一、指導思想
大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，激發愛國熱情，自覺履行國防義務，營造關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍。
二、堅持的原則
按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針，堅持經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合的原則，多方面拓展教育渠道，豐富教育內容，提高教育質量，努力把國防教育工作提高到一個新水平。
三、圍繞中心工作，深化國防教育
1.健全機制，責任明確，真抓實幹
建立健全我局國防教育工作運行機制，形成由局長親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層幹部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。
2.積極開展國防教育活動，增強國防觀念
依據《國防教育法》及縣統戰部相關要求，結合“xx普法”，利用重大節日、紀念日和“國防教育日”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強全民國防教育觀念。如：“五·一”勞動節開展國防教育知識競賽；“七·一”建黨節在黨員幹部隊伍中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識；“八·一”建軍節可組織職工到駐區部隊開展主題為“熱愛軍隊、情繫國防”的宣傳教育活動；9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重温革命光輝歷史；11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工瞭解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
3.加強領導，將教育與實踐相結合，抓好國防教育
將國防教育工作納入我局工作計劃範圍，堅持把國防教育工作與日常工作相結合，保證我局國防教育工作紮實有效地開展。以《國防教育法》及省、市、縣國防教育工作要點為依據，進一步普及國防知識教育，增強履行國防義務的意識和能力，不斷提高全局職工素質，促進國防教育深入開展。
拿起手中這沉重的筆，卻不知道如何寫起。腦海裏浮現的依舊是那一張張震憾人心的畫面，耳邊聽到的還是那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心肺的哭泣，那悲慘的呻吟……
“災難”，多麼可怕的兩個字啊！生命，在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和鬥爭，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起？人類在自然災害前是多麼的渺小，地震、海嘯、洪水、火災……各種各樣的災難頻頻發生，就在災難來臨的那一剎那，頓時，烏雲密佈，就在那接下來的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經的美好家園轉瞬間變為死亡的墳墓，曾經的歡歌笑語、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶，新聞裏反覆的報道死亡人數以及失蹤人數……既然，我們不能控制自然災害，那我們就應該從本身做起！
我們要重點知曉防災的基本要素，當災難不約而至的時候，我們千萬不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應該對各種的災難做出各種反應。例如在發生地震時，如有條件，應把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時間的情況下，應馬上跑到空地；在突發海嘯、洪水時，儘量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子；在發生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬不能採取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災難的降臨而慌忙的束手無策。
