尊敬的領導：
您們好！我是化工系化學工程與工藝專業一名大四的學生。時光荏苒，轉眼在靜謐安然的校園裏又度過了一個春夏秋冬，我也即將成為一名畢業生。在這四年裏我始終保持着積極向上的心態，在時刻以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到德智體美全面發展。欣聞學校正在開展“優秀畢業生”評定工作，經過自我綜合評估，本人認為在各方面均符合校優秀畢業生的評選條件，特向領導老師遞交這份申請書。現將本人基本情況介紹如下，供各位領導評審參考。
入校四年以來，不論是專業知識的儲備還是工作能力的培養或者是人際關係的維持方面，我都顯得日趨成熟，綜合素質有了很大的提高。
學習上，我認真刻苦，明確學習目標，每學期學習成績都排在專業前列，還利用課餘時間大量閲讀課外書籍，提高自己的人文修養，積極參與各種競賽，提高自己知識實踐運用能力。我在大二期間就順利通過了大學生英語四級考試，參加的各項競賽也都獲得比較驕人的成績。在我校首次參加的“東富龍杯”全國大學生製藥工程設計大賽中獲得“優勝獎”榮譽，在專業競賽“恆逸—三井化學杯”全國大學生化工設計大賽中獲得“全國二等獎”、“華北賽區一等獎”的好成績。
在工作中，作為班級的學習委員，我一直堅守崗位，做好自己的本職工作，及時收發作業，收集整理學習資料，逢考試周還多次組織班級同學開展答疑輔導工作。此外，大學期間，我也曾在多個院級學生社團組織中鍛鍊成長並都擔任過重要職務，曾擔任院教務處信息調研組學生助理、院青年志願者協會文藝部動力組組長、化工系學生會副主席等。通過在這些團體和機構中的鍛鍊，使我的綜合能力得到了明顯提高。臨近畢業，我已經順利找到滿意的工作，終於可以將大學所學知識應用到實際工作中去。
生活上，我勤儉節約。大學期間，為了緩解家庭經濟負擔，每逢課餘時間及寒暑假，我都會不影響學習的前提下四處尋找兼職機會。四年裏，我做過服務員、工廠普工、促銷員、派單員、地產電話銷售及初高中家教老師等。豐富的社會工作經歷，不僅磨練了意志力還增強了綜合能力，也讓我更加懂得生活的艱辛，思想上比別人成熟許多。
大學一路走來，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我之所以有這麼大的進步，離不開老師們在專業方面的諄諄教誨以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我由衷地表示感謝！以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的領導：
時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安然的華園，我已經是大四即將畢業的學生，在這四年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到德智體美全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合校優秀畢業學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想情況
在思想上我積極要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養，這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在大二到大四期間身為班級班幹部的我，使我對集體的責任感的意識加強了許多，伴隨着年齡的增長和思想的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。平時很善於和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優點，發現自己的缺點並改正，以此獲得良好的人際關係。
二、學習情況
“為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什麼困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收穫。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。作品《足跡》在20xx中國航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎；作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校大學生美術作品展覽入選獎。
三、生活情況
生活中，樸素節儉﹑性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑大學第九屆學生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然説有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什麼呢？加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入華僑大學學習，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請華僑大學優秀畢業生。我之所以有這麼大的進步，我特別感謝老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
