考試將至，為促進學生健康成長，強化學生法紀觀念、責任意識和自律意識，加強考場管理，保持一個良好的考場紀律，倡導誠信教育，創建和諧校園，我們全體同學已經認真閲讀了《南京師範大學本科學生管理規定(試行)》的有關規定，對其內容已經知曉、認可，並承諾在考試過程中自覺遵守，若有違反考場有關規定者，則自願接受《南京師範大學本科學生管理規定(試行)》中有關規定的處理。
我鄭重承諾：
第一條 履約踐諾，知行統一;遵從學術規範，恪守學術道德，不作弊，不剽竊。自尊自愛，自省自律。
第二條 自覺遵守考場規定，不出現以下違紀情況：
(1)不按指定座位入坐或拒不服從監考人員安排。
(2)左顧右盼、交頭接耳、互打暗號或者手勢的。
(3)考場內大聲喧譁。
(4)舉起試卷進行檢查。
(5)將答完的試卷正面朝上左右擺放。
(6)到點不交卷。
(7)提前拆開試卷。
(8)在試卷上標註記號或將姓名、學號寫在試卷裝訂線以外。
(9)其它違紀行為。
第三條 不出現以下考試作弊現象：
(1)攜帶與考試相關物品(如教科書、筆記本、有文字的紙張、可存儲電子設備、通訊工具等)進入考場，且未按要求放在指定的位置。
(2)考前要求老師劃定重點和題向。
(3)帶小抄入場。
(4)抄襲他人答案。
(5)互相研究試題。
(6)事先把答案抄寫在桌面或身體某處。
(7)相鄰考生出現雷同卷。
(8)傳、接試卷答案或者交換試卷、答案、草稿紙的。
第四條 不出現以下嚴重作弊行為：
(1)替考。
(2)互相串換試卷。
(3)竊取考題。
(4)使用手機傳遞考試答案。
第五條 若違反學校對考試的有關規定和紀律要求，自願接受學校的嚴肅處理或處分。
承諾人：__學院 班級
縣(區)招考辦：
誠信是中華民族的優良傳統，是一個社會和睦相處、共同進步的道德基石，營造誠實守信的考試環境是招生考試工作公平、公正的保證。誠信為本，操守為重;我特向招考辦承諾如下：
1.認真學習《考生守則》和《國家教育考試違規處理辦法》等有關規定，自覺地遵守考試紀律，如有違反自願接受處罰。
2.服從監考員等考試工作人員的管理，不擾亂考試工作秩序。
3.不攜帶各種無線電通訊工具(如尋呼機、移動電話)、電子存儲記憶錄放設備以及除考試規定外的其他任何物品進入考場。
4.考試時獨立思考、沉着應試，做到不吸煙，不喧譁，不交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不傳抄答案或交換試卷、答題卡，不將試卷、答題卡或草稿紙帶出考場。
5.保證自己符合普通大學聯考報名條件，準確向招生考試機構提供本人的真實信息，如姓名、出生年月、身份證號碼、户口簿、考生類別、畢業會考成績、享受優惠條件的證明或證書。
6.體檢時，如實填寫既往病史，不弄虛作假、請人代檢。
7.慎重填報大學聯考志願，並由本人親筆填寫《志願表》和填塗《志願卡》;如按本人志願被院校錄取則保證按時入學。
考生號： 考生 (簽字)
__年 月 日
本人自願參加學校組織的誠信考試，願意在考試中自學遵守各項考試規定，現鄭重承諾：
一、嚴格遵守考試的規定和守則，保證按規定的程序和要求參加考試，如有違反，自願按學校有關違規違紀處理辦法接受懲戒處理。(扣班級量化分，寫2000字説明、感悟書，班級內通報批評。學校將學生誠信考試情況記入成長記錄檔案。)
二、堅決服從巡考教師管理，自覺遵守考試紀律。
1、按時進入考場，不遲到或中途離場。
2、考試學生必須按座位號就坐，考試中不得交談，左顧右盼，互借文具(包括計算尺，計算器等)。試題字跡不清，可等待詢問巡檢教師，但不得要求解釋題意。當考試時間已到時，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，禁止喧譁。由監考教師將考卷收完後，離開座位。
3、嚴禁考試違紀，作弊。凡提供，傳遞，抄襲與考試課程內容有關的信息資料的，或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲的，該門課程成績記為無效;凡考試違紀的學生，成績記為無效，根據違紀情況，認錯態度及造成的影響和危害，在批評教育的同時，將違紀情況記入誠信檔案;取消今後誠信考試申請資格。
4、誠信考場，知識和品行的雙重考核，相互監督，考驗自我，上交一份優秀的品行答卷。
本人已認真閲讀上述考場規則，並保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信的中學生。如有違反，我願意接受學校有關規定的處理。
班級：20__級3班
尊敬的學院領導：
我是xxxx班的學生xxx。因為曠課校園給予警告處分。此時我懷着萬分愧疚與懊悔的心態，以及急切懇求院領導的眷顧與從輕處分焦慮，來寫這份撤銷處分申請書。
經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都更加努力，此刻我較之以前已經有了很大改變，此刻的我，有很強的紀律觀念，也懂得了身為一名大學生學習的態度是務必端正；而不是靠投機取巧能夠獲得的。人無完人，我會繼續自覺的不斷反省不斷髮現並改正自己的缺點。
在之前我從來不認為違紀違規的事情會和自己沾邊，不去認真對待，總覺得無所謂，這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了。對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對校園的負面影響深度，懇求能在我認知和反省錯誤的同時，給予我幫忙和支持，給我一個改過自新的機會，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，遵紀守紀，做一個對社會有用的人。
