網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

處分申請的申請書格式【精品多篇】

欄目: 常用文書 / 發佈於: / 人氣:1.1W

處分申請的申請書格式【精品多篇】

處分申請書 篇一

尊敬的領導:

您好!

我是xx級機械與電子信息學院工業設計專業的一名學生。 曾因使用違章電器於20xx年五月學校予以嚴重警告處分。

由於當時學校為了保證學生宿舍的用電安全採取了限電措施,學校是為了我們的安全着想,所以才限制我們使用大功率電器,但是我在當時枉顧了學校的用心良苦,還是違反了學校的`規章制度使用了功率轉換器,給同學們的生命財產安全帶來了安全隱患。學校在這件事情上予以我們宿舍的全體同學嚴重警告處分。

處分下達之後,我十分的後悔,後悔自己的無知和不遵守學校規章制度。我也知道,由於我的不負責任的行為,險些釀成大錯,給老師領導們帶來了麻煩。學校之前一直在宿舍用電安全方面對我們進行教育,很多大學女生寢室發生火災都是由於用電不當造成,這些慘劇甚至帶走了學生的生命。之前枉顧了這些血的教訓,險些釀成大錯,犯了錯誤就要受到處罰,雖然我們的錯誤沒有造成很嚴重的後果,但是我還是深深的譴責着自己的所作所為,我一直為自己犯的錯誤行為而感到內疚,至今後悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們説對不起,為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人,都有自己做錯事的時候,重要是自己犯的錯主動承認錯誤,及時改正,以免再犯相同的錯。

曾經的處分事件給了我很重的教訓,在接下來的一年時間裏,我深深的反省了自己,在日常生活中嚴格要求自己,嚴格遵守學校規章制度,在學習上,我更嚴格地要求自己,並順利地保上本校的設計學研究生。作為一名大學生,這次的事件也讓我成長起來,使我從一個對集體生活不負責任的人變成一個將集體利益放在最前面的人,在這一年中,我不再使用任何違章電器,也勸使周圍的同學不要使用違章電器,我們都要將大家的生命財產安全放在第一位,在平時的集體生活中,嚴格要求自己。在以後的工作學習生活中,我會做一個遵紀守法守規的合格公民和一個合格優秀的研究生。

在此,我衷心希望老師們能評定我這一年的優良表現,撤銷20xx年五月時的嚴重警告處分,讓我能更有信心的投入到接下來的學習生活中。同時,也希望老師們繼續督促我,幫助我更好的完成研究生學業,謝謝。

此致

敬禮!

申請人:xxxxx

20xxx年xx月xx日

處分撤銷申請書 篇二

尊敬的校園領導、各位老師:

您好,我是XX級學生XX。由於去年在XX考試中作弊,校園給予記過處分。給校園的同學和自己帶來了損失,影響極壞。在上一學期裏,痛定思痛,我認真作自我反省、努力學習,同學的幫忙和老師的耐心教育使我最後認識到事情的嚴重性,受益頗多,思想有了提高,學習也有巨大進步。按校園規定,特此向校園申請取消處分。

考試中作弊的行為,違反了校園紀律,造成了考試的不公平。不公有害於同學,同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚,至今後悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們説對不起,為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。

人無完人,都有自己做錯事的時候,重要是自己犯的錯主動承認錯誤,及時改正,以免再犯相同的錯。從上學期以來,一向對自己進行反思,對作弊事件分析,認真總結經驗教訓。XX考試之前,對它沒有嚴肅對待,導致最後沒有做好準備。考試期間,攜帶與考試有關的紙條,動機不純。其次,老師打過招呼不允許小動作,也還是沒聽。直到老師逐個收卷子到跟前時,腦子裏一片茫然。此事雖然過了很久,但還恍如昨日發生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節有必須關係。平時思想懶散,沒有及時糾正,終成大錯,此刻我深深地後悔那學期沒有認真學習Basic的基礎知識,荒廢了學業。也很後悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有後悔X,改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之後,老師找我談過,進行了思想交流。我虛心理解老師的批評和推薦,同學們也熱心幫忙我,使我能逐漸樹立信心。此刻我有了較大的進步。以往做事拖拉,此刻做事緊湊。原先睡覺晚、起牀晚,此刻基本改掉。不喜歡看課外書的我,此刻常常拿着教材鑽研。利用閒瑕時間背英語詞彙,學習之餘聽聽音樂,鬆馳有度。既培養興趣愛好,又提高了學習效率,一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理,閲讀有益的書籍,拓展視野,增強學習動力。我也努力地掌