尊敬的領導：
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閲我的優秀畢業生申請書！
我是xxxx學院xx學院06級xx班的學生，我叫xx，198x年x月出生於xx省xx市，男，漢族，團員，曾擔任xx學院學生會主席，班長等職務。
時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間裏，我認真學習專業知識，刻苦鑽研學問；積極參加學校組織開展的各項活動；對學院下達的各項任務積極配合，認真落實；同時我注意團結同學，尊敬師長；而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養。我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以後的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領導能予以考慮！
一、培養了積極向上的思想
入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，茶餘飯後，我積極參加學校、系、班級各項活動，儘自己所能，為同學服務。為此，我先後被評為院級優秀學生幹部和校級優秀學生幹部。
暑假期間，我還抽出時間，積極參加學校社會實踐活動（招生活動）在校內外樹立了一名高素質的優秀大學生的形象，併發揮了顯著的先鋒模範作用。另外，我格開朗，樂觀向上，樂於助人。作為新時代的大學生，他德才兼備，全面發展。
二、良好的政治素養培育其健康完善的人格
入學不久，我便參加了學院的學生會，並擔任外聯部長一職，在擔任外聯部長期間，努力工作，多次為學院晚會拉得贊助。後又擔任學生會副主席、主席一職。多次組織策劃了一次又一次活動。在我的帶領下xx學院學生會成為一支領導任何的優秀團體。大大的提高了在學院的知名度。營造了緊張卻不失去活潑、進取卻不遺忘輕鬆、團結卻不抹煞個性的良好團隊，使這樣一羣有着共同追求與夢想的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞台。
無論在校園內外，我都用一名優秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的羣眾基礎；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助；生活中，作息時間有規律，和寢室密友關係融洽，所在寢室多次被評為“院優秀寢室”。
三、紮實的專業知識塑造其縝密的思維方式
在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境裏，我始終沒有放鬆學業。平日裏，十分注重拓寬自己的專業知識，優化自已的知識結構，培養自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識，來激發自己的學習興趣並增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業基礎課，刻苦鑽研，打下了紮實的基礎；另一方面，關注本專業在社會中的走向和好的設計方案，查閲了大量的資料，並虛心向院裏老師生請教，拓展了專業知識面。
憑藉着堅定的毅力，在入校後優秀表現中，兩年榮獲國家勵志獎學金並且兩次榮獲院優秀學生幹部稱號。當然榮獲獎學金並不是我的最終目標，相反，那只是我繼續前進的又一個起點。因為我是一名比較忙的學生幹部，經常會因為忙於學院和班級活動而佔用了學習時間，於是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當地處理了學習和“工作”的關係。經常有同學問我在哪裏看書，大家喜歡跟我一起學習（如：做課程設計）。不僅因為我有着良好的學習習慣且樂於幫助別人，還因為我總是那麼樂觀、熱情、執着，帶給別人的總是積極向上的情緒。
四、豐富的實踐經驗堅定其關注百姓民生的信念
我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內，而應該擴大活動空間，儘量多地去接觸社會從而瞭解社會。所以，我積極參加了學校組織的社會實踐活動。
XX年年暑假期間，我到xx參加學校的勤工儉學工作並取得了比較好的成績。暑假期間，參加了學院組織的假期勤工儉學來到了xx省通化地區，並更創佳績。一月份，通過層層選拔很榮幸的留校。成為xx的一名員工。五、諸多的榮譽稱號激發其勇攀高峯的不竭動力
1、獲得XX～XX年年度國家勵志獎學金
2、獲得XX年～度國家勵志獎學金
3、獲校XX～XX年年度院級優秀學生幹部稱號
4、獲校XX年～度校級優秀學生幹部稱號
5、獲得XX年～度xx市優秀班級體稱號
6、獲得XX年~度xx市五四紅旗團支部稱號
7、在擔任院副主席、主席期間能出色地完成院裏和校裏的各項組織考勤考核和調度工作。
8、院裏的每次活動我幾乎都沒有錯過，不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“建護文藝晚會”、兩次的“迎新晚會”“ 歡送畢業生晚會”“建護籃球賽”……都出色地完成了工作，得到了系領導老師的好評。