但是這個處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之後，我找到了老師認識錯誤，理解了老師的引導和鼓勵：期望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的'去應對錯誤，爭取後面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之後，沒有就此頹廢，也沒失去應對未來的勇氣，我自信的抬起頭，並告訴自己要走好以後的路。
犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我深深的譴責着自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的期望在努力着，並在生活上和學習上向着那些優秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心羣眾、關愛他人，常和優秀的同學交流！積極參加校系的活動，以一種樂觀用心的態度進行着大學生涯的每一步。
此刻我較之以前已經有了很大改變，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校大學生，學習的態度務必是端正的，因為學習乃是學生的天職；知識不是靠投機取巧能夠獲得的。每個人都有做錯事的時候，重要的是犯了錯誤後怎樣改過自身。經過將近兩年時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。
懇請校園領導准予取消處分。我十分感謝校園領導老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，相信院領導看到我誠懇的認錯態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向考場紀律進行挑戰，是自己的一時失足，敬請院領導能夠原諒我的錯誤。
此致
敬禮
申請者：xxx
xx年xx月xx
尊敬的學校領導、學科領導、班主任：
我是學會專業的學生。名字是。學號是。本人在年月日違反宿舍管理條例犯過比較嚴重的錯誤，違反了校園的規章制度。校園根據《xx》第x條x項規定給予了相應的嚴重警告處分。
經過這一年的深刻反省，我對當時衝動的不理性行為深感愧疚，後悔不已，深刻挖掘了自己思想上的錯誤根源，意識到違法帶來的嚴重後果。發生懲戒事件是本人平時學習不足，要求不嚴格，思想覺悟不高。即使知道，在行動中也沒有實際實踐。沒有紀律觀念和大眾觀念，但這一處分給我敲響了警鐘。我意識到，沒有規則就不做方圓，犯錯誤就要受到懲罰。所以處分下來後，我不怨天尤人，專心在自己身上找錯誤。所以在過去的一年裏，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上比以前更加努力，現在我比以前有了很大的改變。現在的我有比較強的紀律觀念，知道作為學生能做什麼，不能做什麼。在生活中，我努力在各方面做到無可挑剔。但是人並不完美。我在學習和生活的細節上也可能有不足之處，但我會努力改掉所有的壞習慣，成為一名優秀的學生。“吃一次，智慧一次”，以後我要加強與同學、班幹部、校園社會的溝通。確保今後不再發生違反學校紀【白話文】律等情況。
之後，我也和班主任溝通，他也不怎麼批評我，不要抱怨別人和環境，勇敢面對錯誤，努力在後面做得更好，甚至鼓勵我取得更好的成績來彌補這次錯誤。和指導老師交談後，我不僅意識到我犯的錯誤，還意識到我身後該怎麼辦。事實上，這一年來我也在按照老師們的期望努力。首先，在思想上，不斷加強自己的修養，提高思想認識。與時俱進，瞭解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為一名大學生，即將畢業的學生應該瞭解社會需要什麼樣的人才，應該向那個方面發展，如何融合自己的個人價值和社會價值等。同時，關心國家社會的時事、理解方針。為今後為國家社會服務奠定良好的思想基礎。
第二，實際上努力學好社會需要、個人發展和各種專業知識，所學專業實踐性比較強，因此注重培養自己的實踐潛力。並且努力參加一些社會實踐活動，參加一些項目的工作。在這種事情上受到了很大的鍛鍊，學到了技術，也學到了很多做事的人的道理。自己的努力和出色的成果也得到了實習訓練老師的肯定。理論知識很重要，實踐的操作比理論大，所以平時也注意和實習訓練老師的學習，擴大知識。
以上是我這一年的主要表現，期待指導老師的審查。懇求校園指導老師允許撤銷處分。我非常感謝老師和學生會幹部及時糾正我犯下的錯誤，保證以後不會再有類似的行為發生在我身上，期待老師和同學在以後的工作、生活和工作中多幫助我克服我的缺點，糾正我的錯誤。為了發掘我思想上的錯誤來源，我在這裏進行了非常深刻的反思和檢討。衷心期待我能得到糾正的機會。請老師和同學多多監督我。
老師看到我的這種態度也相信我能理解他對這次事件的深刻悔悟態度。相信我悔悟的心。我的行為不是挑戰老師的紀律，而是自己暫時的失足。希望老師能原諒我的錯誤，我也向你保證這件事不會再發生了。
本人以後人生的道理還很長，所以“懲罰前，治病救人”特別撤銷了校園裏本人的嚴重警告處分，給了我改過自新的機會。
特此申請，請儘快批准！
此致
敬禮！
申請者：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的校領導及教務處領導：
您們好！
學生xxx在20xx學年期末考試中，由於年少無知，一時性急，幫助他人作弊，釀成了嚴重的後果，校方給予了警告處分。
經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我明白了：幫助別人作弊等於害別人，並且害人害自己，辜負了父母的養育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關愛之意，浪費了自己的刻苦之力。
