,課後認真複習當天所講的資料,我用心參加學校組織的各項活動,並且還獲得了不小的成績。我用我的熱情來幫忙我身邊每一個需要幫忙的同學,並且,為學校、家庭做力所能及的事情。樂於助人也是我的一大特點。記得上次,學校組織為20xx高職(1)班樊詞聲同學獻愛心捐款活動,當我聽了關於他的事後,情緒十分沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力量。

我熱愛生活,講道德、遵守校規校紀、遵守學生守則。我熱愛羣眾,有強烈的羣眾榮譽感,我經常用心找資料為班級出黑板報。我從不遲到,從不請假,我誠實守信,樂於助人,不僅僅經常在公交車上給老人讓座,還經常熱情地幫忙同學。

我熱愛學習,儘管我的成績不是班裏數一數二,但所有的主科成績都到達優秀,所有的副科成績均為優良。我上課專心聽講,用心思考老師提出的問題,大膽舉手發言。遇到難題時,我從不輕言放下,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閲讀課外書,經常上網查閲資料,不斷擴大我的知識面。

在班級和學生會這一塊的工作給了我很深的感受,首先做事要用心。如果你馬馬虎虎那事情肯定不會做好的,甚至還可能適得其反,這不是一朝一夕能體會出來的。

在我的學習、生活中,我始終貫徹着這樣一條座右銘:“我從不放低自己的目標;我從不停留在力所能及的事上;我從不滿足於現有的成就;我要使自己的下一刻比此刻做的更好。”正是因此,自從國小開始,我就對自己嚴格的要求,無論在學習還是在生活中我都要比其他人付出更多的努力,事事力求做到最好,正是如此,在國小及國中,我各方面都始終居於班級前列,並多次得到學校嘉獎,多次被評為校“三好學生”和“優秀學生幹部”。

此致

敬禮!

申請人:xxx

x年x月x日

優秀學生幹部申請書 篇六

尊敬的學校領導:

我是xx學院xx級機械設計製造及其自動化四班的學生xx,大一下半年擔任學習委員,大二全年擔任團支書。鑑於學校正在評選“三好學生”和“優秀學生幹部”,我綜合考慮了一下自身的實際情況,覺得有必要也有能力參與這次評選,所以現向學校領導提出申請“優秀學生幹部”,希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領導的評審參考。

兩年來,在學校、學院領導和老師的關心和培養下,我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高,取得了我認為比較好的成績。我從大一下學期被同學們選舉成為班級學習委員以後,積極配合班長和其他班委開展各項活動,以身作則,作為學習委員,提高同們的學習積極性、以及對自身的嚴格要求為重任。努力創造良好的學習氛圍,使同學們的學習成績有了很大的提高。

大二時,我的工作得到全班同學的肯定,我被選為團支書。在我任職期間,舉辦兩三次優秀團日活動,特別是20xx年4月19日與機制三班共同舉辦的《過程與結果》的辯論賽,班裏的`同學踴躍參加和激烈、緊張的氣氛,得到了院長以及一些領導的關注並給與充分的肯定和好評。而且此次團日活動也獲得了校級優秀團日活動。此次活動也使大家的能力得到鍛鍊。

在學習方面積極配合其他班幹部,成立學習小組,我也任小組長。每天都組織上自習,帶領大家共同進步,並取得了較好的成績,同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。用我

較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來,在這個熔爐中得到不少的鍛鍊,辦事精幹、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。

在思想上,作為一名積極分子,有一點的思想覺悟。並團結同學、振奮精神、鏡意進取,積極向黨組織靠攏,並與指不定黨員、老師進行交流,發現自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。

進入機電工程學院,是我人生中一個極為重要的階段。大學四年,能有當學生幹部這種機會,我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中,我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高,這是我值得慶賀的。現將申請優秀學生幹部,我要特別感謝學校和學院領導的大力培養,老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今後我雖然已不是學生幹部,但還要更加嚴格要求我自己,以求有更好的表現,用成績見證青春的無悔。

優秀學生幹部申請書 篇七

敬愛的老師:

您好!

我是xx班的學生xx。帶着所有關心我的人的期盼,在研一一學年中我更加努力地學習,同時積極認真地工作,努力做到全面發展。

本人認為在各個方面均符合優秀學生幹部的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為您的評審參考。

一、思想方面作為一名黨員,我處處嚴格要求自己,堅持黨員的先進性要求,爭取起到黨員的模範帶頭作用。我積極地參加黨組織的活動,並積極地協助党支書的工作,同時關心時事。近期的烏魯木齊事件令我震驚,讓我更加地明白作為一名研究生和一名黨員,應努力學習,為祖國的和平和繁榮富強貢獻自己的力量!

二、工作方面作為學生會xx,我努力工作,熱心地為同學服務。為把xx工作做的更好,我積極地與同學溝通,瞭解他們對xx的意見。在任職期間,與xx共同努力,開展了xx、xx、xx等活動,這些活動不僅豐富了同學們的課餘生活,還提高了同學們的實踐能力,受到了同學們的極大歡迎。作為生活委員,平時關心同學們的生活,並積極協助班長的工作,班集體的每次活動中都能見到我的身影。

三、學習方面我認真學習,期末成績平均分近xx,並利用課餘時間為同學講解學習中遇到的疑惑,此外,認真進行科學研究,力爭為無線時代出一份力,以第一作者寫的xx一文被編入xx。四、生活方面在生活中,我性格開朗,樂於幫助同學,有良好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持,這也為更好地開展工作打下了基礎。在這一年中,我在各個方面都獲得了很大的進步,在此,我要特別感謝老師們的培養和同學們的支持與幫助。以“讓優秀成為習慣”為座右銘的我,在未來的日子裏會更加努力,以求有更好的表現。

此致

敬禮!