大學期間，我在鍛鍊和塑造自己的同時，還十分注意去發現和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優勢。我用心記錄着他在校園內外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析着身邊紛繁複雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。
我常常覺得，大學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收穫更多，是因為心中始終流淌着來自母校，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養了我對知識的執著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對於給予我莫大的關心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步來回報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人説：“是xx學院培養了我，滴水之恩，我將湧泉相報。”所以我選擇留下為xx繼續貢獻自己的力量。
六、後記
“要成功就得奮鬥，要奮鬥就有失敗，但不奮鬥永遠也不會成功。”這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫着絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁着前行的步伐……相信在以後的日子，大學三年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養“學習”和“積極”的心態，當你用這樣的心態去學習工作鍛鍊你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質和修養，提高自己工作的能力，發揚成績，克服缺點和不足，做一名更優秀的新世紀大學生。
申請人：xx
尊敬的校領導：
我是20xx級xxx班的學生xxx，現任本班的文藝委員，同時是一名中共預備黨員。轉眼間，四年大學時光馬上就要結束了，我們即將告別母校，回首四年的大學校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，我不但學到許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛鍊了自己的社交、組織和表達等各方面的能力。
在思想上，我積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和路線，並主動向黨組織靠攏，並參加了xxx大學商學院團校第三期團幹部培訓，並取得結業證書。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜誌上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針，並且按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。
在學習上，我不僅刻苦勤奮的學習專業理論知識，還利用課餘時間學習書本以外的東西，努力增強自己的動手能力，現在已具備理論與實踐相結合的能力。通過四年的努力，修滿了所有的學分，綜合測評優秀，獲得相應證書以及各類獎項。
20xx年取得普通話二級乙等證書
20xx年取得全國計算機二級證書
20xx年取得大學英語四級證書
20xx-20xx學年榮獲“國家勵志獎學金”
20xx-20xx學年榮獲“校級三好學生”
在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有着良好的生活習慣。由於平易近人，樂於助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。在擔任班級文藝委員期間對工作熱情，任勞任怨，責任心強，注重配合其他學生幹部完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾多次組織並參與了系裏和班級的活動，並取得了良好的成績。生活簡樸，不追求時尚，辦事穩重踏實，以實際行動感染身邊的人。我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。多次利用寒暑假進行社會實踐，曾在雲南省廣南縣人民法院和雲南省廣南縣人民檢察院進行社會實踐，將所學的理論知識運用到實踐，鍛鍊自己獨立判斷與思考的能力，收穫頗豐。同時，在課餘時間勤工儉學，爭取在各個方面得到充分發展。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心想着自己的目標和夢想邁進，讓自己飛的更高。
鑑於以上條件，我鄭重的向領導提出優秀畢業生的申請。
特此申請，望考查批准！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校領導老師：
您們好！我是化工系化學工程與工藝專業一名大四的學生。時光荏苒，轉眼在靜謐安然的校園裏又度過了一個春夏秋冬，我也即將成為一名畢業生。在這四年裏我始終保持着積極向上的心態，在時刻以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到德智體美全面發展。欣聞學校正在開展“優秀畢業生”評定工作，經過自我綜合評估，本人認為在各方面均符合校優秀畢業生的評選條件，特向領導老師遞交這份申請書。現將本人基本情況介紹如下，供各位領導評審參考：