而在我們面臨災難的考驗時，是否應讓我們好好反省一下，災難的發生與我們的環境有着很大的關聯。對於破壞環境，我們不能在屢教不改了，否則，大自然就將會一點一點的償還我們，這是多麼可怕的一件事！不過，更可怕的還是不顧所有，破壞環境的我們——人類！我們總是為了自己的利益，而忽略了其它的細節，總是在不經意間做出了破外環境的舉動，正是因為這些平日裏不經意間的舉動，而導致了現在的結果。我們用破壞環境獲取自己的利益，環境又慢慢地償還我們，我們再用曾經的利益來換取生命，這種循環，不覺得很可笑嗎？
曾經的世界多麼美好，可惜的就是，那些美好都只屬於曾經……現在，環境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊，於是，大自然開始報復人類，這是我們破壞環境後的代價！值得嗎？回答：不值得！
呵，只要我們每一個人都改變一點，我相信，世界一定會恢復曾經的容貌！
讓我們記住這個口號：關愛生命，防災減災！
5月12日是我國第_個全國防災減災日，為切實提高師生安全意識和自防自救能力，構建安全和諧校園，_道中學開展了防震減災日系列活動。
學校通過多種渠道，深化安全教育宣傳活動。組織一次防震減災日國旗下講話，由王老師就如何防災減災發言。學校給每一位學生髮放《防溺水致家長一封信》，要求家長閲讀簽字後，學生把回執帶回學校。全校各班級召開防震減災日主題班會，各班主任帶領學生觀看專題片，加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識，真正使安全知識入腦入心，提升師生安全意識。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學校組織了防震安全疏散演練。隨着刺耳的警報聲，演練正式開始，學生們先在教室就地避險，第二次警報聲響起後，各班主任指揮學生從教室撤離，演練過程中學生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學樓，到學校大門口集合。整個過程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過開展演練活動，進一步提升了師生在應對突發事件中的快速反應能力、應急處理能力，積累了實戰經驗。
通過開展防震減災日系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳、再強調，增強了師生的安全防護意識，提高了師生的自我防護能力，構建了安全和諧校園。
尊敬的部隊領導：
你們好！
本人xxx，系xx省xx縣人，現年23歲，畢業於xx大學大氣科學學院。
現在我志願加入中國人民解放軍，志願獻身國防事業，堅決服從中國共產黨領導，擁護黨的路線、方針、政策，服從命令，嚴守紀律，英勇戰鬥，不怕犧牲，忠於職守，努力工作，苦練殺敵本領，堅決完成任務，在任何情況下，絕不背叛祖國，絕不叛離軍隊，全心全意為人民服務。
加入中國人民解放軍是我從小就樹立了的理想，因為我知道這是一個光榮的集體，這裏的人是我們祖國最可敬的人。懷着對軍營的嚮往，在大學畢業之際，我毅然的選擇了加入中國人民解放軍這個特殊的羣體，並得到了父母的讚許和大力支持。
俗話説，好男兒就應該志在四方，當兵就不應該怕吃苦，我相信基層能夠給予一個人最大的鍛鍊，因此我自願到基層去，到艱苦的環境中去，到祖國最需要我的地方去。懷着一顆全心全意為人民服務的赤誠之心，充分利用自己在高校所學的科學文化知識，為軍隊的國防事業做出最大的貢獻。無論以後到了那裏，我一定與地方的戰友們團結協作，以科技強軍為己任，堅定不移地實現自己確立的報國之志，全身心地投入到現代化軍隊建設中去，將個人的理想追求與祖國的命運和發展緊密的結合在一起，把祖國的安定和人民的幸福作為自己人生的最高追求，並時刻準備着為國防事業奉獻終身！
人民軍隊是莊嚴的，神聖的！請組織考驗我，接收我，我一定不會讓組織失望，會成為一名合格的軍人！
此致
敬禮
申請人：
日期：
尊敬的領導：
我志願加入中國人民解放軍，志願獻身國防事業，服從中國上級領導的安排，全心全意為人民服務，服從命令，嚴守紀律，英勇戰鬥，不怕犧牲，忠於職守，努力工作，苦練殺敵本領，堅決完成任務，在任何情況下，絕不背叛祖國，絕不叛離軍隊。