握專業基礎知識,以傑出優秀的人為模範,專攻網頁設計和項目管理,樹立遠大理想,做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會,全身心投入到學習中,堅持錯誤的不能盲從,正確的始終不變。做一個嚴格要求自己,一步一個腳印,能無私奉獻、博學多才的人,併為實現人生目標堅持奮鬥。感謝老師能給我改過自新的機會。因此,我衷心期望老師能根據平時的表現,懇請老師准予撤消處分。經過老師的教育和薰陶,感化着我向品學兼優的方向發展。

此致

敬禮

申請:XX

XX年XX月XX日

處分申請書 篇三

尊敬的學校領導、各位老師:

您好,考試中作弊,學校給予記過處分。您好,我是xx級學生xx。由於去年在xx考試中作弊,學校給予記過處分。給學校。的同學和自己帶來了損失,影響極壞。在上一學期裏,痛定思痛,我認真作自我反省、的同學和自己帶來了損失,影響極壞。在上一學期裏,痛定思痛,我認真作自我反省、努力學習,同學的幫助和老師的耐心教育使我終於認識到事情的嚴重性,受益頗多,力學習,同學的幫助和老師的耐心教育使我終於認識到事情的嚴重性,受益頗多,思想有了提高,學習也有巨大進步。按學校規定,特此向學校申請取消處分。了提高,學習也有巨大進步。按學校規定,特此向學校申請取消處分。考試中作弊的行為,違反了學校紀律,造成了考試的不公平。不公有害於同學,考試中作弊的行為,違反了學校紀律,造成了考試的不公平。不公有害於同學,同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚,至今後悔莫及,也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚,至今後悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失向尊敬的老師和親愛的同學們説對不起,補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們説對不起,為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。歉意。人無完人,都有自己做錯事的時候,重要是自己犯的錯主動承認錯誤,及時改正,人無完人,都有自己做錯事的時候,重要是自己犯的錯主動承認錯誤,及時改正,以免再犯相同的錯。

從上學期以來,一直對自己進行反思,對作弊事件分析,免再犯相同的錯。從上學期以來,一直對自己進行反思,對作弊事件分析,認真總結經驗教訓。考試之前,對它沒有嚴肅對待,導致最後沒有做好準備。考試期間,教訓。xx考試之前,對它沒有嚴肅對待,導致最後沒有做好準備。考試期間,攜帶與考試有關的紙條,動機不純。其次,老師打過招呼不允許小動作,也還是沒聽。有關的紙條,動機不純。其次,老師打過招呼不允許小動作,也還是沒聽。直到老師逐個收卷子到跟前時,腦子裏一片茫然。此事雖然過了很久,但還恍如昨天發生一樣。收卷子到跟前時,腦子裏一片茫然。此事雖然過了很久,但還恍如昨天發生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節有一定關係。平時思想懶散,沒有及時糾正,終成大錯,生活細節有一定關係自己平時不注意生活細節有一定關係。平時思想懶散,沒有及時糾正,終成大錯,現在我的基礎知識,荒廢了學業。

深深地後悔那學期沒有認真學習Basic的基礎知識,荒廢了學業。也很後悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有後悔藥,改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之後,的警告。但世界上沒有後悔藥,改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之後,老師找我談過,進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議,同學們也熱心幫助我,找我談過,進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議,同學們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。