入校四年以來，不論是專業知識的儲備還是工作能力的培養或者是人際關係的維持方面，我都顯得日趨成熟，綜合素質有了很大的提高。
學習上，我認真刻苦，明確學習目標，每學期學習成績都排在專業前列，還利用課餘時間大量閲讀課外書籍，提高自己的人文修養，積極參與各種競賽，提高自己知識實踐運用能力。我在大二期間就順利通過了大學生英語四級考試，參加的各項競賽也都獲得比較驕人的成績。在我校首次參加的“東富龍杯”全國大學生製藥工程設計大賽中獲得“優勝獎”榮譽，在專業競賽“恆逸—三井化學杯”全國大學生化工設計大賽中獲得“全國二等獎”、“華北賽區一等獎”的好成績。
在工作中，作為班級的學習委員，我一直堅守崗位，做好自己的本職工作，及時收發作業，收集整理學習資料，逢考試周還多次組織班級同學開展答疑輔導工作。此外，大學期間，我也曾在多個院級學生社團組織中鍛鍊成長並都擔任過重要職務，曾擔任院教務處信息調研組學生助理、院青年志願者協會文藝部動力組組長、化工系學生會副主席等。通過在這些團體和機構中的鍛鍊，使我的綜合 能力得到了明顯提高。臨近畢業，我已經順利找到滿意的工作，終於可以將大學所學知識應用到實際工作中去。
生活上，我勤儉節約。大學期間，為了緩解家庭經濟負擔，每逢課餘時間及寒暑假，我都會不影響學習的前提下四處尋找兼職機會。四年裏，我做過服務員、工廠普工、促銷員、派單員、地產電話銷售及初高中家教老師等。豐富的社會工作經歷，不僅磨練了意志力還增強了綜合能力，也讓我更加懂得生活的艱辛，思想上比別人成熟許多。
大學一路走來，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我之所以有這麼大的進步，離不開老師們在專業方面的諄諄教誨以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我由衷地表示感謝！以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
這是我的申請書，也是我大學四年的總結。
第一次走上講台，是在大學開學競選班乾的時候，竟然有些膽怯，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學的鼓舞和支持。我是個樂觀的`孩子，就像我在講台前講的那樣，“我上來的目的並不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上台，讓大家認識我。”
大學四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級裏我早早地認識了每一位同學，並建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現在碰面並不多了，但都依然在我心裏，那份永恆的感情。
我不知道“優秀畢業生”的“優秀”是指什麼，四年來，我是以自己擬的優秀大學生的定義一路走來。在我看來，大學就要精彩，就要積極參加各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心裏，我就是一名優秀畢業生！
記得之前填過一張大學規劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對於自己填的順序並不很記得，但是俞敏洪所講的大學那四件事兒，一直印在腦子裏並且實施着。大學快要結束了，做過的也就不叫“規劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎，好好上課拿獎學金；大二泡圖書館，拿考級證書；大三鍛鍊自己，學好專業課參加各種大賽；大四重心放工作上。
第二次在講台上是大一推優那會兒，終於鼓起勇氣走上台，卻並沒有引起同學們的注意。我拍了拍桌子，最後驚喜得來的不僅是入選，還有同學們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環境和勇氣的重要。如今我已經可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟，唯有剋制，給自己小鼓勵。
剛才説到俞敏洪提出的大學最重要的四件事是：學習，朋友，愛情，工作。學生當然以學業為重，自然要努力；唯獨你有愛人之心，你才會有朋友，才會可能得到愛情；最後工作，工作是我如今的重心。經歷過多次面試，從集團到小公司。有過很不成熟的表現，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話，那麼第三次和第四次在台上都是大賽的時候，主持人大賽和創業大賽。總説自己是注重過程的人，不管結果是怎樣，我只記得自己和隊友們當時的風采。
要走出校門了，優不優秀就不是自己説了算，到時就是你的上司你的領導説了算，你的客户説了算。有點不捨，體驗過工作之後才會懂得校園生活的幸福。記得輔導員講過，在畢業前會組織我們再聚一次，給每個人再上講台的機會談談“我的大學”。那時候我也許會説上面的話吧。總之我會把握每一次機會讓自己更優秀。
這就是我的“優秀畢業生”申請書，請認真考慮我。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的領導：