申請人:xx

xx年x月x日

優秀學生幹部申請書 篇八

尊敬的學校領導:

您好!我是外國語學院的學生,現擔任動09113711班心理委員。得知學校正在評選“三好學生”和“優秀學生幹部”,我綜合考慮了一下自身的實際情況,覺得我有能力參加這次評選,所以現向學校領導提出申請“優秀學生幹部”,希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領導的評審參考。

自從大一被同學選舉為班級心理委員以來我一直積極配合班長和其他班委開展各項活動,密切的關心同學。兩年多來,在學校、學院領導和老師的關心和培養下,我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高,取得了我認為比較好的成績。經過這兩年的學習語與實踐我學到了不少。

我一直都希望我能勇於嘗試新的東西,不斷挑戰極限,並盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我也能過説我活的很充實沒有任何遺憾。因此,在進入大學初,我就為自己設立了四年的短期目標,以達到激勵自己不斷前進的目標。我一直努力的做到不棄不餒爭取能在這幾年的學習中學到更多使自己人生更加的充實。

在大一的時候我向學院黨總支遞交了入黨申請書,表明了我想入黨的決心。這個學期我終於成為了入黨發展對象,我相信通過的努力學習,我一定可以成為一名合格的黨員。

在學生工作方面我一直積極參與,作為心理委員大一的時候我導演了班級的心理劇,經過一個月辛苦的排練,我們班在學院的比賽中獲得了不錯的成績。通我現任校心理協會副會長,院心理站財務,積極的參加集體活動。在大二的第二學期我有幸被評為校優秀心理委員。

在過去的兩個年中,我刻苦的學習,四次獲得獎學金,在班級的終合排名和考試排名中名列前矛。

作為班級的心理委員,和同學相處的十分融洽,我密切關心同學的學習與生活。在班級活動中我能積極帶頭能加學校的各項活動,我熱愛體育,集體榮譽感較強。我曾今參加兩次校運動會,兩次獲得5000米長跑第四名,為學院和班級爭光。平時養成了批評與自我批評的優良作風。

大學,是我人生中一個極為重要的階段。大學四年,能有當學生幹部這種機會,我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中,我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高,這是我值得慶賀的。現將申請優秀學生幹部,我要特別感謝學校和學院領導的大力培養,老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現,用成績見證青春的無悔。

此致

敬禮

申請人:xxx

時間:20xx年x月xx日

優秀學生幹部申請書 篇九

各位領導、老師:

你們好,我是xx級應用心理學班的xxx,自入學以來,曾任班級團支書,院心理部部長以及“心靈之約”大學生服務社團支書。在任期間,一直盡力為老師和同學們服務,得到了老師和同學們的認可,現申請優秀學生幹部稱號。

在做班級團支書期間,我的主要任務就是和班長一起協助輔導員和班主任搞好班級管理,做好老師與學生之間的紐帶作用,做到上傳下達。期間和班委成員一起,成功的舉行了基礎文明教育月活動和“先鋒杯團”日活動,活動得到了領導和老師的認可,班級成員也在活動中加深了班級感情,從剛入大學的陌生人慢慢的我們團結互助,一起成長,為了各自的夢想而一起努力奮鬥。雖然只是做了短短一年的團支書,但是我卻因此與班級成員加深了感情,我對大家好,為大家服務,大家也支持我鼓勵我,這是我做團支書最大的收穫。我要感謝我班級六十位兄弟姐妹!

大二我做了學院的心理部部長,這個職務應該屬於意外的鍛鍊機會。但是不管怎樣,在老師的指導下,學姐的幫助下,以及學弟學妹們的支持下,成績好不錯,各項工作都進行的很順利,因為很多工作都是學弟學妹們在做,而我自己做的不是特別多,需要感謝他們的辛勤付出。但是,這個職務我發現了自己的一個很大缺點:自己很難樹立權威,因為自己不懂的很好的處理工作與私人感情問題,這個對自己以後的工作與為人處事有很多影響。

大二的時候我同時也做了“心靈之約”大學生服務社團支書,和社長趙軍偉以及社團各個部門成員一起為學校的學生付出自己的汗水。社團的工作比較複雜,同時它就像一個公司一樣,也是一個有系統的工作,社團成員一起努力,總結了各項工作要領,以及各個部門工作性質,以及增設相關部門,保證社團各項活動的順利進行。在全社成員的共同努力下,社團舉行了豐富多樣的活動為學生們服務。社團工作帶給我不一樣的大學生活,工作中有成績但我覺的更多的是失誤以及自己的不甘心,社團內部有很多好的的想法以及活動建議,但是侷限與種種問題,我們沒有做。而且有些活動因為自己組織的問題沒有處理好,導致了活動效果的不理想,這些都是我的收穫。回想當初,現在只能對幫助過社團活動的老師同學説聲:謝謝。

大學的學生幹部經歷是我的大學生生涯最更加豐富多彩。我收穫了更多的成功與喜悦,也得到了不少的失敗與懊悔。但我從不後悔自己的選擇,我為同學們服務,我開心快樂!

以上就是我自己的學生幹部經歷,請領導老師審閲。

此致

敬禮!

申請人:xxx

x年x月x日