參軍是我從小的志向，並且一直持續到今天，熱情有增無減。在此，我向武裝部政府請求參軍入伍，我的入伍得到了父母的讚許和大力支持，他們都鼓勵我義無返顧地去實現我的報國之志。在個人事情上，我深知道一名軍人應該安心服役，獻身國防，時刻準備戰鬥。我早已經做好了為軍隊、國家、人民奉獻一切的準備。首先，當兵是一種義務，是每一個合法公民應盡的職責，是一種義不容辭的責任；其次我們偉大的祖國在世界上還被許多的敵對份子所仇視，祖國的統一大業尚未完成，還需要我們英勇頑強的子弟兵去捍衞祖國的每一寸土地，每一片天空，每一片海洋，不讓它遭到敵人的侵害，維護人民生活的幸福安康。對於個人來講，來到綠色軍營，是對自己的意志的磨練，對自己身心來一次難得的鍛鍊，能培養起自己堅韌不拔，刻苦耐勞，遵紀有素的優良品質，是人生一次不可多的經歷，是一筆寶貴的人生財富，在那裏能學到在學校學不到的東西，是一個免費的大學學堂，應此，我要參軍。
到軍營後，我會嚴守紀律，聽從上級的安排，堅決完成所佈置的任務。學會吃苦，艱苦奮鬥，在艱苦的環境中接受磨練，求真務實，腳踏實地的努力工作，這是我的人生髮展志向。
此致
敬禮
申請人：
日期：
軍區領導：
你們好，我是計算機專業大三國防生，過了下學期就到了一年一度考研的日子了，面對能夠繼續學習的機會，我向各位領導同志提出考研的申請。
對我們中華民族來説，自1840年X片戰爭以來，一代代的中國人為了祖國的振興，年年奮鬥着，帶着百年強國夢我們進入了21世紀。 21世紀是知識爆炸的世紀，更是人才至上的世紀。哪個國家掌握更先進的科學文化知識，哪個國家擁有更多的人才，哪個國家即將步入強國的行列。
在當今世界格局下，大規模的侵略戰爭開始逐漸走下歷史舞台，而局部衝突、局部戰爭日趨對我國的安全形勢構成了威脅，形成了挑戰。新一代的戰爭具有隱蔽性、突發性，高科技含量越來越高，誰掌握的信息渠道多，誰獲取信息的速度快，誰處理信息的時間短，誰就擁有戰爭的主動權，誰就在戰爭中得勝的機會大。而現在的大部分信息無一不是靠網絡來傳播。作為新一代的青年，我們有必要、有責任學習更多的知識，為國效力。
為此，我請求軍區首長和各位領導同意我報考解放軍理工大學研究生。如果我獲得這個機會，我將努力學習，好好利用這個考研的機會，爭取考上解放軍理工大學研究生；如果不能考上，我也一樣更加努力學習，爭取以後的機會。
我鄭重承諾：考上研究生後，堅決服從軍區領導的安排，如有違約，我將接受軍選辦取消讀研資格的處罰。
尊敬的領導：
我叫XX，本市XX社區人，現年18歲，出生於XX年05月13日。現XX二高在校生。在校期間擔任班長、數學課代表、體育委員、衞生委員、等職務。
我志願加入中國人民解放軍，志願獻身國防事業。
加入中國人民解放軍是我從小的志向，服兵役是每個公民的義務，也是每個公民應盡的職責。保家衞國是軍人義不容辭的責任。我們偉大的祖國在世界上還被許多的敵對份子所仇視，還需要我們英勇頑強的人民子弟兵去捍衞祖國的每一寸土地。對於個人來講，到綠色軍營，是對自己意志和身心的磨練，能培養一個人堅韌不拔、刻苦耐勞、勇往直前、不怕挫折的優良品質，是人生一次難得的經歷和寶貴財富。在那裏能學到平常人難以企及的知識，是一個英雄輩出、青年人閃耀光芒的大學堂。應此，我要參軍。
在高中即將畢業之際，我向政府請求參軍入伍。我的心願得到父母的大力支持。他們都鼓勵我義無返顧地去實現我的報國之志。我深深懂得一名軍人就應該安心服役、獻身國防、時刻準備戰鬥。我早已經做好為祖國、為人民奉獻一切的準備。
如果我有幸能夠聽從當的召喚，實現自己一生的夢想，到軍營後，我會嚴守紀律，聽從上級的安排，堅決完成所佈置的任務。學會吃苦耐勞、艱苦奮鬥，在艱苦的環境中磨練自己，求真務實、腳踏實地的努力工作。
這是我的人生志向，我志願加入光榮的'中國人民解放軍伍，用自己的文化和一顆全新全意為人民服務的赤誠之心，與戰友通力協作、堅定不移的實現自己的報國之志。全身心投入到現代化軍的建設中去，為祖國的國防事業奉獻一切。決不辜負黨的期望，絕不背叛祖國，絕不叛離軍。
人民軍是神聖的！我志願加入中國人民解放軍，我一定會成為一名優秀的人民解放軍戰士。
請組織考驗我，接收我。
此致
敬禮
申請人：
日期：
敬愛的部隊首長：
我志願加入中國人民解放軍，志願獻身國防事業，服從中國上級領導的安排，全心全意為人民服務，服從命令，嚴守紀律，英勇戰鬥，不怕犧牲，忠於職守，努力工作，苦練殺敵本領，堅決完成任務，在任何情況下，絕不背叛祖國，絕不叛離軍隊。