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閲我的優秀畢業生申請書！畢業生申請書！級專升本二班的學生，我是商丘師範學院外語學院09級專升本二班的學生，我叫李林芳，出生於河南省焦作市，中共黨員，李林芳，出生於河南省焦作市，中共黨員，現擔任09級專升本二班班長職務。升本二班班長職務。很榮幸能夠有機會向您呈上我的這份申報材料，我申報省級優秀畢業生”。省級優秀畢業生報材料，我申報“省級優秀畢業生。我真誠的在這裏提出我的申請，並對自己的情況作以彙報：我現在是一名德、的申請，並對自己的情況作以彙報：我現在是一名德、智、體等方面全面發展的優秀大學生。這些，體等方面全面發展的優秀大學生。這些，正是我在學校的關懷和老師同學的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，懷和老師同學的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，使我建立起正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活態度，我建立起正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活態度，生活態度明確了自己人生髮展的方向，堅定信念，明確了自己人生髮展的方向，堅定信念，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己提高素質人才靠攏，求自己，激勵自己提高素質人才靠攏，並堅持不解地為之而奮鬥。下面是該生在學習，工作，思想，奮鬥。下面是該生在學習，工作，思想，生活及其他方面的一些表現情況：
一、思想方面：
思想上有着較高的覺悟。思想上有着較高的覺悟。對於自身各方面有着充分的認識和思考，思考，有着崇高的理想和遠大的目標並對於前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，並於平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，xxxx年1月光榮地加入了中國共產黨。月光榮地加入了中國共產黨。
二、學習方面：
學習態度嚴肅認真，學習目的明確，勤奮刻苦、鋭意進取，學習態度嚴肅認真，學習目的明確，勤奮刻苦、鋭意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，並且善於總結學習經驗，對大學課程充滿了濃厚的興趣，並且善於總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯繫實際，通過不懈努力，斷改進學習方法、理論聯繫實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。我一直都很清楚作為一名大學生，異的成績。我一直都很清楚作為一名大學生，的出路就是好好學習，掌握紮實的專業基礎知識，是好好學習，掌握紮實的專業基礎知識，才會在社會上有立足之地。進入大學後，足之地。進入大學後，我樹立了明確的學習目標和堅定的學習信念，以及端正的學習態度，在學習上，養成了課前預習、習信念，以及端正的學習態度，在學習上，養成了課前預習、課上學習、課後複習的好習慣，課上學習、課後複習的好習慣，堅持這套學習方法新舊知識複習的好習慣就能夠緊密的聯繫起來，形成牢固的知識網。就能夠緊密的聯繫起來，形成牢固的知識網。通過我堅持不懈的學習，我獲得很多的獎勵，這些獎勵見證了我一步一個懈的學習，我獲得很多的獎勵，這些獎勵見證了我一步一個腳印的學習歷程，也為以後的知識積累奠定了堅實的基礎。腳印的學習歷程，也為以後的知識積累奠定了堅實的基礎。“獨學而無友，所以我每次遇到學習上的困難都會及時地向獨學而無友”，獨學而無友老師請教，也願意在學習上幫助更多的同學解決困難，老師請教，也願意在學習上幫助更多的同學解決困難，共同進步，所以和老師們積累了深厚的師生情誼，進步，所以和老師們積累了深厚的師生情誼，和同學們建立了良好的同學關係。了良好的同學關係。
三、工作方面：
在工作中，級專升本二班班長以來班班長以來，在工作中，擔任09級專升本二班班長以來，與班級同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的班集體。對班級事務，協調大家的關係與工作，認真、集體。對班級事務，協調大家的關係與工作，認真、負責地配合我院的各種日常學習和工作，配合我院的各種日常學習和工作，認真做好一個班長該有的我院的各種日常學習和工作角色，也得到了大家的認可。為了促進大家的認識，角色，也得到了大家的認可。為了促進大家的認識，參與組織了班級春遊，秋遊等活動，在活動中讓大家有互動，織了班級春遊，秋遊等活動，在活動中讓大家有互動，加深彼此的認識，鞏固彼此的友誼。彼此的認識，鞏固彼此的友誼。帶領班級同學多次榮獲先進班集體，有較強的工作責任心與上進心，班集體，有較強的工作責任心與上進心，因此在xxxx—20xx學年榮獲三好學生優秀班幹部”榮譽稱號學年榮獲“三好學生優秀班幹部榮譽稱號，這是對自己工榮獲三好學生”“優秀班幹部榮譽稱號，作與付出的肯定，也對自己提出了更高的期望。作與付出的肯定，也對自己提出了更高的期望。
四、生活方面：