現在我有了較大的進步。以往做事拖拉,現在做事緊湊。原先睡覺晚、能逐漸樹立信心。現在我有了較大的進步。以往做事拖拉,現在做事緊湊。原先睡覺晚、起牀晚,現在基本改掉。不喜歡看課外書的我,現在常常拿着教材鑽研。起牀晚,現在基本改掉。不喜歡看課外書的我,現在常常拿着教材鑽研。利用閒瑕時間背英語詞彙,學習之餘聽聽音樂,鬆馳有度。既培養興趣愛好,又提高了學習效率,英語詞彙,學習之餘聽聽音樂,鬆馳有度。既培養興趣愛好,又提高了學習效率,一舉多時時謹記“光陰似箭一去不回的道理,閲讀有益的書籍,拓展視野,增強學習動力。我光陰似箭”一去不回的道理得。時時謹記光陰似箭一去不回的道理,閲讀有益的書籍,拓展視野,增強學習動力我也努力地掌握專業基礎知識,以傑出優秀的人為模範,專攻網頁設計和項目管理,也努力地掌握專業基礎知識,以傑出優秀的人為模範,專攻網頁設計和項目管理,樹立遠大理想,做自己的軟件。

世紀的機會,全身心投入到學習中,大理想,做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會,全身心投入到學習中,堅持錯誤的不能盲從,做一個嚴格要求自己,一步一個腳印,能無私奉獻、能盲從,正確的始終不變。做一個嚴格要求自己,一步一個腳印,能無私奉獻、博學多才的人,併為實現人生目標堅持奮鬥。感謝老師能給我改過自新的機會。因此,的人,併為實現人生目標堅持奮鬥。感謝老師能給我改過自新的機會。因此,我衷心希望老師能根據平時的表現,懇請老師准予撤消處分。經過老師的教育和薰陶,望老師能根據平時的表現,懇請老師准予撤消處分。經過老師的教育和薰陶,感化着我向品學兼優的方向發展。品學兼優的方向發展。

此致

敬禮

簽名:

日期:xx年xx月xx日

處分撤銷申請書 篇四

各鄉鎮(街道)黨(工)委、紀(工)委,市直各部門、企事業單位黨(工)委(黨組)、紀(工)委、紀檢組:

最近,市紀委、監察局按照有關規定,嚴肅查處了原東山鎮經管站站長xx違紀案件。決定給予其開除黨籍處分和行政撤職處分。現將有關情況通報如下:

xx,女,1970年1月出生,20xx年3月加入中國共產黨,xx年月參加工作,自xx年至xx年任東山鎮經管站站長,現任西山鎮經管站副站長。經查,王的違紀問題是:非法佔有、貪污國家財物價值xx元。王任東山鎮經管站站長期間,利用職務之便。王身為共產黨員、國家公職人員,受黨教育多年,理應廉潔自律,克己奉公為黨工作,但卻以權謀私,在權利和金錢的考驗面前敗下陣來,最終受到黨紀政紀的嚴肅處理,前車之覆,後車之鑑,王案件再次給予黨員幹部敲響了警鐘。

一是加強理想信念教育,築牢拒腐防變思想道德防線。近年來,在深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭中,揭露出的大量違紀事實一再表明,一個黨員幹部蜕化變質,往往是從理想信念上的動搖和蜕變開始的。王參加工作20多年,在黨的培養下,從一名普通幹部成長為基層部門負責人,曾經為黨的事業做出一定貢獻,但沒有經受住金錢和物質的誘惑,理想信念出現了偏差,致使走向犯錯誤的道路,受到了黨政紀的制裁。王的錯誤告誡我們,在改革開放和發展社會主義市場經濟的環境中,必須發揚艱苦奮鬥的優良傳統,必須築牢思想道德防線,從根本上解決人生觀、價值觀問題,才能確保共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣。

二是堅持立黨為公、執政為民,絕不能利用黨和人民賦予的權力謀取私利。黨員幹部的`權力都是黨和人民賦予的,只能用來為人民謀利益,沒有任何謀取私利的特權。特別是發生在老百姓身邊嚴重損害羣眾切身利益的以權謀私行為,尤為人民羣眾深惡痛絕。王在任期間卻把手中的權力看作是個人謀取私利的手段和資本,在短短的四年時間裏,就非法佔有、貪污國家財物餘元,錯誤性質十分嚴重。這個反面典型再次警示我們,作為新時期的黨員幹部,必須深入貫徹“三個代表”重要思想,牢固樹立正確的權力觀,堅持立黨為公,執政為民,真正把人民賦予的權力用來為人民謀利益。