參軍是我從小的志向，並且一直持續到今天，熱情有增無減。在高中即將畢業之際，我向武裝部政府請求參軍入伍，我的入伍得到了父母的讚許和大力支持，他們都鼓勵我義無返顧地去實現我的報國之志。在個人事情上，我深知道一名軍人應該安心服役，獻身國防，時刻準備戰鬥。我早已經做好了為軍隊。國家。人命奉獻一切的準備。首先，當兵是一種義務，是每一個合法公民應盡的職責，是一中義不容辭的責任。其次我們偉大的祖國在世界上還被許多的敵對份子所仇視，祖國的統一大業尚未完成，還需要我們英勇頑強的子弟兵去捍衞祖國的每一寸土地，沒一片天空，每一片海洋，不讓它遭到敵人的侵害，維護人民生活的幸福安康。對於個人來講，來到綠艱軍營，是對自己的意志的磨練，對自己身心來一次難得的鍛鍊，能培養起自己堅韌不拔，刻苦耐勞，遵紀有素的優良品質，是人生一次不可多的的經歷，是一筆寶貴的人生財富，在那裏能學到在學校學不到的東西，是一個免費的大學，應此，我要參軍。
到軍營後，我會嚴守紀律，聽從上級的安排，堅決完成所佈置的任務。學會吃苦。艱苦奮鬥，在家哭的環境中接受磨練，求真務實，腳踏實地的努力工作，這是我的人生髮展志向。我志願到軍營基層艱苦環境工作，利用自己的文化和一顆全新全意為人民服務的赤誠之心，我將用所學的知識及在軍營裏所學知識和自己的特長，不其他戰友通力協作，堅定不移的實現自己確立報國之志，全身心投入到現代化軍隊建設中去，為國防事業奉獻努力。一定不會辜負領導的期望，絕不背叛祖國，絕不叛離軍隊。假如，假如這次因為特殊原因沒能如願以償的參軍，那我不會氣餒，我會找好自己的原因，不會自暴自棄，繼續到校上課，學好文化知識，爭取下次徵兵之際努力實現自己報國之志。
此致
敬禮
申請人：
日期：
尊敬的領導：
你們好，我是一名即將畢業的在讀大三學生，我志願加入中國人民解放軍，志願獻身國防事業，服從中國共產黨的領導，全心全意為人民服務，服從命令，嚴守紀律，英勇戰鬥，不怕犧牲，忠於職守，全心全意為人民服務，服從命令，努力工作苦練殺敵本領，堅決完成任務，在任何情況下，絕不背判祖國，絕不判離軍隊。
參軍是我從小的心願，並且一直持續到今天，熱情有增無減，在即將畢業之際，我報名請求參軍入伍，我深知一名軍人應該安心服役，獻身國防，時刻做好打仗的準備，我早已做好了為軍隊、為國家、人民奉獻一切的準備。
艱苦奮鬥，在艱苦的環境中接受磨練，求真務實，腳踏實地的努力工作，這是我的人生髮展志向，我將用所學的知識，與其它戰友同力協作，以科技強軍為已任，堅定不移地實現自己確立的報國之志，全身心地投入現代化軍隊建設中去，為國防事業奉獻我最大的力量，希望領導允許我加入中國人民解放軍的行列中。
此致
敬禮
申請人：
日期：
尊敬的領導：
您好！
我叫xxxx，是xx大學xxx專業xx班的一名國防生。
大學三年以來，我一直認真學習科學文化知識，因為我深深的意識到海軍是一個高科技兵種，對每一名戰士的要求都非常嚴格，那麼對於我們海軍國防生來説，身為未來的海軍軍官，不僅應該具有過硬的本領更應該掌握紮實的科學文化知識，因為科學是第一生產力，更是發揮高水平戰鬥力的保障。在我們的部隊裏存在裝備等人這樣的情況，戰士們不能操作新的武器裝備或者不能很快的形成戰鬥力，這對部隊來説有很多的不利。如果這是在戰時，舊的裝備已經下線，新的裝備未能形成戰鬥力，這就可能使我方失去有利的戰局。這歸根結底是因為我們在某些專業知識方面存在不足，我們應該努力提高全體官兵的素質，使我們具有快速掌握吃透新裝備的能力，只有這樣才會是我軍能夠屹立於高科技風雲戰場而不倒。
通過這些年的大學專業知識的學習，確實體會到了專業性這個概念，專業性體現在專。我自我感覺所學的知識會對將來投入部隊建設提供技術支持和保障，但是總是感覺自己所學知識還不夠專，不夠精。所以我向組織提出申請，申請組織批准我參加研究生考試，以便再研究生的學習過程中積累更多的專業知識，將來能夠更好的貢獻軍營。
在此提出申請，我知道從現在到審批會有一段較長的過程，在這段時間內我所做的將不僅僅是等待，而是繼續為研究生考試努力複習。因為我還有我的戰友們都已經為考研戰鬥了將近半年的時間。我相信憑着我們的努力我們一定能夠考上理想的學校。
望組織批准。
此致
敬禮
申請人：
日期：
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