生活上，性格開朗、樂觀熱情、樸素大方、關心同學、生活上，性格開朗、樂觀熱情、樸素大方、關心同學、關愛集體，有着強烈的社會責任感和使命感，集體，有着強烈的社會責任感和使命感，樂於從生活點滴幫助他人。也積極參加體育鍛煉，因為知道：助他人。也積極參加體育鍛煉，因為知道：身體是革命的本錢。在大學裏，使我體會最深的是自學能力和做人的能力。在大學裏，使我體會最深的是自學能力和做人的能力。與初為大學生相比，今天的我更能沉着、冷靜地面對問題，為大學生相比，今天的我更能沉着、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。良好的人品與性格是一個優秀人才所必備的條件，在時代和環境的不斷改變中，的條件，在時代和環境的不斷改變中，我逐漸形成了自己的人生觀和價值觀，人生觀和價值觀，機會均等的把握和才幹是獲得成功的關鍵。信心在面對挑戰時給予我希望；恆心使我即使在挫敗時信心在面對挑戰時給予我希望；亦能堅持理想；決心則是我克服苦難不斷前進的內在動力。亦能堅持理想；決心則是我克服苦難不斷前進的內在動力。而這一切成績的取得和良好品質的形成都要感謝母校，而這一切成績的取得和良好品質的形成都要感謝母校，是商丘師範學院給予了我一個廣闊的發展空間、丘師範學院給予了我一個廣闊的發展空間、濃厚的文化氛圍和良好的學習環境。在以後的學習、和良好的學習環境。在以後的學習、生活中我也將繼續通過學習我的實際行動，來回報母校的教育和老師對我的培養。我的實際行動，來回報母校的教育和老師對我的培養。“要成功就得有奮鬥，要奮鬥就有失敗，但不奮鬥永遠也不要成功就得有奮鬥，要奮鬥就有失敗，會成功。這是我的人生信條。”會成功。這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫着絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，着絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁着前行的步伐。依然邁着前行的步伐。我將會更加努力地提高自身的素質和修養，提高自己的工作能力，發揚成績，克服缺點和不足，修養，提高自己的工作能力，發揚成績，克服缺點和不足，做一名更優秀的新世紀大學生。做一名更優秀的新世紀大學生。鑑於以上條件，我鄭重地向領導提出申請省優秀畢業生，鑑於以上條件，我鄭重地向領導提出申請省優秀畢業生，望領導考查批准！領導考查批准！
申請人：
申請時間：
尊敬的領導：
這是我的申請書，也是我大學四年的總結書。
第一次走上講台，是在大學開學競選班乾的時候，竟然有些膽怯，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子，就像我在講台前講的那樣，“我上來的目的並不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上台，讓大家認識我。”
大學四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級裏我早早地認識了每一位同學，並建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現在碰面並不多了，但都依然在我心裏，那份永恆的感情。
我不知道“優秀畢業生”的“優秀”是指什麼，四年來，我是以自己擬的優秀大學生的定義一路走來。在我看來，大學就要精彩，就要積極參加各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心裏，我就是一名優秀畢業生！
記得之前填過一張大學規劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對於自己填的順序並不很記得，但是俞敏洪所講的大學那四件事兒，一直印在腦子裏並且實施着。大學快要結束了，做過的也就不叫“規劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎，好好上課拿獎學金；大二泡圖書館，拿考級證書；大三鍛鍊自己，學好專業課參加各種大賽；大四重心放工作上。
第二次在講台上是大一推優那會兒，終於鼓起勇氣走上台，卻並沒有引起同學們的注意。我拍了拍桌子，最後驚喜得來的不僅是入選，還有同學們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環境和勇氣的重要。如今我已經可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟，唯有剋制，給自己小鼓勵。
剛才説到俞敏洪提出的大學最重要的四件事是：學習，朋友，愛情，工作。學生當然以學業為重，自然要努力；唯獨你有愛人之心，你才會有朋友，才會可能得到愛情；最後工作，工作是我如今的重心。經歷過多次面試，從集團到小公司。有過很不成熟的表現，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話，那麼第三次和第四次在台上都是大賽的時候，主持人大賽和創業大賽。總説自己是注重過程的人，不管結果是怎樣，我只記得自己和隊友們當時的風采。
要走出校門了，優不優秀就不是自己説了算，到時就是你的上司你的領導説了算，你的客户説了算。有點不捨，體驗過工作之後才會懂得校園生活的幸福。記得輔導員講過，在畢業前會組織我們再聚一次，給每個人再上講台的機會談談“我的大學”。那時候我也許會説上面的話吧。總之我會把握每一次機會讓自己更優秀。
這就是我的“優秀畢業生”申請書，請認真考慮我。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
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