三是建立健全監督制約機制,切實搞好對權力的制約和監督。失去制約和監督的權力必然導致腐敗。鄉鎮經管站既是農村統籌集資的具體辦理者,又是減輕農民負擔的管理部門。王作為一個基層站負責人,經管着一方人民羣眾的財物,本應嚴格按照有關政策規定辦事,但他卻利用手中的權力逃避監督,幾年來,75次在無其他經辦人的情況下,以單位名義個人從飯店訂餐用於招待親朋好友,嚴重侵犯了國家和集體利益。王長期以來,多次一個人簽字下賬,處理應有自己負擔的費用,嚴重違犯財務制度而不能夠得到有效制止,其中重要的一點就是監督制約不力。各級一定要從中接受教訓,重大事項必須集體討論研究決定,不能個人説了算,涉及大額資金的使用,必須嚴格按照規定程序運作,對有管理人財物的實權單位,要實施全過程監督,既要加強事前事後監督,又要加強事中監督,確保監督制約工作到位。

申請者:XXX

XX年XX月XX日

處分申請書 篇五

尊敬的老師:

我是xxx,是九(3)班的學生。去年xx被學校給予處分。

之前的我會犯這種錯誤,完全是懵懵懂懂,思想認識未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性,做人應該內誠於心,外誠於人。

但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身。所以這一段時間來,我處處嚴格要求自己。

思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛他人,多和優秀同學接解、交流!

在紀律上,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終如一的保持着嚴格的約束,不但遵守國家的法律法規,而且一絲不苟的執行校園的紀律指示及規定,有較強的紀律觀念,更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;

生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的,也同時請學校裏的老師們批評我、監督我。

xxx

20xx年x月x日

處分撤銷申請書 篇六

我叫xx,中共黨員,職務。

在20xx年的案例中,由於缺乏工作,造成了經濟損失和負面影響。在20xx年的月日,單位黨支部研究決定,單位黨委批准了被我黨嚴厲警告的紀律處分。在受到紀律處分後,我積極反思自己工作中的錯誤,不斷學習法律法規的規章制度。在學習和工作中,我總是告誡自己,嚴格遵循系統,使用各種方法來防止類似的事件發生。

經過訓練後,我反思工作中的問題,深刻反省自己的錯誤,感到遺憾和慚愧。慚愧,在日常工作中,我堅持以法律法規和基本制度為指導,工作,領導制度,工作和人民的情感,不要盲目的相信,並且總是對“xxxx事件”來鞭策自己的靈魂。

年通過自己的不斷學習來保持它的思想有了很大的改變,積極完成領導交辦的工作,同時加強森林面積的管理,提高質量,半年在單位產品檢驗和單元取得了一定的成就,也得到領導的認可,我在未來將繼續加倍努力工作,完成本職工作,領導一個滿意的答覆!

該黨在20xx年受到嚴重警告,這已經過去一年了。因此,我在此向本單位的黨支部申請終止處罰。

申請者:XXX

XX年XX月XX日

處分撤銷申請書 篇七

尊敬的學校領導、各位老師:

我是xx學院會計電算化專業0x-x班的學生,我叫董穎。我於20xx年x月x日在學校組織的20xx-20xx學年第x學期《xxx》期末考試中,違反了考場管理規定,夾帶小抄企圖作弊,干擾了正常的考試秩序,並在同學中造成了惡劣影響。由於上述事實以及《浙江樹人大學學生紀律處分規定》,我被浙江樹人大學於二0xx年x月x日被學校給與了x處分。

認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,第一個錯誤:我在那麼多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好;第二個錯誤:在沒有學好專業課的情況下,我不是通過努力補習而是採取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀。

在認識到自己的錯誤後,我深深的譴責着自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也按老師同學們的希望在努力着,並在生活上和學習上向着那些優秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛他人,常和優秀的同學交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態度進行着大學生涯的每一步。

現在的我已經在一家單位進行實習,更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒有老師及時的發現,沒有老師的諄諄教誨,沒有同學們老師們的監督和幫助,我想此刻我的很難勝任這份工作,我的前途將一片黑暗!

再次感謝老師們對我的教誨,我會在即將來臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據平時的表現,懇請老師准予撤消處分。

此致

敬禮

申請者:XXX

XX年XX月XX日