經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我還明白了：姑息自己犯錯等於害自己，並且害己害別人，無視了學校的規章制度，助長了校內的歪風邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會的道德規範。
這幾年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚，這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會，感謝眾恩師們的關心教導，感謝同學們的熱心幫助。我錯了！我真錯了！
在此，希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望領導批覆為盼。
此致
敬禮！
學生：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的學校領導、老師：
您們好，我是____________級_________系2班的學生____________。由於本人在大三國小期對限選課沒有足夠重視，加上自己前期創業消耗大量時間，等等原因，造成大三國小期所選課缺考，加上大二學期有掛科，造成目前這種情況。事後我意識到問題之嚴重，創業耽誤學業是萬萬不可的。現特提出補考申請，望校領導和各位老師審核並予以批准。
20______年的創業大賽，我跟我的團隊開始對威海青少年教育培訓進行調研，結合自己與同學們的校外輔導學生經驗，吸收老師們的良好建議。在準備了不足一年後，我初辦了一所青少年教育培訓學校。
學校開辦後，由於我欠缺管理經驗，加上初入社會後人際關係處理不到位，學校經營給我造成了很大的困擾。一直到20______年暑期前後，學校開始有轉機，我第一次嘗試性地開辦了暑期全託班，前期的準備工作讓我忽視了國小期限選課程，到快考試的時候，正是暑期班開課，每天上下午都要看顧託管學生，我個人又錯誤地以為學分夠了，考不考沒有關係。而我院老師教風嚴謹，為人正直，雖然知道我當時特殊原因缺考，但還是公正公平的判與成績。
臨近畢業，萬分交感，思緒萬千，現實説來還有幾個月就要離校。作為藝術學院的大四學生，20___年__月將正式走進社會，無論是面試就職還是自我創業，順利畢業、拿到畢業證是關乎人生的重要問題。如果沒有學位證書，大學四年的寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養我四年所投入的金錢與精力，以及他們對我所抱有的美好希望也會隨之破滅。
雖然自我創業是一方面原因，但另一方面本人平時對自己要求不嚴，沒有對學校的選課、考試各類規章制度正確認知，沒有形成良好的紀律觀念，認為既然學分夠就可不考，認為非專業的課程沒必要認真，得過且過，縱容自己。事後在各位老師的幫助下，我頓然醒悟，這樣做是錯誤的，而且錯誤的性質是嚴重的。我深深的譴責着自己的.所作所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經過深刻反省，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，創業上的困難告訴我必須要不斷學習，學習各層次的知識，否則我就要吃虧、栽跟頭。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上奮發圖強，既是為了順利畢業，又是為了將來在創業工作上能養成自我良好習慣，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的制度觀念、學習主動性，也懂得了凡事無小事的重要性。我認真積極學習，別人走一步，我跑兩步，儘量將補考的科目往前趕。
如果將來畢業後，還是學生時代的這種作風，就違背了一個社會人的原則，因為在工作裏不能因為自己不重視就忽略，隨心所欲，如果把學校看成是一個企業的話，那我則是一個非常不合格的員工，而現在我則是一個不合格的學生。人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在一些不足，我會努力把壞習慣改掉，同時我自己自覺的不斷反省、不斷髮現並修改自己的缺點。
孔夫子雲：知錯能改，善莫大焉。對於過去的錯誤，我已有了深刻的認識，在學業跟創業的同時，一定要擺平兩者之間的重要性，合理安排時間，提前做好準備，以修滿剩下的學分，為自己最後的大學生活做一個完滿的總結。而之前不及格的科目也希望通過這次補考全部通過，以追趕上其他同學的步伐。
以往的我從未為自己的將來和父母的想法做任何考慮，過於看重創業的重要性，而現實的創業經歷告訴我，創業沒有學業期間良好的知識基礎是萬萬不行的。我已經不再是一個孩子，要為自己所做的事情負責，更要為生我養我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負責。此時，我正以百分之二百的精力投入到學習中去，力求自己的大學生活雖然沒有一個好的開始，但一定要有一個好的結束，腳踏實地得做好每一件需要我做的事情。
另一方面，激烈的就業競爭讓我不得不珍視這張畢業證，現在它對我來説實在太重要了，沒有它我將失去許多重要機會。因此，我衷心希望老師們能評定我這段時間來的表現，申請順利予以批准，讓我能更有信心的投入到學習中去，而我也將珍惜這次補考機會，並把這次機會當成寶貴的人生經驗，引以為戒，在將來的某一天成為一個合格的社會人。
此致
敬禮
申請人：______
20___年__月__日
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